精品解析：江西省赣州市崇义县章源实验中学2025-2026学年八年级上学期第一次作业效果检测物理试题

八年级物理作业 （答题时间：80分钟 满分：80分） 一、选择题（本题共计6小题，第1～4为单项选择题，每题2分，第5～6题为不定项选择每题3分，共计14分） 1. 下列关于误差的说法中正确的是（ ） A. 选用精密的测量仪器，就不会有误差 B. 误差和错误一样，是可以避免的 C. 多次测量求平均值可以减小误差 D. 误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的 2. 下列数值最接近实际情况的是（　　） A. 教室天花板离地面的高度为8m B. 人步行的速度约为20m/s C. 课桌的高度为80cm D. 正常人脉搏跳动10次的时间约为1min 3. 一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是，，，，则此物体的长度为（ ） A. B. C. D. 4. 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A. 1cm、5.50cm B. 1cm、8.30cm C. 1mm、8.30cm D. 1mm、2.80cm 5. 甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，在相同的时间内通过的路程如图所示。有关分析正确的是（ ） A. 甲车做匀速直线运动 B. 乙车做先加速后匀速的直线运动 C. 乙车中的乘客看到甲车一直向后退 D. 甲、乙两车在内平均速度相等 6. 甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动，甲以恒定速度做匀速直线运动，甲、乙两车的路程s随时间t变化的图象，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两车是从同一位置开始出发的 B. 乙车的运动速度是先快后慢 C. 在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程相等 D. 在0到t2时间内，甲、乙两车的平均速度相等 二、填空题（本题共计8小题，每题2分，共计16分） 7. 认识科学探究的工具：长度测量仪器：______________；时间测量仪器：______________。 8. 小亮开车前往长乐国际机场，途中看到如图甲所示的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，到达机场的最短时间是______________h。某一时刻汽车速度表如图乙所示，汽车的速度为______________。 9. 如图是用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.2s时间闪亮一次（即拍摄一次），由照片可知，小球从A位置下落到B位置做__________（填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，小球通过D点时的速度为________m/s． 10. 声音是由物体_____产生的，平时我们听到声音主要是通过_____传入我们耳朵里面的。 11. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，可以把牙齿刷得更干净，它是利用了超声_____（选填“传递信息”或“具有能量”）的特点，这种电动牙刷_____（选填“能”或“不能”）在太空中使用． 12. 如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过______的方法，判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过______的方法，判定最先到达终点的乌龟运动得快。 13. 如图所示，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成自动交会对接。已知“天舟一号”在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了_________km；它们成功对接后，若以_______为参照物，“天宫二号”是静止的。 14. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在内振动2500次，则它振动的频率是______，人类______听到这种声音（选填“能”或“不能”）. 三、计算题（本题共计3小题，共计22分） 15. 为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则： （1）细铜丝的直径是多少cm？ （2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：，，，，。哪个数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？线圈的长度是多少？ 16. 以下表格是北京到上海D301的列车时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题： 车次 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程/km D301 1 北京 始发站 21：35 0分 0 D301 2 常州 06：29 06：31 8h54min 1298 D301 3 上海 07：39 终点站 10h4min 1463 (1)D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？ (2)某次列车速度为120km/h，如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要多长时间？ 17. 如图是CRH380BL型电力动车组16节车厢总长度为400m，该动车正在做匀速行驶，一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了8s。 （1）这列动车的速度为多少？合多少km/h？ （2）已知普宁站到深圳北站的距离约为270km，列动车以这个速度行驶，到深圳北站需用多少分钟？ （3）如果动车以这个速度穿越大南山隧道，全长为11600，则完全通过隧道需要多长时间？ 四、实验探究题（本题共计4小题，每题7分，共计28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题. （1）如图用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是_______________，用此刻度尺测出物体的长度为______________cm。用B刻度尺测出物体的长度为______________cm.用______________（选填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。 （2）某同学为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤： ①选学生用三角尺，检查零刻度是否磨损 ②取物理书内100页叠齐、压紧 ③量出一叠纸的厚度L ④计算每张纸的厚度 上述步骤中有一步是错误的，它是第______________步，应改为______________。 （3）如图所示，图中机械秒表的示数是______________s。 19. 在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长的细玻璃管注满水，管中留高的小气泡，玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 （1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出图像。 表一： 从0点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 5mm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 4.7 9.7 14.8 19.6 （2）从实验数据和所画的图像，你认为：小气泡所做的是______________运动，你判断的依据是______________。 （3）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表二所示。观察数据可知______________气泡运动较快.由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议______________。 表二 从0点开始的距离s/cm 0 20 40 60 80 1cm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4 2cm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6 （4）本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。根据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将______________。 20. 完成以下关于声的探究实验活动： （1）小谨同学把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头有振动，说明发声的物体一定在___________； （2）小琪同学把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，声音具有___________，声音在空气中的传播也如同水波，这种物理研究方法则称为___________； （3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了很明显地看到实验现象，聪明的同学们想到改进办法吗？其实很多同学想到的做法是：___________；这种物理研究方法也称为___________； （4）把手机放在玻璃罩内，并拨通手机，发现当慢慢抽去罩内的空气时，手机的铃声越来越小，说明声音的传播需要___________，由此可以推断：真空不传播声音，这种物理研究方法又称为___________。 21. 如图甲所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。实验器材有小车、带刻度的斜面、小木块、金属片、停表。 （1）本实验测平均速度的原理是 _____； （2）实验中应使斜面保持较 _____（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 _____的误差； （3）图中sAB＝_____cm，测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，从A滑到C的时间tAC＝2.0s，则AC段的平均速度vAC＝_____m/s（保留一位小数）； （4）测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会 _____； （5）图乙中能够较准确反映小车从A到B运动情况的是 _____（选填“A”或“B”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理作业 （答题时间：80分钟 满分：80分） 一、选择题（本题共计6小题，第1～4为单项选择题，每题2分，第5～6题为不定项选择每题3分，共计14分） 1. 下列关于误差的说法中正确的是（ ） A. 选用精密的测量仪器，就不会有误差 B. 误差和错误一样，是可以避免的 C. 多次测量求平均值可以减小误差 D. 误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的 【答案】C 【解析】 【详解】A. 误差是测量值与真实值的必然差异，不可消除，选用精密仪器仅能减小误差，仍存在误差，故A错误； B. 误差不可避免，错误是操作不规范引起的可避免的问题，二者本质不同，故B错误； C. 多次测量求平均值是减小误差的常用有效方法，故C正确； D. 未遵守操作规则引起的是错误，不属于误差，故D错误。 故选C。 2. 下列数值最接近实际情况的是（　　） A. 教室天花板离地面的高度为8m B. 人步行的速度约为20m/s C. 课桌的高度为80cm D. 正常人脉搏跳动10次的时间约为1min 【答案】C 【解析】 【详解】A．一层楼的高度约3m，教室天花板离地面的高度与此差不多，在3m左右。故A不符合实际； B．人正常步行的速度约为 故B不符合实际； C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故C符合实际； D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，所以跳动10次的时间在10s左右。故D不符合实际。 故选C。 3. 一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是，，，，则此物体的长度为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】多次测量取平均值减小误差，测量结果需与原测量值精度保持一致： 原测量值精确到0.01cm，对结果四舍五入保留两位小数，得。 故选C。 4. 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A. 1cm、5.50cm B. 1cm、8.30cm C. 1mm、8.30cm D. 1mm、2.80cm 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格代表的长度是1mm，即分度值为1mm；金属片左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，金属片的长度。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，在相同的时间内通过的路程如图所示。有关分析正确的是（ ） A. 甲车做匀速直线运动 B. 乙车做先加速后匀速的直线运动 C. 乙车中的乘客看到甲车一直向后退 D. 甲、乙两车在内平均速度相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，甲车在每10s内通过的路程均为300m，由可知甲车速度不变，做匀速直线运动，故A正确； B．由图可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐变大，做加速直线运动，故B错误； C．由图可知，在0~30s内，乙车的路程小于甲车的路程，由可知乙车的平均速度比甲车的小，甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，乙车中的乘客看到甲车一直向前进，故C错误； D．甲车在20~30s内通过的路程 乙车在20~30s内通过的路程 由可知，两车在20~30s内平均速度相等，故D正确。 故选AD。 6. 甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动，甲以恒定速度做匀速直线运动，甲、乙两车的路程s随时间t变化的图象，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两车是从同一位置开始出发的 B. 乙车的运动速度是先快后慢 C. 在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程相等 D. 在0到t2时间内，甲、乙两车的平均速度相等 【答案】BC 【解析】 【详解】A．当t=0s时，乙是从原点出发，而甲是从x0处出发，故A选项错误； B．乙车曲线的倾斜程度先大，后小，故速度先快后慢，故B选项正确； C．在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程都是x2- x1，故C选项正确； D．在0到t2时间内，甲、乙两车的路程不等，故平均速度不等，故D选项错误。 故选BC。 二、填空题（本题共计8小题，每题2分，共计16分） 7. 认识科学探究的工具：长度测量仪器：______________；时间测量仪器：______________。 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 停表##秒表 【解析】 【详解】在初中物理的基础测量内容中，最基础、最常用的长度测量工具是刻度尺，实验室最常用的时间测量工具是秒表（也叫停表），二者是初中科学探究里长度、时间测量的标准入门仪器。 8. 小亮开车前往长乐国际机场，途中看到如图甲所示的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，到达机场的最短时间是______________h。某一时刻汽车速度表如图乙所示，汽车的速度为______________。 【答案】 ①. 0.6 ②. 80km/h 【解析】 【详解】由交通标志牌知道，从交通标志牌所处的位置到机场的路程是60km，允许行驶的最大速度是100km/h。故汽车从交通标志牌的地方到达机场的最短时间 由速度表指针位置可得汽车的速度为80km/h。 9. 如图是用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.2s时间闪亮一次（即拍摄一次），由照片可知，小球从A位置下落到B位置做__________（填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，小球通过D点时的速度为________m/s． 【答案】 ①. 减速 ②. 0.5 【解析】 【详解】由图象知，AB、BC、CD的时间相同，AB的路程最长，BC、CD段距离相等，小于AB的距离，说明从B点开始小球做匀速直线运动，且速度小于AB段的平均速度，所以AB段小球做减速运动；BD段小球做匀速直线运动，sBD＝2×10cm＝20cm，tBD＝0.2s×2＝0.4s，则v＝＝50cm/s＝0.5 m/s. 点睛：根据AB段和BC、CD段的速度变化分析得出AB段的速度变化；根据v＝可求出平均速度． 10. 声音是由物体_____产生的，平时我们听到声音主要是通过_____传入我们耳朵里面的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【分析】本题考查声音的产生和传播。 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，声音要靠介质传播，真空不能传声；平常我们听到声音是通过空气传到我们耳朵里。 11. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，可以把牙齿刷得更干净，它是利用了超声_____（选填“传递信息”或“具有能量”）的特点，这种电动牙刷_____（选填“能”或“不能”）在太空中使用． 【答案】 ①. 具有能量 ②. 不能 【解析】 【详解】超声波具有传递能量，电子牙刷就是利用了这个道理，超声波也是声波，真空不能传声，故这种电动牙刷不能在太空使用． 12. 如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过______的方法，判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过______的方法，判定最先到达终点的乌龟运动得快。 【答案】 ①. 相同时间比较路程 ②. 相同路程比较时间 【解析】 【详解】[1]比赛开始后，“观众”通过相同时间比较路程的方法，判断跑在前面的兔子运动快。 [2]“裁判员”通过相同路程比较时间的方法，判定最先到达终点的乌龟运动得快。 13. 如图所示，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成自动交会对接。已知“天舟一号”在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了_________km；它们成功对接后，若以_______为参照物，“天宫二号”是静止的。 【答案】 ①. 1400 ②. 天舟一号 【解析】 【详解】[1]由题意可知 即“天舟一号”在对接前的平均速度约2800km/h，30min它运行了； [2]它们成功对接后，若以“天舟一号”为参照物，“天宫二号”相对于“天舟一号”位置没有发生变化，“天宫二号”是静止的。 14. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在内振动2500次，则它振动的频率是______，人类______听到这种声音（选填“能”或“不能”）. 【答案】 ①. 250 ②. 能 【解析】 【分析】考查频率的计算、人耳听觉范围 【详解】[1]昆虫的翅膀在内振动2500次，则它振动的频率是250Hz。 [2]人耳的听觉范围为20Hz~20000Hz，能听到这种声音。 三、计算题（本题共计3小题，共计22分） 15. 为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则： （1）细铜丝的直径是多少cm？ （2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：，，，，。哪个数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？线圈的长度是多少？ 【答案】（1）0.20cm （2）；7.8cm；7.82cm 【解析】 【小问1详解】 线圈总长度为 细铜丝直径为 【小问2详解】 刻度尺分度值为，故未进行估读，是错误数据； 测量结果的准确值为分度值对应部分，因此其他数据的准确值为。 线圈长度为剩余四次测量的平均值 16. 以下表格是北京到上海D301的列车时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题： 车次 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程/km D301 1 北京 始发站 21：35 0分 0 D301 2 常州 06：29 06：31 8h54min 1298 D301 3 上海 07：39 终点站 10h4min 1463 (1)D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？ (2)某次列车速度为120km/h，如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要多长时间？ 【答案】(1)145.3km/h；(2)12.2h 【解析】 【详解】(1)从表中数据可知，D301次列车由北京到上海全程走过的路程大小是，全程需要的时间是 那么根据可知，由北京到上海全程的平均速度大约是 D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是。 (2)根据可知，从北京到上海坐此列车需要的时间是 从北京到上海坐此列车需要的时间大约是。 答：(1)D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是；(2)某次列车速度为120km/h，如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要的时间大约是。 17. 如图是CRH380BL型电力动车组16节车厢总长度为400m，该动车正在做匀速行驶，一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了8s。 （1）这列动车的速度为多少？合多少km/h？ （2）已知普宁站到深圳北站的距离约为270km，列动车以这个速度行驶，到深圳北站需用多少分钟？ （3）如果动车以这个速度穿越大南山隧道，全长为11600，则完全通过隧道需要多长时间？ 【答案】（1）50m/s；合180km/h；（2）90min；（3）240s 【解析】 【详解】（1）这列火车的速度为 （2）普宁站到深圳北站的距离的距离s=240km，动车的速度；则动车从普宁站到深圳北站需用的时间为 （3）动车完全通过隧道的路程为 完全通过隧道需要的时间为 答：（1）这列动车的速度为；合； （2）动车从普宁站到深圳北站需用的时间为； （3）完全通过隧道需要的时间为。 四、实验探究题（本题共计4小题，每题7分，共计28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题. （1）如图用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是_______________，用此刻度尺测出物体的长度为______________cm。用B刻度尺测出物体的长度为______________cm.用______________（选填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。 （2）某同学为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤： ①选学生用三角尺，检查零刻度是否磨损 ②取物理书内100页叠齐、压紧 ③量出一叠纸的厚度L ④计算每张纸的厚度 上述步骤中有一步是错误的，它是第______________步，应改为______________。 （3）如图所示，图中机械秒表的示数是______________s。 【答案】（1） ①. 0.1cm ②. 3.25 ③. 3.3 ④. A （2） ①. ④ ②. （3）337.5 【解析】 【小问1详解】 由图可知，A刻度尺1cm之间有10个小格，分度值为0.1cm； 物体左端对齐0刻度线，右端约在3.25cm位置，因此物体的长度为3.25cm； 由图可知，B刻度尺1cm之间有2个小格，分度值为0.5cm，物体右端约在对齐3.3cm位置，读数为3.3cm。 分度值越小测量精度越高，因此A刻度尺结果更精确。 【小问2详解】 错误在第④步：纸张的“页”和“张”概念不同，1张纸有2页，100页对应的是50张纸，所以不能用总厚度L除以100，应该改为用总厚度L除以50，得到单张纸的厚度，即。 【小问3详解】 机械秒表小表盘指针在5和6之间，读数为5min，且超过5.5min的半分钟刻度，说明大表盘要读30~60s的量程；大表盘指针指向37.5s，因此总时间为 19. 在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长的细玻璃管注满水，管中留高的小气泡，玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 （1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出图像。 表一： 从0点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 5mm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 4.7 9.7 14.8 19.6 （2）从实验数据和所画的图像，你认为：小气泡所做的是______________运动，你判断的依据是______________。 （3）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表二所示。观察数据可知______________气泡运动较快.由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议______________。 表二 从0点开始的距离s/cm 0 20 40 60 80 1cm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4 2cm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6 （4）本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。根据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将______________。 【答案】（1） （2） ①. 匀速直线运动 ②. 每通过10cm的路程，气泡所用的时间都近似为5s，即相同时间内通过的路程相等 （3） ①. 2cm高的 ②. 换用更小的气泡 （4）先变大后变小 【解析】 【小问1详解】 根据实验数据，利用描点法绘制出路程s与时间t的图像。 【小问2详解】 观察表一数据和路程-时间图像可知，每通过10cm的路程，气泡所用的时间都近似为5s，也就是相同时间内通过的路程相等，故小气泡做匀速直线运动。 【小问3详解】 对比表二数据，根据可知，通过相同的20cm路程，2cm高的气泡用时更短，说明它运动更快； 大气泡上升速度快导致计时误差大，换用更小的气泡可以减慢气泡运动速度，方便准确测量时间。 【小问4详解】 实验现象显示：水平放置时气泡几乎不动、60°放置时气泡速度比竖直放置更快，说明从0°开始增大倾斜角时，气泡速度先上升，到某一角度后继续增大倾斜角到90°时，速度又会减小，因此速度随倾斜角度增大先变大后变小。 20. 完成以下关于声的探究实验活动： （1）小谨同学把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头有振动，说明发声的物体一定在___________； （2）小琪同学把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，声音具有___________，声音在空气中的传播也如同水波，这种物理研究方法则称为___________； （3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了很明显地看到实验现象，聪明的同学们想到改进办法吗？其实很多同学想到的做法是：___________；这种物理研究方法也称为___________； （4）把手机放在玻璃罩内，并拨通手机，发现当慢慢抽去罩内的空气时，手机的铃声越来越小，说明声音的传播需要___________，由此可以推断：真空不传播声音，这种物理研究方法又称为___________。 【答案】 ①. 振动 ②. 能量 ③. 类比法 ④. 见解析 ⑤. 转换法 ⑥. 介质 ⑦. 实验推理法 【解析】 【详解】（1）[1]小明把手放在喉咙处大声讲话时，感觉到喉头在振动，说明了发声的物体在振动。 （2）[2]小琪同学把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明声音具有能量。 [3]把两种形式相近的事物作比较，从而达到对其中一个的深入了解，这就是类比法，此题就是把声波类比为水波，从而加深对声音传播方式的理解。 （3）[4][5]当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到桌面的振动，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动，这种方法是转化法。 （4）[6][7]用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，听到的声音也越来越小，如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内成了真空，我们就不能听到声音，这说明声音的传播需要介质，真空不能传声，这种研究物理问题的方法叫实验推理法。 21. 如图甲所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。实验器材有小车、带刻度的斜面、小木块、金属片、停表。 （1）本实验测平均速度的原理是 _____； （2）实验中应使斜面保持较 _____（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 _____的误差； （3）图中sAB＝_____cm，测得小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，从A滑到C的时间tAC＝2.0s，则AC段的平均速度vAC＝_____m/s（保留一位小数）； （4）测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会 _____； （5）图乙中能够较准确反映小车从A到B运动情况的是 _____（选填“A”或“B”）。 【答案】 ①. ②. 小 ③. 时间 ④. 40.0 ⑤. 0.4 ⑥. 小 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]本实验测平均速度的原理公式是： 。 （2）[2][3]实验中斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为测量时间方便，减小时间测量产生的误差，斜面坡度应较小。 （3）[4]由图知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程 sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm [5]小车运动距离sAC＝80.0cm，tAC＝2.0s，小车通过AC段的平均速度 （4）[6]过了B点后停止计时，所计时间偏大，根据公式 可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小。 （5）[7]A图中s﹣t图像知，相同时间内通过的路程相同，说明物体做匀速运动，B图中反映物体做加速运动，A不符合题意，B符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $