精品解析：山东省菏泽市郓城县相文实验学校2025-2026学年八年级10月测试物理试题

2025——2026学年度第一学期第一次学情检测 初二物理试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列各物体的长度接近3000毫米的是（ ） A. 篮球的直径 B. 乒乓球的直径 C. 一层楼的高度 D. 物理课本的长度 【答案】C 【解析】 【详解】长度 A．篮球直径约0.25m，远小于3m，故A不符合题意； B．乒乓球直径约0.04m，远小于3m，故B不符合题意； C．一层楼高度约3m，故C符合题意； D．物理课本长度约0.26m，远小于3m，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列有关中学生的数据中，符合实际情况的是 A. 脚的长度约10 cm B. 行走一步的距离约0.5 m C. 步行的速度约15 m/s D. 心脏跳动一次的时间约10 s 【答案】B 【解析】 【详解】A. 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，脚的长度比此数值大一些，在25cm=250mm左右．此选项不符合实际； B. 成年人的步幅约70cm,中学生的步幅比成年人小一些，约50cm,故B符合实际； C. 人正常步行的速度在1.1m/s.此选项不符合实际； D. 人的心脏正常情况下1min跳动75次，所以跳动一次的时间不到1s.此选项不符合实际． 3. 小轩用厚刻度尺测量铁块的长度如图所示，方法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC．厚刻度尺的刻度线未紧贴被测物体，不符合刻度尺使用时“有刻度的一边紧贴被测物体”的规则，故AC错误； B．刻度尺倾斜放置，未与被测边平行，不符合“刻度尺要放正”的规则，故B错误； D．刻度尺放正且刻度线紧贴被测物体，符合刻度尺的正确使用方法，故D正确。 故选D。 4. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（　　） A. 测量时，刻度尺不能歪斜 B. 测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺测量时不能歪斜，要让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，故A正确，不符合题意； B．测量的始端与“0”刻度线对齐，如果“0”刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，故B错误，符合题意； C．读数时视线要与尺面垂直，故C正确，不符合题意； D．记录测量结果时，除了记录数据还需注明单位，故D正确，不符合题意。 故选B。 5. 下列单位换算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A. 原选项中间步骤保留原单位且未写目标单位，正确为，故A错误； B. 换算中间步骤未带单位μm，格式错误，正确为，故B错误； C. ，正确为，进率使用错误，故C错误； D. 由得，故D正确。 故选D。 6. 关于误差，下列说法中不正确的是（ ） A. 误差和错误一样可以避免 B. 真实值与测量值之间的差异始终存在 C. 多次测量求平均值可以减小误差 D. 误差的产生与测量工具有关 【答案】A 【解析】 【详解】AB．真实值与测量值的差异即误差，误差始终存在，不可避免；错误由不规范操作导致，可避免，故A错误，B正确； C．多次测量求平均值是减小误差的常用方法，故C正确； D．误差的产生与测量工具的精度、测量者、测量方法等有关，故D正确。 本题要求选不正确的，故选A。 7. 小新用最小分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，结果分别为18.17cm，18.15cm，18.15cm，则测量结果应记为（ ） A. 18.16cm B. 18.17cm C. 18.15cm D. 18.157cm 【答案】A 【解析】 【详解】多次测量取平均值可减小误差，测量结果精度需与刻度尺分度值匹配（最小分度1mm，需估读到0.01cm）。计算平均值得测量结果应记为 故选A。 8. 测量长度是物理学中最基本的测量之一，下列工具不是用来测量长度的是（ ） A. 刻度尺 B. 日晷 C. 千分尺 D. 游标卡尺 【答案】B 【解析】 【详解】刻度尺、千分尺、游标卡尺均为长度测量工具；日晷是古代利用太阳投射的影子方位来测算时间的计时工具。故选B。 9. 下列几种运动现象中，属于微观运动的是（ ） A. 柳絮飞扬 B. 尘土飞扬 C. 桂花飘香 D. 雪花飞舞 【答案】C 【解析】 【详解】柳絮、尘土、雪花均为肉眼可见的宏观固体小颗粒，其运动属于宏观机械运动；桂花飘香是香气分子的无规则运动，属于微观运动。故选C。 10. 关于速度的概念，下列说法正确的是（　　） A. 物体通过的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 速度与时间成反比 D. 速度是表示物体运动快慢的物理量 【答案】D 【解析】 【详解】A．由速度公式可知，速度由路程和时间共同决定，由于时间不一定相同，路程越长速度不一定越大，故A错误； B．仅当路程相同时，运动时间越短速度才越大，由于路程不一定相同，时间越短速度不一定越大，故B错误； C．仅当路程一定时，速度与时间成反比，由于路程不一定相同，故C错误； D．速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量，故D正确。 故选D。 11. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，通过的路程之比为3∶2，则所用时间之比为（　　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 2∶1 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】分别假设甲和乙的速度为v甲和v乙，通过路程为s甲和s乙，所用时间为t甲和t乙，则甲和乙所用时间之比为 故选A。 12. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“巍巍青山两岸走”所选择的参照物是（　　） A. 青山 B. 地面 C. 竹排 D. 岸边的树 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体运动状态需比较物体相对于参照物的位置是否发生变化，“巍巍青山两岸走”说明青山为运动状态。 A．研究物体运动情况，不能以自身为参照物，故A不符合题意； B．以地面为参照物，青山相对地面位置不变，是静止的，故B不符合题意； C．以竹排为参照物，青山相对竹排位置不断改变，是运动的，符合描述，故C符合题意； D．以岸边的树为参照物，青山相对树位置不变，是静止的，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 加油机给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是____________（选填“运动”或“静止”）的。如果该战斗机在5s内飞行了0.8km，则它的速度是____________m/s。 【答案】 ①. 静止 ②. 160 【解析】 【详解】[1]因加油机给战斗机加油时二者相对位置不变，故以加油机为参照物，战斗机是静止的。 [2]战斗机在5s内飞行的路程为 ，则战斗机的速度为 14. 田径运动会上运动员奋力奔跑，观众用___________________的方法认为跑在前面的人运动得快，而裁判则是用__________________的方法判定最先到达终点的人运动得快。物理学中采用___________（选填“观众”或“裁判”）的方法来比较物体运动的快慢。 【答案】 ①. 相同时间比路程 ②. 相同路程比时间 ③. 观众 【解析】 【详解】观众比较运动员快慢时，运动时间相同，路程越长运动越快，故采用相同时间比路程的方法。裁判比较运动员快慢时，运动路程相同，时间越短运动越快，故采用相同路程比时间的方法。物理学中速度为单位时间内通过的路程，本质是相同时间比路程，故采用观众的方法。 15. 使用刻度尺测量长度时测量结果由_____________、_____________和_____________组成。 【答案】 ①. 准确值 ②. 估读值 ③. 单位 【解析】 【详解】略。 16. 完成下列单位换算：7.2km=_____________cm 36km/h=____________m/s 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】由长度单位换算关系可知， 由速度单位换算关系可知， 三、作图与实验探究题（画图2分，其他每空1分，共18分） 17. 下图中，速度计读数为____________，所测物体的长度为_____________。 【答案】 ①. 30km/h ②. 1.84~1.86cm 【解析】 【详解】速度计单位为km/h，指针指向30km/h，故读数为30km/h。 刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐6.00cm，右端对齐7.85cm，物体长度为 由于估读误差，所测物体的长度为1.84~1.86cm均可。 18. 画出匀速直线运动的v-t图像 【答案】 【解析】 【详解】匀速直线运动的核心特点是速度的大小和方向都始终保持不变，不随时间的变化而改变，因此在以速度为纵轴、时间为横轴的坐标系中，所有对应不同时刻的速度点的纵坐标都完全相同，连接后就得到平行于时间轴的水平直线，如图所示。 19. 某小组在探究降落伞在空中停留时间的影响因素中，记录的数据如下： 实验次数 伞绳长度/m 伞衣形状 伞衣面积/m2 降落高度/m 降落伞总质量/g 降落伞的飞行时间/s 1 1 圆形 0.5 3 20 3.67 2 1 圆形 1 3 20 5.82 3 1 圆形 1 3 30 4.91 4 1 正方形 1 3 20 5.81 5 1.5 正方形 1 3 20 5.83 6 1.5 正方形 1 6 20 9.24 （1）在实验中需要用的测量仪器：_____________、皮卷尺等 （2）为了探究降落伞在空中停留时间与降落伞总质量的关系，应分析第_____________次的实验数据，结论是_________________________. （3）分析第5、6次实验数据可以探究____________与降落伞停留时间的关系，结论是______________________________。 （4）分析第1、2次实验数据可以探究_________________与降落伞停留时间的关系，结论是_____________________。 （5）该实验的实验方法是______________________。 【答案】（1） 托盘天平、秒表 （2） ①. 2、3 ②. 在伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落高度相同时，降落伞总质量越大，在空中停留时间越短 （3） ①. 降落高度 ②. 在伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落伞总质量相同时，降落高度越高，降落伞在空中停留时间越长 （4） ①. 伞衣面积 ②. 在伞绳长度、伞衣形状、降落高度、降落伞总质量相同时，伞衣面积越大，降落伞在空中停留时间越长 （5） 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 测量降落伞总质量需用托盘天平，测量飞行时间需用秒表。 【小问2详解】 探究降落伞停留时间与总质量的关系，需控制伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落高度相同，仅改变总质量，第2、3次实验符合该要求，第3次实验中降落伞的总质量较大，降落伞的飞行时间较短，可以得到在伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落高度相同时，降落伞总质量越大，在空中停留时间越短。 【小问3详解】 第5、6次实验中，伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落伞总质量均相同，只有降落高度不同，可探究停留时间与降落高度的关系，第6次实验中降落伞降落的高度较大，飞行时间较长，可以得到在伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落伞总质量相同时，降落高度越高，降落伞在空中停留时间越长。 【小问4详解】 第1、2次实验中，伞绳长度、伞衣形状、降落高度、降落伞总质量均相同，只有伞衣面积不同，可探究停留时间与伞衣面积的关系，第2次实验中降落伞的伞衣面积较大，飞行时间较长，可以得到在伞绳长度、伞衣形状、降落高度、降落伞总质量相同时，伞衣面积越大，降落伞在空中停留时间越长。 【小问5详解】 实验中每次只改变一个研究因素，控制其余因素不变，采用控制变量法，因为降落伞停留时间与伞绳长度、伞衣形状、伞衣面积、降落高度等有关，所以实验采用控制变量法。 20. 如图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 （1）该实验的实验原理是_______________________________。 （2）实验中，采用的刻度尺分度值是1mm，则图中的正确读数结果应该是__________cm。 （3）已知根据实验采集的数据计算，小车通过AB段的平均速度为__________m/s；小车沿斜面下滑的过程中，速度___________（选填“越来越大”“越来越小”或“保持不变”）。小车下半段的平均速度___________（填“大于”或“等于”或“小于”）全程的平均速度。 （4）在本次实验中，为了更精确地测量和记录小车在斜面上运动的时间，你的建议是_____________。 【答案】（1） （2）30.00 （3） ①. 0.05 ②. 越来越大 ③. 大于 （4）减小斜面的倾斜程度 【解析】 【小问1详解】 该实验是通过测量时间和经过的路程来计算行驶速度的，故原理为 【小问2详解】 分度值为1mm的刻度尺，读数需要估读到分度值的下一位，也就是0.1mm，以cm为单位时要保留两位小数，因此的正确读数为30.00cm。 【小问3详解】 ，，则 由图可知，小车通过AB段的时间 小车通过AB段的平均速度 由图可知，后半段所用时间为2s，由可知，后半段行驶速度大于前半段，因此小车沿斜面下滑的过程中，速度越来越大。 小车全程所用时间 小车全程的平均速度 小车下半段所用时间 小车下半段的平均速度 ，即小车下半段的平均速度大于全程的平均速度。 【小问4详解】 斜面倾斜程度越小，小车运动速度越慢，运动时间就越长，能减小计时的反应误差，更精准地记录运动时间。 四、计算题：（共18分） 21. 王亮驾车从渭南市到西安市某地开会，导航给出了“熟路”“大路多”“距离长”三种路线方案，三种方案的数据如表所示： 方案 熟路 大路多 距离长 路程 36km 42km 48km 预估用时 45min 50min 49min （1）若他选择“熟路”方案，到达目的地所用时间与导航上的预估用时一致，求汽车的平均速度。 （2）若以80km/h的平均速度按“距离长”方案的路线行驶，求全程需要多少时间. （3）王亮不小心错过了导航规划的高速出口（“大路多”方案），只能从下一个出口驶出高速，最后到达开会地点用时90min，导航显示全程平均车速为60km/h，求他比规划路线多走了多少路程。 【答案】（1） 48km/h （2） 0.6h （3） 48km 【解析】 【小问1详解】 “熟路”方案的路程 预估用时 则汽车的平均速度 【小问2详解】 “距离长”方案的路程 行驶速度 则全程需要时间 【小问3详解】 实际用时 实际平均车速 则实际总路程 所以多走的路程 22. 汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500m，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s，求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的时间。 （2）该汽车在模拟公路上行驶的路程。 （3）该汽车在整个测试中的平均速度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车在模拟山路上行驶 【小问2详解】 汽车在模拟公路上行驶 【小问3详解】 整个测试过程总路程 总时间 平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期第一次学情检测 初二物理试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列各物体的长度接近3000毫米的是（ ） A. 篮球的直径 B. 乒乓球的直径 C. 一层楼的高度 D. 物理课本的长度 2. 下列有关中学生的数据中，符合实际情况的是 A. 脚的长度约10 cm B. 行走一步的距离约0.5 m C. 步行的速度约15 m/s D. 心脏跳动一次的时间约10 s 3. 小轩用厚刻度尺测量铁块的长度如图所示，方法正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（　　） A. 测量时，刻度尺不能歪斜 B. 测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位 5. 下列单位换算正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 关于误差，下列说法中不正确的是（ ） A. 误差和错误一样可以避免 B. 真实值与测量值之间的差异始终存在 C. 多次测量求平均值可以减小误差 D. 误差的产生与测量工具有关 7. 小新用最小分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，结果分别为18.17cm，18.15cm，18.15cm，则测量结果应记为（ ） A. 18.16cm B. 18.17cm C. 18.15cm D. 18.157cm 8. 测量长度是物理学中最基本的测量之一，下列工具不是用来测量长度的是（ ） A. 刻度尺 B. 日晷 C. 千分尺 D. 游标卡尺 9. 下列几种运动现象中，属于微观运动的是（ ） A. 柳絮飞扬 B. 尘土飞扬 C. 桂花飘香 D. 雪花飞舞 10. 关于速度的概念，下列说法正确的是（　　） A. 物体通过的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 速度与时间成反比 D. 速度是表示物体运动快慢的物理量 11. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，通过的路程之比为3∶2，则所用时间之比为（　　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 2∶1 D. 1∶2 12. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“巍巍青山两岸走”所选择的参照物是（　　） A. 青山 B. 地面 C. 竹排 D. 岸边的树 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 加油机给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是____________（选填“运动”或“静止”）的。如果该战斗机在5s内飞行了0.8km，则它的速度是____________m/s。 14. 田径运动会上运动员奋力奔跑，观众用___________________的方法认为跑在前面的人运动得快，而裁判则是用__________________的方法判定最先到达终点的人运动得快。物理学中采用___________（选填“观众”或“裁判”）的方法来比较物体运动的快慢。 15. 使用刻度尺测量长度时测量结果由_____________、_____________和_____________组成。 16. 完成下列单位换算：7.2km=_____________cm 36km/h=____________m/s 三、作图与实验探究题（画图2分，其他每空1分，共18分） 17. 下图中，速度计读数为____________，所测物体的长度为_____________。 18. 画出匀速直线运动的v-t图像 19. 某小组在探究降落伞在空中停留时间的影响因素中，记录的数据如下： 实验次数 伞绳长度/m 伞衣形状 伞衣面积/m2 降落高度/m 降落伞总质量/g 降落伞的飞行时间/s 1 1 圆形 0.5 3 20 3.67 2 1 圆形 1 3 20 5.82 3 1 圆形 1 3 30 4.91 4 1 正方形 1 3 20 5.81 5 1.5 正方形 1 3 20 5.83 6 1.5 正方形 1 6 20 9.24 （1）在实验中需要用的测量仪器：_____________、皮卷尺等 （2）为了探究降落伞在空中停留时间与降落伞总质量的关系，应分析第_____________次的实验数据，结论是_________________________. （3）分析第5、6次实验数据可以探究____________与降落伞停留时间的关系，结论是______________________________。 （4）分析第1、2次实验数据可以探究_________________与降落伞停留时间的关系，结论是_____________________。 （5）该实验的实验方法是______________________。 20. 如图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 （1）该实验的实验原理是_______________________________。 （2）实验中，采用的刻度尺分度值是1mm，则图中的正确读数结果应该是__________cm。 （3）已知根据实验采集的数据计算，小车通过AB段的平均速度为__________m/s；小车沿斜面下滑的过程中，速度___________（选填“越来越大”“越来越小”或“保持不变”）。小车下半段的平均速度___________（填“大于”或“等于”或“小于”）全程的平均速度。 （4）在本次实验中，为了更精确地测量和记录小车在斜面上运动的时间，你的建议是_____________。 四、计算题：（共18分） 21. 王亮驾车从渭南市到西安市某地开会，导航给出了“熟路”“大路多”“距离长”三种路线方案，三种方案的数据如表所示： 方案 熟路 大路多 距离长 路程 36km 42km 48km 预估用时 45min 50min 49min （1）若他选择“熟路”方案，到达目的地所用时间与导航上的预估用时一致，求汽车的平均速度。 （2）若以80km/h的平均速度按“距离长”方案的路线行驶，求全程需要多少时间. （3）王亮不小心错过了导航规划的高速出口（“大路多”方案），只能从下一个出口驶出高速，最后到达开会地点用时90min，导航显示全程平均车速为60km/h，求他比规划路线多走了多少路程。 22. 汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500m，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s，求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的时间。 （2）该汽车在模拟公路上行驶的路程。 （3）该汽车在整个测试中的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $