2026年安徽省金寨县部分学校中考考前自测语文试题

语文 注意事项：满分为150分（其中书写占5分），时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 千古兵戈存至理，万里边塞铸丹心。 （1）论战析理，探源胜负根本。《曹刿论战》中指出作战取胜的关键在于士气：“________，________”；《孟子》以对比阐明人心和睦才是制胜核心：“________，________”。 （2）咏边明志，尽显家国丹心。王昌龄《出塞》借良将戍边，抒发保国安边之志：“________，________”；李贺《雁门太守行》以信物明志，尽显以身报国的忠勇：“________，________”；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》直抒胸臆，道出为国建功、名留青史的理想：“________，________”。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 隶书方整，去了挑笔，又变为“正书”。这起于魏代。晋、唐之间，却称为“隶书”，而称汉隶为“八分书”。晋代 称为“楷书”。宋代又改称为“真书”。正书本也是扁方的，到陈、隋的时候，渐渐变方了。到了唐代，又渐渐变长了。这是为了好看。正书简化，便成“行书”，起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。但现在还通用着正书，而辅以行、草。一方面却提倡民间的“简笔字”，将正书、行书再行简化；这也还是求应用便利的yuán故。 【乙】 赋、比、兴的意义，说数最多。大约这三个名字原都含有政治和教化的意味。赋本是唱诗给人听， 在《大序》里，也许是“直铺陈今之政教善恶”的意思。比、兴都是《大序》所谓“主文而谲谏”；不直陈而用譬喻叫“主文”，委婉讽刺叫“谲谏”。说的人无罪，听的人却可警诫自己。《诗经》里许多譬喻就在比、兴的看法下，断章断句地硬派作政教的意义了。比、兴都是政教的譬喻，但在诗篇发端的叫做兴。《毛传》只在有兴的地方标出，不标赋、比；想来赋义是易见的，比、兴虽都是曲折成义，但兴在发端，往往关系全诗，比较更重要些，所以便特别标出了。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 楷（ ）书 yuán（ ）故 譬（ ）喻 （2）在文中横线上依次填入恰当的关联词语。 （3）根据【甲】语段内容，判断下面图片中文字的字体，并简要说明理由。 （4）结合【乙】语段，简要分析《诗经·蒹葭》中“兴”的用法。 3. 复兴学校开展以“科技赋能·智慧成长”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请用对偶的修辞给下面材料拟一则标题。 “为救李郎离家园，谁料皇榜中状元……”央视元宵晚会合肥分会场核心节目《山河吟》登场前，主持人唱起黄梅戏选段，让江淮乡音直抵人心。晚会现场，“墨子号”量子卫星、嫦娥四号/六号探测器、全超导托卡马克（EAST）的装置模型与文房四宝、包公玩偶、金丝绞瓜等“安徽好物”一一亮相。 2026年初，合肥接连登上国家级文艺舞台，从央视马年春晚《合韵满江淮》的压轴登场，到元宵晚会《山河吟》的惊艳绽放，一场场科技与文化交融的视听盛宴，不断刷新全国观众对这座城市的认知。 （2）班级开展“科技赋能·智慧成长”主题讨论，小宇与小皖展开交流。请结合语境补全对话。 小宇：我觉得科技就是用来偷懒的，搜题、AI写作都能代劳，太省事了。 小皖：①____________________________? 小宇：难道借助科技代替自己学习、写作，不是更轻松吗? 小皖：②____________________________。 （3）学校将邀请本地科大讯飞科技工作者来校开展“科技与成长”专题讲座，作为主持人，请你写一段开场白，要求100字左右。 （4）下面是李华在活动后撰写的感言，请你修改。 本次“科技赋能·智慧成长”综合性学习活动圆满结束，这段充满新意与收获的旅程，让我深受触动。【甲】活动中：我们以科技为桥，解锁了全新的学习方式，感受着数字时代为求知带来的便捷与力量；我们以实践为径，在探索中锻炼思维、学会协作，让智慧在动手与思考中悄然生长。科技不是冰冷的工具，而是点亮成长的微光；成长也不是单向的前行，而是借科技之力，【乙】让视野更提高、思维更创新。 ①【甲】处画线句有一处标点使用有误，请提出修改意见。_______________ ②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。_______________ 二、阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 越走越宽的家乡路 陈之昌 ①“二叔，啥时候回老家看看?现在圩区的路通畅得很，坐车回去也就五十分钟!”侄子的话像一颗石子投进心湖，瞬间勾起我多年的记忆。 ②我的老家在铜陵东联镇，从前叫马中公社的地方，曾是人称铜陵“西伯利亚”的偏远圩区。记忆里，回家的路总伴着颠沛与艰辛，自父母离世后，我便再未踏过那片土地。光阴匆匆，一晃竟二十年过去，脑海中家乡路的模样，还停留在旧日泥泞不堪的画面。 ③如今，侄子承包了家乡的十里长河，养蚌育珠，还种了水乡特有的野生菱角菜。这次，他带来了十多斤新鲜菱角菜——这菜用熟香油一浇，鲜香扑鼻，滋味刻在记忆深处。上回吃家乡菱角菜的具体时日已模糊不清，但跟着爷爷卖菱角的场景，却清晰得仿佛就在昨天。那是1977年暑假，我趁着假期卖菱角挣学费。夏日凌晨，母亲用腰子盆从河里捞上菱角菜，全家人连夜择净泡在大盆中。天还未亮，爷爷便挑着130多斤的担子，心疼我年纪小，只让我分担50斤。露水打湿了衣襟，月光在圩埂的土路上游走，我们深一脚浅一脚。到了红光大队，还要爬十里鲢鱼山的崎岖山路，浓密的树林遮断了月光，不知名的夜鸟偶尔掠过，凄厉的鸣叫吓得我寒毛直竖。整个暑假，我们不知在圩埂路、山路上往返多少回，才挣够我一学期的学费。 ④记忆中家乡的路格外难走。那时农民种地要交征购粮，我家人口多、壮劳力少，是生产队里出名的超支户。村庄里全是土路，晴天一身灰，雨天一身泥，出门基本靠双腿，夏天交征购粮跑一趟公社，常常累得满身臭汗、全身湿透。 ⑤上学的路，更是一段难忘的记忆。初一在钟鸣镇四合学校就读，离家二十里路，每天天不亮就得出发，走两个小时圩区田埂。遇上暴雨或汛期，只能赤着脚、背着书包在弯弯曲曲的田埂上小跑，到学校时不是浑身湿透，就是沾满黄泥巴。高中考上铜陵三中后，每周六下午回家带下一周的菜。那时火车每天只有一趟，下午两点从铜陵出发，三点半到钟鸣站，之后还要走十里鲢鱼山路和圩区土路，三十多里路要走四个小时，到家时早已漆黑一片。坐汽车也不省心，客车是货车改装的，后面架着棚子，过了白杨坡就是土路，颠簸得厉害。圩区公路窄、弯道多且高低不平，客车时速只有三十公里，下车后仍要走二十里路，运气差时车子半路抛锚，还得摸黑赶路。 ⑥侄子说，如今的家乡早已换了模样。圩区的道路民生工程落地见效，“村村通”“组组通”全面完工、507条“四好”农村公路织就成网，3.5米宽的平坦大道通到家家户户。曾经的坝白路历经三次改造升级为省级标准化公路，还装了路灯，夜间出行再不用摸黑。城乡公交车直达东联镇工商殿，坝白公路连接着沿江高速公路。更让人振奋的是，铜陵长江三桥已正式通车，实现了高速公路、城际铁路、货运铁路的立体通行。加上早已通车的京福高铁跨江公铁大桥，从北京到铜陵再回圩区，朝发夕至已成现实。 ⑦“真有你说的这么好?”我激动地追问。侄子笑着说：“二叔，国家给咱农民修好了路，我这几年搞水产养殖也赚了钱，住上了三层‘别墅’，你和婶子回来，住得跟城里没啥两样!现在东联镇都成了产业高地，30多家规模以上企业落户，咱们农民的日子，是芝麻开花节节高!” ⑧侄子下楼后，望着他渐远的背影，我眼眶湿润。是怀旧，更是激动。我知道，老家圩区的路，早已从泥泞路变成了四通八达的康庄大道，越走越宽；而乡亲们的好日子，也正如这开阔的路一般，借着立体化交通的东风，越走越明亮、越走越红火。 （选自《安徽日报》，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “我”最初对家乡路怀有模糊而艰辛的怀旧记忆，听闻家乡巨变后内心十分激动。 B. 文中写侄子承包长河、养蚌育珠、住上新房，意在表现新时代农民勤劳肯干、聪明能干。 C. 文章第⑥段列举家乡交通建设的具体成果与数据，直观展现家乡交通日新月异的发展现状。 D. 文章以“家乡的路”为线索，将昔日泥泞土路与今日康庄大道进行鲜明对比，突出主题。 5. 文章围绕“家乡路”回忆了多件往事，请根据文章内容，完成填空。 ①____________→②土路奔波，辛劳交纳征购粮→③____________→④车船辗转，摸黑赶路取饭菜 6. 文章开头写侄子的话，有什么作用? 7. 文章以“越走越宽的家乡路”为题，“宽”包含哪几层意思?请结合文章内容简要分析。 8. 文章结尾写道：“侄子下楼后，望着他渐远的背影，我眼眶湿润。”请结合全文内容，以第一人称“我”的口吻，想象并描写此时“我”的心理活动。（150字左右） [二]（16分） 阅读下面的文字，回答问题。 材料一： ①两场“现象级”的创新跨界实践，让文房四宝彻底跳出传统边界，打开了产业发展新空间。 ②2025年9月21日，央视定制剧《种墨园》在泾县开拍。这部以宣纸为题材的影视作品，将宣纸制作技艺、徽墨雕刻艺术等非遗元素巧妙融入剧情。2025年11月22日至23日，董宇辉来到宣城，用镜头带领全国网友领略“相看两不厌”的诗韵、“不及汪伦送我情”的深情、文房四宝匠心传承的底蕴。 ③借活动造势、以文化聚力，通过开展高频次、高品质的文化推介活动，“宣纸上的山水画卷”出新、出圈、出彩！ （摘自《宣城：生态保护与文旅发展“同频共振”》，“央广网”） 材料二： ①“文房四宝”遇上新业态，会擦出怎样的火花？本届文化旅游节给出了答案！宣城文旅业态风采展上，宣城市本级及各县（市、区）以“宣纸上的山水画卷”为主题，展示了乡村休闲、康养旅游、文创产品等新场景，让人眼前一亮。 ②宣城市本级以“宣纸上的山水画卷”为核心形象，通过美食、休闲、演艺的融合，以及传统文房与现代潮流的碰撞展现多元风采。市敬亭山管委会聚焦诗歌文化，以研学项目体验和文创展示为重点传递文化底蕴。宣州区围绕“乡村休闲+娱乐运动”主线，用漂流、营地、山地运动、骑行等“新玩法”，让游客沉浸式感受乡村运动乐趣。郎溪县依托美迪花世界景区的花卉资源，联动旅游装备、康养等产品，打造“花养+康养”主题下的五大展区。 （摘自《文房四宝玩出新花样》，“央广网”） 材料三： ①围绕跨界创新，宣纸的跨界产品进入日常生活：仿宣纸餐垫、宣纸菜单已成功应用于餐饮消费领域；与荣宝斋等头部企业洽谈合作“天下文房”项目，正全力打造文房四宝产业新地标；宣纸毕业证书、录取通知书已在本地高校应用；宣纸“万年红”春联年销售额近3亿元，全国市场占有率达70%左右。 ②跨界融合不仅激活了产业本身，带动了物流、包装等配套产业的完善和提升，甚至吸引了全国各地的文房四宝商号来宣城集聚。在泾县宣纸大市场内，各地有知名度的文房四宝品牌都在此布点，形成了集交易、物流、电商服务于一体的产业集群。 （摘自《且看文房，跨界破圈正青春！》，“宣城发布”微信公众号） 材料四： ①作为“中国宣砚之乡”，宣城市旌德县依托宣砚非遗技艺，通过“宣砚+文创”“宣砚+文旅”等创新模式，让沉睡的石头“活”起来、“潮”起来。 ②在旌德县宣砚文化园，刻刀与砚石碰撞之间，一方砚坯逐渐显现出流畅的纹路。篆刻大师提刀落字，为这方承载千年文化的宣砚注入新的艺术生命。 ③“黑亮如漆，涩不留笔，滑不拒墨”，正是凭借精湛的工艺特质，宣砚被中国文房四宝协会授予“国之宝——中国十大名砚”的殊荣。近年来，作为“中国宣砚之乡”，旌德县依托宣砚文化资源，着力打造集宣砚博物馆、宣砚制作技艺、成品砚台展示销售等于一体的综合性文化旅游体验园区，积极拓展了“非遗+研学”新场景。今年以来，宣砚文化园共接待研学团队1.2万人次。 ④从一块石头到一个产业。旌德县正以砚石为纽带，做足“宣砚+”文章，从单一制砚到串起“游、学、购”文旅体验全链条，不断构筑文旅消费新场景。 （摘自《千年宣砚：从文房四宝到文旅IP》，“安徽新闻联播”） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 《种墨园》开拍、董宇辉赴宣城推介，均为高频次、高品质文化推介活动，助力“宣纸上的山水画卷”成功出圈。 B. 宣城市敬亭山管委会聚焦诗歌文化，重点依托研学体验与文创展示，向大众传递宣城深厚独特的文化底蕴。 C. 郎溪县依托美迪花世界景区花卉资源，联动旅游装备、康养等产品，精心打造“花养+康养”特色主题展区。 D. 旌德县依托宣砚非遗技艺打造文旅体验园区，现已形成成熟完善的“游、学、购”一体化文旅体验全链条。 10. 请根据材料内容，完成下面表格的填写。 破圈方式 特点 央视定制剧《种墨园》 将宣纸制作技艺、徽墨雕刻艺术等非遗元素巧妙融入剧情 董宇辉推介 ①_____________ 文旅业态风采展 ②_____________ 宣纸跨界产品 融入日常生活各领域，带动配套产业发展，形成文房四宝产业集群 11. 请结合材料四，谈谈你对“让沉睡的石头‘活’起来、‘潮’起来”这句话的理解。 12. 我省的徽州石雕是国家级非物质文化遗产，当前面临传承困境，也迎来创新机遇。请结合上述材料中宣城文房四宝的创新实践，为徽州石雕的传承与产业发展提出三条合理化的建议。 [三]（16分） 阅读下面的文字，回答问题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归? （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①耶律楚材，字晋卿。太宗即位。壬辰春，帝南征，将涉河，诏逃难之民，来降者免死。或曰：“此辈急则降，缓则走，徒以资敌，不可宥。”楚材请制旗数百，以给降民，使归田里，全活甚众。 ②楚材当国日久得禄分其亲族未尝私以官。行省刘敏从容言之，楚材曰：“睦亲之义，但当资以金帛。若使从政而违法，吾不能徇私恩也。” ③甲辰夏五月，薨于位，年五十五。后有谮楚材者，言其在相位日久，天下贡赋，半入其家。后命近臣麻里扎覆视之，唯琴阮十余，及古今书画、金石、遗文数千卷。 （节选自《元史·耶律楚材传》，有删减） 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “予尝求古仁人之心”的“尝”与“尝射于家圃”的“尝”含义相同。 B. “是进亦忧”的“是”与“实是欲界之仙都”的“是”含义不同。 C. “或曰”的“或”与“或王命急宣”的“或”含义相同。 D. “但当资以金帛”的“但”与“但少闲人如吾两人者耳”的“但”含义相同。 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 楚材当国日久得禄分其亲族未尝私以官 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）若使从政而违法，吾不能徇私恩也。 16. 请结合【甲】【乙】两文，简要分析耶律楚材的言行体现了范仲淹笔下“古仁人”的哪些精神品质。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，没有惊天动地的壮举，那些藏在日常里的微小行动，看似平凡如尘埃，却能汇聚成温暖社会、照亮他人的磅礴力量。一句善意的提醒、一次随手的相助、一份坚持的守护，都是“微行动”，都能传递正能量，凝聚成改变世界的“大能量”。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 语文 注意事项：满分为150分（其中书写占5分），时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 夫战 ②. 勇气也 ③. 天时不如地利 ④. 地利不如人和 ⑤. 但使龙城飞将在 ⑥. 不教胡马度阴山 ⑦. 报君黄金台上意 ⑧. 提携玉龙为君死 ⑨. 了却君王天下事 ⑩. 赢得生前身后名 【2题答案】 【答案】（1） ①. kǎi ②. 缘 ③. pì （2）也；但 （3）草书。理由：根据甲语段描述，草书的特点是“不免于放”，即书写奔放自由、笔画连绵；而图片中的字体笔画连绵缠绕，字形简化且奔放流畅，体现了草书“放”的特征，与正书（楷书）的规整、行书的“介乎两者之间”明显不同。 （4）示例：《蒹葭》以“蒹葭苍苍，白露为霜”的秋景开篇，契合兴“在诗篇发端”的特点。诗歌未直陈追寻伊人的怅惘与执着，而是以萧瑟秋景作譬喻，含蓄传情，符合“主文而谲谏”的内涵。这一秋景更贯穿全诗，奠定凄清意境，印证兴“往往关系全诗”的重要性。 【3题答案】 【答案】（1）示例一：一曲《山河吟》，满城“科技范”。 示例二：江淮文韵扬千古，科创风华耀九州。 示例三：戏润皖乡承古韵，科兴庐州展新姿。 （2） ①. 可一味依赖科技，真的能实现真正的成长吗 ②. 科技只是学习的助手，不能替代我们独立思考，自主学习才是成长的根本 （3）示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！科技点亮未来，智慧助力成长。今天我们有幸邀请到科大讯飞的科技工作者，为我们带来“科技与成长”专题讲座。相信他们会带领我们感受科技魅力，明晰成长方向。下面，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾开讲！ （4） ①. 将冒号改为逗号。 ②. 让视野更开阔、思维更创新。 二、阅读（55分） [一]（23分） 【4~8题答案】 【答案】4. B 5. ①. 圩埂山路，挑卖菱角菜挣学费 ②. 田埂跋涉，冒雨赤脚去上学 6. ①内容上：写出如今家乡道路通畅便捷，引出下文对旧日家乡路的回忆，与下文形成今昔对比。②结构上：为后文写家乡巨变、百姓幸福生活做铺垫。③表达效果上：设置悬念，激发读者阅读兴趣，同时触发作者的思乡之情。 7. ①道路本身宽：家乡从狭窄泥泞的土路，变成平坦宽阔的硬化公路，物理路面更宽。②交通路网宽：从单一土路发展成“村村通”“组组通”公路网，连通公交、高速、高铁、大桥，交通四通八达。③生活前景宽：乡亲们的致富路、乡村振兴的发展道路越走越宽广，家乡产业兴旺，发展前景更广阔。 8. 示例：二十年了，侄子的话撞进了我的心里，那些泥泞赶路的日子又浮现眼前——爷爷挑着菱角担子，我跟在后面深一脚浅一脚，露水沾衣，夜鸟惊心。没想到当年的土路已成坦途，家乡也变了模样，我竟错过了这么多。我满心愧疚，又为家乡的巨变、乡亲们的好日子由衷感动，父母若有知，定也欣慰。泪水浸湿眼眶，是怀念过往的艰辛，更是为今日家乡的红火，为乡亲们的好日子，生出满心欢喜。 [二]（16分） 【9~12题答案】 【答案】9. D 10. ①. 以镜头带领网友领略诗韵文化，展现文房四宝匠心传承的底蕴 ②. 以“宣纸上的山水画卷”为主题，展示多元文旅新场景，传统文房与现代潮流融合 11. ①“沉睡的石头”指原本未被充分开发利用的制砚原料砚石；②“活”起来指旌德县依托宣砚非遗技艺，打破单一制砚用途，打造文旅体验园区，拓展“宣砚+文创”“宣砚+研学”新场景，让宣砚文化被更多人了解；③“潮”起来指宣砚融入现代文旅、消费场景，摆脱小众化困境，贴近生活、受大众欢迎，焕发新生。 12. ①借鉴宣纸影视、直播推介模式，讲好石雕非遗故事，提升知名度；②参考宣砚文化园，建设石雕体验园区，开展研学活动，完善“游、学、购”全链条；③创新跨界融合，效仿宣纸生活化文创思路，设计石雕家居饰品、实用摆件等，推动石雕从藏品走进日常消费市场，激活产业发展活力。 [三]（16分） 【13~16题答案】 【答案】13. C 14. 楚材当国日久/得禄分其亲族/未尝私以官 15. （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 （2）如果让（他们）做官而违犯法令，我不能曲从私人的恩情。 16. ①忧国忧民：他请求制作旗帜安置降民，使众多百姓保全性命，体现了“居庙堂之高则忧其民”的济世情怀。②秉公无私：身居相位，不利用职权给亲属谋官，坚守法度，不徇私情，体现以天下为己任、不谋私利的担当。③淡泊清廉：死后家中只有书画琴阮，并无巨额财富，做到了“不以物喜”，清正自守。 三、写作（55分） 【17题答案】 【答案】例文： 点点微光，亦可燎原 从前我总以为，能够照亮他人的，一定是轰轰烈烈、惊天动地的壮举。那些平凡细碎、举手之劳的小事，如同空气中浮沉的尘埃，掀不起半点波澜。直到那个傍晚，一次微不足道的相助，让我深深明白，微小的善意从来都有力量，点点微光，亦可汇聚成温暖人间的星河。 那是一个阴雨绵绵的傍晚，细密的雨丝笼罩着整条街道。放学之后，我撑着雨伞快步走在回家的路上，雨水顺着伞沿不断滴落。走到十字路口的时候，我看见一位老奶奶正站在斑马线前，神情焦急地左右张望。她手里提着沉甸甸的布袋子，没有带伞，肩头的衣服已经被雨水打湿了一大片。来往的行人步履匆匆，没有人停下脚步。 我下意识放慢了脚步，心里却开始犹豫。我家和老奶奶回家的方向并不顺路，如果上前送她过马路，就要绕一段远路，回家的时间也会晚不少。雨越下越大，看着老人局促不安的模样，我终究还是收起心中的迟疑，快步走上前去。 “奶奶，雨太大了，我撑伞送您过马路吧。”我轻声说道。老奶奶闻言转过头，眼里露出惊喜的光芒，连连向我道谢。我将雨伞往她那边倾斜过去，自己半边肩膀很快便暴露在雨水中，冰凉的雨水浸透了校服。我扶着老人的手臂，一步一步慢慢走过湿漉漉的斑马线。短短的一段路程，我们慢慢前行，老人一路上不断和我说话，言语间满是暖意。 送到马路对面，老奶奶再三向我道谢，她眼角含笑的模样，让我的心底涌上一股温热。告别老人之后，我转身走入雨幕，半边肩膀早已湿透，可我的内心却一点也不觉得懊悔。我只是撑伞陪她走过了一小段马路，一件再普通不过的小事，却给身处困境的老人带去了及时的温暖。 这件看似不起眼的小事，悄悄改变了我的想法。往后的日子里，我开始愿意付出更多微小的行动：同学失落时送上一句安慰，教室地上有纸屑便弯腰捡起，遇到他人需要搭把手时主动上前。慢慢地，我发现身边愿意伸出援手的人越来越多。 原来这个世界的温暖，从来都不是少数人的惊天壮举堆砌而成。每一份发自内心的微行动，都是一束微弱的光。微光虽小，千万束微光汇聚在一起，便拥有了撼动人心的磅礴力量。往后，我愿坚持做一束微光，用微小的善意，温暖脚下这片人间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $