精品解析：上海市浦东新区致远中学2025-2026学年九年级上学期9月月考物理试题

2025学年度第一学期九年级物理学科阶段练习（一） （满分：70分，时间：60分钟） 一、学科基础。（有选项的选填“A”、“B”、“C”或“D”） 1. 劳动人民通过不断的实践，积累了丰富的经验，在生活和生产中做出了巨大的贡献。 （1）古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结成冰后石头就裂开了（）。石头裂开是由于水结冰后，质量________，体积________，比热容________。 A．变大 B.变小 C.不变 （2）神舟十六号飞船目前正在太空中遨游，计划将在2023年11月返回我国东风着陆场。按照以往经验，神舟飞船在穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，将________能转化为________能，这与汽油机的________冲程一致，若该汽油机的转速为，则1s内汽油机对外做功________次，共完成________个冲程。 （3）暑假期间，同学们参与了各种各样的家务劳动，很多同学在“下厨房”的过程中体会到了劳动的乐趣。下列情景中所涉及的物理知识分析正确的是________。 A. 刚出锅的蒸饺很烫，说明蒸饺中含有大量的热量 B. 砂锅煲汤是通过热传递的方式增大内能 C. 煮熟的饺子冒着热腾腾的“白气”，说明分子在不停地做无规则运动 D. 火锅沸腾过程中汤汁吸热内能增加，温度升高 （4）除了体验“下厨房”，同学们在暑假也发扬了尊老爱幼的优良传统。晚上睡觉前，小聪和爸爸一起给奶奶泡脚和搓脚、妈妈为奶奶梳头。下列说法正确的是________。 A. 泡脚和搓脚改变脚的内能的方式是相同的 B. 泡脚时，水温下降比较慢，是因为水的比热容大 C. 梳头发过程中，若梳子失去电子将带负电荷 D. 奶奶的头发越梳越蓬松是由于异种电荷相互排斥 2. 材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。 （1）质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图像如图1所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为。下列说法中正确的是________。 A. 甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高 B. 在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多 C. 固体乙比热容 D. 人们常用液体来冷却发热的机器，甲物质更适合做冷却剂 （2）用稳定的热源给一个新材料均匀加热，得到它的熔化图像（加热过程热量损失忽略不计），如图2所示。若该物体在AB段的比热容为，在CD段的比热容为，则________； （3）如图3所示，是甲与乙分别是同种材料的高温状态和低温状态，若将两者混合时，温度随时间变化的图像，由图中所给的信息可知，甲图线对应的物质是通过________方式使另一物质的内能________（选填“增加”“不变”或“减少”），假设在此过程中没有热量损失，那么甲与乙的质量之比是________。 3. 在探究摩擦起电的实验中： （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为___： A．失去了一些质子 B．得到了一些电子 C．失去了一些电子 D．创造了负电荷 （2）根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒，玻璃棒带_______电，同时丝绸_____（选填“一定不”、“一定”或“可能”）带电． （3）电荷之间相互作用的规律是：同种电荷相互_____，异种电荷相互_____． 4. 为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。 汽车上的很多元件都涉及了很多物理知识，比如，控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。请回答： （1）如图汽车变阻器上旋钮滑片的材料应选用________（选填“导体”或“绝缘体”）；汽车下坡时不能长时间踩刹车，否则最终刹车片会由于温度过高变软失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于________； （2）汽车方向盘左侧有一个控制车转向灯的操纵杆，当向下拨操纵杆时，左前和左后转向灯同时闪，向上拨操纵杆时，右前和右后转向灯同时闪，这个操纵杆在这个电路中相当于________。他结合车转弯时的现象和生活中的实际情况分析，左前和左后转向灯应该________比较合理（选填“串联”或“并联”）。 （3）汽车上有蓄电池，在对蓄电池充电的过程中将________能转化为________能。 （4）为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列电路符合要求的是________。 A. B. C. D. 二、学科综合。 5. 运-20是我国自主研发的大型远程战略军用运输机，大幅提升了空军战略投送能力。若运-20在某次高空飞行中以恒定的1.6×106N的推力沿水平方向匀速航行10km，消耗航空煤油800kg，已知航空煤油的热值为4×107J/kg。求： （1）800kg航空煤油完全燃烧放出的热量； （2）在这次航行中，发动机的效率。 6. 工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到火炉中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg，温度为20℃，放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却，使水的温度最高升高到36℃。不计热量损失，水的比热容，求： （1）水吸收的热量； （2）该合金钢的比热容。 7. 小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。 8. 根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。 9. 按如下所示的实物图，画出相应的电路图。（“+”号端表示电池正极） 10. 开展电学实验是学习电学的必要手段。小明为了探究并联电路中电流的特点，设计了如图甲所示的电路： （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）闭合开关后，电流表的指针出现如图乙所示的原因是______； （3）纠正上面错误后，小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯______（选填“发光”或“不发光”）； （4）改正错误后，小明将电流表分别接入图甲电路中的A、B、C处，测出电流如下表所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于______；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是______，改进方法是______。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.6 0.4 1.0 11. 为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。他们实验时记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）。 表一 克 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 … 降低的温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 表二 克 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 … 温度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 … 降低的温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … （1）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关的条件，可得出的初步结论是：________，放出的热量与降低的温度成正比。 （2）分析比较表一和表二中的第3列（或第4列、或第5列…）等数据及相关的条件，可得出的初步结论是________________________________。 （3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可以发现：__________________________ （4）完成上述实验后，小组同学进行了交流。小骋同学提出：通过以上实验得出的结论不够全面，还应继续添加器材进一步进行研究。在以下拟添加的器材中，你认为最合理的是________________________（选填字母）。 A. 50克水 B. 50克酒精 C. 100克甘油 D. 150克煤油 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年度第一学期九年级物理学科阶段练习（一） （满分：70分，时间：60分钟） 一、学科基础。（有选项的选填“A”、“B”、“C”或“D”） 1. 劳动人民通过不断的实践，积累了丰富的经验，在生活和生产中做出了巨大的贡献。 （1）古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结成冰后石头就裂开了（）。石头裂开是由于水结冰后，质量________，体积________，比热容________。 A．变大 B.变小 C.不变 （2）神舟十六号飞船目前正在太空中遨游，计划将在2023年11月返回我国东风着陆场。按照以往经验，神舟飞船在穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，将________能转化为________能，这与汽油机的________冲程一致，若该汽油机的转速为，则1s内汽油机对外做功________次，共完成________个冲程。 （3）暑假期间，同学们参与了各种各样的家务劳动，很多同学在“下厨房”的过程中体会到了劳动的乐趣。下列情景中所涉及的物理知识分析正确的是________。 A. 刚出锅的蒸饺很烫，说明蒸饺中含有大量的热量 B. 砂锅煲汤是通过热传递的方式增大内能 C. 煮熟的饺子冒着热腾腾的“白气”，说明分子在不停地做无规则运动 D. 火锅沸腾过程中汤汁吸热内能增加，温度升高 （4）除了体验“下厨房”，同学们在暑假也发扬了尊老爱幼的优良传统。晚上睡觉前，小聪和爸爸一起给奶奶泡脚和搓脚、妈妈为奶奶梳头。下列说法正确的是________。 A. 泡脚和搓脚改变脚的内能的方式是相同的 B. 泡脚时，水温下降比较慢，是因为水的比热容大 C. 梳头发过程中，若梳子失去电子将带负电荷 D. 奶奶的头发越梳越蓬松是由于异种电荷相互排斥 【答案】（1） ①. C ②. A ③. B （2） ①. 机械 ②. 内 ③. 压缩 ④. 25 ⑤. 100 （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 质量是物体的固有属性，与物体状态无关，故水结冰后质量不变； 水结冰后密度变小，由可知，质量不变时，密度变小则体积变大； 比热容是物质的特性，与物质状态有关，冰的比热容小于水的比热容，故水结冰后比热容变小。 【小问2详解】 飞船穿越大气层时克服摩擦做功，将机械能转化为内能； 汽油机压缩冲程将机械能转化为内能，与该过程能量转化一致； 在内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，曲轴转动2圈，对外做功1次；飞轮转速为 即每秒钟飞轮转50r，则1s内汽油机对外做功25次，共完成100个冲程。 【小问3详解】 A．热量是过程量，只能描述为吸收或放出热量，不能说物体“含有”热量，故A错误； B．砂锅煲汤时，食材通过吸收热量增大内能，是通过热传递的方式改变内能，故B正确； C．“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小液滴，不属于分子的无规则运动，故C错误； D．液体沸腾的特点是持续吸热、温度不变，故汤汁沸腾时温度不变，故D错误。 故选B。 【小问4详解】 A．泡脚是通过热传递改变脚的内能，搓脚是通过做功改变脚的内能，二者方式不同，故A错误； B．水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，放出相同热量时温度降低更少，故泡脚时水温下降较慢，故B正确； C．电子带负电，物体失去电子会因缺少负电荷带正电，故C错误； D．头发越梳越蓬松是因为头发与梳子摩擦后带同种电荷，同种电荷相互排斥，故D错误。 故选B。 2. 材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。 （1）质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图像如图1所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为。下列说法中正确的是________。 A. 甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高 B. 在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多 C. 固体乙比热容 D. 人们常用液体来冷却发热的机器，甲物质更适合做冷却剂 （2）用稳定的热源给一个新材料均匀加热，得到它的熔化图像（加热过程热量损失忽略不计），如图2所示。若该物体在AB段的比热容为，在CD段的比热容为，则________； （3）如图3所示，是甲与乙分别是同种材料的高温状态和低温状态，若将两者混合时，温度随时间变化的图像，由图中所给的信息可知，甲图线对应的物质是通过________方式使另一物质的内能________（选填“增加”“不变”或“减少”），假设在此过程中没有热量损失，那么甲与乙的质量之比是________。 【答案】（1）D （2） （3） ①. 热传递 ②. 增加 ③. 【解析】 【小问1详解】 A．晶体熔化时保持不变的温度为熔点，水平段对应的温度越高，熔点越高。乙的水平段位置更高，故乙的熔点更高，故A错误； B．相同热源且不计热损失时，物质吸收的热量与加热时间成正比；甲、乙的熔化过程持续时间都为10min，所以它们吸收的热量一样多，故B错误； C．固态时，相同加热时间内甲的温度升高量更大，由可知，质量和吸收热量相同时，越大则比热容越小，故，故C错误； D．冷却剂需要液态比热容大的物质，升高相同温度可吸收更多热量；液态时甲升温更慢，说明甲的液态比热容更大，更适合做冷却剂，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 如图所示，物质在AB段加热时间，温度变化 CD段加热时间，温度变化 由于相同热源且不计热损失时，物质吸收的热量与加热时间成正比，即 这个过程物质的质量不变，所以 这个过程物质的温度变化之比 由此可知 【小问3详解】 温度不同的甲、乙混合时，由于它们之间存在温差，所以它们之间会发生热传递，由图像可知，甲放出热量，乙吸收热量，故是甲通过热传递的方式使乙的内能增加。 同种材料比热容相同，设为，无热量损失时，即 甲降温 乙升温 即甲、乙质量之比 3. 在探究摩擦起电的实验中： （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为___： A．失去了一些质子 B．得到了一些电子 C．失去了一些电子 D．创造了负电荷 （2）根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒，玻璃棒带_______电，同时丝绸_____（选填“一定不”、“一定”或“可能”）带电． （3）电荷之间相互作用的规律是：同种电荷相互_____，异种电荷相互_____． 【答案】 ①. B ②. 正 ③. 一定 ④. 排斥 ⑤. 吸引 【解析】 【分析】（1）摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电； （2）自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 【详解】（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，故B正确； （2）丝绸摩擦过玻璃棒后，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带负电； （3）自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 4. 为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。 汽车上的很多元件都涉及了很多物理知识，比如，控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。请回答： （1）如图汽车变阻器上旋钮滑片的材料应选用________（选填“导体”或“绝缘体”）；汽车下坡时不能长时间踩刹车，否则最终刹车片会由于温度过高变软失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于________； （2）汽车方向盘左侧有一个控制车转向灯的操纵杆，当向下拨操纵杆时，左前和左后转向灯同时闪，向上拨操纵杆时，右前和右后转向灯同时闪，这个操纵杆在这个电路中相当于________。他结合车转弯时的现象和生活中的实际情况分析，左前和左后转向灯应该________比较合理（选填“串联”或“并联”）。 （3）汽车上有蓄电池，在对蓄电池充电的过程中将________能转化为________能。 （4）为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列电路符合要求的是________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 导体 ②. 做功 （2） ①. 开关 ②. 并联 （3） ①. 电 ②. 化学 （4）B 【解析】 【小问1详解】 变阻器滑片需导电以改变接入电路的电阻，故选用导体； 刹车时刹车片克服摩擦做功，内能增大、温度升高，是通过做功的方式改变物体内能。 【小问2详解】 操纵杆控制转向灯电路的通断，相当于电路中的开关； 左前与左后转向灯工作时互不影响，因此为并联连接。 【小问3详解】 蓄电池充电过程中，消耗电能，转化为化学能储存起来。 【小问4详解】 A．灯与R、开关串联，闭合开关灯发光，断开开关灯不发光，不符合要求，故A不符合题意； B．开关与灯并联，然后与R串联，闭合开关时灯被短路，指示灯不亮；断开开关时灯与R串联，指示灯发光，符合要求，故B符合题意； C．R和开关串联，再与灯并联，无论开关是否闭合，灯始终发光，不符合要求，故C不符合题意； D．开关与R并联，然后与灯串联，无论开关是否闭合，灯都有电流通过，始终发光，不符合要求，故D不符合题意。 故选B。 二、学科综合。 5. 运-20是我国自主研发的大型远程战略军用运输机，大幅提升了空军战略投送能力。若运-20在某次高空飞行中以恒定的1.6×106N的推力沿水平方向匀速航行10km，消耗航空煤油800kg，已知航空煤油的热值为4×107J/kg。求： （1）800kg航空煤油完全燃烧放出的热量； （2）在这次航行中，发动机的效率。 【答案】（1）3.2×1010J （2）50% 【解析】 【小问1详解】 根据公式可知，煤油完全燃烧放出的热量为 【小问2详解】 根据公式可知，飞机发动机做的功为 飞机发动机的效率为 6. 工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到火炉中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg，温度为20℃，放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却，使水的温度最高升高到36℃。不计热量损失，水的比热容，求： （1）水吸收的热量； （2）该合金钢的比热容。 【答案】（1）3.36×105J （2）0.42×103J/(kg⋅℃) 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 不计热量损失，刀具放入水中放出的热量 该合金钢的比热容 7. 小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。 【答案】 【解析】 【详解】研究不同物质吸收热量的本领的实验，可通过加热相同的时间比较升高温度的多少，故水的加热时间应与煤油的加热时间相同为10分钟；根据控制变量法，实验中水和煤油的质量要相等，已知水的密度大于煤油的密度，根据可知，水的体积应小于煤油的体积，如下图所示： 8. 根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。 【答案】 【解析】 【详解】根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端。 9. 按如下所示的实物图，画出相应的电路图。（“+”号端表示电池正极） 【答案】 【解析】 【详解】分析实物图可知，电流从电源正极出发流经开关后分为两条独立支路，第一条支路依次经过开关、灯泡回到电源负极；第二条支路依次经过灯泡、开关回到电源负极。元件不要画在电路拐角处，所有元件的字母标注和实物一一对应即可。据此作图。 10. 开展电学实验是学习电学的必要手段。小明为了探究并联电路中电流的特点，设计了如图甲所示的电路： （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）闭合开关后，电流表的指针出现如图乙所示的原因是______； （3）纠正上面错误后，小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯______（选填“发光”或“不发光”）； （4）改正错误后，小明将电流表分别接入图甲电路中的A、B、C处，测出电流如下表所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于______；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是______，改进方法是______。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.6 0.4 1.0 【答案】（1）断开 （2）电流表的正、负接线柱接反了 （3）不发光 （4） ①. 各支路电流之和 ②. 只有一次实验，结论具有偶然性 ③. 更换不同规格的小灯泡，多次实验 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 【小问2详解】 由图乙可知，闭合开关后，电流表的指针指向零刻度线的左侧，即指针反偏，原因是电流表的正、负接线柱接反了。 【小问3详解】 由图丙可知，闭合开关后，灯被短路，故灯不发光。 【小问4详解】 [1]分析表格中数据可知，故小明可得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [2][3]根据实验数据可知，只测量了一次电路中支路和干路的电流，就总结了结论，具有偶然性。改进方法是更换不同规格的灯泡多次实验，使实验更具普遍性，避免实验次数太少造成的偶然性。 11. 为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。他们实验时记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）。 表一 克 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 … 降低的温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 表二 克 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 … 温度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 … 降低的温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … （1）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关的条件，可得出的初步结论是：________，放出的热量与降低的温度成正比。 （2）分析比较表一和表二中的第3列（或第4列、或第5列…）等数据及相关的条件，可得出的初步结论是________________________________。 （3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可以发现：__________________________ （4）完成上述实验后，小组同学进行了交流。小骋同学提出：通过以上实验得出的结论不够全面，还应继续添加器材进一步进行研究。在以下拟添加的器材中，你认为最合理的是________________________（选填字母）。 A. 50克水 B. 50克酒精 C. 100克甘油 D. 150克煤油 【答案】（1）相同质量的同种物质 （2）同种物质，降低相同的温度，放出的热量与质量成正比 （3）同种物质，放出的热量与质量和降低的温度的乘积的比值是一个定值 （4）C 【解析】 【小问1详解】 表一（或表二）是对质量固定的水的冷却记录，题目说明各组实验中，水每分钟放热相等，分析数据可知，对同一杯质量不变的水，降低的温度越大，对应冷却时间也成比例增大，因此可得结论是：相同质量的同种物质，放出的热量与降低的温度成正比。 【小问2详解】 对比两表的同序号列，如第3列，两杯水降低温度都是1℃，100g水放热对应1分钟，200g水放热对应2分钟；如第4列，两杯水降低温度都是2℃，100g水放热对应2分钟，200g水放热对应4分钟……依次分析可知，水降低相同温度时，放热时间越长，即放热越多，因此可得结论是：同种物质，降低相同的温度，放出的热量与质量成正比。 【小问3详解】 综合两表数据，同种物质的放热与质量、降低温度乘积的比值为定值。 【小问4详解】 本实验目前只研究了水的放热特性，还需探究“不同物质的这种特性是否相同”从而得到普遍规律，因此需要选用和上述水质量相同的其他物质来对照实验。 A．50克水与实验物质种类相同，无法探究特性与物质种类的关系，故A不符合题意； B．50克酒精与实验中任意一组水的质量不同，变量不唯一，无法探究特性与物质种类的关系，故B不符合题意； C．100克甘油与表一中水的质量相同，物质种类不同，可控制变量探究特性与物质种类的关系，故C符合题意； D．150克煤油与实验中任意一组水的质量不同，变量不唯一，无法探究特性与物质种类的关系，故D不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $