1.1物质的分类及转化 同步练习-2026-2027学年上学期高一化学人教版必修第一册
2026-09-06
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摘要:
**基本信息**
本同步练习以“物质的分类及转化”为核心,通过基础概念辨析、分类体系建构、转化规律应用三阶分层设计,实现从化学观念建立到科学思维提升的知识巩固路径。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|胶体性质(丁达尔效应、分散系分类)|结合《荷塘月色》等文学情境,考查基础概念辨析,强化化学观念中物质多样性认知|
|进阶层|物质分类体系(混合物、酸、碱、氧化物)|通过表格对比题(如第5题),训练科学思维中的比较与分类能力,深化分类标准理解|
|综合层|物质转化规律、实际应用(如MOF材料)|以物质转化路径题(第6、9题)和科技情境题(第11题),培养证据推理与创新意识|
内容正文:
1.1物质的分类及转化同步练习2026-2027学年上学期高一化学人教版(2019)必修第一册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共14小题)
1.朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影……”。结合这段文字及所学的化学知识,判断下列说法正确的是( )
A.荷塘上方的薄雾是纯净物水蒸气
B.月光通过薄雾时产生了丁达尔效应
C.薄雾中的微粒直径大约是2.5 pm
D.“大漠孤烟直”中的孤烟成分和这种薄雾的成分相同
2.唐诗中往往蕴含丰富的化学知识。下列诗句中所描述的物质,不属于胶体的是( )
A.“花间一壶酒,独酌无相亲”中的“酒”
B.“渡头馀落日,墟里上孤烟”中的“烟”
C.“只在此山中,云深不知处”中的“云”
D.“寒野凝朝雾,霜天散夕霞”中的“雾”
3.当光束通过下列物质时,会出现丁达尔效应的是( )
A.水 B.乙醇 C.溶液 D.云、雾
4.胶体在很多领域有广泛应用,实验室用来制取胶体,下列说法正确的是( )
A.胶体是无机化合物
B.可制得个胶粒
C.胶体呈红褐色
D.溶液和胶体都可发生丁达尔效应
5.下列各组物质分类正确的是( )
选项
混合物
酸
碱
酸性氧化物
碱性氧化物
A
氢氧化铁胶体
H2SO4
NaOH
CO
MgO
B
“84”消毒液
HNO3
纯碱
SO3
CaO
C
氯水
CH3COOH
Ba(OH)2
SO2
Na2O
D
盐酸
HCl
NH3·H2O
CO2
Na2O2
6.能满足下列物质间直接转化关系,且推理成立的是( )
单质X氧化物1氧化物2酸(或碱)盐
A.X可为铝,盐的水溶液一定显酸性
B.X可为硫,氧化物1可使品红溶液褪色
C.X可为钠,氧化物2可与水反应生成
D.X可为碳,盐的热稳定性:
7.加入适当还原剂可实现下列转化的是( )
A.HNO3→NO B.HCl→Cl2
C.SO2→H2SO3 D.Fe(OH)2→Fe(OH)3
8.下列关于胶体的说法错误的是( )
A.胶体粒子直径在1~100 nm之间,能透过滤纸但不能透过半透膜
B.向沸水中滴加饱和溶液,加热至液体呈红褐色,可制得胶体
C.胶体具有介稳性,静置后易产生沉淀
D.水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘,利用了胶体的电泳现象
9.下列选项中的物质一定条件下能按图示路径在自然界中一步转化的是( )
选项
甲
乙
丙
A
NaCl
B
C
Fe
D
A.A B.B C.C D.D
10.采用不同的分类方法,可将氧化物分为不同的类别。下列与不属于同一类的是( )
A. B. C. D.CuO
11.2025年诺贝尔化学奖授予金属有机框架(MOF)的研发团队,该材料在能源存储、环境治理等领域大放异彩,其核心结构是金属离子(如)与有机配体形成多孔晶体。下列关于MOF的说法错误的是( )
A.一种特定的MOF属于纯净物
B.MOF可用于沙漠空气取水,此过程中水分子与MOF的相互作用属于物理变化
C.某MOF材料含有的等金属离子,其对应的氧化物均为碱性氧化物
D.若MOF中金属离子为,其在特定反应中被还原为,体现的氧化性
12.当阳光透过云层时,可以观察到美丽的丁达尔效应。下列说法错误的是( )
A.丁达尔效应可以被用来区分胶体和溶液
B.光线透过有色玻璃时,也会产生丁达尔效应
C.云层中含有分散质粒子直径为的分散系
D.丁达尔效应是胶体粒子本身发光产生的
13.一定条件下,下列各组物质的转化关系不能通过一步化学反应实现的是
选项
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
14.下列关于分散系的叙述正确的是( )
A.过滤可以分离溶液和胶体
B.放电影时,放映室射到银幕上的光柱,属于丁达尔效应
C.纳米材料粒子的直径在几纳米到几十纳米之间,所以纳米材料是胶体
D.沉淀与胶体的本质区别在于是否发生丁达尔效应
二、非选择题(本大题共6小题)
15.早在战国时期,《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是先将干燥的木头烧成灰(含),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可,其反应过程如图。
(1)操作要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)反应过程中未涉及的基本反应类型是 。
(3)反应过程中能够循环利用的物质是 (填化学式)。
(4)氢氧化钙与灰汁(含)反应的化学方程式为 。
(5)古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是 (用化学方程式表达)。
16.是初中化学中常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分反应条件已略去)。其中A是一种液体,H是一种红棕色固体,J的溶液呈黄色。已知在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。请回答:
(1)反应①的化学方程式是 。
(2)组成E的元素是 (填元素符号)。
(3)反应①②③④中属于置换反应的是 (填序号)。
(4)反应③④的化学方程式是 , 。
17.将少量饱和溶液分别滴加到下列物质中,得到分散系①②③。
(1)将③继续加热煮沸至液体呈红褐色,反应的化学方程式为 。
(2)分散系①和③分别是 、 ;区分分散系①和③的方法是 。
(3)下列关于分散系②和③的描述,说法正确的是 (填序号)。
A.两者颜色相同 B.两者稳定性相同
C.两者分散质粒子大小相同 D.两者都能透过半透膜
(4)胶体可以与污水中的砷酸反应生成砷酸铁沉淀,从而达到净水的目的,该反应的化学方程式是 。
18.在稀硫酸、碳酸钠、二氧化碳、铜片、氢氧化钡、氢氧化钠、生石灰、铁片和木炭粉9种物质中,
存在如图所示的关系,选择适当的物质为①~⑤,使连线的两种物质能发生反应。
(1) 请写出它们的化学式:
①______;②__________;③________;④____________;⑤____________。
(2) 写出下列序号对应的物质发生反应的化学方程式:
①和②________________________;
②和④__________________________________;
②和⑤________________________________________;
④和⑤____________________________________。
19.“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知该怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。
(1) 请你帮助盐酸“走出”迷宫:__________________(填序号)。
(2) 在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸碱中和反应的有____个;“吃掉”盐酸后得到黄色溶液的是____(填序号),写出该反应的化学方程式:________________________________。
(3) 在不能与盐酸反应的物质中,属于氧化物的是(填序号,下同),属于单质的是。
(4) 如果将盐酸换成氧气,它能沿着盐酸“走过”的路线“走出”这个迷宫吗?为什么?__________________________________________________。
20.已知二氧化碳只能与碱反应生成盐和水,这些氧化物为酸性氧化物;氧化铜、氧化铁等都只能与酸反应生成盐和水,这些氧化物为碱性氧化物;而氧化铝既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水,因此氧化铝为两性氧化物。
(1)现有①七氧化二锰、②二氧化硅、③氧化钠、④氧化钙、⑤氧化锌5种氧化物,其中七氧化二锰、二氧化硅、氧化锌可与碱反应生成盐和水;氧化钠、氧化钙、氧化锌可与酸反应生成盐和水。这5种氧化物中属于酸性氧化物的是 (填序号,下同);属于碱性氧化物的是 ;属于两性氧化物的是 。
(2)请写出下列反应的化学方程式:
①二氧化硫和氧化钙: ;
②二氧化硫和过量氢氧化钠溶液: ;
③氧化钠和二氧化碳: ;
(3)下列说法正确的是_____(填字母)。
A.金属氧化物都是碱性氧化物 B.非金属氧化物都是酸性氧化物
C.碱性氧化物都是金属氧化物 D.酸性氧化物都是非金属氧化物
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
B
A
D
C
C
B
A
C
B
D
C
D
A
B
15.(1) 漏斗
(2) 置换反应
(3)
(4)
(5)
16.(1)
(2)C、H
(3)③
(4)
17.(1)
(2) 溶液 胶体 使用一束光线照射分散系,然后观察是否产生一条光亮的“通路”(或丁达尔效应)
(3) A
(4)
18.(1) ;;;;
(2) ;;;
19.(1) ⑪ ⑫
(2) 2;⑤;
(3) ③⑩;⑦⑫
(4) 不能;因为氧气遇到、、都会被“吃掉”
20.(1) ①② ③④ ⑤
(2) SO2+CaO=CaSO3 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O Na2O+CO2=Na2CO3
(3)C
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