第二单元 认识社会与价值选择 单元测试-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 本单元卷聚焦“认识社会与价值选择”，以科技前沿（如杜兰小麦育种）、社会热点（如民族立法）、文化传承（如端午食粽考古）为情境，考查唯物史观与认识论，适配高中思想政治单元复习，强化政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|实践与认识（如“妈祖”气象方案）、社会存在与社会意识（如中韩会谈）、人生价值（如徐淙祥助农）|情境真实，融合科技与社会热点| |材料题|3题|社会历史观（如民族立法过程）、认识论（如生态文明理念迭代）|注重过程分析，体现综合应用|

第二单元 认识社会与价值选择 单元练习 一、单选题 1．历经11年育种攻关，某科研团队攻克杜兰小麦耐寒性差等难题。河北武邑县依托科研成果推行订单农业模式，实现规模化丰收，带动农户增收。由此可见 ①思维与存在具有同一性，科研人员可以正确认识复杂事物 ②认识具有反复性，科研攻关要经历从错误到正确的多次反复 ③实践是认识发展的动力，田间难题推动育种技术不断取得突破 ④联系是客观的，采用新型农业技术和农业模式就能增产增收 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．面对全球极端天气频发带来严峻防灾减灾难题，各国亟须高效气象预警手段。为应对这一挑战，我国发布融合人工智能技术的气象智能方案"妈祖"。该方案立足各国灾害特征、气象基础条件提供定制化预警服务;在落地多国过程中，依托本土气象数据持续优化模型，同时配套技术培训、人才交流，帮助伙伴国家建设自主防灾预警能力，为全球防灾减灾提供合作范本。这表明（   ） ①把握事物的客观规律，能够摆脱不利条件的制约 ②总结防灾实践共有经验，夯实全球防灾设施硬件支撑 ③认识产生于实践的需要，实践推动认识不断深化发展 ④物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年1月5日下午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的韩国总统李在明举行会谈。习近平指出，当前世界百年变局加速演进，国际形势更加变乱交织。中韩在维护地区和平、促进全球发展方面肩负重要责任，具有广泛利益交集，应当坚定站在历史正确一边，作出正确战略选择。据此，下列说法正确的是（   ） ①在价值选择的基础上才能做出正确的价值判断 ②坚持真理，遵循社会发展的客观规律 ③源于物质的意识才能指导人们做出正确的选择 ④各种各样的社会意识都是对社会存在的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．分析漫画，利用唯物辩证法、认识论的知识，下列说法正确的是（   ） 《到底谁偷走了我的时间》 ①物质决定意识，意识对物质具有能动作用 ②学生对时间的感受是主观的，上学和寒假的联系是客观的 ③矛盾具有特殊性，我们要具体问题具体分析 ④认识具有主体差异性，会随认识主客体立场观点而转移 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．2026年8月5日，我国科研团队用捷龙三号运载火箭成功将东方慧眼高光谱01、02星发射升空。本次发射的双星主要用于水质、水体悬浮物、植被作物及矿藏监测，服务于农、林、草、水、矿等行业，标志着中国太空计算技术正式完成高光谱场景在轨落地验证，迈入场景化、全球化应用的新阶段。这体现出（   ） ①认识工具的发展状况决定了科学认识的深度与广度 ②科学实验具有社会历史性，其内容和形式是不断发展的 ③在轨落地验证是检验太空计算技术可靠性的唯一标准 ④卫星监测获取的数据最终是为了服务于产业发展需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．银河系有几条旋臂曾是天文学领域长期争论而未解决的重大科学问题。长期以来，中外科学家运用高分辨率甚长基线干涉仪对位于银河系旋臂的特定宇宙激光源进行长期观测和潜心研究，终于绘制出迄今为止旋臂位置最精确的银河系结构图，清晰地展示了银河系是一个具有4条旋臂的棒旋星系。这说明    (    ) ①认识只有在主体与客体的相互作用中才能实现 ②人们通过实践可以把观念的存在变为现实的存在 ③人们能够在实践的基础上超越已经确定的真理 ④人们获得真理性认识往往受到具体实践水平的限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．20世纪70年代以来，科学家在地球大洋深渊极端环境中，发现了围绕深海热液喷口繁荣生长的完整生态系统。它们不依赖光合作用，而是以化能合成为基础，但它们同样具备新陈代谢、繁衍后代等一切生命共有的基本特征。这一发现彻底改变了人类对生命生存极限的认知。由此可知（    ） ①联系具有客观性，化能生命的存在与特定客观条件相互制约 ②矛盾的共性与个性相互联结，化能生命与地表生命存在共性 ③实践是认识的动力，科学探索不断推动人类对生命极限的认知 ④真理是具体的有条件的，超出适用的条件和范围就会变成谬误 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．下图漫画《看轻了，方能看清》（作者：郑辛遥）启示我们（   ） ①正确的价值观应坚持真理，减少主观偏见影响价值评价 ②把握事物要善于分清主流和支流，着重把握矛盾主要方面 ③实践是检验认识真理性的唯一标准，要坚持实践获得真知 ④认识受主体条件的制约，立场和心态影响人们对事物的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．月球的“婴儿期”是怎样的？过去，科学家普遍认为，月球在约43.5亿年前才完全凝固。科学家对一块名为NWA14729的月球陨石进行了原位同位素定年分析，给出了新答案：月球的“岩浆海洋”可能在45亿年前就已形成，并在不到1亿年的时间内迅速冷却凝固。这一发现挑战了主流认知，为理解月球的早期演化提供了关键线索。由此可见（    ） A．实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 B．正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 C．任何真理超出其条件和范围后都会变成谬误 D．科研实践推动了人类对原有认知的辩证否定 10．下图漫画《马马虎虎》警示我们，要防止在技术应用中“马马虎虎”，就需要（   ） A．立足既有经验评判新技术，以历史认识检验当下认知 B．强化人的主观干预，依靠技术自主演化规避认知偏差 C．全面把握事物本质，坚持主观认识与客观实际相统一 D．丰富感性直观素材，依靠积累直观印象把握事物本质 11．“端午食粽的习俗究竟起源于何时？”中国中医科学院团队通过对河南信阳、安徽淮南等地楚墓出土的“植物包”进行研究，首次以实物证据将粽子实物史向前推进了1300余年，并揭示了古人选用槲叶包裹粽子不易腐坏的科学原理，尽显古人由表及里的认知智慧。这一考古发现表明（   ） ①感性认识和理性认识相互依赖         ②真理是主观与客观具体的历史的统一 ③实践是推动认识发展的动力             ④人类对历史的认识受到具体实践的制约 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．全国优秀共产党员、“时代楷模”徐淙祥，五十余年扎根农村田间，潜心钻研农业高产种植技术，无偿把育种经验、耕种技术分享给周边万千农户，带领乡亲们实现粮食增产增收，他也因此获得群众敬重。这启示我们（   ） ①人的真正价值在于奉献社会、承担责任 ②个人奋斗是实现人生价值的首要前提 ③自我价值与社会价值是辩证统一的 ④科学的价值选择是价值判断的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙扎根基层，秉持“为家乡摆脱贫困”的信念投身公益助农、助力乡村振兴，年仅47岁，其事业也有人接续传承。从贺娇龙身上，我们认识到（   ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2026年5月，我国科学家利用“中国天眼”FAST，发现了迄今为止银河系内数量最多的毫秒脉冲星族群——超过350颗。脉冲星被誉为宇宙中的“精准时钟”，其发现为引力波探测、时空基准建立等基础物理研究提供了关键数据支撑。这一发现说明（   ） A．实践是认识发展的动力，先进技术手段延展了人类的认识视野 B．真理是具体的、有条件的，科学发现总是在不断推翻前人结论 C．认识具有反复性，人类对宇宙的认识经历着由错误到正确的发展 D．科学研究的根本目的是获得对客观世界的真理性认识 15．为什么天一热蝉就会叫呢？科学家经过研究揭示了以下4个原因： 一是温度要刚刚好：蝉是冷血动物，夏天炎热的天气最适合它们唱歌和活动。 二是食物充足：夏天树木生长旺盛、汁液丰富，蝉能够吸食足够的汁液为唱歌提供能量。 三是繁殖季节：夏天是蝉寻找伴侣、生育的最佳时间，雄蝉要用歌声吸引雌蝉。 四是白天时间长：夏天的白天特别长，给了蝉更多时间活动和唱歌。 这表明（   ） ①实践活动是形成认识的唯一来源 ②揭示蝉鸣的奥秘是科学家研究的根本目的 ③正确认识事物要兼顾事物的内部条件和外部条件 ④实践活动具有直接现实性，可以透过现象认识本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射，香港首位女航天员黎家盈参与本次飞行任务。从120名香港精英中，黎家盈通过初选、复选、定选层层严苛考核，克服重重挑战，2024年成为唯一入选的香港航天员。入队后仅一年多，她完成200余项科目、1700多学时高强度训练，最终圆梦太空。这启示青年应（   ） ①坚定信念，在传承航空航天精神中走进新时代 ②接续奋斗，在建设现代化强国中成就美好人生 ③脚踏实地，在砥砺自我中引领新征程时代方向 ④勇担责任，在个人理想的实践中托举“中国梦” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 2023年11月，全国人大常委会正式启动立法工作，成立立法领导小组，组建工作专班。立法工作专班系统梳理党的十八大以来中央政策文件中涉及民族工作的有关规定和内容1400余件，委托相关领域专家学者开展19个专项课题研究，收集整理46个国家涉民族工作领域的立法和实施情况。四位副委员长亲自带队，赴15个省市自治区开展立法调研，直接听取各族干部群众的立法需求和意见建议。立法全过程广泛凝聚共识：先后两次征求中央国家机关、各省市自治区380余家单位意见，多次征求全国人大代表意见，两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见，近5万人次参与建言献策。草案经过全国人大常委会两次审议和反复修改完善，于2025年8月提请中央政治局会议研究，2025年9月、12月两次审议后，决定提请十四届全国人大四次会议审议。2026年3月，该法经十四届全国人大四次会议高票通过，于2026年7月1日起施行。 结合材料，运用社会历史观的知识，分析《中华民族团结进步促进法》的制定过程所体现的哲学原理。 18．我国对生态文明建设的认知在实践中不断迭代升级，走出了一条契合中国国情的绿色发展之路。 改革开放初期，我国发展重心聚焦经济建设，社会上存在“先污染，后治理”的认知。随着工业化、城镇化快速推进，水土流失、雾霾频发等生态问题日益凸显，严重制约经济社会长远发展。基于严峻的生态现实，我国摒弃落后发展思维，提出可持续发展理念，统筹经济发展与生态保护。 进入新时代，立足社会发展新实践，党中央深刻总结国内外生态治理经验教训，破除发展与保护对立的传统思维，提出“绿水青山就是金山银山”的重要理念，牢固树立人与自然和谐共生的发展观。近年来，结合双碳战略、乡村生态振兴等重大国家战略，我国不断丰富生态文明建设内涵，健全生态治理体系，绿色发展理念日益深入人心。 结合材料，运用探索认识的奥秘的知识，阐明我国生态文明发展理念不断迭代升级的原因。 19．阅读材料，回答问题 2022年7月29日，国务院办公厅印发了《关于进一步规范行政裁量权基准制定和管理工作的意见》（以下简称《意见》）。 《意见》通过对行政裁量权基准的制定主体、职责权限、制发程序、监督管理等作出明确规定，着力规范行政裁量权的行使，有针对性地解决行政执法领域存在的畸轻畸重、类案不同罚等问题，有利于维护人民群众切身利益，让人民群众在每一项执法活动中看到风清气正，在每一项执法决定中感受到公平正义。 《意见》通过规范行政裁量权的行使，有助于推动行政处罚公平公正，行政许可便捷高效、其他行政行为规范有序，对有效防止行业垄断、地方保护、市场分割，消除影响投资创业和要素流动的“隐性壁垒”，维护公平竞争的市场秩序具有重要作用，有利于进一步激发各类市场主体活力。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，分析国务院出台《关于进一步规范行政裁量权基准制定和管理工作的意见》的原因。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二单元 认识社会与价值选择 单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D D D B B B D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B C A B C 1．A 【详解】①：科研团队历经攻关攻克杜兰小麦耐寒性差的难题，说明人的思维能够正确认识客观复杂事物，体现了思维和存在具有同一性，正确。 ②：认识的反复性是指受主客观条件限制，人们对事物的正确认识要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复，并非是“从错误到正确”的过程，题干也没有体现科研经历错误阶段的内容，错误。 ③：生产实践中小麦耐寒性差的现实难题，促使科研团队开展育种攻关，推动育种技术实现突破，体现实践是认识发展的动力，田间难题推动育种技术不断取得突破，正确。 ④：“就能增产增收”表述过于绝对，增产增收还受其他多种条件影响，错误。 2．D 【详解】①：规律是客观的，不利条件的制约是客观存在的，人们可以认识和利用规律，但不能摆脱不利条件的制约，错误。 ②：材料中的气象智能方案、技术培训、人才交流属于技术和软件层面的支撑，并未涉及夯实全球防灾设施硬件支撑，错误。 ③：为应对全球极端天气带来的防灾减灾难题，我国研发出气象智能方案，且在落地多国的实践中持续优化模型，体现认识产生于实践的需要，实践推动认识不断深化发展，正确。 ④：该方案立足各国灾害特征、气象基础条件提供定制化预警服务，体现物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是，正确。 3．D 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，题中观点逻辑错误，排除。 ②：“坚定站在历史正确一边，作出正确战略选择”，说明要顺应时代潮流，坚持真理，遵循社会发展客观规律，正确。 ③：所有意识都源于物质；但源于物质不等于就是正确意识，只有正确意识才能指导人们作出正确选择，排除。 ④：当前世界百年变局加速演进、国际形势变乱交织（社会存在），催生中韩双方对局势的认识与对策（社会意识），体现了社会存在决定社会意识，正确。 4．D 【详解】漫画《到底谁偷走了我的时间》中，上学时感觉过得很慢，寒假感觉过得飞快。客观时间长度不变，但人的主观感受不一样。 ①：这属于唯物论范围，题干限定唯物辩证法和认识论，不属于设问指定知识角度，排除。 ②：学生对时间快慢的感受是主观体验，而上学、寒假的时间流逝是不以人的意志为转移的客观过程，二者的联系是客观的，符合辩证法联系观的要求，正确。 ③：矛盾特殊性强调不同事物、不同阶段各有特点。漫画体现的是人的主观感受差异，没有体现矛盾特殊性、具体问题具体分析，排除。 ④：客观时间不变，但因为学生的立场、主观体验不同，对时间快慢形成不一样的认识，体现认识受主体因素制约，具有主体差异性，正确。 5．D 【详解】①：认识工具可以拓展人的认识能力，但实践是认识发展的根本动力，工具只是辅助手段，不能决定认识的深度与广度，错误。 ②：科学实验是实践的基本形式之一，具有社会历史性；从材料中的技术验证到场景化、全球化应用，说明科学实验水平不断提升，其内容和形式是不断发展的，正确。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，但“在轨落地验证”只是实践的具体形式之一，不能将其等同于实践这一“唯一标准”，错误。 ④：实践是认识的目的，卫星监测获取数据是为了服务于农、林、草、水、矿等产业发展需求，正确。 6．B 【详解】①：科学家借助观测工具、对银河系的客观研究对象开展观测研究（也就是认识主体和客体相互作用的实践过程），才最终获得对银河系旋臂的正确认识，说明认识只能在主客体的相互作用中实现，符合题意。 ②：题干核心是人类深化了对银河系结构的认知，没有体现把头脑里的观念构想通过实践变成现实的存在，排除。 ③：真理不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身，而不是人们能够超越真理，排除。 ④：银河系旋臂数量的问题长期争论未决，是因为过去的实践观测水平有限，直到现在观测技术进步、长期研究后才得到精准结论，说明人们获得真理性认识会受具体实践水平的限制，符合题意。 7．B 【详解】①：联系客观性是指事物本身固有的联系。题干只说明深海生命依赖热液喷口环境生存，没有体现二者相互制约，排除。 ②：深海化能生命和地表生命生存方式不同（个性），但都有新陈代谢、繁衍后代等生命共有特征（共性），体现共性与个性相互联结，正确。 ③：科学家深海探测（实践），得到新发现，改变了人类对生命生存极限的认知，说明实践是认识发展的动力，正确。 ④：真理变成谬误是指原来正确的真理，条件变了就变成谬误。材料并没有说人类以前关于生命的认识是谬误，只是认识得到拓展深化，因此不体现真理转化为谬误，排除。 8．B 【详解】漫画《看轻了，方能看清》意思是放下主观成见、杂念，心态摆正，才能客观看清事物。 ①：戴着墨镜（代表主观偏见等）会干扰价值判断，启示我们正确的价值观应坚持真理，跳出主观偏见的束缚，减少主观偏见影响价值评价，符合题意。 ②：漫画没有涉及矛盾主次方面内容、分清主流和支流的内容，无关。 ③：漫画核心是强调要摆脱主观心态的遮蔽获得正确认识，不强调实践的作用，没有体现实践检验认识，无关。 ④：墨镜隐喻人的立场、心态等主观条件，人戴着墨镜时视物不清，卸下后才能看清，说明认识受主体自身条件制约，立场和心态会影响人们对事物的认知，符合题意。 9．D 【详解】A：题干仅提及科学家通过对月球陨石进行原位同位素定年分析获得了新发现，并未强调实践发展带来了新的、日益完善的认识工具，该选项表述本身符合认识论原理，但与题干核心指向不符，排除。 B：材料阐述的是科研实践推动认识发展，并未涉及“正确理论对社会实践的指导作用”，排除。 C：该原理强调真理的条件性和具体性，题干中并未体现原有认知在特定条件范围内是真理、超出范围后转化为谬误的逻辑，不涉及真理向谬误的转化，排除。 D：科学家通过科研实践（原位同位素定年分析）得出新结论，挑战了主流认知，为理解月球早期演化提供了关键线索，体现了实践是认识发展的动力，也体现了人类对原有认知的辩证否定——既克服旧认识中不完善的部分，又保留其合理因素，推动认识不断向前发展，正确。 10．C 【详解】漫画中AI生成的动物前半身是马、后半身是虎，讽刺了技术应用中脱离实际的机械拼凑现象，警示我们要透过现象看本质，做到主观与客观相统一。 A：应立足实践，而且实践是检验认识真理性的唯一标准，“以历史认识检验当下认知”的说法也错误，排除。 B：技术不能自主演化，认知偏差需要人发挥正确主观能动性、立足客观实际去修正，完全依靠技术自身规避偏差的说法错误，排除。 C：漫画中的“马马虎虎”违背了客观实际，警示我们要全面把握事物本质，坚持主观认识与客观实际相统一，正确。 D：直观印象属于感性认识，感性认识是认识的初级阶段，不能仅靠积累直观印象就把握事物本质，必须要通过理性思维对感性材料加工才能认识本质，排除。 11．D 【详解】①：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展为理性认识，二者相互渗透、相互包含，但材料强调的是实践推动认识发展，而非两种认识形式的相互依赖关系，且“相互依赖”表述不准确，排除。 ②：该选项强调的是真理具有具体性，但材料未涉及原有真理被修正、丰富或真理的发展过程，不涉及该选项，排除。 ③：针对“端午食粽起源”的疑问，考古研究的实践获得了新的实物证据，把粽子实物史向前推进，说明实践中产生的新问题、新的实践手段推动了认识发展，体现了实践是认识发展的动力，正确。 ④：中国中医科学院团队通过对河南信阳、安徽淮南等地楚墓出土的“植物包”进行研究，首次以实物证据将粽子实物史向前推进了1300余年，并揭示了古人选用槲叶包裹粽子不易腐坏的科学原理。这说明人类对历史的认识受到具体实践水平的制约，正确。 12．B 【详解】①：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。徐淙祥扎根田间钻研技术、无偿分享成果、带领群众增收，以奉献社会、担当责任实现人生价值，契合人的真正价值的核心内涵，正确。 ②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，个人奋斗属于实现人生价值的主观条件，并非“首要前提”，错误。 ③：个人对社会的责任和贡献是社会价值，社会对个人的尊重和满足是自我价值。徐淙祥奉献社会、带动增收实现了社会价值，获得群众敬重与荣誉表彰实现了自我价值，完整体现了二者的辩证统一关系，正确。 ④：价值判断是价值选择的基础，价值选择是在价值判断的基础上作出的，错误。 13．C 【详解】①：人生价值最主要的是个人对社会的责任和贡献，即社会价值的实现，排除。 ②：贺娇龙扎根基层助农兴农，将人民群众的利益放在首位，体现了把人民群众的利益作为最高价值标准，正确。 ③：贺娇龙秉持“为家乡摆脱贫困”的正确信念投身乡村振兴，体现了正确价值观对认识和改造世界活动的推动作用，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，排除。 14．A 【详解】A：实践是认识发展的动力，“中国天眼”作为先进实践工具，延伸了人类认识器官，推动对宇宙认识深化，正确。 B：真理是具体的、有条件的，但科学发现是对前人认识的继承、发展与完善，而非简单“推翻”，排除。 C：认识具有反复性，但人类认识是从实践到认识、再从认识到实践的螺旋式上升，并非“由错误到正确”，排除。 D：实践是认识的目的，科学研究的根本目的是指导实践、改造世界，而非仅为获得真理性认识，排除。 15．B 【详解】①：科学家通过科学研究（属于实践活动）获得了对蝉鸣原因的认识，说明实践是认识的唯一来源，正确。 ②：实践是认识的根本目的，科学家进行科学研究的根本目的是服务实践，不是单纯揭示奥秘，错误。 ③：蝉鸣的原因既包含蝉自身的内部条件（冷血动物属性、繁殖需求），也包含外部条件（适宜温度、充足食物、白昼长），说明正确认识事物需要兼顾内部条件和外部条件，正确。 ④：直接现实性指实践能将观念中的存在转化为现实的存在，题干仅体现科学家通过实践获得认识，没有体现实践改造世界的直接现实性；且透过现象认识本质是人的认识活动的能动作用，并非实践本身的功能，排除。 16．C 【详解】①：新时代是已然开启的历史方位，并非依靠传承航天精神才“走进新时代”，逻辑搭配不当，不选。 ②：黎家盈层层选拔、刻苦训练逐梦航天，启示青年接续拼搏奋斗，投身社会主义现代化强国建设，在奉献社会中实现人生价值，正确。 ③：青年可以脚踏实地、砥砺自我提升素养，但引领时代新征程方向的主体是党，并非普通青年，主体定位错误，不选。 ④：航天员肩负航天事业使命，将个人飞天理想融入国家航天发展大局，在践行个人理想过程中助力中国梦实现，体现个人理想与国家梦想相结合，正确。 17． ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。该法的制定立足于新时代民族工作的实际需要和现实问题，并且作为先进的社会意识，为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实法治根基，必将推动民族团结进步事业高质量发展。 ②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。立法全过程广泛征求各族干部群众意见，近5万人次参与建言献策，在中国人大网两次全文公布草案征求社会公众意见，体现了坚持人民主体地位。 ③经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适合经济基础状况。该法作为政治上层建筑的重要组成部分，其制定是为了适应新时代经济社会发展需要，健全民族事务治理体系，推进民族事务治理能力现代化。 【详解】本题属于体现类主观试题。根据材料信息和设问限定，可联系社会存在与社会意识辩证关系、社会历史的主体、经济基础与上层建筑的辩证关系知识分析作答。 有效信息①：立法专班系统梳理十八大以来民族工作政策文件、开展专项课题研究、借鉴多国民族立法经验，立足新时代民族工作现实启动立法→可从社会存在决定社会意识、先进社会意识具有能动反作用角度，说明立法源于民族工作现实需求，法律出台将引领民族团结事业发展。 有效信息②：立法团队赴15个省区市调研、两次在中国人大网公布草案、面向全社会多渠道征求代表与公众意见、近5万人次建言献策→可从人民群众是社会历史的主体、坚持群众观点和群众路线角度，说明立法全过程依靠人民、吸纳群众诉求，尊重人民主体地位。 有效信息③：历经多轮审议修改后全国人大表决通过《中华民族团结进步促进法》，以法治方式规范民族事务治理→可从经济基础决定上层建筑、上层建筑要适合经济基础发展状况角度，说明该法作为政治上层建筑，适配新时代经济社会发展需要，完善民族治理体系、提升治理能力。 18．①实践是认识的基础，实践是认识的来源和认识发展的动力。我国生态文明建设的实践不断推进，不同发展阶段产生了新的生态问题、提出了新的发展要求，推动我国对生态文明建设的认知不断迭代升级。 ②真理是具体的、有条件的，要求坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。我国不同发展阶段的国情、发展任务不同，生态文明发展理念必须适配实践的变化，不断调整升级。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我国在实践中不断总结国内外生态治理的经验教训，与时俱进深化认识，推动生态文明发展理念不断丰富完善。 【详解】本题属于原因类主观题，考查《哲学与文化》中探索认识的奥秘（认识论）的核心知识，答题时需要紧扣“认知不断升级的原因”，结合材料对应核心知识点分析作答。 有效信息①：我国对生态文明建设的认知在实践中不断迭代升级→可联系实践是认识的基础的知识，从实践是认识的来源和认识发展的动力角度，说明我国生态文明建设的实践不断推进，推动我国对生态文明建设的认知不断迭代升级。 有效信息②：基于严峻的生态现实，我国摒弃落后发展思维，提出可持续发展理念，统筹经济发展与生态保护→可联系真理是具体的、有条件的的知识，说明我国不同发展阶段的国情、发展任务不同，生态文明发展理念必须适配实践的变化，不断调整升级。 有效信息③：进入新时代，立足社会发展新实践，党中央提出“绿水青山就是金山银山”的重要理念；近年来，结合双碳战略、乡村生态振兴等重大国家战略，我国不断丰富生态文明建设内涵→可联系认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程的知识，说明我国与时俱进深化认识，推动生态文明发展理念不断丰富完善。 19． ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。《意见》有针对性地解决行政执法领域存在的畸轻畸重、类案不同罚等问题。 ②社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。《意见》通过规范行政裁量权的行使，有助于推动政府依法行政，维护公平竞争的市场秩序，进一步激发各类市场主体活力。 ③经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，《意见》的制定，调整了上层建筑，符合上层建筑一定要适合经济基础状况的基本规律，有利于推动社会发展。 ④人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者，要坚持群众观点与群众路线。《意见》的出台有利于维护人民群众切身利益，让人民群众在每一项执法决定中感受到公平正义。 【详解】本题为原因类主观题，知识限定明确，需提取材料中国务院出台《意见》的背景、目的及带来的影响等关键信息，对应匹配社会存在与社会意识的辩证关系原理。 关键词①：《意见》有针对性地解决行政执法领域存在的畸轻畸重、类案不同罚等问题——可联系社会存在决定社会意识的知识，说明说明《意见》是对行政领域存在问题的反馈与解决。 关键词②：《意见》通过规范行政裁量权的行使，有利于进一步激发各类市场主体活力——可联系社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用；经济基础与上层建筑之间的关系的知识，说明《意见》作为一种先进的社会意识，有助于推动政府依法行政，同时作为先进的上层建筑，也有利于促进社会的发展。 关键词③：有利于维护人民群众切身利益，让人民群众在每一项执法活动中看到风清气正，在每一项执法决定中感受到公平正义——可联系人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者的知识，说明要坚持群众观点与群众路线，维护人民群众的根本利益。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $