精品解析：陕西省三原县东郊中学2025-2026学年九年级上学期第一次考试物理试题

九年级第一次阶段调研物理试题 一、选择题（12小题，每小题只有1个正确选项，共24分） 1. 中国空间站机械臂，是对人类手臂的最真实的还原，实质上是一种费力杠杆，可随时实现空间站舱体表面的巡检。下列杠杆与空间站机械臂是同类的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 钢丝钳 C. 羊角锤 D. 酒起子 【答案】A 【解析】 【详解】A．钓鱼竿在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故A符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．酒起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 2. 借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC都不省力，B两根绳子承担重物，D三根绳子承担重物，所以最省力的是D. 3. 如图所示的过程中，人对物体做功的是（ ） A. 甲：踢出去的足球在地上滚动一段距离 B. 乙：用力搬石头没有搬动 C. 丙：运动员举起杠铃停在空中 D. 丁：通过动滑轮把重物提升 【答案】D 【解析】 【详解】A．踢出去的足球在地上滚动一段距离，足球没有受到力的作用，因此人没有对足球做功，故A不符合题意； B．用力搬石头没有搬动，人对石头有力的作用，石头没有在力的方向上通过一定的距离，没有对石头做功，故B不符合题意； C．运动员举起杠铃停在空中，人给杠铃向上的力，杠铃没有在力的方向上通过一定的距离，运动员没有对杠铃做功，故C不符合题意； D．通过动滑轮把重物提升，人施加了力，物体在力的方向上移动了距离，力对物体做功，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ ） A. 拉力F做了150J的功 B. 拉力F做了300J的功 C. 重力做了600J的功 D. 重力做了1200J的功 【答案】B 【解析】 【详解】通过动滑轮拉物体，有两段绳子承担力的作用，拉力移动的距离是物体移动距离的两倍， 物体在水平方向运动，重力的方向竖直向下，二者方向上垂直，所以重力对物体不做功。 故选B。 5. 在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是（　　） A. 滑轮组的机械效率是83.3% B. 滑轮组的机械效率是66.7% C. 绳端移动速度与物体上升速度相同 D. 绳端移动速度是物体上升速度的两倍 【答案】A 【解析】 【详解】ABC ．由一个定滑轮和一个动滑轮构成的滑轮组中，可由2段或3段绳子承担物重；由于，即 得：，所以应由三段绳子承重，；滑轮组的机械效率为 故A正确，BC错误； D．由三段绳子承重，绳端上升的速度为物体上升速度的3倍，故D错误。 故选A。 6. 利用如图所示装置将重为100 N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端，已知斜面的长是5 m，高是2 m，拉力为F=50 N，则该装置的机械效率是（ ） A. 40% B. 50% C. 80% D. 100% 【答案】A 【解析】 【详解】∵G＝100N，h＝2m， ∴做的有用功为： W有用＝Gh＝100N×2m＝200J； 而斜面上装一个动滑轮，斜面的长是5m，∴绳子末端移动的距离为： S＝2×5m＝10m， ∵F＝50N，∴做的总功为： W总＝FS＝50N×10m＝500J； 则机械效率为： η＝＝40%． 7. 下列关于机械说法中正确的是（ ） A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高 C. 功率越大的机械做功一定越多 D. 做功越快的机械，功率一定越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．机械效率是指有用功与总功的比值，功率反应物体做功的快慢，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故A错误； B．机械效率是指有用功与总功的比值，做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故B错误； C．功率是功与时间的比值，功率越大的机械，做功快，因为时间不确定，所以做功多少不能确定，故C错误； D．功率反映做功的快慢，功率大则做功快，故D正确。 故选D。 8. 一个滑轮组改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后比改进前相比（ ） A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加 C. 有用功不变，总功减少 D. 机械效率提高了，功率也变大了 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．有用功，物体重力和提升高度均不变，因此不变，由机械效率公式变形得，不变，增加，因此减少，故AB不符合题意，C符合题意； D．根据，题目未给出做功时间的变化，无法判断功率变化，故D不符合题意。 故选C。 9. 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（　　） A. 在粗糙地面上做功较多 B. 在光滑地面上做功较多 C. 两次做功一样多 D. 条件不够，无法比较两次做功的多少 【答案】C 【解析】 【详解】由可知，在光滑和粗糙两种不同的水平地面上F相同、s相同，所以两次做功一样多。 故选C。 10. 小明用如图所示的滑轮组提升300N的重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，则下列说法正确的是 A. 绳子自由端移动的速度为0.5m/s B. 动滑轮重75N C. 拉力做功的功率为150W D. 此过程滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图知，承担物重的绳子股数n=3，则绳子自由端移动的距离 ， 绳子自由端移动的速度为 ， 故A错误； B．因不计绳子重和摩擦，则绳端的拉力 ， 即： ， 所以动滑轮重：G动=75N，故B错误； C．拉力做的功： ， 拉力的功率： ， 故C错误； D．利用滑轮组所做的有用功： ， 滑轮组的机械效率： ， 故D正确。 11. 在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（　　） A. 使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B. 机械做功越快，机械效率越高 C. 使用机械可以省力或省距离，但不能省功 D. 机械做功越多，机械效率越高 【答案】C 【解析】 【详解】AC．使用机械有时是为了省力，有时是为了省距离，有时是为了改变力的方向，但都不能省功，故A错误，C正确； BD．由于机械效率是指有用功所占总功的比例，与做功快慢和做功多少无关，故BD错误。 故选C。 12. 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的效率分别为、，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ） A. F1>F2 B. F1>F2 C. F1<F2 D. F1<F2 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，左、右两图承担物重的绳子段数分别为、。设物体重力为，动滑轮重力为，忽略绳重及摩擦，则， 所以。对于承担物重的绳子段数为的滑轮组，绳端移动距离，其机械效率 两图提升的物体和使用的动滑轮均相同，因此。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共23分） 13. 用轻质杠杆OA匀速提升重为30牛的物体，OA=1.2米，OB=0.4米。在图所示位置平衡时，力F的大小为___________牛，这是一个___________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。若把力F的作用点向右移动一段距离，为使杠杆仍在图示位置平衡，则力F将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 90 ②. 费力 ③. 变小 【解析】 【详解】[1][2]轻质杠杆OA在如图所示位置平衡，根据杠杆的平衡条件有 F×OB=G×OA F×0.4m=30N×1.2m 解得F=90N；因为动力大于阻力，所以这是一个费力杠杆。 [3]若把力F的作用点向右移动一段距离，此时动力臂会增大，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，力F应变小。 14. 如图所示，滑轮___________可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；分别用力F1和F2匀速提起同一重物，则F1___________F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若物体受到的重力为20牛，均被匀速提升4米，不计摩擦和滑轮重力，此过程中拉力F1做的功为___________焦，拉力F2做的功为___________焦。 【答案】 ①. B ②. 大于 ③. 80 ④. 80 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，滑轮B随物体一起运动，叫动滑轮，动滑轮可以看作省力杠杆；滑轮A的轴的位置固定不变，叫定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力，分别用力F1和F2匀速提起同一重物，则F1大于F2。 [3][4]不计摩擦和滑轮重力，使用定滑轮A，拉力 F1=G=20N 拉力端移动距离 s1=h=4m 拉力F1做的功 W1=F1s1=20N×4m=80J 使用动滑轮拉力 拉力端移动距离 s2=2h=2×4m=8m 拉力F2做的功 W2=F2s2=10N×8m=80J 15. 木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水面匀速前进2m，所以拉力做功为________J,木块所受摩擦力大小为________N；若木块重16N，在此过程中重力做功为________J． 【答案】 ①. 20 ②. 10 ③. 0 【解析】 【详解】因为拉力大小是：F=10N和在拉力方向上移动的距离是：s=2m，所以，拉力做功是：W=Fs=10N×2m=20J；因为木块水平面匀速前进，所以木块受摩擦力等于拉力，即f=F=10N；由于在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0． 16. 如图所示，斜面长，高，工人用沿斜面方向的力把重的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是______J，集装箱受到的摩擦力是______N。斜面的机械效率是______。 【答案】 ①. 2500 ②. 180 ③. 64% 【解析】 【详解】推力做的总功 克服物体重力做的有用功 克服摩擦力做的额外功 集装箱受到的摩擦力 斜面的机械效率 17. 如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重，实验时要竖直向上匀速拉动测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为，则测力计向上移动______，该滑轮组的机械效率为______。（结果保留一位小数） 【答案】 ①. 2.4 ②. 24 ③. 【解析】 【详解】 弹簧测力计的分度值为0.2N，从放大的刻度可以直接读出指针示数为2.4N。 该滑轮组中承担物重的绳子段数，根据滑轮组的距离关系，当钩码上升高度时，测力计向上移动的距离 该滑轮组的机械效率 18. 不计绳重和摩擦，用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为______；用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时，所做的总功是______J，此时动滑轮的机械效率为______。 【答案】 ①. 80% ②. 20 ③. 90% 【解析】 【详解】动滑轮由2段绳子承担，即，拉力移动距离 有用功 总功 机械效率 因不计绳重和摩擦可得 当用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时，拉力 总功 有用功 机械效率 19. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为的物体A在内沿水平方向匀速移动了，若A所受地面的摩擦力，小强所用拉力，则拉力F的功率为______W，该装置的机械效率是______。 【答案】 ①. 2250## ②. 80% 【解析】 【详解】由图可知，水平滑轮组承担摩擦力的绳子段数。绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 拉力的功率为 克服摩擦力做的有用功为 该装置的机械效率为 20. 如图，五菱宏光mini是一款微型纯电动汽车，其发动机的输出功率为，它在水平公路上以的速度沿直线匀速行驶时，汽车受到的阻力为______N，牵引力做功______J。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】因汽车沿直线匀速行驶，二力平衡，故阻力与牵引力大小相等，汽车的牵引力 因此汽车受到的阻力 牵引力做的功 三、作图与实验探究题（每图2分，每空1分，共27分） 21. 按题目要求作图： （1）请在图中画出动力臂和阻力臂。 （2）用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。 （3）画出使杠杆在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 反向延长动力F1作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，垂线段即为动力臂；反向延长阻力F2作用线，过支点O作阻力作用线的垂线段，垂线段即为阻力臂，据此作图。 【小问2详解】 人用力往下拉绳使重物升起，说明最后绕过的是定滑轮，按此反向绕线，绳子的起始端系在定滑轮下面挂钩上，据此作图。 【小问3详解】 由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，要使动力最小，动力臂应最长。由图可知，O是支点，在B点用力，且用力方向与垂直向上，这样动力臂最长（等于），最省力，据此作图。 22. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等。 （1）如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆______（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量______。 （3）如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆O点右侧第______格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。 （4）实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验，这样做的目的是______。 （5）如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 平衡 ②. 力臂 ③. 2 ④. 避免结论的偶然性，得出普遍规律 ⑤. 变大 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]因杠杆静止，故此时杠杆处于平衡状态。 （2）[2]调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂。 （3）[3]若杠杆在水平位置平衡，则此时杠杆左端力为2G，力臂为3，杠杆右端力为3G，则由杠杆原理可知，此时右端力臂为2，即需挂在杠杆O点右侧第2格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。 （4）[4]实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验，可以对多组数据进行分析，避免结论的偶然性，得出普遍规律。 （5）[5]弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，动力臂变小，而阻力与阻力臂不变，故由杠杆原理可知，动力变大，即弹簧测力计示数变大。 23. 在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想： A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。 B．斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关。 小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表： 实验次数 斜面倾角 物块重量 斜面高度 沿斜面拉力 斜面长 有用功 总功 斜面的机械效率 ① 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 ② 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 ③ 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 （1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_______移动（填“左”或“右”）。 （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______%，第②次实验中总功为______J。 （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）______（选填“正确”或“错误”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时，斜面的倾角越______，机械效率越高。 （4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与____________（写出一个）有关。 （5）生活中斜面的应用是______（任举一例）。 【答案】（1）左 （2） ①. 60 ②. 3.0 （3） ①. A ②. 错误 ③. 大 （4）斜面的粗糙程度##木板的长度##拉木块的速度##木板的面积 （5）盘山公路##螺丝钉##无障碍通道 【解析】 【小问1详解】 木板下面的木块向左移动时，木板的倾角变大。 【小问2详解】 第①次实验斜面的机械效率为 第②次实验总功为 【小问3详解】 对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾斜程度(斜面倾角)，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；两次实验的机械效率相同，所以说明机械效率与物体重力无关，即小华的猜想是错误的。 对比实验②、③，实验中其它条件不变，只改变斜面倾角，计算得出这两次的机械效率分别为60%和71%，故可以得出的结论是在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。 【小问4详解】 影响斜面机械效率的因素很多，例如斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块的速度、木板的面积等。 【小问5详解】 生活中利用斜面的例子有很多：①无障碍通道，是斜面，作用是省力；②盘山公路，是斜面的变形，可以省力，这样才能爬上陡峭的山；③螺丝钉，螺丝钉上的螺纹是斜面的变形，作用是省力｡ 24. 小华同学测滑轮组机械效率所用的实验装置如图所示，他对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据： 项目次数 一 二 三 钩码重 4 6 8 钩码上升高度 0.1 0.1 0.1 绳端拉力 1.8 a 3 绳端上移的距离 0.3 b 0.3 机械效率 c （1）将表中数据补充完整。a处填______；b处填______；c处填______。 （2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做______运动。 （3）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，则滑轮组的机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，能提高滑轮组机械效率的方法有____________、____________、____________等。 【答案】（1） ①. 2.5 ②. 0.3 ③. （2）匀速直线 （3）变大 （4） ①. 增大物重 ②. 减小滑轮重 ③. 减小摩擦 【解析】 【小问1详解】 根据实验装置图知道，绕动滑轮的绳子段数，所以钩码上升0.1m，则绳端将上升0.3m，故 根据第二组数据，其机械效率为，代入解得 根据第三组数据，其机械效率为，所以 【小问2详解】 为了能快速准确地测出拉力的大小，要使拉力大小不变，必须拉动弹簧测力计使其沿着竖直方向做匀速直线运动。 【小问3详解】 经过分析实验数据知道如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将变大。 【小问4详解】 根据机械效率的计算公式，要提高滑轮组机械效率需要增大有用功或减小额外功，所以提高滑轮组机械效率的方法有增大物重、减小滑轮重或减小摩擦。 四、计算题 25. 一辆轿车以的速度在水平路面上沿直线匀速行驶，轿车的质量为，行驶时所受阻力为车重的0.2倍（g取）。求： （1）汽车受到的牵引力； （2）在这段时间内牵引力所做的功； （3）在这段时间内牵引力所做的功的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 车的重力 行驶阻力 轿车水平匀速直线行驶，牵引力与阻力二力平衡，大小相等，故牵引力 【小问2详解】 轿车行驶的路程 牵引力做功为 【小问3详解】 牵引力做功的功率 26. 书法文化休闲广场建设中需把重的木箱A搬到高，长的斜面顶端。如图所示，工人站在斜面顶端，沿斜面向上用时将木箱A匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端，已知拉力F为。求： （1）拉力F做的功和功率； （2）对物体做的有用功； （3）该斜面的机械效率是多少； （4）木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力是多大。 【答案】（1）6000J，120W （2）4800J （3）80% （4）120N 【解析】 【小问1详解】 木箱沿斜面匀速上升，拉力移动距离等于斜面长。拉力做的总功 拉力做功的功率 【小问2详解】 提升木箱的有用功为克服重力做的功，有用功 【小问3详解】 斜面的机械效率为有用功与总功的比值，即 【小问4详解】 斜面的额外功为克服摩擦力做的功，则 由得木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力 27. 如图是工人利用滑轮组提升重为物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为，物体上升的时间为，工人拉力F的功率为，不计绳重和摩擦。求： （1）工人拉力F的大小； （2）滑轮组的机械效率； （3）滑轮组中动滑轮的重力； （4）若用此滑轮组提起重的物体，滑轮组的机械效率又是多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，承担物重的绳子段数，绳子自由端的速度为   由得拉力大小为  【小问2详解】 滑轮组的机械效率为  代入数值得  【小问3详解】 不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力，则动滑轮重力为  【小问4详解】 装置不变，提起重为的物体时，滑轮组的机械效率为   代入数值得  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一次阶段调研物理试题 一、选择题（12小题，每小题只有1个正确选项，共24分） 1. 中国空间站机械臂，是对人类手臂的最真实的还原，实质上是一种费力杠杆，可随时实现空间站舱体表面的巡检。下列杠杆与空间站机械臂是同类的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 钢丝钳 C. 羊角锤 D. 酒起子 2. 借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示的过程中，人对物体做功的是（ ） A. 甲：踢出去的足球在地上滚动一段距离 B. 乙：用力搬石头没有搬动 C. 丙：运动员举起杠铃停在空中 D. 丁：通过动滑轮把重物提升 4. 如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ ） A. 拉力F做了150J的功 B. 拉力F做了300J的功 C. 重力做了600J的功 D. 重力做了1200J的功 5. 在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是（　　） A. 滑轮组的机械效率是83.3% B. 滑轮组的机械效率是66.7% C. 绳端移动速度与物体上升速度相同 D. 绳端移动速度是物体上升速度的两倍 6. 利用如图所示装置将重为100 N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端，已知斜面的长是5 m，高是2 m，拉力为F=50 N，则该装置的机械效率是（ ） A. 40% B. 50% C. 80% D. 100% 7. 下列关于机械说法中正确的是（ ） A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高 C. 功率越大的机械做功一定越多 D. 做功越快的机械，功率一定越大 8. 一个滑轮组改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后比改进前相比（ ） A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加 C. 有用功不变，总功减少 D. 机械效率提高了，功率也变大了 9. 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（　　） A. 在粗糙地面上做功较多 B. 在光滑地面上做功较多 C. 两次做功一样多 D. 条件不够，无法比较两次做功的多少 10. 小明用如图所示的滑轮组提升300N的重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，则下列说法正确的是 A. 绳子自由端移动的速度为0.5m/s B. 动滑轮重75N C. 拉力做功的功率为150W D. 此过程滑轮组的机械效率为80% 11. 在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（　　） A. 使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B. 机械做功越快，机械效率越高 C. 使用机械可以省力或省距离，但不能省功 D. 机械做功越多，机械效率越高 12. 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的效率分别为、，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ） A. F1>F2 B. F1>F2 C. F1<F2 D. F1<F2 二、填空题（每空1分，共23分） 13. 用轻质杠杆OA匀速提升重为30牛的物体，OA=1.2米，OB=0.4米。在图所示位置平衡时，力F的大小为___________牛，这是一个___________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。若把力F的作用点向右移动一段距离，为使杠杆仍在图示位置平衡，则力F将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 14. 如图所示，滑轮___________可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；分别用力F1和F2匀速提起同一重物，则F1___________F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若物体受到的重力为20牛，均被匀速提升4米，不计摩擦和滑轮重力，此过程中拉力F1做的功为___________焦，拉力F2做的功为___________焦。 15. 木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水面匀速前进2m，所以拉力做功为________J,木块所受摩擦力大小为________N；若木块重16N，在此过程中重力做功为________J． 16. 如图所示，斜面长，高，工人用沿斜面方向的力把重的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是______J，集装箱受到的摩擦力是______N。斜面的机械效率是______。 17. 如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重，实验时要竖直向上匀速拉动测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为，则测力计向上移动______，该滑轮组的机械效率为______。（结果保留一位小数） 18. 不计绳重和摩擦，用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为______；用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时，所做的总功是______J，此时动滑轮的机械效率为______。 19. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为的物体A在内沿水平方向匀速移动了，若A所受地面的摩擦力，小强所用拉力，则拉力F的功率为______W，该装置的机械效率是______。 20. 如图，五菱宏光mini是一款微型纯电动汽车，其发动机的输出功率为，它在水平公路上以的速度沿直线匀速行驶时，汽车受到的阻力为______N，牵引力做功______J。 三、作图与实验探究题（每图2分，每空1分，共27分） 21. 按题目要求作图： （1）请在图中画出动力臂和阻力臂。 （2）用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。 （3）画出使杠杆在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 22. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等。 （1）如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆______（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量______。 （3）如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆O点右侧第______格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。 （4）实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验，这样做的目的是______。 （5）如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 23. 在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想： A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。 B．斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关。 小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表： 实验次数 斜面倾角 物块重量 斜面高度 沿斜面拉力 斜面长 有用功 总功 斜面的机械效率 ① 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 ② 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 ③ 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 （1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_______移动（填“左”或“右”）。 （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______%，第②次实验中总功为______J。 （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）______（选填“正确”或“错误”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时，斜面的倾角越______，机械效率越高。 （4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与____________（写出一个）有关。 （5）生活中斜面的应用是______（任举一例）。 24. 小华同学测滑轮组机械效率所用的实验装置如图所示，他对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据： 项目次数 一 二 三 钩码重 4 6 8 钩码上升高度 0.1 0.1 0.1 绳端拉力 1.8 a 3 绳端上移的距离 0.3 b 0.3 机械效率 c （1）将表中数据补充完整。a处填______；b处填______；c处填______。 （2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做______运动。 （3）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，则滑轮组的机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，能提高滑轮组机械效率的方法有____________、____________、____________等。 四、计算题 25. 一辆轿车以的速度在水平路面上沿直线匀速行驶，轿车的质量为，行驶时所受阻力为车重的0.2倍（g取）。求： （1）汽车受到的牵引力； （2）在这段时间内牵引力所做的功； （3）在这段时间内牵引力所做的功的功率。 26. 书法文化休闲广场建设中需把重的木箱A搬到高，长的斜面顶端。如图所示，工人站在斜面顶端，沿斜面向上用时将木箱A匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端，已知拉力F为。求： （1）拉力F做的功和功率； （2）对物体做的有用功； （3）该斜面的机械效率是多少； （4）木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力是多大。 27. 如图是工人利用滑轮组提升重为物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为，物体上升的时间为，工人拉力F的功率为，不计绳重和摩擦。求： （1）工人拉力F的大小； （2）滑轮组的机械效率； （3）滑轮组中动滑轮的重力； （4）若用此滑轮组提起重的物体，滑轮组的机械效率又是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $