经济与社会 背默提纲-2027届高考政治一轮复习统编版必修二

该高中思想政治高考复习知识清单系统梳理《经济与社会》核心内容，按单元分课时设计每日打卡任务，涵盖生产资料所有制、社会主义市场经济体制、经济发展、个人收入分配与社会保障等知识范畴。 清单采用表格对比、重点标注（如“特别提醒”“注意”）及教材变动提示（2026年更新内容），构建完整知识体系，培养学生政治认同（如坚持“两个毫不动摇”）和法治观念（如《民营经济促进法》落实）。设企业经营、宏观调控等应用模块，配得分标准与合格线，助力学生自主检测，教师可据此精准指导，提升备考效率。

《经济与社会》每日必背打卡 每空1分，总分×0.8所得分数及以上合格。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day1——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 一、公有制主体地位及其体现 1．物质资料生产 ⑴原因：人类要生存发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。 ⑵构成要素： 和 。 ① 是物质财富的源泉，也是 的唯一源泉； ② 是创造物质财富和价值的 。 2．生产资料所有制 （1）地位：生产资料所有制在生产关系中起 ，是生产关系的 ，是经济制度的 。 （2）作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的 。 3．我国的生产资料所有制 （1）内容：我国在社会主义初级阶段坚持 。 （2）地位：是中国特色社会主义制度的 ，体现了中国特色社会主义制度优越性。 （3）要求：必须以 为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。 【提别提醒】：关于所有制的6个地位 ①生产资料所有制——生产关系的核心、经济制度的基础； ②我国生产资料所有制——中国特色社会主义制度的重要支柱； ③公有制——主体地位； ④国有经济——主导作用； ⑤国有企业——中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础； ⑥非公有制经济——社会主义市场经济的重要组成部分。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day2——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 4.公有制经济 （1）构成（内容）：公有制经济包括 以及 。 （2）地位及作用： ①以公有制为主体是 。为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，是 。 ②以公有制为主体是 。 ③以公有制为主体是 。 5.社会主义的根本原则和本质（P4相关链接） （1）社会主义的根本原则：① 。② 。 （2）社会主义的本质：解放 ，发展 ，消灭剥削，消除两极分化，最终达到 。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day3——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 6.公有制主体地位的体现 （1）公有资产在 。 ①这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。 ②公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。 （2）国有经济 ，对经济发展起 。 ①地位及体现：国有经济起主导作用，主要体现在 。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占 。在其他领域，可以通过 ，以加强重点，提高国有资产的整体质量。（国有经济） ②实现形式及重要性： ，是中国特色社会主义的 ，是推进 、 的重要力量，是我们党执政兴国的 。（国有企业） 注意：国家重要行业和领域是指关系到国家安全和国民生计的行业和领域，主要包括：交通运输行业、航空工业、通讯行业、银行业、保险业、能源领域、粮食生产领域、基础教育领域、军工领域、航天领域、尖端技术领域等。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day4——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 二、多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济 （1）地位：非公有制经济是 。（注意：不是“社会主义经济”） （2）作用：改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为 、 、 、 ，为我国 发展、 转变、 转移、 开拓等发挥了重要作用。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day5——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 2.坚持多种所有制经济共同发展的原因 （1）地位：公有制经济和非公有制经济都是 ，都是我国经济社会发展的 。 （2）公有制经济与非公有制经济的关系：在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济不是 的，而是 ，统一于社会主义现代化建设进程之中。 （3）多种所有制经济共同发展的意义：多种所有制经济共同发展，有利于发挥 ，调动 ，有效 ，取长补短，激发 的活力，推动 。 注意：公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位不平等，而在社会主义市场经济中地位平等，都在市场中公平竞争。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day6——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.如何发展壮大国有经济？（2026年秋季教材有改动） （1）发展壮大国有经济，要 。推动 向关系国家安全、国民经济命脉的 集中，向关系国计民生的 、 、 等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中， 。 ②发展壮大国有经济，要 。以 为标准，以 为中心，全面推进 ，坚持 ，做强做优做大 ，增强国有企业 、提升 。 ③发展壮大国有经济，要探索公有制多种实现形式，完善中国特色现代企业制度。股份制是现代企业的一种资本组织形式。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day7——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 2.如何发展壮大农村集体经济？（2026年秋季教材有改动） ①发展壮大农村集体经济，要 。 ②发展壮大农村集体经济，要巩固和完善农村 ，发展 ，发展农业 ，提高 ，完善便捷高效的 ，促进 。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day8——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展（2026年秋季教材有改动） ①鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要培育更多充满活力的 ，落实《中华人民共和国民营经济促进法》，完善配套法规政策制度体系，从 上保障 、 、 ，形成促进非公有制经济发展的 。（国家：营造良好环境） ②鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要支持和帮助非公有制企业 ，完善 ，提高 ，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。（非公有制企业） ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要全面构建 ，促进非公有制经济人士健康成长，弘扬 ，推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国敬业，坚持 ，坚持 ，树立 。（非公有制经济人士） 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day9——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 2．企业经营成功的主要因素 角度 阐释 经营战略 。只有战略定位准确，企业才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展 竞争优势 提 。如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等 诚信经营 社会责任 补充：其他措施：①面向市场组织生产和经营，遵守市场规则和市场交易原则；②企业内部要合理分配收入，建立良好的激励机制；要建立和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制；要培育有利于激发和保持活力的企业文化；③贯彻新发展理念，深化企业供给侧结构性改革 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day10——2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 姓名 得分 1.市场调节： 市场机制 主要通过 等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置 优点 ①市场竞争能够引导 ，②推动 ，③实现 缺陷 市场调节不是万能的 ①“不能调”：如国防、治安、消防等 不能由市场来调节 ②“不让调”：如枪支、弹药、爆炸物等 不能由市场来调节 ③“不全调”：教育、医疗等 的重要服务不能完全由市场来调节 ④“调不准”：市场调节有局限性，它存在着 等弊病 危害 单靠市场调节，①会影响资源配置效率，导致 ； ②会导致经济运行大起大落， ； ③会产生不正当竞争、垄断，损害 ；④会导致 特别提醒：市场自发性、盲目性、滞后性等弊端是市场经济本身固有的，只能弥补缺陷，不能克服、杜绝和消除。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day11——2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 姓名 得分 2.建设高标准市场体系（2026年秋季教材有改动） （1）为什么要建设高标准市场体系？ ①地位： 的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的 。 ②必要性：要提高 ，必须纵深推进全国统一大市场建设，深化要素市场化改革，建设高标准市场体系。 （2）如何建设高标准市场体系？ ①建设高标准市场体系要 。要推进适应全国统一大市场要求的 、 、 、 、 、 等制度建设。 ②建设高标准市场体系要 。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。政府定价主要限定在 、 、 等方面。政府定价要 。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day12——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 1.社会主义市场经济体制的基本特征 ①重要特征：（党的领导是中国特色社会主义 和中国特色社会主义制度的 。） 。 ②根本目标：促进实现 。 ③内在要求： 、 。 2.社会主义市场经济体制的优越性 ① 是中国特色社会主义和中国式现代化的 。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，使得社会主义市场经济体制既能调动劳动者和各类经营主体的积极性和创造性，促进 ，又能维护和促进社会公平正义，促进全体人民 ，防止 。 ②社会主义市场经济体制能够通过更好发挥政府作用，把人民的 、 结合起来，发挥全国一盘棋、调动各方面积极性、 的显著优势，促进经济社会高质量发展。 ③在我国，把 和 有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day13——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 3.我国政府的经济职能 经济职能 作用 ①实现国家 和 实现 ②实现 保持 ③实施 促进产业结构不断 ， 增强 ④实施 和 推动 和 ⑤通过 、 、 规范 ，保障 ，弥补 ⑥加强和优化 保障社会 ，促进 ，更好满足人民日益增长的美好生活需要 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day14——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 4.宏观调控 （1）地位：科学的宏观调控是政府的 。 （2）含义：宏观调控是指国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。（补充：主要手段为 、 以及必要的 ） （3）主要目标： 、 、 、 。 （4）主要任务：保持 ，促进重大 优化，减缓经济周期波动影响，防范区域性、系统性风险，稳定市场预期，实现经济高质量发展。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day15——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 5.宏观调控最常用的经济手段：财政政策和货币政策 经济过热 （社会总供给＜社会总需求。抑制总需求，稳定物价，给经济降温） 经济滞缓 （社会总供给＞社会总需求。应刺激总需求，降低失业率，拉动经济增长） 表现 通货膨胀或上行压力 通货紧缩或下行压力 财政 政策 紧缩性财政政策： ， ， ， 扩张性财政政策： ， ， ， 货币 政策 紧缩性货币政策： ， （调“两率”），进行 业务操作（卖出债券） 扩张性货币政策： ， ，进行 业务操作（买入债券） 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day16——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 6.