精品解析：四川省宜宾市翠屏区2024-2025学年西南大学版二年级下学期教学质量监测数学卷（1）

二O二四年春期小学义务教育阶段教学质量监测试卷 二年级下册数学 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 一个四位数，最高位是最大的一位数，十位上是8，其余各位上是0，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 9080 ②. 九千零八十 【解析】 【分析】四位数的数位从高到低依次是千位、百位、十位、个位。 根据“最高位是最大的一位数”确定千位数字，再结合“十位是8，其余各位是0”，依次确定百位、个位的数字，组合得到这个四位数。 读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。 【详解】一个四位数，最高位是最大的一位数，十位上是8，其余各位上是0，这个数是9080，读作九千零八十。 2. 2606是由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 6 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解答。 【详解】2606是由2个千、6个百和6个一组成的。 3. 计算320＋260，可以先算300＋200＝500，再算（ ），最后算（ ）。 【答案】 ①. 20＋60＝80 ②. 500＋80＝480 【解析】 【分析】把320拆成300和20，260拆成200和60，先把两个数的整百部分相加得到500，接着把剩下的整十部分相加算出20加60等于80，最后把两次得到的和加起来，就得到最终的结果580， 【详解】计算320＋260，可以先算300＋200＝500，再算20＋60＝80，最后算500＋80＝480。 4. 在括号里填上适当的长度单位。 数学书的厚度大约6（ ）；小芳身高大约135（ ）；从宜宾到成都的铁路全长大约283（ ）。 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 厘米##cm ③. 千米##km 【解析】 【分析】量比较短的物体长度或者量得比较精确时，通常用毫米作单位，1毫米大约是居民身份证的厚度，结合数据6可知，计量数学书的厚度用毫米作单位比较合适； 计量较短的物体，用厘米作单位，1厘米大约是一个成人手指甲的宽度，结合数据135可知，计量小芳身高用厘米作单位比较合适； 表示较长的路程时，通常用千米，操场的一圈大约400米，1千米大约是学校操场的跑道两圈半的长度，结合数据283可知，计量从宜宾到成都的铁路全长用千米作单位比较合适。 【详解】数学书的厚度大约6毫米；小芳身高大约135厘米；从宜宾到成都的铁路全长大约283千米。 5. 6000m＝（ ）km 4m＝（ ）dm 800cm＝（ ）m 6cm＝（ ）mm 【答案】 ①. 6 ②. 40 ③. 8 ④. 60 【解析】 【分析】1km＝1000m，1m＝10dm，1m＝100cm，1cm＝10mm。 【详解】6000是6个1000，6000m＝6km；                     4个10是40，4m＝40dm； 800是8个100，800cm＝8m；                            6个10是60，6cm＝60mm。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70mm（ ）7dm 740＋70（ ）880－70 5749（ ）5656 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】1dm＝100mm，7dm就是7个100mm，据此先统一单位，再比较大小即可； 先计算出算式的结果，再比较大小即可； 万以内数的比较大小，先看位数，位数多的数大，位数相同时，从左往右一位一位比，哪一位上的数字大，哪个数就大。 【详解】7个100mm是700mm，7dm＝700mm，70mm＜700mm，所以70mm＜7dm 740＋70＝810，880－70＝810，所以740＋70＝880－70 5749与5656的千位上的数字相同，百位上的数字7＞6，所以5749＞5656 7. 按规律填数或图形。 （1）1900，（ ），2100，2200，2300…… （2）☆◆○☆◆○☆◆○☆◆（ ）…… 【答案】（1）2000 （2）○ 【解析】 【分析】（1）这组数的规律是：一百一百地数； （2）这组图形的规律是：按☆◆○的顺序，重复出现。 【小问1详解】 1900，2000，2100，2200，2300…… 【小问2详解】 ☆◆○☆◆○☆◆○☆◆○…… 8. 用9、0、1、0四个数字组成一个四位数，最小的数是（ ），只读一个0的数可能是（ ），一个0都不读的数可能是（ ）。 【答案】 ①. 1009 ②. 1090（或1009、9001、9010） ③. 1900（或9100） 【解析】 【分析】求最小四位数：因为四位数的千位不能为0，所以先从非0数字中选最小的放在千位，再将剩余数字按从小到大顺序依次放在百位、十位、个位。 找只读一个0的数：如果0在数的中间（非末尾位置），那么读数时会读出0，同时注意两个0可以有一个在中间、一个在末尾，或者两个0连续在中间，结合千位不为0的要求组合数字。 找一个0都不读的数：因为读数时末尾的0不需要读出，所以把两个0都放在数的末尾，千位和百位放非0数字即可。 【详解】用9、0、1、0四个数字组成一个四位数，最小的数是1009， 只读一个0的数可能是1090（或1009、9001、9010）。（答案不唯一） 一个0都不读的数可能是1900（或9100）。（答案不唯一） 9. 一个四位数减去1后,得到一个三位数,这个四位数是（ ）． 【答案】1000 【解析】 【详解】最小的四位数与最大的三位数相差1 10. 小明家到学校相距996米，他早上去学校读书，中午回家午餐，下午放学回家，大约行了（ ）米。 【答案】4000 【解析】 【分析】小明早上去学校、中午从学校回家吃饭、吃完饭再去学校、下午放学回家，一共走了4次家到学校的路程。 我们可以把996米估算成和它很接近的整千数1000米，4个1000米相加即可。 【详解】996＋996＋996＋996 ≈1000＋1000＋1000＋1000 ＝4000（米） 大约行了4000米。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”，共5分） 11. 算盘1个上珠表示1，1个下珠表示5，空档表示0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】算盘上珠一颗表示5，下珠一颗表示1，空档表示0。题干把上珠和下珠表示的数值说反了。 【详解】算盘上珠一颗表示5，下珠一颗表示1，空档表示0，所以题干说法错误。 故答案为：× 12. 1000里面有10个一百，10000里面有100个一百。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】万以内数的计数单位有：个、十、百、千、万。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。 【详解】10个一百是一千（即1000），所以1000里面有10个一百；10个一千是一万（即10000），而10个一千就是100个一百，所以10000里面有100个一百。 题干说法都正确。 故答案为：√ 13. 用千米作单位计量的物体，一定比用米作单位计量的物体长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】物体的实际长度由数值和单位共同决定，不能只看使用的长度单位。可用1千米与3000米这样的具体长度进行比较。 【详解】例如，一段公路长1千米，另一段公路长3000米。 1千米＝1000米 1000米＜3000米 所以用千米作单位计量的物体不一定比用米作单位计量的物体长。 故答案为：× 14. 读数时，末尾和中间的0都不读。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】读数时，每级末尾不管有几个0，都不读：其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 【详解】103读作一百零三，中间的0需要读出；130读作一百三十，末尾的0不读。 因此原题说法错误。 故答案为：× 15. 3850＝3×1000＋8×100＋5×1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位。每个数位上的数字表示该数位上的计数单位有几个。3850这个数：3在千位，表示3个千；8在百位，表示8个百；5在十位，表示5个十；0在个位，表示0个一，据此作答。 【详解】3850的组成：3个千、8个百、5个十、0个一。 3850＝3×1000＋8×100＋5×10＋0×1，而不是3×1000＋8×100＋5×1。 