内容正文:
任务一 识别织物外观
项目二 认识织物外观和性能
上好课
《服装材料认知与制作》
(高教版2025-教学改革成果教材)
1
08
课后作业
07
课堂小结
06
课堂练习
05
背诵记忆
师生互动
04
03
知识讲授
02
教学引入
01
学习目标
目录
△ ▲ △ ▼
<XXY
2
能够独立完成常见织物外观特征的实操识别,为后续服装排料与裁剪打下坚实基础。
3
掌握织物倒顺毛(花)及常见疵点的识别与处理原则。
2
1
掌握织物正反面、经纬向的识别方法与依据。
学习目标
3
正确识别织物外观
是服装制作的前提,能有效避免图案倒置与版型歪斜。
核心总结
同学们观察这两件衣服,
问题出在哪里?
如果在裁剪前我们该如何避免?
课堂讨论
为什么这两件衣服穿起来会显得不整齐、不好看?
展示两件有外观问题的成衣:
一件图案倒置的印花T恤,一件经纬向歪斜、穿着不服帖的衬衫。
案例背景
经纬向歪斜
穿着不服帖!
图案倒置
穿着不协调!
BEAR
教学引入
4
02
光泽/印花识别法
01
概念认知
色彩暗淡、
轮廓模糊
反面
花纹清晰鲜艳、
光泽明亮
正面
色彩暗淡、轮廓模糊。
反面:
花纹清晰鲜艳、光泽明亮。
正面:
大部分织物有正反面之分。正面
外观品质更好,缝制时必须避循
“正面朝外、反面朝里”的原则。
(概念与光泽法)
织物正反面识别
5
组织结构识别法
03
↙
以“撇(/)”为正面
双面斜纹
起绒织物:
有绒毛的一面为正面。
缎纹织物:
正面光泽紧致平滑。
“捺(八)”为反面
(易混淆点,需重点记忆)
”为正面,
双面斜纹:
以“撇(/)
单面斜纹:
正面纹路清晰明显。
平纹织物:
正反面外观完全一致。
织物正反面识别(组织结构法)
6
包装识别法
05
布边识别法
04
织物正反面识别(布边与包装法)
商标贴:内销贴反面,外销贴正面。
针眼内凹
卷装外侧为正面。
单幅卷装:
双幅织物:对折内侧为正面。
高档织物布边文字正写清晰的
一面为正面。
正面布边平整,针眼内凹。
8
03
纬向(易缩)
经
向
(
挺
拔
)
02
01
常用于包边条或
特殊垂坠感设计。
伸缩性最大,
45°斜向
特点是易收缩、窝服,
常用于服装的围度方向。
与布边垂直的方向。
纬向(横丝)
特点是不易拉伸、挺拔,
常用于服装的长度方向。
与布边平行的方向。
经向(直丝)
机织物经纬向识别
(概念认知)
9
纬向
有弹性
))
拉不动=经向
正确识别经纬向是裁剪前的必要步骤,
直接决定成衣的版型与穿着寿命。
12
05识别意义
经细纬粗法
拉扯法
找布边法
通常经纱较细,
纬纱较粗。
伸缩较大的一方为纬向。
用手拉扯,
较紧的一方为经向;
不易变形
与布边平行的是经向,
重直的是纬向。
04识别依据与方法
机织物经纬向识别
10
我来回答!
我问道!
怎么识别面料
的正反面呢?
思考一下,
答案解析
1
互动问题
可结合光泽、印花清晰度、布边针眼
内凹或双面斜纹的“撇”向进行判断。
请各小组代表上台,随机抽取一块
实物面料,演示并说出你是用哪种
方法识别出它的正反面的?
师生互动:实操与思考
11
答案解析
2
互动问题
?
因为经向不易拉伸、挺拔,能保证
衣服洗涤和穿着后不变形、不拉长。
经向(直丝)。
纬向
(横丝)
经向
(直丝)
衣长要顺着
经向裁剪哦!
顺着布料的哪个方向裁剪?为什么?
制作一件衬衫的衣长,我们需要
12
看包装:
双幅折内,单幅卷外。
看布边:
正面平整、针眼
内凹。
看纹理:
双面斜纹“正撇反捺”。
看外观:
正鲜艳、反暗淡。
正反面识别关键词
01
做围度
易缩有弹性
垂直布边
纬向
做衣长
挺拔不拉伸
平行布边
经向
经纬向识别关键词
02
背诵记忆:核心口诀
13
平纹组织经纬纱交织最频繁,正反面外观完全一致;
其他组织(如斜纹、缎纹)正反面均有明显差异。
【解析】
B
【答案】
答案与解析:
目目
提花织物
D
缎纹织物
C
平纹织物
B
单面斜纹
A
下列哪种织物组织,其正反面外观完全相同?
单选题
(1/5)
课堂练习
14
垂直于布边
相对易拉伸
平行
不易拉伸
布边
与布边平行的方向才是经向
(直丝绪);与布边垂直的方向是
纬向(横丝绪)。
解析:
答案:错误
课堂练习(2/5)
纬向
(横丝)
布
边
经向(直丝)
( )
在机织物中,与布边垂直
的方向是经向,不易拉伸。
判断题
15
答案与解析:
经纬向的方法,其余四项均为识别正反面的
标准方法。
【解析】拉扯变形法(C选项)是用来识别
【答案】A, B, D, E
E
E.包装识别法
D
D.布边识别法
C
C.拉扯变形法
B
B.组织结构法
A
A.光泽印花法
多选题
检查清单
以下哪些方法可以用来识别织物的正反面?
Q
包装识别法
布边识别法
拉扯变形法
组织结构法
光泽印花法
课堂练习(3/5)
16
【解析】这是组织结构法中的核心易错点,双面斜纹“正撇反捺”。
;捺(\)
撇(/)
【答案】
答案与解析
汉字笔画特写
在识别双面斜纹织物的正反面时,
通常以纹路呈________方向的
一面作为正面,呈________方向
的一面作为反面。
填空题
捺
撇
课堂练习(4/5)
17
与布边垂直
=纬向
与布边平行
=经向
识别经纬向(看与布边的关系)
反面
正面
一、识别正反面(看针眼)
针眼外凸
针眼内凹
布边是织物出厂自带的重要参照物,
能同时解决正反与经纬的识别问题。
【解析】
垂直的是纬向。
2.经纬向:与布边平行的方向是经向,
反面针眼外凸。
1.正反面:正面布边平整,针眼内凹;
【答案】
答案与解析
请简述如何通过“布边”
来识别织物的正反面和经纬向?
简答题
课堂练习(5/5)
18
保持整体顺向一致。
定位花/不对称格纹:排料需对齐横格,
符合视觉习惯(如人头朝上)。
排料时必须顺向排列,
人像/动植物图案:
倒顺图案与不对称条格
01
顺毛(手感顺滑)
顺滑方向
倒毛(手感有阻力)
倒毛色光深润饱满,通常采用倒毛裁剪
倒顺毛织物示意(以灯芯绒为例)
错误排列
方向不一致
顺向排列
人头朝上
人像/动物图案布料排料示例
裁剪原则:灯芯绒等织物通常采用
倒毛裁剪,以获得更好的色彩效果。
倒毛:手感有阻力,色光深润饱满。
顺毛:手感顺滑,光泽较亮。
倒顺毛织物(如灯芯绒、长毛绒)
02
织物倒顺毛(花)识别
B
19
整理疵:色差
破洞
织疵:
(衬衫国标对领面色差
有严格要求)。
影响外观一致性
色差:
纬斜:导致成衣扭曲变形。
04常见疵点影响
(如色差、纬斜、印花错位)。
印染后整理产生
整理疵:
(如断经、断纬、破洞)。
织疵:织造过程产生
(如粗细节、杂质)。
纱疵:由纱线不良引起
疵点分类
03
质量第一
杜绝疵点
织物疵点识别与分类
くくくく
20
是裁剪前不可忽视的质量把控环节。
“看图案、比光泽、摸绒毛、查疵点”
总结:
05
织物疵点处理原则
严重疵点:
直接剪掉废弃,严禁用于成衣的明显部位(如前胸、领面)。
轻微疵点:
尽量排料至服装的隐蔽部位
(如底领、内贴边、下摆内侧)。
在服装排料与裁剪过程中,发现疵点必须及时处理:
疵点处理方法
21
答案解析
2
互动问题
将带有色斑的部位排在服装的隐蔽部位
(如衣服内侧贴边、底领等看不见的地方)
避免出现在前身或领面。
如果你在排料时,发现一块布料中间有
一个明显的色斑(整理疵),但布料不够
重新裁一件,你应该怎么处理这个疵点?
答案解析
1
互动问题
倒毛裁剪。倒毛方向吸光性好,
色光深润饱满。
我们在裁剪灯芯绒外套时,为了让衣服
看起来颜色更深润、质感更好,应该
顺毛裁剪还是倒毛裁剪?
将色斑藏在衣领背面
(隐藏部位)
师生互动:案例分析
22
轻排重剪
倒毛
111111111119
轻排隐蔽,重剪废弃。
处理口诀:
纱疵、织疵、整理疵。
三类疵点:
疵点分类与处理
02
(色深润)。
灯芯绒宜倒毛
起绒织物:
01
顺向排、对齐格。
图案格纹:
倒顺毛(花)排料原则
背诵记忆:核心口诀
23
【解析】
【答案】
这是疵点的三大基本分类,分别对应
纱线原料、织造过程和印染后整理
三个阶段。
纱疵;织疵;整理疵
填空题
织物在生产过程中产生的疵点,按产生环节
主要分为_________、_________和_________三类。
课堂练习
整理
织
纱
⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫
24
隐藏部位(可排轻微疵点)
【答案】
E
袖口外侧
D
门襟内贴边
C
底领(下领)
B
领面(上领)
A
衬衫前胸
多选题
袖口外侧
衬衫前胸
领面
(上领)
属于隐藏部位,可排轻微疵点。
严禁有疵点;底领和内贴穿在里面,
【解析】前胸、领面、袖口外侧属于明显部位,
C,D
答案与解析:
门襟内贴边
底领
(下领)
在裁剪一件高档衬衫时,如果发现面料上
有轻微的色差或小纱结,以下哪些部位
可以作为“隐藏部位”来排料?( )
课堂练习
25
区分于纱线和织造问题,整理疵多与
颜色、图案和定型有关。
【解析】
(答出任一即可)。
举例:色差、纬斜、印花错位、色斑等
产生的瑕疵。
指织物在印染、后整理过程中
・定义:
【答案】
答案与解析
请解释什么是“整理疵”
并举出一个常见的例子。
名词解释
色差
课堂练习
26
疵点:纱/织/整理疵;
轻排隐蔽,重剪废弃
倒顺:图案顺向、灯芯绒倒毛
三、倒顺毛(花)
与疵点
依据:平行布边为经、
拉扯不易变形为纬
方向:经向(直)、纬向(横)、斜向
二、经纬向识别
布边/包装法(针眼内凹、双幅折内)
组织结构法(双面斜纹正撇反捺)
一、正反面识别
光泽/印花法(正鲜艳)
课堂小结
通关!
识别织物
外观
27
欢迎光临
各类面料
品质优选
课余时间到附近的面料市场或服装店,
观察1-2种织物的外观特征(正反面、
经纬向、是否有倒顺毛),并记录你的
识别方法与结果。
实践观察
03
完成教材课后配套的“织物外观识别”
相关练习题。
配套练习
02
复习本节课知识点,整理课堂笔记,
并将课堂练习中的易错题订正到错题本上。
巩固复习
01
场
课后作业
28
感谢观看
29
Lavf59.27.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$