教师节主题班会-感念师恩共沐师情

2026-09-06
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教师节主题班会 感念师恩 共沐师情 目录 01 教师节尊师重教的传统 02 细品“教师语录” 03 培根铸魂,致敬楷模 04 感恩之情,行胜于言 第一部分 教师节尊师 重教的传统 教师节的由来 教师节的确立,承载着中华民族尊师重教的优良传统 1 2 3 1905年 中华教育会成立 教育界首次倡议设立教师节 叶圣陶建议 定在秋季开学日 让学生新学年伊始感念师恩 1985年 六届全国人大常委会决议通过 9月10日 正式定为教师节 1 至圣先师孔老夫子 三千 弟子 七十二 贤者 "孔子一生中有一大半的时间,是从事传道、授业、解惑的教育工作" 有教无类 创办私塾,开创私学先河,寒门子弟亦可入学,子路、颜回皆出其门下 启发式教学 "不愤不启,不悱不发",强调学习的主动性与举一反三 因材施教 根据学生特点有针对性地进行教导 1 唐宋八大家之首韩愈 曾三进国子监任博士,后任国子监祭酒 韩门弟子蔚为大观 两大弟子:李翱、皇甫湜 文学俊才:沈亚之、李蟠、李汉 诗坛名家:贾岛、刘叉 天才诗人李贺,亦得其提携 广招后学,亲授学业 三进国子监任博士 升任国子监祭酒 亲授门徒,提携后进 韩愈以身作则,很好地诠释了什么叫老师 1 学界泰斗蔡元培 蔡元培是我国著名的民主革命家、教育家,为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为"学界泰斗,人世楷模" "五育"并举 健全人格教育的核心主张 "思想自由"、"兼容并包" 办学方针的开放精神 学与术分校,文与理通科 教育独立的制度探索 "教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任;不是把被教育的人,造成一种特别的机器,给抱有他种目的的人去应用的。" 1 人民教育家陶行知 毛泽东 伟大人民教育家 宋庆龄 万世师表 生活即教育 教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用 "捧着一颗心来,不带半根草去" "教育是立国之本。" "千教万教教人求真,千学万学学做真人。" "行是知之始,知是行之成。" "好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。" 1 程门立雪 杨时 · 游酢 冒雪候师,立而不敢惊 人物与背景 北宋理学大师程颐讲学嵩阳书院,二生求教恰逢师憩,遂肃立门外 关键情节 静候雪深,师醒见双"雪人",自此"程门立雪"传为千古美谈 成材之道,首在虚心求教;侍奉师长,贵在恭敬至诚 1 尊师重教名人名言 先秦至秦汉 一日之师,终身为父 元·关汉卿 三人行,必有我师焉 择其善者而从之,其不善者而改之 ·《论语》 事师之犹事父也 《吕氏春秋·劝学》 尊师则不论其贵贱贫富矣 《吕氏春秋·劝学》 魏晋至近代 明师之恩,诚为过于天地 重于父母多矣 · 晋·葛洪《勤求》 国将兴,必贵师而重傅 《荀子·大略》 为学莫重于尊师 谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 君子隆师而亲友 《荀子·修身》 1 第二部分 细品教师语录 课堂上的那些口头禅 课堂上的那些口头禅 "看我干嘛,我脸上有字啊?看书!" "是你说还是我说,你说你上来跟我说。" "手在桌子下面摆弄什么?拿出来!" "不许东张西望,不许窃窃私语,更不许在桌洞里摆弄东西。" 2 课堂上,您不止一次数落我们,我却嗤笑您管得太宽。现在才知道,这是为了我们好。 我再讲两分钟就下课 您总是耽误大家的时间,两分钟往往就变成了五分钟、十分钟。我们已经厌倦,您还滔滔不绝。可是现在,我们多么希望您还能来"耽误"我们时间,两个钟头都觉得太短。 "我再讲两分钟就下课……" "就耽误大家两分钟讲讲这道题。" "这又是一道送分题。" 2 你们是我带过最差的一届 体育老师今天有事, 这节课我来上。 你们是我带过 最差的一届。 其实你们都不笨, 就是一个个不动脑。 体育课总是被占用,考完试您总是说我们不动脑子。"最差的一届"也许您对每一届同学都是这么说,我们知道您是恨铁不成钢。 — 学生心声 2 整栋楼就你们班最吵 01 整栋楼就你们班最吵 我在办公室都能听到你们的声音,整栋楼就你们班最吵 02 浪费了60分钟 我批评你浪费了一分钟,全班60人,就浪费了60分钟…… 03 我不想听任何理由 为什么迟到?我不想听任何理由 您总是嫌我们吵、嫌我们闹、嫌我们懒惰老迟到,您常常批评我们。可您知道吗,您浪费了一分钟批评我们,却让我们在未来少走多少弯路 2 这道题我讲过很多遍了 "这题还有没有不懂的?好,我们看下一道题。" 经典过渡语,匆匆带过不留痕迹 "这道题我已经讲过很多遍了还错!" 恨铁不成钢的无奈与叹息 "这道题你们自己说我讲没讲过,讲没讲过!" 反复强调的自我确认 每道题您都讲过很多遍,可我总是左耳进、右耳出,一上考场就忘记。如果有机会,希望您再给我们讲一遍。 2 不要以为我看不见 不要以为我看不见 不想听的可以睡觉 你不学可以,不要影响其他人 课堂观察 课堂上,我们喜欢窃窃私语、喜欢走神发呆、 喜欢看各种校园小说。我们以为您不知道, 可您总是千里眼、顺风耳,对每一处风吹草动都了如指掌 2 明天叫你家长来一下 " 明天叫你家长来一下。 " " 你们考不好其实跟我一点关系都没有,我一个月照样拿工资。 " " 你读书不是给我读,是给你自己读的。 " 我们考不好跟您一点儿关系都没有,但是您依然为 我们的学习操碎了心。 2 别逼我一个个查 课堂点名 "今天是31号,那么就请31号同学起来回答问题。" 作业检查 "说,谁没交,别逼我一个个查啊!" 严厉追问 "没写就是没写,还'没带'?" 您不知疲倦地批改,只是想让我们多学一些,多记一些 我们想尽办法逃避功课,您也想尽办法检查作业。老师,辛苦您了! 2 那些年老师的经典语录 每一句"唠叨"背后,都是深沉的关爱 "指望" 课外培训都没了,你在学校里再不好好学习,你还能有什么指望呢?! "抄十遍" 不会背是吧?回去抄十遍! "解放了" 再咬牙坚持一下,考上大学你们就解放了! "气没的" 我的头发,都是被你们气没的! "一清二楚" 你们在台下做的小动作,我在台上看得一清二楚! "形势严峻" 同学们,形势真的很严峻啊! 2 老师还说过的那些话 "我再说两分钟就下课!" 课堂上的经典延时 这句口头禅几乎每位学生都耳熟能详,看似抱怨拖堂,实则承载着老师恨不得把知识多塞一点给你的急切心情。 "你们到了社会上就知道我的话都是为了你们好!" 严厉背后的深情 当年觉得唠叨厌烦,长大后才懂那些严厉话语里藏着的,是老师怕你走弯路的良苦用心。 除了这些,你身边的老师们还有什么口头禅让你印象深刻?请同学们分享交流。 2 分享交流 请同学们围绕以下问题进行交流: 01 02 03 或许老师的表达方式千千万,但是对你的好却始终如一 当你听到老师的这些口头禅时,你的心情是怎么样的? 当下发生了什么事情?为什么老师会这样说? 老师想表达的用意是什么?为什么? 2 用真心实意表达祝福 请你在课后,选择以下形式之一, 给老师送上节日祝福: 三行情书 情真意切 一张贺卡 纸短情长 卡通肖像 活泼可爱 更多创意 自由发挥 让我们在这教师节来临之际,用真心实意来表达对老师的祝福。他的良苦用心换你真心实意。 2 第三部分 培根铸魂 致敬楷模 观看《百年大先生》 请大家观看视频《百年大先生》 看完视频后,请从视频中选取一个人物,谈谈你的感受 互动任务说明 观看纪录片后,选择一位触动您的人物,结合其教育理念与时代背景, 分享您的思考与感悟 百年大先生,以教育之光点亮民族未来 3 追寻闪光足迹 习近平总书记强调大力弘扬教育家精神 教育家精神六大维度 理想信念 道德情操 育人智慧 躬耕态度 仁爱之心 弘道追求 《礼记》载:"师也者,教之以事而喻诸德者也" "经师" "人师" "大先生" 伟大时代呼唤伟大精神 3 张桂梅 "只要我还有一口气,我就要站在讲台上。" 40余年 扎根边疆教育一线 2008年 创办免费女子高中 2000多位 女孩走出大山 推动创建免费招收贫困女生的高中,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递 3 李保国 河北农业大学教授 科技兴农 扶贫攻坚 教书育人 将三尺讲台和田间地头紧密结合 把生产一线的信息更新在教材和课堂里 把大批学生带到田间果园,与学生同吃同住同做课题 "是党员,我就要为党负责;是教师,我就要为学生负责。" 3 黄大年 心有大我,至诚报国 2009年 放弃国外优越条件回国 带领团队突破封锁 追平30年差距 拉开"深地时代"大门 他最看重的身份是教师,热心资助贫困学生, 为国家培养凝聚了一大批创新人才 "我是国家培养出来的,只要国家需要,我必全力以赴。" — 黄大年 3 吴蓉瑾 "教有真情,育无止境。" 以温暖的心坚持爱的教育 依托中共一大纪念馆,十余年来持续培养小学生党史讲解员 传承红色基因 将红色文化融入日常教育 培育红色传人 在学生心中播撒理想信念的种子 3 29年 扎根校园 近千名 党史讲解员 师泽如光,微以致远 让我们以时光为印记, 致敬这些平凡又伟大的教师 一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘 每一位老师都在教育的岗位上, 提灯引路,育梦成光 3 为身边老师写颁奖词 用心感受,发现身边 老师的闪光点 参考《感动中国》给张桂梅 校长的颁奖词 为你了解的优秀教师代表或身边老师写一段真诚真挚的颁奖词 用心感受,发现身边老师的闪光点 "烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。 命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春, 以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。" 3 师泽如光,微以致远 用心感受,发现我们班老师们身上的闪光点 写一段颁奖词 参考《感动中国》颁奖词风格,为优秀教师代表或身边老师写一段真诚真挚的颁奖词 引用范例 张桂梅校长颁奖词原文作为文体参考 写作要求 结合具体事例,语言凝练有力,情感真挚动人 3 第四部分 感恩之心 行胜于言 感恩之情,行动来证明 "一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。" 交流与分享 除了节日送祝福,日常生活中我们还可以怎样感念体恤老师们的辛苦? 用心倾听 主动分担 成长回报 4 感恩在点滴行动中 感恩老师,并不需要我们做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴 课堂上 一道坚定的目光,一个轻轻的点头 证明你全身心投入、专心听课,这便是感恩 下课后 在走廊里遇见老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好" 这也是感恩 放学后 认真完成各科老师布置的作业 这亦是感恩 4 感念师恩 共沐师情 Gratitude Michele McLaughlin Waking The Muse, track 8, disc 1 2013 New Age 206510.3 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/RP6wc9PO9k3qNvwGfVks9BOlMKNHkQz+60jKO1LsqGRR90CitmvtBy8f9E7nIBLrdfgVKtRdy6wOoApFNWrbNvJhfEI05rCUHxB3NIFL2gcuvoqvf0TiPPe+B3A0ZQs+0UlGT8fnXq1YwkCwfW6aGXJPPq0ev5dPj9WhecZ73Hr4J5IsHqSxu/Vc5k+g4m9/mubSj6i1QpLZzQUXBdRUBAx7sTpMJRUZIUWW1tvbgK10ch3rJz+QuLYavYjvSM+1ALMxZRBfvoQAUkjlt526l1ksGmsPVzmnWq/DVozNsPRSuTOKFyxCi1t5T9R/01AUlH9OggGZTNW/jNTOUr/s3NkiDp4ASj33vdpbdo3YNaozcKRnL6TxJvdrBk8bli9kcj0UDntFdZ86p/95xcKvPj4I95tNTfeMoxMVRrgaEDQq1tJKyLZM27EiqFY2X28kH489Bd3w/TtN02tWxm9qqc= $

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