陕西西安市阎良区2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

高二历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理：试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.下图所示为出土于青海省民和县胡李家遗址的部分器物（距今6000一5500年）。据此判断，该 遗址所属文化类型是 2 注：1：泥质红陶。圆唇，敛口。唇部上饰有一圈黑彩，腹部饰有两条黑彩； 2:泥质红陶。圆唇，敛口。唇部上饰有一圈黑彩，腹部由弧线三角纹、弧线及圆点纹构成图案。 A.红山文化 B.仰韶文化 C.龙山文化 D.大汶口文化 2.西周宜侯夨簋出土于江苏丹徒“宜地”，地处长江下游南岸。铭文记载器主虞侯始封之地在山 西，后徙封于宜。《诗·鲁颂·閟宫》中亦记载了成王封周公长子于鲁地（成周之东南），后命鲁 侯迁至东地（山东）的故事。徙封的存在反映出西周 A.政权结构异化 B.中央集权形成 C.统治区域拓展 D.宗法观念加强 3孔子和孟子思想中的“天”体现为人的“仁、义、礼、智、信”等道德性质，“能尽人之性，则能尽物之 性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣”。这说明孔孟的 “天人合一”观 A.强调对天命的顺应 B.具有社会伦理色彩 C.关注个体精神自由 D.借鉴道家无为思想 4.下图为出土于湖南龙山县里耶镇的《里耶秦简户籍簿》。这可用以说明秦朝政府 释文（部分）： 东成户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。 注：夫、沙、泽若、伤，均为人名；大、小为课役身份的标志 高二历史试题(YL)-1-(共6页) A.通过赋税调控家庭结构 B.依据户籍进行土地分配 C.利用户籍管理劳动人口 D.基层管理体系趋于完善 5.秦及汉初，相国是诸侯国最高执政官，地位与中央丞相平级，此后诸侯国相地位不断发生变化。 下表为西汉诸侯国相地位变化表。据此推断，这一时期 年份 高祖五年 惠帝中五年 景帝中五年 武帝元狩二年 官名 相国 丞相 相 相 官印 金印 金印 银印 银印 禄秩 无秩 无秩 无秩 中二千石 (注：“无秩”指诸侯国相的俸禄由诸侯国自行承担) A.国家体制趋于统一 B.选官标准尚不明确 C.财政压力不断增加 D.以品定俸得以建立 6.北魏农书《齐民要术》除收录《货殖篇》外，还系统记载了地主庄园和富裕农户中的涂瓮、造神曲、 白醪曲、笨曲、黄衣、黄蒸及蘖为代表的制曲技术，以及按官方标准酿造的酒工艺。这可用于说明 当时 A.农产品商品化程度显著提升 B.手工业生产呈专业化发展趋势 C.南北饮食文化交融进程加快 D.农副业相结合的生产经营形式 7.唐玄宗年间张瑝、张绣兄弟的父亲遭部下诬告贪墨军饷，御史杨汪因个人看法称其父谋反并致使 其父被判处死刑，兄弟两人年长后杀了杨汪为父报仇。玄宗认为张瑝、张琇兄弟“复仇虽礼法所 许，杀人亦格律具存”，故不予赦免。据此可知，唐代 A.司法解释凸显以法入礼 B.司法实践彰显法律威严 C.专制君主凌驾法律之上 D.台谏合一滋生吏治腐败 8.下表摘录了北宋诗人的部分诗句，这折射出当时 诗人 诗句 吕南公 一钱重丘山，斗粟轻粪土。 苏辙 钱荒粟帛贱如土，榷禁茶盐不成市。 刘放 县官禁钱钱益轻，百姓无钱食不足。 A.市场存在货币短缺问题 B.赋税沉重加剧人民困苦 C.纸币流通引发市场混乱 D.政权并立引发通货膨胀 9.明末江南士大夫组建复社，这一团体兼具政治与文学属性，其势力逐步扩展至江西、福建、湖广、 贵州、山东、山西各省。复社知识分子以讲学、文会相聚，他们抨击空谈、品评时政，还曾联名上书 朝廷、推举贤才。据此可知，明末 A.经世致用开始成为主流思想 B.江南成为进步文化的发源地 C.社会分化推动舆论趋于自由 D.士人阶层社会危机意识增强 高二历史试题(YL)-2-(共6页) 10.1861年汉口开埠后，洋商与沪上纱厂争购棉花，棉价骤昂。江汉平原农户弃稻植棉，棉田居耕 地七成以上，稻谷之田日蹙。本地粮食不敷，恒仰给于川、湘，米船络绎下驶。这一现象 A.导致传统经济结构瓦解 B.源于列强扩大商品输出 C.表明区域经济联系加强 D.说明民族工业得到发展 11.1905年清政府废除科举，时人记述：“科举既废，士子无上进之途，不复以经书为毕生课业：游学 海外、肄业新式学堂者日众，士人身份、价值取向与人生出路全然改易。”据此可知，科举制的 废除 A.颠覆了儒家伦理的主导地位 B.加速了民主革命思想的传播 C.促进了晚清选官制度的革新 D.助推社会阶层流动路径重构 12.孙中山指出：“夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生 主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这反映出民生 主义的核心意图是 A.配合政治革命完成民主任务 B.规避社会矛盾以预防社会运动 C.借鉴西方经验探索救国路径 D.为发展资本主义经济扫清障碍 13.1927年秋收起义受挫后，毛泽东在文家市前委会议上力主放弃攻打长沙，转向农村山区：1934 年长征途中，通道会议采纳毛泽东建议，放弃与红二、六军团会合的原定计划，改向贵州前进。 两次“放弃”均 A.推动党的工作重心转移 B.奠定工农武装割据的基础 C.基于中国革命的特殊性 D.顺应主要矛盾变化的要求 14.下表所示为1950-1952年全社会农副产品采购额的增长速度（按1950年不变价格计算）。这 可用来说明 时间（年） 1950 1951 1952 全社会农副产品采购额（亿元） 80.0 83.61 129.7 增长速度 100 104.5 162.1 A.农业发展配合国家工业化建设进程 B.农民增收得益于农业社会主义改造 C.城乡交流利于推动国民经济的恢复 D.统购统销助推计划经济体制的形成 15.20世纪60-80年代，四川地区大批新建企业配套建成职工子弟学校，生源以随迁职工子女为 主，师资多来自全国各地，由企业统筹资金、统一管理。这一举措旨在 A.提升工人阶级整体文化素质 B.服务国家战略布局实施 C.推动城乡教育资源均衡配置 D.深化企业办学模式改革 16.截至2003年年底，中国共签署了273项国际条约、公约、协定或议定书。其中从新中国成立到 1978年实行对外开放，中国签署或宣布承认的有45项，改革开放至冷战结束112项，冷战结束 到2003年116项。这体现出中国 高二历史试题(YL)-3-(共6页) A.全方位对外开放格局逐渐形成 B.维护以联合国为核心的国际体系 C.侧重与发展中国家的互利合作 D.依托多边机制加速融入国际社会 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 曹魏时期，河西承袭两汉“沟通西域、隔绝羌胡”的地缘属性，且其战略布局始终与防御蜀 汉紧密相连。曹魏延续汉制经营西域，前期以戊己校尉作为西域最高管理机构，并授予凉州刺 史统辖重权。至曹魏中后期，鲜卑频频袭扰西域与敦煌北部。恰逢司马昭意欲借经略西域为魏 晋禅代积累政治资本，西域长史随之复设。其管理下的楼兰屯戍，设置有水曹、督田、仓曹、监仓 等与屯田储粮相关的部门。同时，出于扩充人口和“离国弱寇”的双重考虑，曹魏从塞外西羌和 鲜卑大量迁徙部族内迁河西，加之蜀汉频频招引羌胡，致使河西民族问题愈发复杂。 —一摘编自司豪强《曹魏河西与中央、周边关系研究》 材料二 在洪武时期经略基础上，朱棣于永乐四年(1406年)设置哈密卫。成化九年（1473年)起， 土鲁番频频进犯并占据哈密，哈密危机愈演愈烈。明廷试图以停止通贡的方式收复哈密，结果 适得其反，河西走廊也深受战乱波及。“大礼议”后，明世宗掌控朝政，“赦其（土鲁番）罪而许其 入贡，则有以彰中国尊大之威，系其回慕之念，…自此遂不言兴复哈密云。”世宗诏令以“朝廷 赤子”对待土鲁番，同时要求其“悔过实心”。对于东逃的哈密、赤斤蒙古等卫部众，明廷就地安 置于肃州、白城山、湖广等地，授予官职、分配土地、强化管束，不再强令迁回故土。 —摘编自田澍《明中后期西域政策的调适》 (1)根据材料一，概括曹魏经营西域的主要措施。(6分) (2)根据材料二，指出明中后期对土鲁番政策的变化，并结合所学知识，简述其积极影响。(8分) 18.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 一般认为，抗战时期陕甘宁边区的文化生活是单调的，民众是高度紧张和忙碌的，然而从 《新中华报》等媒体的报道来看，各类晚会几乎从未停歇，除非前线战事极为吃紧。而一旦战争 的紧急状态解除，晚会也会快速回归。 高二历史试题(YL)-4-(共6页) 《新中华报》中的陕甘宁边区晚会 类型 案例 “三八”国际妇女节晚会；“七七”抗战纪念晚会；马克思、孙中山、白 纪念晚会 求恩纪念晚会；十月革命胜利日、双十节晚会等 欢迎卫立煌、马占山等国民党将领的专场晚会：欢送南洋侨胞领袖陈 迎送晚会 嘉庚离开延安的晚会；欢迎中电西北摄影队、中国红十字会医疗队、 新疆归来八路军、南方代表团的晚会等 游艺（联欢/ 周末、节假日联欢晚会；1938年抗大千部新年晚会；鲁艺欢迎演剧第 同乐)晚会 三队联欢晚会；1939年“五四”野火晚会等 鲁艺、烽火剧团等赴前线、野战医院慰问负伤战士的晚会；边区生产 总结大会晚会、延安生产运动慰问晚会；专门招待技术干部、专家、荣 慰勉晚会 誉军人的晚会；“五一”生产竞赛模范劳动者招待晚会、慰劳征粮工 作人员晚会等 据林绪武、韩佳琦《文化抗战：<新中华报>中的陕甘宁边区晚会研究》整理 (1)根据材料，概括抗战时期陕甘宁边区晚会的特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析抗战时期陕甘宁边区举办晚会的意义。(6分) 19.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 1947年，中国共产党在东北解放区开展土地改革，明确提出“消灭封建剥削，发展农业生 产”的方针。通过分配土地、发放农资、组织互助组等举措，使贫雇农获得生产资料，生产热情 高涨。1948年，随着解放战争的胜利推进和东北全境接近解放，东北行政委员会强调要提高农 业生产力，一方面稳步提升区域农业综合产出，筹措粮食、饲草、农副产品等军需物资，另一方面 增加农产品供给，稳定农村物价。同时，为战后国家工业发展积累农业剩余，将农村经济发展与 支援战争及战后建设紧密结合。 摘编自朱建华《东北解放区财政经济史稿》 材料二 中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，作出 打赢脱贫攻坚战的重大战略部署。东北地区作为国家重要工业与粮食基地，既肩负多重战略安 全责任，也面临产业结构转型、部分区域发展困难等挑战。国家提出《东北振兴“十三五”规 划》，将脱贫攻坚全面融入振兴战略，坚持“精准扶贫、精准脱贫”基本方略，通过产业扶贫、易地 搬迁、生态补偿、社会保障等多项政策组合，确保全面建成小康社会“不漏一户、不落一人”。至 2020年，东北地区贫困县全部脱贫摘帽，历史性解决区域整体贫困，为全面振兴奠定坚实社会 基础。 摘编自《东北振兴“十三五”规划》等 高二历史试题(YL)-5-(共6页) (1)根据材料一，概括人民解放战争时期中国共产党在东北解放区发展农村经济的战略意图。 (6分) (2)根据材料一、二，指出新时代东北脱贫攻坚有何新发展，并阐述其中所蕴含的中国共产党始 终不变的执政理念。(8分) 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 《周易》云：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化 成天下。”古代对“文”的认识区分为天文和人文，人文指的是道德人伦，强调通过文化教化来影 响社会。文化的历史职能是多维度的，文化不仅是社会连续性的保障，也是社会认同、价值观和 历史记忆的载体。下图反映了某学者以“文化”为主题认识历史的思维过程。 文化作为一 文化与经济 种精神力量 不同性质文 政治的关系 的作用 化的作用 文化与综合 文化塑造 国力 人生 文化 中国特色 文化交流 社会主义文 的意义 化的作用 文化多样性 中华民族精 的作用 神的作用 文化创新 传统文化 的作用 的作用 参照上图认识历史的思维过程，重新确定一个主题(“文化”主题除外)，结合所学中国史知 识，围绕该主题拟定一个论题并予以论述。（要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史 论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 高二历史试题(YL)-6-(共6页) 高二历史试题 参考答案及评分标准 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.B 8.A 9.D 10.C 11.D12.B13.C14.C15.B16.D 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.（14分)(1)措施：承袭汉制，完善管理机构；(2分)推行屯田，储备粮草；(2分)迁徙部族，充实河西，实行“离国 弱寇”策略。(2分) (2)变化：从试图以停止通贡、武力收复哈密，转变为务实怀柔、羁縻安抚（或以宽容态度笼络土鲁番）。(2分) 影响：有利于缓和与土鲁番的矛盾，稳定西北边疆局势；有利于促进民族融合与边疆开发；有利于保障丝绸之路 贸易的畅通，促进中外交流：体现了中央政府对边疆地区因地制宜的灵活管理，彰显中原王朝的威严与包容，利 于增强西域诸部的归附之心；为后世提供了一定的边疆治理经验等。（每点2分，答出符合题意、言之有理的任 意三点得6分) 18.（12分)(1)特征：常态化举办，次数多；类型多样；主题丰富；参与群体广泛；具有强烈的政治性与革命性；与生 产、抗战紧密结合。（每点2分，答出任意三点得6分） (2)意义：有利于传播马克思主义、爱国主义和革命思想，增强民众的政治认同，巩固边区政权建设；有利于争取 国民党爱国将领、侨胞、国际力量的支持，巩固和扩大抗日民族统一战线；丰富了边区民众的文化生活，有利于 缓解战争时期的紧张情绪，增强群众的归属感与集体凝聚力；有利于调动边区民众的劳动积极性，推动边区经 济发展，为抗战积累物质基础；有利于向外界展示边区积极向上的精神风貌和抗战决心，提升边区的政治影响 力等。（每点2分，答出符合题意、言之有理的任意三点得6分） 19.(14分)(1)战略意图：支持前线供应，保障人民解放战争胜利；(2分)改善民生，巩固解放区政权；(2分)为战 后国家工业化创造条件。(2分) (2)新发展：策略精准化；政策系统化，进行综合治理：覆盖对象全面：脱贫攻坚与东北振兴紧密结合，统筹推进。 (每点2分，答出任意两点得4分)不变的执政理念：以人民为中心，始终致力于保障和改善民生；服务全局战 略，将地区发展与党和国家中心任务紧密结合；立足国情、与时俱进，依据社会主要矛盾科学调整政策等。（每 点2分，答出符合题意、言之有理的任意两点得4分) 20.(12分)示例： 主题：贸易。(1分) 论题：贸易往来深刻影响人类社会发展。(1分) 论述：贸易往来对人类社会的发展产生了深远影响，这种影响体现在多个维度：首先，贸易推动了生产力与 经济形态的演进。古代丝绸之路的跨区域贸易，带动了手工业与商业的繁荣，催生了长安、巴格达等国际商业 都市：新航路开辟后，三角贸易与跨大西洋贸易为欧洲积累了原始资本，推动了工场手工业向机器大工业的转 型；工业革命后形成的全球贸易网络，将资本主义生产方式推向世界，瓦解了殖民地半殖民地的传统经济结构。 其次，贸易促进了文明交流与文化传播。丝绸之路不仅向世界输出了中国的丝绸、瓷器等商品，更将中国的造 纸术、印刷术等传入西方，同时也把佛教、西域乐舞等引入中原，推动了欧亚大陆的文化交融；近代世界贸易中， 西方的启蒙思想与工业文明成果随商品传入殖民地，客观上冲击了当地的旧思想与旧秩序。再次，贸易重塑了 国际格局与社会结构。大航海时代的贸易霸权转移，推动了西班牙、荷兰、英国的先后崛起，重构了欧洲的国际 秩序；近现代的全球贸易体系，既推动了经济全球化进程，也催生了跨国公司、世界贸易组织等新型经济组织， 深刻改变了世界经济治理模式。但与此同时，贸易也带来了新的问题与挑战，如殖民贸易对非洲的人口掠夺、 全球贸易中的经济霸权与贸易摩擦等。(8分) 综上所述，贸易往来深刻影响着人类社会的经济形态、文明格局与国际秩序，既推动了人类文明的交流互 鉴与社会进步，也带来了新的矛盾与挑战，当今世界，各国需共同努力，在公平公正的基础上推动贸易的可持续 发展。(2分) (“示例”仅供参考，其他主题如：科技、战争、人口迁徙等，言之有理亦可酌情给分) 高二历史试题(YL)-答案-1（共1页）