所以等式不成立。 故答案为：× 三、选择。（将正确的序号填在括号里，共5分） 16. 水果超市运来苹果324箱，运来的梨比苹果多一些，运来梨（ ）箱。 A. 350 B. 310 C. 8500 【答案】A 【解析】 【分析】“多一些”表示梨的箱数要比324大，但相差不能太多。先比较每个选项与324的大小，再判断差距是否符合“多一些”。 【详解】A．350＞324，350－324＝26，梨比苹果多26箱，符合“多一些”。 B．310＜324，梨的箱数反而比苹果少，不符合题意。 C．8500＞324，但8500与324相差很大，表示“多得多”，不符合“多一些”。 所以运来的梨可能是350箱。 17. 四位数8908，数字9在（ ）位上。 A. 个 B. 十 C. 百 【答案】C 【解析】 【分析】四位数从右往左依次是个位、十位、百位、千位。按照数位顺序找到8908中数字9所在的位置。 【详解】8908从右往左依次为个位上的8、十位上的0、百位上的9、千位上的8。 所以数字9在百位上。 18. （如图）橡皮的长度是（ ）毫米。 A. 53 B. 43 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】找到橡皮左端对齐的刻度值，作为测量的起始刻度。 找到橡皮右端对齐的刻度值，作为测量的末端刻度。 因为被测物体长度为末端刻度减去起始刻度，所以用末端刻度值减去起始刻度值，再换算为毫米单位得到结果。 【详解】5厘米3毫米－1厘米＝4厘米3毫米＝43毫米 19. 下面计算正确的是（ ）。 A. 176mm－126mm＝50cm B. 7000m－6000m＝1km C. 200m＋300km＝500m 【答案】B 【解析】 【分析】带长度单位的加减法要先统一单位，再计算，并根据1cm＝10mm、1km＝1000m换算结果。分别核对各选项等号两边的长度是否相等。 【详解】A． 176mm－126mm＝50mm＝5cm，不等于50cm，错误。 B． 7000m－6000m＝1000m＝1km，正确。 C． 300km＝300000m，200m＋300000m＝300200m，不等于500m，错误。 所以计算正确的是7000m－6000m＝1km。 20. 两个数相加，一个加数增加300，要使和不变，另一个加数应（ ）。 A. 增加300 B. 减少300 C. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】和不变时，两个加数的变化要相互抵消。一个加数增加300，另一个加数就要减少同样的300。 【详解】一个加数增加300，和也会增加300；要使和不变，另一个加数应减少300，正好抵消增加的300。 所以另一个加数应减少300。 四、计算。（共32分） 21. 直接写出得数。 310－200＝ 8×8＝ 300＋500＝ 7×7＝ 900－800＝ 60＋90＝ 81÷9＝ 200＋120＝ 690－590＝ 1000－500＝ 【答案】110；64；800；49； 100；150；9；320； 100；500 22. 用竖式计算。 437＋229＝ 607－452＝ 519＋138＋165＝ 401－385＋244＝ 【答案】666；155； 822；260 【解析】 【分析】对于整数加法竖式计算：首先将相同数位对齐，从最低位个位开始逐位相加，如果某一位相加结果满10，那么向前一位进1，计算前一位时要加上进位的数值。 对于整数减法竖式计算：首先将相同数位对齐，从最低位个位开始逐位相减，如果某一位被减数的数值小于减数的数值，那么向前一位借1当10，和本位数值相加后再减，计算前一位时要减去被借走的1。 对于加减混合的竖式计算：按照从左到右的顺序依次计算，可以分步列竖式，也可以根据计算规则连列竖式，每一步都遵循对应加法或减法的竖式计算规则。 【详解】437＋229＝666                                        607－452＝155 519＋138＋165＝822                                 401－385＋244＝260 23. 数学医院。（如果错误，请改正） 【答案】错误，；错误， 【解析】 【分析】左边算式：个位：6＋8＝14，写 4，向十位进 1；十位：0＋8＋进位1＝9，原题十位算成0＋8＝8，漏掉个位进来的进位 1，导致结果错。 正确的算法：先算个位：6＋8＝14，个位写4，向十位进1； 再算十位：0＋8，还要加上个位进的1，得9，十位写9； 最后算百位：5＋2＝7，百位写7； 最终正确结果是794。 