构建高水平社会主义市场经济体制的要求 ①充分发挥 ； ②更好 ； ③推动 ，激发各类市场主体活力，为经济高质量发展提供 。 ♢关于构建高水平社会主义市场经济体制在P30理论评析中的表述：（重视） （1）让市场机制有效（2026年秋季教材有变动） ①打造有效市场：要加快完善要素市场化配置体制机制。深化要素市场化改革，畅通要素有序流动渠道，统筹增量优化和存量盘活，促进各类要素资源高效配置。要加快完善主要由市场决定价格的机制，加快完善公平竞争的市场环境，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率最优化，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标。 ②建设有为政府：要坚决破除制约充分发挥市场在资源配置中的决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端，围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，调整优化政府机构职能，合理配置宏观管理部门职能，深入推进简政放权，完善市场监管和执法体制，改革自然资源和生态环境管理体制，完善公共服务管理体制，强化事中事后监管，提高行政效率，全面提高政府效能，建设人民满意的服务型政府。 （2）让微观主体有活力 ①企业内部：激发企业活力，企业内部要合理分配收入，建立良好的激励机制；要建立和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制；要培育有利于激发和保持活力的企业文化。 ②企业外部：激发企业活力，企业外部必须具备公平公正的市场竞争秩序，还要通过降低企业的税费负担，增强企业的创新活力和投资积极性。 （3）让宏观调控有度 要健全宏观经济治理体系。提高宏观调控和政府治理水平，促进形成更多由内需主导、消费拉动、内生增长的经济发展模式。强化国家发展规划战略导向作用，加强财政、货币政策协同，发挥好产业、价格、就业、消费、投资、贸易、区域、环保、监管等政策作用，增强宏观政策取向一致性和有效性。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day17——3.1贯彻新发展理念 姓名 得分 1.坚持以人民为中心的发展思想 （1）内涵： 坚持以人民为中心的发展思想，就要 ，增进 ，不断实现 ，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 （2）要求： ①发展目的：发展 ，就是要从人民群众的 出发谋发展、促发展， ，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 ②发展动力：发展 ，就是要把人民作为发展的 ，充分尊重人民 和人民群众的 ，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 ③发展趋势：发展 ，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 （3）重要性： 。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了 ，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的 。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day18——3.1贯彻新发展理念 姓名 得分 2.新发展理念的内涵 （1）创新发展 注重的是解决 。要坚持创新在 ，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 【注意】P35相关链接：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技是 ，人才是 ，创新是 。 （2）协调发展 注重的是解决 。重点促进 协调发展，促进 协调发展，促进 同步发展，不断增强发展的整体性。 （3）绿色发展 注重的是解决 问题。必须牢固树立和践行 的理念，坚持可持续发展，坚持 、 、 的方针，坚定不移走 的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。 （4）开放发展 注重的是解决 问题。要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，扩大高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。 （5）共享发展 注重的是解决 问题。要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day19——3.2推动高质量发展 姓名 得分 1.如何构建新发展格局，推动经济高质量发展？（2026年秋季教材有变动） ①推动高质量发展，要 。要坚持 这个战略基点，要把实施扩大内需战略同 有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。 ② 。坚持把发展经济的着力点放在 上，坚持 方向，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国，保持制造业合理比重，构建 。 ③ 。坚持农业农村优先发展，坚持 ，大力发展现代农业，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 ④ 。发挥区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略 ，优化重大生产力布局，发挥 ，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。 ⑤ 。稳步扩大制度型开放，促进国内国际规则、规制、管理、标准相通相容，加快建设贸易强国，推动共建“一带一路”高质量发展，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系，拓展国际循环，以 。 ⑥总之，我们必须 贯彻新发展理念，以推动 为主题，以 为根本动力，以 为根本目的，以 为 支撑，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐，全面建设社会主义现代化国家。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day20——3.2推动高质量发展 姓名 得分 2.现代化经济体系（P40相关链接） （1）原因：国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是 的迫切要求和我国发展的 ，是推动高质量发展、全面提高经济整体竞争力的 。 （2）内涵：（6个体系+1个体制） ① 的产业体系。 ② 的市场体系。 ③ 的收入分配体系。 ④ 的城乡区域发展体系。 ⑤ 的绿色发展体系。 ⑥ 的全面开放体系。 ⑦ 的经济体制。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day21——4.1 我国的个人收入分配 姓名 得分 1.我国现阶段个人分配方式 类别 对应形式 适用范围 按劳分配 经济中劳动者获得的 收入；农村集体经济中的 公有制 按生产要素分配 要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的 收入 非公有制 要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 广泛存在于包括公有制经济在内的多种所有制经济中 要素 的租金和转让金收入。包括集体经济中流转土地经营权所得、出让宅基地使用权所得。 要素 ，如出版著作、绘画等获得的收入 要素 、 、 的收入 要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 要素 通过信息技术合法的收集、筛选、加工、处理的“大数据” 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day22——4.1 我国的个人收入分配 姓名 得分 2.我国居民获取收入的途径（收入来源。注意：分配方式≠ 途径来源） 按获取途径划分 内涵 形式 ① 收入 是指通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等 工资、奖金、津贴等 ② 收入 是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 ③ 收入 指通过生产经营活动所获得的收入 产品买卖收入、提供劳务收入、让渡资产使用权的收入等 ④ 收入 指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等 养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等 3.弘扬劳动精神 （1）原因：劳动是 的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 （2）要求：要弘扬 的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过 致富。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day23——4.1 我国的个人收入分配 姓名 得分 4.完善个人收入分配的措施（2026年秋季教材有变动） ①要坚持 同步、 同步。 ②在初次分配方面，要努力提高 的比重， 提高 在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加 收入，扩大 群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。 ③在再分配方面，要加大 、 、 等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护 收入，调节 收入，取缔 收入。 ④要更好发挥第三次分配作用，促进和规范 ， 探索 。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day24——4.2 我国的社会保障 姓名 得分 1.建立社会保障的原因 （1）必要性：面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障体系。 （2）重要性： ①社会保障是 、维护 、增进 的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的 。 ②社会保障通过 ，保障他们的 ，能够有效维护社会生活秩序的稳定，发挥民生保障 作用。 ③社会保障通过 ，发挥收入分配 作用，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会 。 ④社会保障通过 ，充分发挥社会 ，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day25——4.2 我国的社会保障 姓名 得分 2.社会保障体系的主要形式 形式 地位 资金来源 对象 作用 社会 是我国社会保障体系的 通过政府、单位、个人三方共同筹集资金 有权利享有社会保险的人 保障公民在 等情况下依法从国家和社会获得物质帮助 社会 是 、 的社会保障形式 政府通过国民收入再分配 对因 或其他经济社会原因而无法维持 的公民给予无偿帮助 以保障其最低生活水平。是保障社会成员生活安全和生存权利的“ ” 社会 是 的社会保障 政府通过国民收入再分配 、 、 、 和其他社会成员 以满足社会成员的 并促使其生活质量不断得到 社会 是社会保障的 政府通过国民收入再分配 、 以及 实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰，具有 性、 性、 性、 性的特征 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day26——4.2 我国的社会保障 姓名 得分 3.如何完善社会保障体系？ （1）全覆盖：要公平对待 并确保其享受 。 ①要建立起 、 、 的社会保障体系，形成没有漏洞的“ ”。 ②要更多地维护好 的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。 （2）量力为（适度）：既要 ，又要 ，要坚持社会保障水平与 相适应。 （3）权责清（权责清晰）：要做到 。必须明确各方的 ，严格 。 （4）多层次（总要求）：健全 社会保障体系，要坚持 原则，按照 、 、 的要求，加快健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 《经济与社会》每日必背打卡 每空1分，总分×0.8所得分数及以上合格。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day1——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 一、公有制主体地位及其体现 1．物质资料生产 ⑴原因：人类要生存发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。 ⑵构成要素：劳动和生产资料。 ①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； ②生产资料是创造物质财富和价值的条件。 2．生产资料所有制 （1）地位：生产资料所有制在生产关系中起决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 （2）作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 3．我国的生产资料所有制 （1）内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度优越性。 （3）要求：必须以习近平经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。 【提别提醒】：关于所有制的6个地位 ①生产资料所有制——生产关系的核心、经济制度的基础； ②我国生产资料所有制——中国特色社会主义制度的重要支柱； ③公有制——主体地位； ④国有经济——主导作用； ⑤国有企业——中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础； ⑥非公有制经济——社会主义市场经济的重要组成部分。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day2——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 4.公有制经济 （1）构成（内容）：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）地位及作用： ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。 ②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 ③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。 5.社会主义的根本原则和本质（P4相关链接） （1）社会主义的根本原则：①公有制占主体。②共同富裕。 （2）社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day3——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 6.公有制主体地位的体现 （1）公有资产在社会总资产中占优势。 ①这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。 ②公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ①地位及体现：国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。（国有经济） ②实现形式及重要性：国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。（国有企业） 注意：国家重要行业和领域是指关系到国家安全和国民生计的行业和领域，主要包括：交通运输行业、航空工业、通讯行业、银行业、保险业、能源领域、粮食生产领域、基础教育领域、军工领域、航天领域、尖端技术领域等。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day4——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 二、多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济 （1）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（注意：不是“社会主义经济”） （2）作用：改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day5——1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 姓名 得分 2.坚持多种所有制经济共同发展的原因 （1）地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 （2）公有制经济与非公有制经济的关系：在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。 （3）多种所有制经济共同发展的意义：多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济高质量发展。 注意：公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位不平等，而在社会主义市场经济中地位平等，都在市场中公平竞争。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day6——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.如何发展壮大国有经济？（2026年秋季教材有改动） （1）发展壮大国有经济，要加快国有经济布局优化和结构调整。推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中，加强战略性重组和专业化整合。 ②发展壮大国有经济，要深化国资国企改革。以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企，坚持党对国有企业的全面领导，做强做优做大国有企业和国有资本，增强国有企业核心功能、提升核心竞争力。 ③发展壮大国有经济，要探索公有制多种实现形式，完善中国特色现代企业制度。股份制是现代企业的一种资本组织形式。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day7——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 2.如何发展壮大农村集体经济？（2026年秋季教材有改动） ①发展壮大农村集体经济，要深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益。 ②发展壮大农村集体经济，要巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济，发展农业适度规模经营，提高新型农业经营主体发展质量，完善便捷高效的农业社会化服务体系，促进小农户和现代农业发展有机衔接。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day8——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展（2026年秋季教材有改动） ①鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要培育更多充满活力的经营主体，落实《中华人民共和国民营经济促进法》，完善配套法规政策制度体系，从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益，形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。（国家：营造良好环境） ②鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平，完善管理体制机制，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。（非公有制企业） ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展，要全面构建亲清政商关系，促进非公有制经济人士健康成长，弘扬企业家精神，推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国敬业，坚持守法经营、诚信经营，坚持回报社会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。（非公有制经济人士） 第一单元生产资料所有制与经济体制——第一课：我国的生产资料所有制 Day9——1.2坚持“两个毫不动摇” 姓名 得分 2．企业经营成功的主要因素 角度 阐释 经营战略 制定正确的经营战略。只有战略定位准确，企业才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展 竞争优势 提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等 诚信经营 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 社会责任 坚持守法经营，坚持回报社会、积极承担社会责任 补充：其他措施：①面向市场组织生产和经营，遵守市场规则和市场交易原则；②企业内部要合理分配收入，建立良好的激励机制；要建立和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制；要培育有利于激发和保持活力的企业文化；③贯彻新发展理念，深化企业供给侧结构性改革 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day10——2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 姓名 得分 1.市场调节： 市场机制 主要通过价格、供求和竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置 优点 ①市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，②推动科学技术和经营管理进步，③实现优胜劣汰 缺陷 市场调节不是万能的 ①“不能调”：如国防、治安、消防等公共物品的供给不能由市场来调节 ②“不让调”：如枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通不能由市场来调节 ③“不全调”：教育、医疗等与民生息息相关的重要服务不能完全由市场来调节 ④“调不准”：市场调节有局限性，它存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病 危害 单靠市场调节，①会影响资源配置效率，导致资源浪费；②会导致经济运行大起大落，社会经济不稳定；③会产生不正当竞争、垄断，损害社会公平；④会导致收入差距拉大 特别提醒：市场自发性、盲目性、滞后性等弊端是市场经济本身固有的，只能弥补缺陷，不能克服、杜绝和消除。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day11——2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 姓名 得分 2.建设高标准市场体系（2026年秋季教材有改动） （1）为什么要建设高标准市场体系？ ①地位：统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。 ②必要性：要提高资源配置效率和公平性，必须纵深推进全国统一大市场建设，深化要素市场化改革，建设高标准市场体系。 （2）如何建设高标准市场体系？ ①建设高标准市场体系要强化市场基础制度规则统一。要推进适应全国统一大市场要求的产权保护、市场准入、信息披露、社会信用、兼并重组、市场退出等制度建设。 ②建设高标准市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度，接受社会监督。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day12——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 1.社会主义市场经济体制的基本特征 ①重要特征：（党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。）坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ②根本目标：促进实现全体人民共同富裕。 ③内在要求：科学的宏观调控、有效的政府治理。 2.社会主义市场经济体制的优越性 ①共同富裕是中国特色社会主义和中国式现代化的本质要求。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，使得社会主义市场经济体制既能调动劳动者和各类经营主体的积极性和创造性，促进效率提高，又能维护和促进社会公平正义，促进全体人民共同富裕，防止两极分化。 ②社会主义市场经济体制能够通过更好发挥政府作用，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥全国一盘棋、调动各方面积极性、集中力量办大事的显著优势，促进经济社会高质量发展。 ③在我国，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day13——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 3.我国政府的经济职能 经济职能 作用 ①实现国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度 实现经济社会发展目标 ②实现宏观经济政策 保持宏观经济稳定 ③实施产业政策 促进产业结构不断优化升级，增强国民经济竞争力 ④实施区域政策和环境政策 推动区域经济协调发展和可持续发展 ⑤通过市场监管、质量监管、安全监管 规范市场秩序，保障公平竞争，弥补市场缺陷 ⑥加强和优化公共服务 保障社会公平正义，促进共同富裕，更好满足人民日益增长的美好生活需要 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day14——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 4.宏观调控 （1）地位：科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一。 （2）含义：宏观调控是指国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。（补充：主要手段为经济手段、法律手段以及必要的行政手段） （3）主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。 （4）主要任务：保持经济总量平衡，促进重大经济结构协调和生产力布局优化，减缓经济周期波动影响，防范区域性、系统性风险，稳定市场预期，实现经济高质量发展。 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day15——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 5.宏观调控最常用的经济手段：财政政策和货币政策 经济过热 （社会总供给＜社会总需求。抑制总需求，稳定物价，给经济降温） 经济滞缓 （社会总供给＞社会总需求。应刺激总需求，降低失业率，拉动经济增长） 表现 通货膨胀或上行压力 通货紧缩或下行压力 财政 政策 紧缩性财政政策：减少财政支出，减发国债，增加税收，控制赤字 扩张性财政政策：增加财政支出，增发国债，减少税收，适当扩大财政赤字 货币 政策 紧缩性货币政策：提高存贷款利率，提高存款准备金率（调“两率”），进行正回购业务操作（卖出债券） 扩张性货币政策：降低存贷款利率，降低存款准备金率，进行逆回购业务操作（买入债券） 第一单元生产资料所有制与经济体制——第二课：我国的社会主义市场经济体制 Day16——2.2更好发挥政府作用 姓名 得分 6.构建高水平社会主义市场经济体制的要求 ①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用； ②更好发挥政府作用； ③推动有效市场和有为政府更好结合，激发各类市场主体活力，为经济高质量发展提供体制保障。 ♢关于构建高水平社会主义市场经济体制在P30理论评析中的表述：（重视） （1）让市场机制有效（2026年秋季教材有变动） ①打造有效市场：要加快完善要素市场化配置体制机制。深化要素市场化改革，畅通要素有序流动渠道，统筹增量优化和存量盘活，促进各类要素资源高效配置。要加快完善主要由市场决定价格的机制，加快完善公平竞争的市场环境，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率最优化，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标。 ②建设有为政府：要坚决破除制约充分发挥市场在资源配置中的决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端，围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，调整优化政府机构职能，合理配置宏观管理部门职能，深入推进简政放权，完善市场监管和执法体制，改革自然资源和生态环境管理体制，完善公共服务管理体制，强化事中事后监管，提高行政效率，全面提高政府效能，建设人民满意的服务型政府。 （2）让微观主体有活力 ①企业内部：激发企业活力，企业内部要合理分配收入，建立良好的激励机制；要建立和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制；要培育有利于激发和保持活力的企业文化。 ②企业外部：激发企业活力，企业外部必须具备公平公正的市场竞争秩序，还要通过降低企业的税费负担，增强企业的创新活力和投资积极性。 （3）让宏观调控有度 要健全宏观经济治理体系。提高宏观调控和政府治理水平，促进形成更多由内需主导、消费拉动、内生增长的经济发展模式。强化国家发展规划战略导向作用，加强财政、货币政策协同，发挥好产业、价格、就业、消费、投资、贸易、区域、环保、监管等政策作用，增强宏观政策取向一致性和有效性。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day17——3.1贯彻新发展理念 姓名 得分 1.坚持以人民为中心的发展思想 （1）内涵： 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 （2）要求： ①发展目的：发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 ②发展动力：发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 ③发展趋势：发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 （3）重要性： 人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day18——3.1贯彻新发展理念 姓名 得分 2.新发展理念的内涵 （1）创新发展 注重的是解决发展动力问题。要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 【注意】P35相关链接：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。 （2）协调发展 注重的是解决发展不平衡问题。重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 （3）绿色发展 注重的是解决人与自然和谐共生问题。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。 （4）开放发展 注重的是解决发展内外联动问题。要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，扩大高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。 （5）共享发展 注重的是解决社会公平正义问题。要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day19——3.2推动高质量发展 姓名 得分 1.如何构建新发展格局，推动经济高质量发展？（2026年秋季教材有变动） ①推动高质量发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。要坚持扩大内需这个战略基点，要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。 ②建设现代化产业体系。坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，坚持智能化、绿色化、融合化方向，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国，保持制造业合理比重，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。 ③扎实推进乡村全面振兴。坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，大力发展现代农业，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 ④促进区域协调发展。发挥区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略叠加效应，优化重大生产力布局，发挥重点区域增长极作用，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。 ⑤扩大高水平对外开放。稳步扩大制度型开放，促进国内国际规则、规制、管理、标准相通相容，加快建设贸易强国，推动共建“一带一路”高质量发展，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系，拓展国际循环，以开放促改革促发展。 ⑥总之，我们必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐，全面建设社会主义现代化国家。 第二单元经济发展与社会进步——第三课：我国的经济发展 Day20——3.2推动高质量发展 姓名 得分 2.现代化经济体系（P40相关链接） （1）原因：国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标，是推动高质量发展、全面提高经济整体竞争力的必然要求。 （2）内涵：（6个体系+1个体制） ①创新引领、协同发展的产业体系。 ②统一开放、竞争有序的市场体系。 ③体现效率、促进公平的收入分配体系。 ④彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 ⑤资源节约、环境友好的绿色发展体系。 ⑥多元平衡、安全高效的全面开放体系。 ⑦充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day21——4.1 我国的个人收入分配 姓名 得分 1.我国现阶段个人分配方式 类别 对应形式 适用范围 按劳分配 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入；农村集体经济中的土地承包所得 公有制 按生产要素分配 劳动要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 非公有制 资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 广泛存在于包括公有制经济在内的多种所有制经济中 土地要素 土地、房屋的租金和转让金收入。包括集体经济中流转土地经营权所得、出让宅基地使用权所得。 知识要素 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入 技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入 管理要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 数据要素 通过信息技术合法的收集、筛选、加工、处理的“大数据” 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day22——4.1 我国的个人收入分配 姓名 得分 2.我国居民获取收入的途径（收入来源。注意：分配方式≠ 途径来源） 按获取途径划分 内涵 形式 ①劳动性 收入 是指通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等 工资、奖金、津贴等 ②财产性 收入 是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 ③经营性 收入 指通过生产经营活动所获得的收入 产品买卖收入、提供劳务收入、让渡资产使用权的收入等 ④转移性 收入 指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等 养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等 3.弘扬劳动精神 （1）原因：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 （2）要求：要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day23——4.1 我国的个人收入分配 姓名 得分 4.完善个人收入分配的措施（2026年秋季教材有变动） ①要坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步。 ②在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。 ③在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 ④要更好发挥第三次分配作用，促进和规范公益慈善事业发展，探索慈善有效实现形式。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day24——4.2 我国的社会保障 姓名 得分 1.建立社会保障的原因 （1）必要性：面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障体系。 （2）重要性： ①社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。 ②社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定，发挥民生保障安全网作用。 ③社会保障通过国民收入再分配，发挥收入分配调节器作用，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。 ④社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助共济功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day25——4.2 我国的社会保障 姓名 得分 2.社会保障体系的主要形式 形式 地位 资金来源 对象 作用 社会保险 是我国社会保障体系的核心 通过政府、单位、个人三方共同筹集资金 有权利享有社会保险的人 保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助 社会救助 是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式 政府通过国民收入再分配 对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助 以保障其最低生活水平。是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线” 社会福利 是最高层次的社会保障 政府通过国民收入再分配 老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员 以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高 社会优抚 是社会保障的特殊构成部分 政府通过国民收入再分配 现役军人、复员退伍军人以及军烈属 实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰，具有褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特征 第二单元经济发展与社会进步——第四课：我国的个人收入分配与社会保障 Day26——4.2 我国的社会保障 姓名 得分 3.如何完善社会保障体系？ （1）全覆盖：要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。 ①要建立起覆盖全民、统筹城乡、公平统一的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”。 ②要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。 （2）量力为（适度）：既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。 （3）权责清（权责清晰）：要做到权责清晰。必须明确各方的权利与责任，严格依法监管。 （4）多层次（总要求）：健全多层次社会保障体系，要坚持应保尽保原则，按照兜底线、织密网、建机制的要求，加快健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 2 学科网（北京）股份有限公司 $