3.1 大洲和大洋 第二课时 导学案 2026-2027学年七年级地理上册人教版

该初中地理导学案聚焦“大洲和大洋”第二课时，核心知识点包括四大洋名称、面积及分布，海、洋、海峡概念区分，重要海峡与运河沟通的海域，以及海洋对人类的意义。通过课前填空预习基础概念，课中活动任务（读图定位、小组讨论、表格填写）搭建学习支架，衔接前后知识，引导学生逐步深化认知。 资料以地图运用为核心特色，通过读图定位四大洋、填写海峡运河表格培养地理实践力与区域认知，小组讨论四大洋连通性及海峡战略价值提升综合思维，“感悟海洋意义”任务渗透人地协调观。习题设计涵盖选择、判断、简答，层次分明，助力学生高效巩固知识，落实核心素养。

第三章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋（第二课时） 班级： 姓名： 【核心素养目标】 1.区域认知：识记四大洋名称、面积大小、分布位置，区分海、洋、海峡的概念，掌握重要海峡、运河沟通的海域，建立世界大洋空间认知。 2.综合思维：理解大洋之间彼此相连的特点，分析海峡、运河的交通战略价值，辩证认识海洋对人类生产生活的多重意义。 3.地理实践力：阅读四大洋分布图，在地图上定位四大洋，完成海峡运河对应海域表格，结合生活实例分析海洋与人类的联系。 4.人地协调观：认识海洋是生命摇篮、资源宝库，树立保护海洋资源、合理利用海洋的观念。 【学习重难点】 学习重点：四大洋名称、面积排序；海、洋、海峡概念；重要海峡、运河沟通的海洋；海洋对人类的意义。 学习难点：四大洋空间位置识记；理解海峡被称为海上交通 “咽喉” 的原因。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 题） 1.海洋是______和洋的总称。 2.四大洋中面积最大的大洋是________，几乎占全球海洋面积的一半。 3.四大洋中面积最小的大洋是________，大部分终年冰封。 4.______是洋的边缘部分，一般靠近大陆。 5.________是沟通两个海洋的狭窄水道，被称为海上交通线的 “咽喉”。 （二）活动提能力 活动任务一：认识四大洋 1. 读图 3.10，按面积从大到小写出四大洋： ________、大西洋、印度洋、________。 2. 观察地图定位四大洋：太平洋面积最大；北冰洋位于北极圈内，终年冰封。 3.小组讨论：四大洋之间是否相互连通？ 活动任务二：区分洋、海、海峡 1.阅读教材，区分概念：洋是海洋主体；海是大洋靠近大陆的边缘部分；海峡是沟通两片海域的狭窄水道。 2.观察图 3.11，找出地中海、黑海、直布罗陀海峡，说出它们之间的位置关系。 活动任务三：填表格，认识海上交通要道 1.结合世界地图，完成下表，填写海峡、运河沟通的海洋。 海峡或运河 沟通的海洋 海峡或运河 沟通的海洋 马六甲海峡 白令海峡 巴拿马运河 苏伊士运河 2.思考：为什么很多海峡被称作海上交通线的 “咽喉”？ 活动任务四：感悟海洋对人类的意义 1. 结合教材，解读称谓：“资源的宝库”“盐类的故乡”“蓝色家园”，写下简单理解。 2. 联系生活，列举 2 例海洋对我们日常生活的影响。 （三）检测显素养 一、选择题（共 10 题） 1. 四大洋当中面积最大的是（） A. 印度洋 B. 大西洋 C. 太平洋 2. 四大洋中面积最小，大部分终年冰封的是（） A. 北冰洋 B. 印度洋 C. 大西洋 3. 海洋是哪两者的总称（） A. 海和海峡 B. 海和洋 C. 洋和半岛 4. 洋靠近大陆的边缘部分叫做（） A. 海 B. 大陆 C. 岛屿 5. 沟通两个海洋的狭窄水道称为（） A. 运河 B. 海峡 C. 海湾 6. 马六甲海峡沟通的大洋是（） A. 太平洋与印度洋 B. 大西洋与太平洋 C. 北冰洋与太平洋 7. 白令海峡沟通的大洋是（） A. 太平洋与大西洋B. 大西洋与印度洋 C. 太平洋与北冰洋 8. 苏伊士运河沟通的海域是（） A. 地中海与红海 B. 太平洋与大西洋 C. 北冰洋与大西洋 9. 巴拿马运河沟通的大洋是（） A. 印度洋与太平洋 B. 太平洋与大西洋 C. 北冰洋与印度洋 10. 海峡被称为海上交通的 “咽喉”，主要因为（） A. 是海上航运重要通道 B. 海水盐度最高 C. 海洋生物最多 二、判断题（共 10 题） 1. 四大洋彼此之间是相互连通的。（） 2. 太平洋面积几乎占到全球海洋面积一半。（） 3. 北冰洋主要位于南极圈内。（） 4. 海是洋的边缘部分，大多靠近大陆。（） 5. 海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。（） 6. 巴拿马运河沟通太平洋和印度洋。（） 7. 苏伊士运河沟通地中海和红海。（） 8. 马六甲海峡沟通太平洋与印度洋。（） 9. 海洋可以为人类提供海产品、航运便利。（） 10. 白令海峡沟通北冰洋和太平洋。（） 三、简答题（1 题） 请按面积由大到小写出四大洋的名称。 参考答案汇总 （一）阅读学知识 填空题答案 1. 海 2. 太平洋 3. 北冰洋 4. 海 5. 海峡 （二）活动提能力参考 活动任务一：太平洋；北冰洋；四大洋是相互连通的。 活动任务二：洋是海洋主体；海临近大陆；海峡是狭窄海上通道。 活动任务三： 海峡或运河 沟通的海洋 海峡或运河 沟通的海洋 马六甲海峡 太平洋、印度洋 白令海峡 太平洋、北冰洋 巴拿马运河 太平洋、大西洋 苏伊士运河 地中海、红海 参考思考答案：海峡是海上航运必经要道，控制海峡就可以管控海上航运，战略地位十分重要。 活动任务四示例：资源的宝库：海洋蕴藏渔业、矿产资源；盐类的故乡：海洋含有大量海盐；蓝色家园：海洋孕育生命；生活例子：食用海产品、海边旅游等。 （三）检测显素养答案 选择题答案 1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.A 判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 简答题参考答案 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 学科网（北京）股份有限公司 $