山西太原市第五中学校2026-2027学年高三上学期9月开学质量检测历史试卷

**基本信息** 高三开学历史检测卷以中外历史时空对比为框架，通过铭文、政策、贸易、文化等多元史料情境考查核心素养，非选择题突出制度演变与文明互鉴的综合分析，适配高三起点复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代至近现代（如西周土地交易、明代图书发行）、世界古代至当代（如阿拉伯贸易、苏联租让制）|第1题以青铜器铭文实证西周土地制度异变，第11题结合亚历山大东征图书馆案例体现文明交流，强化时空观念与史料实证| |非选择题|4题/52分|制度演变（汉宋专卖制度）、区域经济（拉美一体化）、中外对比（货币制度）、文化传承（图书馆）|第20题以圣马可图书馆、天一阁等案例，要求撰写“图书馆·时代印记”短文，需史论结合，突出历史解释与家国情怀，契合高考论述题命题趋势|

机密★启用前 2027届高三9月开学质量检测 历 史 注意事项: 1 . 本试卷满分100分 , 考试时间75分钟。 2. 答题前 , 考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。 3. 全部答案在答题卡上完成 , 答在本试题卷上无效。 4. 回答选择题时 , 选出每小题答案后 , 用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动 , 用橡皮擦干净后 , 再选涂其他答案标号。 5. 考试结束后 , 将本试题卷和答题卡一并交回。 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求. 1．西周贵族裘卫所作的青铜器，铭文记载有裘卫与他人土地交易的史实。裘卫的两次交易，都得到大臣们的允可；有时采取析券的形式；有时采取立誓的形式。土地转让契券双方分别保存，并将副本交官府收藏，以备查考。这说明（   ） A．政府保护土地私有制 B．西周井田制出现异变 C．铁犁牛耕技术的推广 D．周天子政治权威下降 2．公元前651年，齐桓公召集诸侯会盟，宋国以“先受周封（爵位为公）”为由要求盟会位次居首，郑国反驳称：“宋虽先封，然其君为‘兄终弟及’（未遵嫡长子继承），我宗子正统，不可后也。”最终齐桓公安排郑国位次在宋之前。齐桓公的做法（   ） A．确立了中原霸主的绝对权威 B．违背了分封制的等级规则 C．强化了宗法秩序的核心地位 D．加剧了诸侯间的爵位冲突 3．唐文宗开成元年（836年），朝廷敕于麟德殿设三教论衡。僧人义林、道士孙准、儒臣白居易各陈本教。白居易奏曰：“王者之教，以纲纪人伦；释教弘深，以慈悲济物；道法玄妙，以清静修身。三者虽殊，同归于治。”文宗嘉之。白居易奏言与文宗嘉奖折射出唐朝（   ） A．思想自由争鸣的学术氛围浓厚 B．三教论衡服务于王权统治需要 C．儒释道理论体系间的相互渗透 D．知识分子成功调停了宗教冲突 4．中国古代制定礼后需要指定的乐来配合，隋初“太常雅乐，并用胡声”，隋文帝认为不妥，下令议定正乐，然“音律多乖，积年议不定”。隋文帝最后结合遗文旧物，于开皇十四年颁行了新乐。由此可知，颁行“新乐”主要是为了（   ） A．歌功颂德，教化民众 B．恢复传统，重塑礼仪 C．凝聚人心，巩固统一 D．变革音乐，正化风俗 5．明代图书发行有固定在某一地点的，如固定店铺、书摊、集市，或考场附近的图书市场等；有流动于某一地区的，如负贩、货担郎、书船等；还有利用其他现有关系的，如利用政府行政系统、利用亲友关系发行等。对此解读合理的是（   ） A．印刷业与市场已形成良性互动 B．选官制度变革使文化产业兴盛 C．商品经济发展有利于文化传播 D．文化控制放松有利于知识传播 6．1861年总理衙门设立前，奕䜣在与之设立相关的奏折中指出，当时的外交事务“头绪纷繁”，如果不“专一其事”，必定会导致办理延缓，“未能悉协机宜”。材料表明（   ） A．中央集权体制强化 B．传统外交面临着崩溃 C．洋务运动全面推行 D．国家机构适应新需求 7．20世纪初，京师大学堂总教习吴汝纶援引日本明治时期教育家伊泽修二的观点道：“欲养成国民爱国心，须有以统一之。统一维何?语言是也。语言之不一，公同之不便，团体之多碍，种种为害，不可悉数。”吴汝纶意在强调（   ） A．语言不通的危害性 B．文学改良的必要性 C．国家统一的紧迫性 D．文化整合的关键性 8．1937年10月，刘少奇在谈到减租减息时指出，应“组织农民的农会，发动农民的斗争，与地主订立契约”，将订立契约与成立农民组织、发展农民运动放在同等位置，并强调，在减租减息过程中，换订契约尤为重要。这一要求旨在（   ） A．保障地主和农民的合法利益 B．增强产品分配的合理性 C．保障土改后农民土地所有权 D．激发农民斗争的积极性 9．朝鲜战争爆发后，1950年11月5日到12月6日期间，《人民日报》所刊载的关于控诉帝国主义暴行的报道多达39篇，各地也纷纷举行反帝控诉运动，广大人民群众积极参加。这些活动旨在（   ） A．打击内部反动势力、维护稳定 B．掌握舆论主动权、宣传正义性 C．支援抗美援朝、凝聚社会力量 D．加强国际影响、赢得国际地位 10．1949年8月至11月的4个月里，毛泽东就召开各界人民代表会议给各中央局、各野前委及相关领导同志发了9封文电。他多次提到“二到三万以上人口城市和各县均须召开各界人民代表会议”，“在会议期间，中小城市至少每月一次，每次一天，至多两天”“一千几百个县都能开起全县代表大会来”。由此可见（   ） A．国家重视人民民主的广泛性 B．社会主义制度具有优越性 C．人民代表大会制度正式建立 D．民主政治建设趋于制度化 11．亚历山大东征时，计划在埃及修建图书馆，经托勒密一世、二世接续完成其建设。公元前290年，托勒密一世建立了包含博学园与图书馆的大型研究中心。图书馆鼎盛时，藏有约40万—70万份文本和羊皮纸卷轴，包含大量古希腊孤本及多国文献。这说明（   ） A．亚历山大东征旨在传播希腊文明 B．地中海区域形成统一的思想文化体系 C．外来文明的引进能实现文化革新 D．军事扩张客观上加速东西文明的交流 12．下表为8—10世纪阿拉伯商人在亚非欧的主要贸易站点分布情况。这些贸易站点（   ） 地区 主要贸易站点 主要商品 贸易形式 东亚 广州、泉州 瓷器、丝绸 海运、朝贡贸易 南亚 卡利卡特、奎隆 香料、宝石 中转贸易 东非 摩加迪沙、基尔瓦 象牙、奴隶 沿岸贸易 西欧 威尼斯、热那亚 奢侈品 陆海联运 A．形成了全球贸易网络 B．主导跨区域大宗贸易 C．有助于多元文明交融 D．完全控制了海上商路 13．下表为15世纪意大利部分学者对“人”的论述。这些论述反映出文艺复兴时期的人文主义（   ） 学者 论述 彼特拉克 人应当认识自己，因为认识自己就是认识万物的钥匙 阿尔伯蒂 人能够凭借自己的努力成就事业、塑造自身命运 马基雅维利 人具有自私与理性双重属性，统治者需顺应人性以维护权力 A．核心是宣扬个人主义与无政府主义 B．强调人的自我意识与现实价值 C．已经突破了古希腊罗马文化的束缚 D．否定了宗教神学存在的合理性 14．1879年美国人爱迪生“发明”了著名的白炽灯泡后，电灯在美国和德国城市迅速普及，但英国的城市直到20世纪20年代，仍然在使用煤气为街道照明。据此可推知英国（   ） A．电灯技术不符合既得利益 B．政府的环保意识增强 C．科技与生产尚未紧密结合 D．市民对新技术的怀疑 15．1920年，列宁拟定租让制提纲时提出：“租让政策能够使我们利用资本主义国家的资金、原料和技术设备，迅速改善工人和农民的生活状况，医治战争造成的严重经济创伤”。1921年，相关租让制法令经俄共（布）十大批准，政府还出台了一系列租让合同准则，以保障工人权益等。此举（   ） A．实质上是对马克思主义的创新 B．推动苏俄市场全面对外开放 C．促成国企与私企合作发展生产 D．允许多种经济成分均衡发展 16．2015年，撒哈拉以南非洲的数十位学者在《非洲研究期刊》联合发文指出：“我们的经济学模型仍套用西方的“现代化理论＇，社会学分析框架依赖法国结构主义，甚至连“本土化＇理论本身也是源自欧美的学术概念。”这种反思反映出（   ） A．全球治理体系的公平性显著提升 B．后殖民时代的文化依附性依然存在 C．非洲的区域一体化进程受到阻碍 D．非洲地区的民族独立意识逐渐觉醒 二、非选择题：本题共4小题，共52分． 17．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西汉初立，生产凋敝，为恢复和发展生产，便“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”，商人经营盐铁等商品的产销获巨额利润。汉武帝时期，大兴土木，开疆拓土，造成国家财政入不敷出；商人们却过着骄奢淫逸的生活，丝毫不为政府分担财政压力；加之“吴王专山泽之饶……以成私威……积威而逆节之心作”。元狩四年（前119年），汉武帝起用桑弘羊等人，推行“官产、官运、官销”，实行盐铁专卖。 ——摘编自林文勋《中国古代专卖制度的源起与历史作用》 材料二  宋代中央政府的专卖机制转为以管理和发行钞、引等有价证券、亦即出卖特许经营权代替直接经营。以茶为例，政和二年（1112年）蔡京第三次茶法改革，茶引印造发卖之权悉收中央……商人贩茶须先到都茶务买引，引价统一、以引计量，中央放弃榷茶经营，既不干预茶的生产过程，又不切断商人同茶叶生产者及所有者之间的交换，只是“责土产于园户，收引息于商人”，却能坐收固定的推茶之利，新法实施当年就“岁收息钱至四百余万缗”。而且，中央还额外获得商人经营盐茶所缴纳的商税，亦可弥补财政缺口。 ——摘编自朱舸《浅议宋代专卖制度变革及影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝时期实行盐铁专卖的原因。（8分） (2)根据材料一、二，指出从西汉至宋朝专卖制度的变化，并结合所学知识分析其影响。（6分） 18．（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  20世纪90年代以来，拉美国家普遍实行“出口导向”的开放型市场经济改革，并掀起了区域经济一体化的热潮，各国充分利用发达国家的资金、技术和市场，加快民族经济发展，提高国际竞争地位。这一时期，拉美国家以“开放的地区主义”思想为指导，争取以集团形式重点发展同发达国家的经济联系。其一体化组织既有周边国家组成的安第斯共同体、中美洲共同市场，又有经济水平相近的墨西哥、哥伦比亚和委内瑞拉的“三国集团”，还有以大国为中心，吸纳周边小国的南方共同市场，以及同发达国家组成的“北美自由贸易区”。然而，拉美一体化集团之间壁垒依然存在，区域内贸易占比提升有限；拉美一体化还经常受经济危机、政权更迭冲击。 ——摘编自陈才兴《拉美区域经济一体化特点及其面临的挑战》等 材料二  拉美经济在经历21世纪初期“黄金十年”之后，普遍进入下行通道。拉美的主要“病灶”，一是忽视发展阶段的经济赶超，进口替代工业化战略片面强调自给自足；二是忽视财政限制的福利赶超，运用外汇扩大进口和实行赤字融资，提高工资增加福利，导致清偿能力不足，陷入债务危机；三是忽视市场机制的政府主导，包括提高关税、压低物价、高估本币，以及对产业部门的各类补贴等，导致资源错误配置。另外，经济发展模式不可持续，内生动力不足；对教育重视不够，创新能力匮乏；经济政策与社会政策失衡，贫富差距大，社会矛盾尖锐等问题也制约其经济发展。 ——摘编自王进业《拉美国家发展停滞“病灶”剖析》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪90年代以来拉美区域经济一体化的特点。（7分） (2)根据上述材料并结合所学知识，简述拉美国家应如何走出经济发展困境。（6分） 19．（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  从明代中叶起，中国政府货币主导权消退，逐渐形成银钱并行的货币体系。白银作为称量货币，面临分割不便等问题，铜钱存在供给短缺等问题。为解决这些难题，市场参与者和民间机构形成独特的货币供给和信用创造方式。各地形成种类繁多的宝银制度，民间行会确立行业内部的货币标准，并创造出“钱帖”“庄票”等信用凭证。18世纪末至19世纪，归化城的谱拨体系、宁波钱庄的过账制度等地域性信用货币体系建立，通过记账转账等机制，实现货币供给和信用扩展，形成分散化、区域化的货币体系。 材料二  15—18世纪，欧洲在重商主义影响下，竭力获取金银等贵金属。在金银复本位制度下，欧洲商业银行与政府债券发行结合，推动银行账户的创建和银行券的发行。1816年，英国通过《金本位制法案》，以法律的形式承认黄金作为货币本位发行纸币，1844年《银行特许条例》为英格兰银行独占货币发行权奠定基础。19世纪后半叶，西方国家相继实行金本位制，银行存款创造货币的供给机制不断强化，到1913年实现10倍的货币创造，形成中央银行制度下的货币供给和信用创造机制。 ——以上材料均摘编自燕红忠、庄砚《货币创造与中西方货币制度分流》 (1)根据材料并结合所学知识，比较明清时期中西方货币制度的差异。（7分） (2)根据材料并结合所学知识，分别概括15世纪至20世纪初中西方货币制度的积极影响。（6分） 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  图书馆是人类记忆的工具，是人类文化遗产的保存基地，是文化交流和文化建设的重要机构。人类悠久而丰富的历史与文化流传至今，在很大程度上是得益于图书和图书馆的出现以及发展。 圣马可图书馆：位于意大利北部威尼斯的圣马可广场西侧，是意大利现存最早的公共图书馆，该图书馆建于16世纪，是建筑师雅可博珊索维诺的杰作，代表了文艺复兴盛期的建筑风格。普莱塞曾感叹：“这是一座非常壮观的图书馆，让人回想起威尼斯共和国曾经的辉煌……华美的内部设计仍让人切身体会到当时的威尼斯人拥有怎样丰富的文化生活。 天一阁：明代退隐官员范钦所建，我国现存历史最悠久的私家藏书楼，位于浙江宁波。所藏图书包括诗文集、地方封志、科举录、政书、实录等，尤以地方志和科举录为著。科举录多为范钦在世时收集，现存科举录三百七十种，占现存明代科举录80%，其中绝大多数为海内孤本。 古越藏书楼：晚清乡绅徐树兰于1902年所建，位于浙江绍兴。所藏图书既有传统典籍，也有“新学”（声、光、点、化等），书籍及图画、报刊共7万余卷。藏书楼对外开放，借阅方式灵活，读者可以随意阅览，也可借回家中。古越藏书楼的出现，标志着中国古代藏书楼向公共图书馆的过渡。 提取材料相关信息，以“图书馆·时代印记”为题写一则历史短文。（要求：史论结合、论证充分；表述成文、逻辑严密。） 学科网（北京）股份有限公司 $2027届高三9月开学质量检测 历史参考答案 2026.09 1.B 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。题干描述了 西周时期裘卫与他人进行土地交易的史实，包括交易的合法性（需大臣允可）、形式（析券或立誓）以及 土地契券的保管方式（双方保存，副本交官府)。结合所学知识可知，井田制是西周时期的土地国有制度， 土地归周天子所有，不得买卖或转让。题干中土地交易的存在，表明井田制下的土地国有原则被打破，出 现了土地私有化倾向，这是井田制的“异变的表现，B项正确；题干仅说明土地交易行为存在，但并未明 确政府保护土地私有制（如法律确认或制度保障），排除A项；铁犁牛耕是春秋战国时期的技术，与西周 无关，排除C项；题干未涉及周天子权威的变化，属于无关选项，排除D项。故选B项。 2.C A.齐桓公虽为春秋霸主，但当时周天子仍为名义上的共主，诸侯并未完全臣服，错误。 B.宋国爵位为“公”，郑国为“伯”，按分封制的等级规则，公爵位次应高于伯爵。但齐桓公安排郑在宋之前， 看似违背了分封制的爵位等级，然而郑国的理由是宋国未遵嫡长子继承制，破坏了宗法核心原则，齐桓公 的做法是依据宗法秩序调整位次，并非违背分封制的等级规则，错误。 C郑国以“宗子正统”（即嫡长子继承制）为由反驳宋国，齐桓公最终采纳郑国的主张，将其位次排在宋国 之前，这一做法维护了嫡长子继承制的宗法核心原则，强化了宗法秩序的核心地位，正确。 D.齐桓公安排位次的做法是依据宗法秩序进行裁决，目的是维护秩序，并未加剧诸侯间的爵位冲突，错误。 故选C项。 3.B 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中国。根据材料“同归 于治”及所学可知，白居易认为儒家重视人伦秩序、道教主张修身、佛教讲求济物，三者的主张与侧重点 虽然不一样，但是都有共同的目的，就是想要治理国家，服务现实统治的需要，B项正确；材料侧重儒道 佛三教主张不同但是目的相同，都是服务于现实政治，与学术氛围关联不大，排除A项；根据材料“三者 虽殊”可知，材料强调的是儒道佛三教思想主张的不同，没有体现相互渗透'的相同，排除C项；“成功调 停”说法绝对，材料中儒道佛三教的主张虽有不同，但都出于服务现实统治的需要，“宗教冲突”说法夸张， 排除D项。故选B项。 4.C 根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料可知，隋朝统 一南北后，通过整合南北音乐文化，消除文化隔阂、强化共同认同，服务于政治统一，与“结合南北旧乐” 的背景和目的匹配，C项正确；题干未提及“歌颂功德”或“教化”的直接表述，重点在修正“胡声”、结合传 统，与“歌功颂德”无关联，排除A项；“恢复传统是手段，但“重整礼仪”侧重礼仪制度，而题干核心是统 一后通过乐制强化统治，“礼仪并非最终目的，排除B项；材料强调去除胡声、回归中原正统，目的是政 治统一，变革音乐或风俗是表面现象，排除D项。故选C项。 5.C A.材料未涉及印刷作坊根据市场需求调整刻印书目、印量，也不涉及市场需求扩大反过来推动印刷业规模 扩大、技术改良，错误。 B.材料未涉及“选官制度变革”，且材料只能体现图书市场流通活跃，不能直接等同于整个文化产业兴盛， 错误。 C材料显示，明代商品经济繁荣，图书成为流通商品，催生了固定商铺、流动售卖、依托人际网络售卖等 多种发行渠道，可见商品经济发展有利于文化传播，正确。 D.材料并未涉及对比信息，无法说明“文化控制放松有利于知识传播”，错误。 答案第1页（共4页） 故选C项。 6.D 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，奕䜣在 奏折中强调，面对复杂的外交事务，必须设立专门机构（总理衙门）集中管理，否则效率低下，难以应对 新形势，表明国家机构需要适应新的形势的需求，以更好地处理外交事务，D项正确：材料强调的外交事 务需要成立专门机构处理，不是强调中央集权，排除A项；材料只是表明如何有效处理外交事务，没有表 明传统外交的状况，排除B项；材料主要是表明要设立新的国家机构，以适应新的需求，不是洋务运动的 状况，排除C项。故选D项。 7.D 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。根据材 料“欲养成国民爱国心，须有以统一之。统一维何？语言是也”可知，吴汝纶认为语言统一对于国家意识具有 重要意义，可以起到文化整合的作用，有利于加强民众对国家的认同，D项正确：吴汝纶意在强调文化整 合的关键性，“语言不通的危害性理解片面，排除A项：材料内容未涉及文学改良等信息，与题干无关， 排除B项：吴汝纶认为语言统一对于国家意识具有重要意义，未涉及国家统一的紧迫性，排除C项。故选 D项。 8.A 根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。根据 材料可知，订立契约是为了明确减租后的租金和利息标准，既防止地主随意加租或报复，也确保农民实际 受益，减少纠纷，从而在抗日统一战线框架下平衡双方利益，A项正确：减租减息政策涉及租佃关系和债 务关系（如地租、利息），并非直接调整农产品分配制度，选项与题干核心无关，排除B项；土地改革发 生于1946年后的解放战争时期，1937年尚未开始，减租减息政策未改变土地所有权，农民仅获得减租权 益，排除C项；虽然“发动农民的斗争”可部分激发农民积极性，但题干强调换订契约'的核心目的是通过 法律形式巩固斗争成果，而非直接激励斗争，排除D项。故选A项。 9.C 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年中国。1950年11-12 月处于抗美援朝战争初期，《人民日报》通过控诉帝国主义暴行的报道和各地反帝控诉运动，激发了人民 群众的民族觉悟和爱国热情，使全国人民认识到美国侵略的本质，并主动参与支援前线的行动。这些活动 直接服务于抗美援朝战争的需要，疑聚了全国各阶层的力量，形成了举国同心支援朝鲜战场的氛围，C项 正确：材料所述宣传活动主要针对美帝国主义的外部侵略行为，而非打击内部反动势力，排除A项；材料 未强调宣传活动是为了与其他舆论宣传竞争，“宣传抗美援朝的正义性”没有指出这些宣传在动员民众方面 的深层意图，排除B项；加强国际影响和赢得国际地位是抗美援朝战争的长期效果，但题目中的活动更侧 重于国内动员和直接支援战争的现实需求，排除D项。故选C项。 10.A 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年中国。据材料可知， 从毛泽东对相关领导的指示电文中可以看出，毛泽东要求人民代表大会的参与范围要广，涵盖人口多，表 明国家重视人民民主的广泛性，A项正确；根据材料时间1949年8月至11月”，此时社会主义制度尚未 建立，排除B项：人民代表大会制度正式确立是在1954年，排除C项；材料强调民主的广泛性，没有涉 及制度化的信息，排除D项。故选A项。 11.D A.亚历山大东征的本质目的是车事扩张、掠夺疆域与财富，传播希腊文明只是扩张带来的客观影响，并非 其主观目的，错误。 B.材料仅体现图书馆藏有多国文献，无法证明地中海区域形成统一思想文化体系，错误。 C.材料没有体现出“文化革新的相关内容，错误。 D.亚历山大东征属于军事扩张行动，后续托勒密王朝建设的亚历山大图书馆收纳了大量希腊及多国文献， 客观上为东西方文明的交流提供了载体，说明军事扩张在客观上加速了东西文明的交流，正确。 故选D项。 12.C 答案第2页（共4页） 据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：8一10世纪的世界。 阿拉伯商人的贸易站点分布在不同的文化和文明区域，如东亚的中国、南亚的印度、东非的非洲国家和西 欧的意大利城市。通过贸易，这些地区之间的商品、技术和文化得以交流，促进了多元文明的交融，C项 正确：从表中可以看出，阿拉伯商人的贸易站点分布广泛，涵盖了东亚、南亚、东非和西欧。这表明阿拉 伯商人确实建立了一个广泛的贸易网络，但尚没有达到“全球的程度，比如美洲、大洋洲没有纳入贸易网 络，排除A项：阿拉伯商人建立的众多贸易站点和多种贸易形式体现了其在跨区域贸易中的重要地位，但 没有贸易量数据，没有其他地区商人参与贸易的情况，无法对比得出阿拉伯人占据主导，排除B项；“完 全控制”海上商路的说法过于绝对。在8一10世纪，海上贸易路线还受到其他势力的影响，如拜占庭帝国、 印度洋沿岸的其他贸易国家等，排除D项。故选C项。 13.B 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的意大利。根据材料及所学 可知，彼特拉克的“认识自己”突出人的自我反思与意识觉醒；阿尔伯蒂的“凭努力成就事业强调人在现实 中的主观能动性与价值实现；马基雅维利的“顺应人性”承认人的现实属性（自私与理性），三者均围绕“人 的自我意识”和“人的现实价值”展开，契合文艺复兴人文主义的核心内涵，B项正确：材料中彼特拉克强调 “认识自己”、阿尔伯蒂主张“人凭努力成就事业、马基雅维利提及“顺应人性”，均未涉及“无政府主义”， 排除A项：文艺复兴的人文主义以古希腊罗马文化为思想源头，材料未体现其“突破古希腊罗马文化束缚”， 排除C项；文艺复兴时期的人文主义主要是反对宗教神学对人性的压抑，而非“否定宗教神学存在的合理 性”，排除D项。故选B项。 14.A 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料可知，20 世纪20年代英国也已完成第二次工业革命，但其电灯却没有应用于街道建设，主要原因是英国政府原本 的街道是煤气灯，若进行电灯改造成本过高，不符合既得利益，A项正确；煤气灯相对于电灯，更不环保， 排除B项；结合所学知识，第二次工业革命科技与生产已紧密结合，排除C项：市政建设是政府行为，不 是市民的行为，与市民是否怀疑无关，排除D项。故选A项。 15.A A.租让制属于新经济政策的内容，苏俄在坚持公有制主体的前提下，有限度利用资本主义的资金、技术恢 复本国经济，突破直接向社会主义过渡的设想，实质上是对马克思主义的创新，正确。 B.苏俄只是实行有限的租让，并非市场全面对外开放，此时国家仍然掌控经济命脉，错误。 C材料未体现国有企业和私人企业开展合作发展生产的相关内容，错误。 D.新经济政策允许多种经济成分并存，但公有制依旧占据主体地位，并未实现多种经济成分均衡发展，错 误。 故选A项。 16.B 据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（非洲）。根据题干及 结合所学可知，学者批判的核心是非洲学术对西方理论的路径依赖，即使在政治独立后，文化领域仍受殖 民历史影响，体现了后殖民时期文化依附的持续性，B项正确：材料聚焦非洲学术理论的“西方化”问题， 未涉及全球治理体系（如国际组织、规则制定等）的公平性讨论，排除A项：材料科讨论的是学术理论的来 源问题，而非非洲内部的经济、政治一体化，排除C项：民族独立意识主要表现为反对殖民统治、追求政 治自主，这在20世纪中期己通过独立运动实现，排除D项。故选B项。 17.(1)原因：财政压力；商人势力膨胀：地方割据隐患；官员推动：加强中央集权的需要。 (2)变化：政府直接经营到间接管理（出卖特许经营权）；官销到商人销售。 影响：增加财政收入；促进商品经济发展；有利于提高管理效率：提升国家治理水平；经营管理权下移易 滋生腐败现象。 18.(1)特点：以市场经济改革为前提；注重同发达国家合作；指导思想明确；一体化组织多样化；一体化 阻力较大。 (2)困境：依据国情，适时调整发展战略；注重循序渐进；高度重视金融安全：提升政府的主导作用；重视 教育和科技发展：关注社会均衡协调发展。 答案第3页（共4页） 19.(1)中国：银钱并行，民间主导，区域化；西方：金本位，政府与银行结合，统一化。 (2)中国：缓解货币短缺，促进商品经济发展：西方：推动资本主义发展，确立全球货币体系。 20.图书馆·时代印记 文献典籍和图书情报的搜集和收藏是文化传承与交流的重要途径，其理念受时代的影响，图书馆是文献典 籍和图书情报搜集和收藏的集中体现，其建筑风格、搜集和收藏内容、目录编辑等往往是时代印记的外在 反映。圣马可图书馆的建筑风格和收藏体现了意大利城邦共和时代威尼斯文化的繁荣，体现了意大利文艺 复兴时期的历史面貌，留下了文艺复兴时期的时代印记；天一阁是由退隐官员建立的藏书阁，反映了明代 文化事业的繁荣，尤其是其科举录收藏极为丰富，反映了科举制之下文化教育事业的发展，是科举制之下 古代中国文化教育事业发展的历史印记；古越藏书楼收藏图书中西结合，借阅方式面向公众开放，是挽救 民族危亡、向西方学习开启民智的典型例证，反映了近代先进知识分子救亡图存的精神面貌。 综上所述，图书馆的演变是时代的见证，研究图书馆的历史对研究不同的时代特征和区域发展概貌具有非 常重要的价值。 答案第4页（共4页）