第一单元 万以上数的认识 核心素养能力检测(基础)-【黄冈名卷】2026-2027学年四年级上册数学（人教版·新教材）新疆专用

数学四年级上册RJ 第一单元核心素养能力检测（基础） 密 0测试时间：60分钟⊙满分：100分十卷面：5分 评价 救 二填空。（除标注外，其余每空1分，共31分） 1.一万一万地数，10个一万是( );10个十万是( ),( )个一百 万是一千万，10个一千万是( )。 2.(克孜勒苏柯尔克孜自治州)世界上最大的海是珊瑚海，面积达4791000平 方千米，横线上的数含有( )级，万级上是( ),表示( );这 个数中的“4”在( )位上，表示( )。 3.由5个亿、9个十万、5个千和6个一组成的数是( )。 童 4.在（○里填上“>”“<”或“=”。 6660850()668700 10000(○100个一百 2万+2万(2×2万 封 19万( 1900000 680690 69690 95万( 956420 301101()9999 5.读出和写出算盘上的数。 千百十 千百十 亿万万万万千百十个 亿万万万万千百十个 r PF工罕P孕FP孕 读作：( 读作：( 写作：( ) 写作：( 6.在括号里填上合适的数。 ( )=800000000+9000000+6000+60 ( )=2000000+70000+5000 ( )=800000+60000 线 7.将下面各数按从大到小的顺序排列。(2分) 50500505 55000055 50050055 5005505 55500500 ( )>( )>( )>( )>( ) 8.糖糖读数时，把一个数的千位与万位、个位与十位的数字交换了位置，读成了 四千零十八万零七百零四。这个数正确的读法是( ),写 作( 9.从520700830556中划去()位上的“0”，能使它只读一个零。 10.(学科融合)如图是公元前3400年左右古埃及的象形数字。 1234 56 7 8 9 10 1717T口AP D 1112 2040 70 100 200100010000 根据图片中的信息，符号C99A日训表示的数写作( ）,这 G了 个数读作( 马判断。（共5分） 1.(阿克苏地区)把50600000改写成用“万”作单位的数是506万。 2.(吐鲁番市)读30050000时，一个零都不读。 ( 3.(克孜勒苏柯尔克孜自治州)60060000中两个6表示的意义不相同。 4.(克孜勒苏柯尔克孜自治州)一个数的近似数通常比这个数小。 5.(喀什地区)在2和7之间添上4个0，这个数读作二万零七。 目选择。（共12分） 1.“万”和“亿”之间的进率是( A.10 B.100 C.1000 D.10000 2.(吐鲁番市)一个数的最高位是百万位，这个数一定( )。 A.等于一百万 B.大于一百万 C.不小于一百万 D.不大于二百万 3.一个数的最高位是百亿位，它是( )位数。 A.11 B.9 C.10 D.8 4.在“63”与“8”之间添上(（ )个“0”，这个数的近似数是6亿。 A.6 B.7 C.8 D.5 5.(新角度)下面对40600这个数表示正确的有( 40600 (1) 山L (2)6×100+4×10000 30000 40000 50000 60000 个 (3) 迈千百十个 A.(1)(2) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(2)(4) 6.如果100粒大米约重2克，那么1亿粒大米约重( )千克。 A.20 B.200 C.2000 D.20000 *1◆ 四求数的改写和近似数。（共13分） 1.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(7分) 6000000000=( )亿 3200000=( )万 20800000000=( )亿 26050000=( )万 20240000=( )万 59100000000=( )万=( )亿 2.省略亿位或万位后面的尾数，求出下面各数的近似数。(6分) 9800≈( )万 3097300≈( )万 49959990000≈( )亿 2093400≈( )万 802930003≈( )亿 7680300000≈( )亿 五连一连。(8分) 70002340 70023040 72300004 70200304 七千零二万 七千万二千 七千零二十万 七千二百三 三千零四十 三百四十 零三百零四 十万零四 六阅读材料完成填空。（共10分) 1.地球的公转轨道是一个近似正圆的椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上， 因此地球离太阳有时会近些，有时会远些。地球距离太阳最远的一点叫作 “远日点”，“远日点”距太阳约一亿五千二百零九万七千七百零一千米。横 线上的数写作( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。 2.2024年7月27日，第33届巴黎奥运会开幕式在塞纳河上举行，空前盛宴， 吸引观众达990000000人次。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是 )万，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是( )亿。 3.中国古动物馆（保定自然博物馆）是一座以古生物化石为载体的国家级自 然科学类专题博物馆，占地面积约七万九千九百九十二平方米，总投资约 1740000000元，是亚洲最大的自然博物馆之一。 (1)七万九千九百九十二写作：( ),省略万位后面的尾数约是 ( )万。 (2)1740000000读作：( ),省略亿位后面的尾数约是 ()亿。 +2+ (3)中国古动物馆（保定自然博物馆）自今年1月对公众开放以来，已接待 游客约100万人次，一跃成为热门打卡地。接待人次最多有( 人，最少有( )人。 七在括号里填上合适的数字。（共6分） 密 密 1.要使6☐37600>650万，☐里可以填( 2.☐98700000<5亿，☐里可以填( 封 3.9☐4388>964387，☐里最小可以填( 4.53☐709≈53万，☐里最大可以填( ）。 5.709☐800≈709万，☐里最大可以填( 线 6.4☐9000000≈4亿，☐里最小可以填( )。 八解决问题。（共15分） 1.李老师给刚下载的银行APP设置了一个十一位数字的密码，亿级里的三 内 个数从前往后看，后面一个数正好是前面一个数的3倍，千万位上的数比 十亿位上的数多2，百万位上的数比亿位上的数少1，后面的数是000979。 封 李老师设置的密码是多少？(4分) 请 2.(喀什地区)用1、3、5、8、9和四个0这九个数字，按要求组成九位数。(7分) 勿 (1)组成最大的九位数： 约是 亿 (2)组成最小的九位数： ,约是 亿。 (3)组成能读出三个零的最大的九位数： 答 (4)组成近似数是8亿的最大的九位数： (5)组成近似数是5亿的最小的九位数： 3.用“四舍五入”法省略七位数6☐2☐480万位后面的尾数求近似数，约 线 题 等于612万，满足条件的七位数有哪些？(4分)参考答案 第一单元核心素养能力检测（基础） 一、1.十万一百万10一亿 2.两479479个万百万4个百万 3.5009050064.>==<> 5.二百九十九万五千零九2995009 七亿零四百零八万零二百704080200 6.8090060602075000860000 7.55500500>55000055>50500505 50050055>5005505 8.四千零一十万八千七百四十40108740 9.千 10.50264五万零二百六十四 解析：了代表的数值是10000，图中有5个了，也就 是5个10000，即50000；2代表的数值是100，图 中有2个一，即200：代表的数值是10，图中有 6个，也就是6个10，即60；代表的数值是4。这 个数合起来就是50264，再根据数的读法来读数。 二、1.×2.×3./4.×5. 三、1.D2.C3.A4.A5.B6.C 四、1.60320208260520245910000591 2.1310500209877 五、 六、1.1520977012亿 2.9900010 3.(1)799928(2)十七亿四千万17 (3)1004999995000 七、1.5、6、7、8、92.1、2、3、43.64.4 5.46.0 八、1.李老师设置的密码是13958000979。 解析：密码是十一位数，亿级为前三位（百亿位、十 亿位、亿位)，且后面一个数是前面一个数的3倍。 百亿位上是1，十亿位上是3×1三3，亿位上是3× 3=9,千万位上的数比十亿位上的数多2，即3十2 =5,百万位上的数比亿位上的数少1，即9一1= 8,最后结合后面的数000979依次写出即可。 2.(1)98531000010(2)1000035891 (3)980500301(4)839510000(5)500001389 3.满足条件的七位数有：6120480,6121480,6122480， 6123480,6124480。 解析：这个七位数的形式是6☐2☐480，省略万位 后面的尾数约等于612万。先把数按万级和个级 拆分：万级是6☐2，个级是☐480。省略万位后面 的尾数时，看千位数字（即第二个☐），再结合万级 的数字推导：近似数的万级是612，说明原数上的 十万位上（第一个☐）只能是1，因为若为其他数， 无法通过“四舍五入”得到612万。此时原数万级 上的数为612，要让612☐480≈612万，根据“四舍 五入”，千位上的数字（第二个☐）必须小于5（即 0、1、2、3、4)。 第一单元核心素养能力检测（提升） 一、1.千万十亿 2.59505五万九千五百零五59505 3.408020000463504.十亿百万万 5.<=>>< >>< 6.637.(1)080(2)034 8.(1)下边的998959791 (2)1一千九百七十九万五千九百八十九 解析：(1)最大的八位数，即数字要从最大的数开 始转起。9最大，再看9的下一位，哪个数大就从 哪个9开始转起。 (2)最小的八位数，即数字要从最小的数开始转 起。1最小，因此从1开始转起。 二、1.B2.A3.D4.C5.C 6.A解析：拆分35800的数值组成35800=30000+ 5000+800,甲骨文计数单位符号30000对应符号： 星，5000对应符号：年，800对应符号爸。再按 “30000十5000十800”的顺序拼接对应符号，匹配 选项中由这三个符号依次组成的答案即可。 三、1.8个亿、4个千8个亿、4个千8个亿、4个8个亿、4个8个亿，4个+ 万和9个千和9个十 万和9个百百和9个十万和9个十 800040900800000490 840009000[800400090800004090 2.69370000 6012300 72610098 3906000 6个十万 6个千万 6个千 6个百万 四、1.四百二十一万六千零三十四422 2.七亿零六百五十万亿70650万 7 3.109967000011 4.8937000000937009 五、1.999990000 2.900009999 3.900009999 4.999000909(答案不唯一) 5.909090909 6.999990000(答案不唯一) 六、1.36500万次4亿 2.10亿瓦时 3.1000个100是100000,10000个100000是1000000000， 即10亿平方米。 4.11775858 5.297034≈30万 (2)B 他们家的开锁密码可能是297034。 2.7653.120304.亿百百万亿 解析：约等于30万的最小六位数，近似数为30万， 5.30806.6637.130200 需分“四舍”和“五入”两种情况，要找最小的数则 8.2705763476403321 用“五入”法：十万位和万位上是2、9（因为五入后 解析：根据第一个密码符号所破译出来的数字可 能到30万，这是能组成的最小前两位)。还剩余 知，※表示6，◎表示2，☆表示5甘表示4,6表 数字0、3、4、7，千位上的数必须不小于5，只有7 可以，其他数字按从小到大排列在百位、十位、个 示0，&表示3，△表示1，表示7，依此解答。 位，得到297034。 二、1.C2.A3.C4.A5.B6.B 第二单元核心素养能力检测 7.D解析：根据周角是360°，平角是180°，∠2就是 一、1.③⑤④⑧①⑦②⑥ 360°的一半，结合图示解答即可。 2.(1)锐(2)陡峭 三、1.233670635001850506 3.150°120°90°180°4.90直 2.228317647 5.982426.(1)70(2)100 四、1. B 7.9043608.3060150平 二、1.C2.A3.C4.A 5.A解析：一副三角尺包含两个直角三角尺，角度 m K60 0 2cm 分别为45°、45°、90°和30°、60°、90°。通过将选项 2.(1)3078 中两个三角尺的角的度数相加，看哪一个选项可 △ 1亿 以拼出135°的角来判断即可。 (2) 三、1.锐平周直钝 2.24360 忆期千+的 四、1.∠2=180°-30°-40°=110 五、1.∠2=180°-90°-30°=60°∠3是直角，∠3=90 2.∠4=180°-90°-60°=30° ∠5=180°-30°=150°∠4=180°-150°=30 ∠3=180°-30°=150°∠2=180°-150°=30° 2.(1)若∠1=30°，∠2=∠3， 五、1. 2. 则30°+2×∠2=180°，2×∠2=150°， 120 ∠2=150°÷2=75°。 0 (2)若∠2=80°，则∠1+2×80°=180°， ∠1+160°=180°，∠1=180°-160°=20°。 3.(1)20000358 (2)85320000 (3)30800250(答案不唯一) 六、1.(1)∠1=45°、∠2=45°、∠3=50°、∠4=50° (4)30000258 (2)∠1=∠2，∠3=∠4 (5)30028500(答案不唯一) 角度的特点为台球撞向桌边的路线与桌边的 4.86206900 夹角和台球弹走的路线与桌边的夹角相等。 解析：密码是一个八位数，且在8000万到9000万 (3)O 之间，所以最高位上为8，因为最高位上的数字是 十万位上数字的4倍，则十万位上的数字是8÷4 602人60°桌边 =2；因为百万位和千位上的数字都是十万位上数 图3 2.图中共有6个角，分别是∠1，∠2，∠3，∠1+∠2， 字的3倍，所以百万位和千位上的数字是2×3= ∠2+∠3，∠1+∠2+∠3.6个角的度数和相当 6;因为百位上的数字是最大的一位数，所以百位 于10个∠1。 上的数字是9；其余数位上都是0，据此解答。 180°÷10=18°18°×3=549 第三单元核心素养能力检测（基础） ∠1+∠2+∠3的度数是54°。 一、1.3150002.20404320 阶段核心素养能力提升 3.25 ×16 (考查范围：第一、二单元) 150…买(6)袋共(150)千克 25…买(10)袋共(250)千克 一、1.(1)五亿一千三百万51300万5亿9000000000 400…买(16)袋共(400)千克 *45◆