右边算式：个位：1－4不够减，向十位借1。十位是2，借走1后剩1；个位变成11－4＝7；十位：2被借走1，剩下1，1－1＝0，原题十位直接用2－1＝1，忘记被个位借走1。 正确的算法：先算个位：1减4不够减，向十位借1，变成11－4＝7，个位写7； 再算十位：原本是2，被个位借走1剩1，1减1得0，十位写0； 最后算百位：9－5＝4，百位写4； 最终正确结果是407。 【详解】略 24. 根据算式填空。 【答案】 【解析】 【分析】第一个竖式：个位：□＋3，结果个位是1，说明有进位，8＋3＝11，所以加数个位上的□是8。向十位进1。 十位：6＋□＋1＝9，所以6＋□＝8，即另一个加数十位上的□是2。 百位：3＋1＝4，和的百位上的□是4。 第二个竖式：个位：□－8，得数个位是7。不够减，要借位。15－8＝7，被减数个位的□是5。向十位借1。 十位：原本是3，被个位借走1，剩2，2－6不够减，向百位借1，变成12－6＝6，十位结果□里是6。 百位：7被十位借走1，剩6，6－□＝2，百位减数□里是4。 【详解】略 五、操作。（共10分） 25. 量一量。 【答案】 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点对齐，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。如果起始端点不是与0刻度线对齐，那么物体的长度为两个端点对应刻度线的数值差。据此测量即可。 【详解】略 26. 根据算式圈一圈。 18÷6＝3 【答案】 【解析】 【分析】根据除法的意义，用图形的总个数除以每组的图形个数，即可得出图形被分成了几个小组，18÷6＝3表示18里面包含3个6，也就是每6个作为一份，能分出3份，据此圈一圈即可。 【详解】略 27. 算一算，画一画。 ★的个数是的3倍，有（ ）个。 ★★★★★★★★★★★★ 【答案】4； 【解析】 【分析】已知★的个数是的3倍，数出★有12个，用★的总个数÷3，得到的个数，最后画出对应数量的即可。 【详解】12÷3＝4（个） 有4个，画图： 六、问题解决。（共24分） 28. 商店一共销售了多少双鞋？ 【答案】545双 【解析】 【分析】皮鞋双数＝布鞋双数＋比布鞋多的双数，总双数＝布鞋双数＋皮鞋双数。 【详解】240＋240＋65＝545（双） 答：商店一共销售了545双鞋。 29. 李明看一本180页的书，前三天看了125页，第四天看了36页，还剩多少页没有看？ 【答案】19页 【解析】 【分析】求剩余未看的页数，用总页数减去前三天看的页数，再减去第四天看的页数即可。 【详解】180－125－36 ＝55－36 ＝19（页） 答：还剩19页没有看。 30. “六·一”儿童节学校举行联欢晚会，参加唱歌的有185人，参加跳舞的比唱歌的少65人，参加这两项活动的一共有多少人？ 【答案】305人 【解析】 【分析】利用减法先求出参加跳舞的人数，再将唱歌与跳舞的人数相加，得到两项活动的总人数。 【详解】（人） （人） 答：参加这两项活动的一共有人。 31. 学校一年级有231名学生，二年级有309名学生，阅览室共有600个座位，如果两个年级的同学同一时间去看书，阅览室座位够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】先计算两个年级的总人数，再与座位数比较大小，总人数小于座位数则座位够。 【详解】231＋309＝540（人） 600＞540 答：阅览室座位够。 32. 买花。康乃馨10元/枝，玫瑰花5元/枝，百合花6元/枝。华华用45元钱买了1枝康乃馨，剩下的钱可以买多少枝玫瑰花？ 【答案】 7枝 【解析】 【分析】先求买1枝康乃馨后剩余的钱，再除以玫瑰花的单价，得到可购买的数量。 【详解】 答：剩下的钱可以买7枝玫瑰花。 33. 二1班30名学生到公园乘坐游船，每只大船坐8人，每只小船坐3人，怎样租船能刚好坐下30名学生？ 【答案】租10只小船，或租3只大船和2只小船。 【解析】 【分析】要让30名学生刚好坐下，需大船乘坐总人数与小船乘坐总人数之和为30，且船的数量为整数。可按大船数量从少到多逐一验证，找出符合条件的租船方案。 【详解】4×8＝32，32＞30，所以大船最多租3只。 第一种：租3只大船 3×8＝24（人），30－24＝6（人）。6÷3＝2（只） 所以，租3只大船，2只小船刚好能坐满。 第二种：租2只大船 2×8＝16（人），30－16＝14（人）。14÷3＝4（只）……2（人） 有剩余，不符合要求。 第三种：租1只大船 30－8＝22（人），22÷3＝7（只）……1（人） 有剩余，不符合要求。 第四种：都租小船。 每只小船坐3人，10个3是30，所以租10只小船刚好能坐满。 答：租10只小船，或租3只大船和2只小船。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二O二四年春期小学义务教育阶段教学质量监测试卷 二年级下册数学 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 一个四位数，最高位是最大的一位数，十位上是8，其余各位上是0，这个数是（ ），读作（ ）。 2. 2606是由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组成的。 3. 计算320＋260，可以先算300＋200＝500，再算（ ），最后算（ ）。 4. 在括号里填上适当的长度单位。 数学书的厚度大约6（ ）；小芳身高大约135（ ）；从宜宾到成都的铁路全长大约283（ ）。 5. 6000m＝（ ）km 4m＝（ ）dm 800cm＝（ ）m 6cm＝（ ）mm 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70mm（ ）7dm 740＋70（ ）880－70 5749（ ）5656 7. 按规律填数或图形。 （1）1900，（ ），2100，2200，2300…… （2）☆◆○☆◆○☆◆○☆◆（ ）…… 8. 用9、0、1、0四个数字组成一个四位数，最小的数是（ ），只读一个0的数可能是（ ），一个0都不读的数可能是（ ）。 9. 一个四位数减去1后,得到一个三位数,这个四位数是（ ）． 10. 小明家到学校相距996米，他早上去学校读书，中午回家午餐，下午放学回家，大约行了（ ）米。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”，共5分） 11. 算盘1个上珠表示1，1个下珠表示5，空档表示0。（ ） 12. 1000里面有10个一百，10000里面有100个一百。（ ） 13. 用千米作单位计量的物体，一定比用米作单位计量的物体长。（ ） 14. 读数时，末尾和中间的0都不读。（ ） 15. 3850＝3×1000＋8×100＋5×1。（ ） 三、选择。（将正确的序号填在括号里，共5分） 16. 水果超市运来苹果324箱，运来的梨比苹果多一些，运来梨（ ）箱。 A. 350 B. 310 C. 8500 17. 四位数8908，数字9在（ ）位上。 A. 个 B. 十 C. 百 18. （如图）橡皮的长度是（ ）毫米。 A. 53 B. 43 C. 3 19. 下面计算正确的是（ ）。 A. 176mm－126mm＝50cm B. 7000m－6000m＝1km C. 200m＋300km＝500m 20. 两个数相加，一个加数增加300，要使和不变，另一个加数应（ ）。 A. 增加300 B. 减少300 C. 不变 四、计算。（共32分） 21. 直接写出得数。 310－200＝ 8×8＝ 300＋500＝ 7×7＝ 900－800＝ 60＋90＝ 81÷9＝ 200＋120＝ 690－590＝ 1000－500＝ 22. 用竖式计算。 437＋229＝ 607－452＝ 519＋138＋165＝ 401－385＋244＝ 23. 数学医院。（如果错误，请改正） 24. 根据算式填空。 五、操作。（共10分） 25. 量一量。 26. 根据算式圈一圈。 18÷6＝3 27. 算一算，画一画。 ★的个数是的3倍，有（ ）个。 ★★★★★★★★★★★★ 六、问题解决。（共24分） 28. 商店一共销售了多少双鞋？ 29. 李明看一本180页的书，前三天看了125页，第四天看了36页，还剩多少页没有看？ 30. “六·一”儿童节学校举行联欢晚会，参加唱歌的有185人，参加跳舞的比唱歌的少65人，参加这两项活动的一共有多少人？ 31. 学校一年级有231名学生，二年级有309名学生，阅览室共有600个座位，如果两个年级的同学同一时间去看书，阅览室座位够吗？ 32. 买花。康乃馨10元/枝，玫瑰花5元/枝，百合花6元/枝。华华用45元钱买了1枝康乃馨，剩下的钱可以买多少枝玫瑰花？ 33. 二1班30名学生到公园乘坐游船，每只大船坐8人，每只小船坐3人，怎样租船能刚好坐下30名学生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $