1 观察物体（单元自测练习卷）---2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级上册数学“观察物体”单元自测卷，以生日、海洋馆等生活化情境设计题型，覆盖不同位置观察、正方体展开图等核心知识点，适配单元复习，培养空间观念与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题/40分|不同位置观察物体、正方体展开图|结合生活场景（如小英妹妹观察物品），层次分明，夯实空间观念| |解答题|4题/24分|展开图折叠、相对面判断|通过小屋观察、汉字正方体等问题，综合应用几何直观，提升推理能力|

1 观察物体（单元自测练习卷）---2026-2027学年三年级上册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、填空题（共40分） 1．（2分）龙龙过生日，爸爸回来看到的是第( )幅图。 2．（6分）小梅看到的是哪幅图？画“√”。 3．（4分）站在汽车正前方，能看到汽车的( )面；站在汽车侧面，能看到汽车的( )面。 4．（8分）小英妹妹想看看桌子上放着的物品，她四次观察的顺序是：①坐在地下看；②站起来看；③踮起脚尖看；④让小英将自己抱起来看。请你按小英妹妹四次观察的顺序，在下面的括号里填上相应的序号。 ( )           ( )            ( )            ( ) 5．（8分）张宏在海洋馆看海豚表演。下面四幅图是他用手机连续拍到的一只海豚跳出水而玩球的画面。请你把他拍到的画面按照海豚表演动作的先后顺序标序号。 ( )       ( )        ( )      ( ) 6．（8分）下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的，根据照片，把他们的名字填在相应的括号里。 7．（2分）下图是一个正方体纸盒，如果上、下两个面不能打开，至少剪开( )条边就能将它平铺在桌面上。 8．（2分）折一折，用做一个，1的对面是( )。 二、判断题（共10分） 9．（2分）下面的图形从正面看到的是□。( ) 10．（2分）如图，小光看到的是( ) 11．（2分）如图，小敏看到的是。( ) 12．（2分）把左面的长方体纸盒剪开平铺在桌面上，需要剪开1条边。( ) 13．（2分）是一个正方体的表面展开图。( ) 三、选择题（共14分） 14．（2分）如图，小丽看到的是（    ）。 A． B． C． 15．（2分）下面是长方体（或正方体）纸盒的展开图的是（    ）。 A．B． C． 16．（2分）如图，刺猬看到的是（    ）。 A． B． C． 17．（2分）小天看到的图是（    ）。 A． B． C． 18．（2分）四个小朋友正在观察物体，你知道小阳看到的是哪幅图吗？（    ） A． B． C． 19．（2分）是（    ）看到的。 A． B． C． 20．（2分）站在不同的位置看粉笔盒，最多只能看到它的（    ）个面。 A．二 B．三 C．四 四、连线题（共12分） 21．（6分）下面各幅图分别是从哪个位置看到的？连一连。 22．（6分）小梦和家人一起去姑姑家拜年，姑姑家的新房真漂亮！下面的图片分别是谁看到线的？连一连。 五、解答题（共24分） 23．（6分）你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？ 24．（6分）小明沿小路向树林看守人的小屋走去。 下面两幅图中，哪幅图是在A处看到的，哪幅图是在B处看到的？ 25．（6分）把下面这个展开图折成长方体。 （1）如果B面在下面，那么哪一面在上面？ （2）如果C面在前面，从右面看是F面，那么哪一面在下面？ 26．（6分）一个正方体的6个面上各有一个汉字，分别是祝、你、学、习、进、步。猜一猜这个正方体每两个相对的面上分别写着什么汉字？ 参考答案 1．① 【分析】爸爸看到左面是龙龙的侧面，右面是桌子上摆着蛋糕，据此判断。 【详解】由分析可知：龙龙过生日，爸爸回来看到的是第①幅图。 2．图见详解 【分析】小梅是站在青蛙的前面；据此即可解答。 【详解】由分析可得： 【点睛】主要考查学生的方位感和空间想象力。 3． 前 侧 【分析】观察一个物体时，从正前方看，能够看到物体的正面；从侧面看，能够看到物体的侧面，其中，在左侧看到的和在右侧看到的不一定相同。 【详解】站在汽车正前方，能看到汽车的正面；站在汽车侧面，能看到汽车的侧面。 4． ③ ① ④ ② 【分析】根据题意，仔细观察题中图可知：小英妹妹看桌子上放着的物品，她四次观察的顺序是：①坐在地上看，看到的是桌子侧下方，能看到桌子的腿和桌面底下，能看到桌面上的东西的最顶端；②站起来看，看到的比坐着看到的桌面的东西多一些；③踮起脚尖看，看到的是桌子的侧面，能看到桌面上的东西的侧面；④让小英将自己抱起来看，看到桌面和桌面上摆放的东西。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 5． 1 3 2 4 【分析】如图所示：一只海豚跳出水而玩球连续画面，应该可以看到海豚的身体逐渐露出水面直立向上将球顶高，然后完全跃出水面，身体先弯曲到达一定高度身体会伸直才会返回水中，据此解答。 【详解】由分析可知张宏拍到的画面按照海豚表演动作的先后顺序如下所示： 6． 【分析】通过分析图片上小猴子的方向，判断是谁拍到的，注意分清第二张照片和第四张照片，通过看脸朝的方向来区分，据此作图。 【详解】看到小猴子脸朝前的是小红；看到小猴子脸朝左的是小玉；看到小猴子脸朝右的是小力；看到小猴子的背部的是小芳。 答案如图： 【点睛】是考查从不同方向观察物体，关键是培养学生的观察能力。 7．7 【分析】正方体共有12条棱。将其展开成平面图形时，需剪开部分棱，但必须保留足够的棱连接各面。根据展开图的树形结构性质，保留的棱数为面数连接边（即5条），因为上、下两个面不能打开，所以这5条棱包括上、下底面之间的棱以及侧面之间连接的棱，需剪开（12－5）条边，据此解答。 【详解】12－5＝7（条） 所以至少剪开7条边就能将它平铺在桌面上。 8．6 【分析】同一直线上相隔一个的面是相对的，2与4相对，3与5相对，用排除法可知1与谁相对。 【详解】2与4相对，3与5相对，1的对面是6。 9．√ 【详解】略 10． √ 【分析】小光站在亭子和树的后面，他看到的左右方向与我们正面看到的相反。从他的视角看，亭子在他的左边，树在他的右边。所以看到的图应该是亭子在左，树在右，与题目给出的示例图一致。 【详解】 如图，小光看到的是 说法正确。 故答案为：√ 11．× 【分析】从图中可知小敏是从上往下观察茶壶，可以看到茶壶的壶盖、壶嘴和壶把，而题目所给的视图是从侧面看到的，只能看到壶嘴和壶盖的一部分，与小敏看到的不一致。 【详解】据以上分析，小敏看到的和题目所给的图形不一致。 故答案为：× 12．√ 【分析】 侧面已经是打开状态，此时只需要剪一刀，剪开1条边，就可以平铺在桌面上了，例如 【详解】 把左面的长方体纸盒剪开平铺在桌面上，需要剪开1条边。说法正确。 故答案为：√ 13．√ 【分析】要判断这个图形是否是正方体的表面展开图，可以看这个展开图能否折成正方体。这个正方体的表面展开图，中间有4个小正方形，上下各有1个正方形，可以折成正方体。 【详解】 根据分析可知，可以折成一个正方体，所以它是一个正方体的表面展开图。题目说法正确。 故答案为：√ 14．B 【分析】小丽站在左边，看到的是玩偶的侧面，玩偶的头朝右。 【详解】小丽看到的是。 故答案为：B 15．C 【分析】根据长方体展开图的“1－4－1”结构，“2－3－1”结构，长方体展开图有6个面，同时相对的面相等； 正方体展开图中的3-3结构，是上面三个小正方形中的左边的小正方形和下面三个小正方形的最右边的对齐，据此进行解答。 【详解】 A．，不属于长方体展开图的特征，不是长方体展开图； B．，不属于正方体展开图的特征，不是正方体展开图； C．，属于长方体展开图的“1－4－1”结构，是长方体的展开图； 长方体纸盒的展开图的是。 故答案为：C 16．C 【分析】看图可知，刺猬看到的是一个长方形上面有个小正方形，且它们两个图形的背后是一个大长方形；据此解答即可。 【详解】根据分析可知： 如图，刺猬看到的是。 17．A 【分析】小天站在房子的右侧，看到的是房子的侧面，并且烟囱在他的右边。 【详解】A．此图是房子的右侧面，且烟囱在右边，是小天看到的图； B．此图是房子的正面，不是小天看到的图； C．此图是房顶，不是小天看到图。 故答案为：A 18．A 【分析】要站到观察者的角度观察分析；坐在小阳的位置看到的是：茶瓶在左，茶杯在右；据此可选择。 【详解】由分析可得： 小阳看到的是茶瓶在左，茶杯在右。 故答案为：A 19．C 【分析】 看到的是车厢的后面，能看到车厢的侧面，两个轮胎，以及车头的侧面，看到的是车厢的顶部，车头的顶部，据此解题。 【详解】 是看到的。 故答案为：C 20．B 【分析】从不同的角度看粉笔盒，可以看到一个面、两个面、或三个面，据此解答。 【详解】最多能看到它的三个面。 故答案为：B 【点睛】从不同的角度看长方体，最多能看到三个面。 21．见详解 【分析】长方体从正面、侧面观察的视图是长方形，球无论从哪个方向观察视图都是圆形，竖直放置的圆柱从正面、侧面观察的视图是长方形。 ①是从物体左侧观察，长方体在最左，会挡住后面的球和圆柱，所以对应单一长方形的视图。②是从物体正面观察，三个物体都不会被遮挡，所以对应同时出现长方形、圆形、长方形的视图。可以看到长方体、球和圆柱。③是从物体右侧观察，圆柱在最右，后面的球被圆柱遮挡，长方体露出上方部分，所以对应两个长方形重叠的视图。据此连线即可。 【详解】如图： 22． 【分析】从爸爸的角度看房子，看不到房子的门，也看不到四个窗户；从妈妈的角度看房子，能看到门；从小梦的角度看房子，能看到四个窗户。 【详解】（1）爸爸看到的是中间的图片； （2）妈妈看到的是最右边的图片； （3）小梦看到的是最左边的图片。 连线如下图： 23．答案见详解 【分析】从前面看洗衣机可以看到机盖；从上面看洗衣机可以看到按键；从右边看洗衣机可以看到标识。从前面看电冰箱可以看到的冰箱门和门把手，从上面看冰箱可以看到边缘处有电冰箱门的一部分。从右边看冰箱可以看到一个长方形。据此解答即可。 【详解】   前面     上面       右面              前面        上面        右面 24．见详解 【分析】根据题意，同样的物体离得越近看着越大，离着越远看着越小，由此根据小屋的大小进行解答即可。 【详解】 由分析可知，A点离小屋比较远，看到的小屋就小；B点离小屋比较近，看到的小屋就大。也就是是在A处看到的，是在B处看到的。 25．（1）D面在上面 （2）B面在下面 【分析】长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。 想象把长方体展开图折成长方体，相对的面为：A与F相对，B与D相对，C与E相对。 （1）如果B面在底部，则与B面相对的D面在上面。 （2）如果C面在前面，F面在右面，则E面在后面，A面在左面，B面在下面，D面在上面。 据此分析即可。 【详解】（1）如果B面在下面，那么D面在上面； （2）如果C面在前面，从右面看是F面，B面在下面。 26．祝—进；习—你；学—步 【分析】我们能看到正方体的三个面一定是相邻的，所以这三个面中一定不会有相对的两个面，找到有相同字的两个正方体，这样就可以利用排除法确定这个字相对的面上是什么字。 【详解】从第一幅图可以判断，“祝”的对面不是“习”，也不是“步”，从第二幅图可以得知“祝”的对面不是“你”，也不是“学”，所以“祝”的对面只能是“进”；从第一幅图可以判断，“习”的对面不是“祝”，也不是“步”，从第三幅图可以得知“习”的对面不是“进”，也不是“学”，所以“习”的对面只能是“你”；剩下“学”的对面是“步”。 所以这个正方体每两个相对的面上分别写着：祝—进；习—你；学—步。 学科网（北京）股份有限公司 $