17.2 欧姆定律 同步习题--2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本同步练习围绕欧姆定律，通过基础认知、综合应用、拓展探究三层设计，实现从概念理解到实验探究的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|欧姆定律概念及基本计算|以选择1（概念辨析）、填空8（电阻计算）巩固物理观念| |综合应用|电路分析与图像应用|通过选择3（图像分析）、填空12（动态电路）培养科学思维| |拓展探究|实验探究与综合计算|结合实验19（电流与电阻关系）、计算21（多开关电路）提升科学探究能力|

2026-2027学年度人教版物理九年级全一册同步习题 17.2欧姆定律 一、选择题 1.对欧姆定律的理解,下列说法中错误的是( ) A.对同一导体,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 B.在电压不变时,导体的电阻越大,通过导体的电流越小 C.在电压相同时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D.对同一导体,导体两端的电压与通过导体的电流的比值不变 2.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,则以下判断正确的是( ) A.RAB>RBC,UAB=UBC B.RAB>RBC,IAB=IBC C.RAB<RBC,IAB<IBC D.RAB<RBC,UAB<UBC 3.如图所示是小灯泡L和电阻R的电流与电压关系图像。下列说法正确的是( ) A.电阻R的电阻值是 B.当通过L的电流是0.2A时,其阻值是10 C.仅把L、R并联在电压是的电路中,干路电流是 D.仅把L、R串联在电路中,当电流是0.2A时,它们两端总电压是4V 4.如图甲、乙所示,电源电压保持不变,将电阻、组成串联电路和并联电路,已知阻值,闭合两电路开关,电压表的示数为,电压表的示数为,电流表的示数为,电流表的示数为,下列关系式中正确的是( ) A. B. C. D. 5.取口香糖锡纸,剪成如图所示形状,其中AB和CD段等长。戴好防护手套,将锡纸条两端连接电池正、负极,发现锡纸条AB段很快开始冒烟、着火。下列分析正确的是( ) A.通过AB和CD段的电流不相等 B.AB段两端电压等于CD段两端电压 C.AB段电阻等于CD段的电阻 D.将锡纸两端连接电池正、负极会发生短路 6.图示电路中,电源电压不变,R为滑动变阻器,L为小灯泡。闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是( ) A.电流表A的示数变小,电压表的示数变大 B.电压表的示数变小,小灯泡变暗 C.电压表的示数变小,小灯泡亮度不变 D.电流表A的示数变小,电压表的示数变大 7.如图甲是“探究电流与电阻关系”的实验电路图,电源电压为4V恒定不变,定值电阻有5、10、15、20、25,通过实验绘制出了如图乙所示的图像,则下列说法中正确的是( ) A.该实验过程中,R两端电压不断减小 B.R从5换成10后,应将滑片向右移 C.本实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压 D.实验结论:在电压一定时,导体的电阻与电流成反比 二、填空题 8.当某段金属丝两端的电压为12V时,通过它的电流为0.6A,它的电阻为 ;当该金属丝两端的电压降为0V时,它的电阻为 ;若将该金属丝拉长后接入电压为12V的电路中,通过它的电流比0.6A(选填“大”或“小”)。 9.一只小灯泡的正常工作电压为10V,正常发光时通过它的电流为0.5A。若将该小灯泡接在15V的电源上,要使其正常发光,可(串或并)联一个 的电阻。 10.用同种材料制成的两段长度相同、横截面积不同的圆柱形导体,将它们按照如图方式连接在电路中并通电,则通过甲、乙的电流大小关系是(选填“>”“=”或“<”)。 11.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示。由图像可知,元件A和元件B中有一个元件阻值大小固定不变,该元件是(选填“A”或“B”);当将两个元件并联在2V的电源两端时,干路上的电流为A。若将它们串联接入5V电源两端,电路中的电流刚好为A。 12.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关后,将滑动变阻器滑片向右移动时,电压表的示数,电流表的示数,电流表的示数。(均填“变大”“变小”或“不变”) 13.如图甲所示电路,定值电阻,开关闭合时,电压表和的示数如图乙所示,则该电路中的电流为。 14.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片P从最左端移动到最右端的过程中,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则该滑动变阻器的最大值是 ,电源电压是V。 15.小聪所在的学校举行了纪念“中国共青团成立一百周年”科创活动,他用所学知识设计出一个电路,其电路图如图所示,电源电压为6V。当滑片P在最左端时,电压表示数4V,电流表示数为0.2A,R1为 ;当滑片P向右移动时,电流表的示数会,电压表的示数会(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 16.如图所示,若甲、乙两表为电压表,当开关S闭合时,两个电压表的示数之比为,将甲、乙两表改为电流表,且把S断开,则两个电流表的示数之比。 17.体重超标已影响了部分中学生的身心健康,为了动态监测学生的体重情况,班级科技创新小组设计了一台由电流表改装而成的简易体重计,定值电阻,R为压敏电阻,其阻值与所受到的压力关系如图乙所示,电流表量程为0~0.6A,踏板重力不计。闭合开关S,当体重计空载时,电流为0.2A,电源电压为V。此体重计所能测量的最大体重为kg。(g取10N/kg) 18.如图甲是体测项目“坐位体前屈”的测试情景,图乙是测试仪的工作电路图,电源电压恒为9V。测试者向前推动的挡板与滑动变阻器的滑片P相连,挡板推动的距离增大,显示仪的示数增大,滑动变阻器接入电路的阻值,电压表的示数,(前两空均填“变大”或“变小”或“不变”),显示成绩的表盘是(选填“电压表”或“电流表”)改装而成的。 三、实验题 19.小桂利用如图甲所示的电路,探究“电流与电压、电阻的关系”,实验器材如下:干电池(若干节)、电流表、电压表、开关各一个,定值电阻(5 、10 、15 、25 ),两个滑动变阻器“10 0.6A”和“20 1A”,导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线,将图乙所示的实物图补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变小; (2)闭合开关后,发现电流表指针无偏转,电压表指针有偏转,原因可能是(选填“短路”或“断路”); (3)在探究“电流与电压的关系”的实验中,调节电源电压为,将的电阻接入电路,多次改变滑动变阻器的阻值,记录电流表和电压表的示数,得到如图丙所示的电流随电压变化的图像。由图像可知,小桂选择的滑动变阻器是(选填“”或“”)。实验过程中多次测量,记录多组数据的目的是;根据图像可得:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成(选填“正比”或“反比”); (4)在探究“电流与电阻的关系”的实验中,调节电源电压为,选用规格为“”的滑动变阻器,分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。 实验序号 1 2 3 4 电阻 5 10 15 25 电流 0.20 0.14 0.08 ①分别将、、、四个定值电阻依次接入电路,调节滑片,保持每次电压表示数不变,在表格中记录对应电流表的示数,第次实验电流表示数如图丁所示,为; ②实验完成后,老师指出第组数据是拼凑的;根据表格数据可得:电压一定时,通过导体的电流与成反比。 四、计算题 20.某一电阻,当它两端的电压为3V时,通过它的电流为0.2A。 (1)该电阻的阻值是多少? (2)当该电阻两端的电压增大到9V时,它的阻值是多少?通过它的电流是多少? (3)当通过该电阻的电流为0.3A时,它的阻值是多少?它两端的电压是多少? 21.如图所示,R1=6 ,当S1闭合,S2、S3断开时,电流表示数为1A;S2闭合,S1、S3断开时,电流表示数为0.2A。求: (1)电源电压; (2)电阻R2的阻值; (3)当S1、S3闭合,S2断开时,电路的总电流。 (4)若用一个电压表替换S2,当S1、S3闭合时,电压表示数为多少。 (5)若用一个电压表替换S2,当S1闭合、S3断开时,电压表示数为多少。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 同步习题 参考答案 1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.D 7.B 8. 20 20 小 9. 串 10 10.> 11. B 0.8 0.4 12. 不变 变小 不变 13. 0.4 14. 20 6 15. 20 不变 变大 16.2:3 17. 12 120 18. 不变 变大 电压表 19.(1) (2)断路 (3) 为了得到普遍规律 正比 (4) 0.4 4 导体的电阻 20.(1) (2)15 , (3)15 , 21.(1)6V (2)24 (3)1.25A (4)6V (5)0 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $