Unit 3 No limits单词讲解课件+AI听写学习案2026-2027学年教科版英语九年级上册

该初中英语单元复习课件系统梳理了九年级全一册Unit 3 "No limits"的核心词汇，从音标、词性、释义等基础要素到短语搭配、词义辨析、构词规律等拓展内容，通过分类整合构建完整的词汇知识网络，帮助学生建立知识点间的内在联系。 其亮点在于聚焦考试高频考点，如"with pleasure""take a risk"等短语标注，通过词形对比（如pleasure/pleasant）、构词法解析（如risk-taker由动词短语加-er构成）培养学生的语言能力和思维品质，结合教材例句设计应用练习，分层满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生词汇运用效率。

单词记得住 · 教科九年级 Unit 3 No limits · AI听写学习案（页码版） 本包内容 - 单词记得住.html：按页码分课学习应用（单词音频自动播放 / 读 2 遍自动跟读 / 听写播放 / 艾宾浩斯复习 / 错词本） - 每日检查单：5 份（按教材页码推进，每天至少 5 词，复习题型随间隔递增） - 单元检查单：默写检查单 / 听写检查单 / 教师答案页（共 35 词） 页码版特色 - 按页码分课：每天按教材页码推进、至少 5 个单词（p.35 起），页码即课文推进顺序 - 艾宾浩斯记忆法：1/2/4/7 天间隔自动复习 - AI 听写：第 2 天起一键连续听写当天任务，每词读 2 遍并预留书写时间 使用 用浏览器打开 单词记得住.html 即可开始（建议 Chrome / Edge）。 $单词记得住 · 每日检查单（按页码分课） 教科九年级 Unit 3 No limits · 第 1/5 天（教材 p.35 页）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 0 词（艾宾浩斯 1/2/4/7 天到期） 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 pleasure /ˈpleʒə/ n. 愉快，快乐；满足 愉快，快乐；满足 2 extreme /ɪkˈstriːm/ adj. 极限的 极限的 3 nerve /nɜːv/ n. 焦虑；恐惧 焦虑；恐惧 4 get on sb’s nerves 烦扰某人，使某人心神不定 烦扰某人，使某人心神不定 5 routine /ruːˈtiːn/ n. 惯例，常规 惯例，常规 6 risk-taker /ˈrɪsk ˌteɪkə/ n. 冒险家 冒险家 7 water skiing n. 滑水运动 滑水运动 二、今日无复习任务 三、错词记录 错词 错词 $单词记得住 · 每日检查单（按页码分课） 教科九年级 Unit 3 No limits · 第 3/5 天（教材 p.38-40 页）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 16 词（艾宾浩斯 1/2/4/7 天到期） 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 seldom /ˈseldəm/ adv. 很少，不常 很少，不常 2 mountaineering /ˌmaʊntəˈnɪərɪŋ/ n. 登山运动 登山运动 3 ladder /ˈlædə/ n. 梯子 梯子 4 success /səkˈses/ n. 成功，胜利，成就 成功，胜利，成就 5 surfer /ˈsɜːfə/ n. 冲浪者 冲浪者 6 surfing /ˈsɜːfɪŋ/ n. 冲浪 冲浪 7 surf /sɜːf/ v. 冲浪 冲浪 二、艾宾浩斯复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 9 词 序号 题目 作答 1 写出「冒险」的英文 2 写出「消极的，负面的」的英文 3 写出「以前的，从前的」的英文 4 写出「距离，间距」的英文 5 写出「陡的，陡峭的」的英文 6 写出「强盗，盗贼，抢劫者」的英文 7 写出「重新启动；重新开始」的英文 8 写出「一生，终生；生存期」的英文 9 写出「脚印，足迹」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「愉快，快乐；满足」的英文 2 写出「极限的」的英文 3 写出「焦虑；恐惧」的英文 4 写出「烦扰某人，使某人心神不定」的英文 5 写出「惯例，常规」的英文 6 写出「冒险家」的英文 7 写出「滑水运动」的英文 三、错词记录 错词 错词 $单词记得住 · 每日检查单（按页码分课） 教科九年级 Unit 3 No limits · 第 5/5 天（教材 p.47 页）· 日期：__________ 今日任务：新学 5 词 · 复习 21 词（艾宾浩斯 1/2/4/7 天到期） 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 clearly /ˈklɪəli/ adv. 清楚地，明白地 清楚地，明白地 2 leadership /ˈliːdəʃɪp/ n. 领导才能，领导素质 领导才能，领导素质 3 teamwork /ˈtiːmwɜːk/ n. 团队合作；协同工作 团队合作；协同工作 4 problem-solving /ˈprɒbləm ˌsɒlvɪŋ/ n. 解决问题 解决问题 5 leader /ˈliːdə/ n. 领导者，领袖 领导者，领袖 二、艾宾浩斯复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「虽然，尽管」的英文 2 写出「值得」的英文 3 写出「信心，信任，信赖」的英文 4 写出「（使）感到快乐；（使）有兴趣」的英文 5 写出「警告，告诫；提醒」的英文 6 写出「没有；缺乏」的英文 7 写出「合作，协作」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「很少，不常」的英文 2 写出「登山运动」的英文 3 写出「梯子」的英文 4 写出「成功，胜利，成就」的英文 5 写出「冲浪者」的英文 6 写出「冲浪」的英文 7 写出「冲浪」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 7 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 三、错词记录 错词 错词 $1 1 n. 愉快，快乐；满足（P35） 音节解析 音节拆分 plea·sure（/ˈple·ʒə/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 plea- 中 ea 组合读 /e/（pleasure 中弱化为 /e/）；-sure 中 s 读 /ʒ/ 静音字母 无 词性转换 名词：不可数；It's a pleasure 可数化使用；形容词 pleased / pleasant 2 知识拓展 · pleasure 固定搭配 with pleasure 乐意效劳（考试高频） It's a pleasure to do sth 很荣幸做某事 易错考点 辨析：pleasure（n. 愉快）/ pleased（adj. 感到高兴的）/ pleasant（adj. 令人愉快的） 读音易错：s 读 /ʒ/ 不读 /s/；回应别人的感谢或请求用 With pleasure. 例句练习 和你一起工作很愉快。（教材P35） It's a pleasure / to work / with you. 3 adj. 极限的（P35） 音节解析 音节拆分 ex·treme（/ɪkˈstriːm/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 2 音节 开闭音节 重读 -treme 中 ee 组合读 /iː/；ex- 非重读 /ɪk/ 静音字母 无 词性转换 — 4 知识拓展 · extreme 固定搭配 extreme sports 极限运动（考试高频） 易错考点 重读位置：ex- 开头两音节词多重读第二音节，同类：expensive、exam 例句练习 他喜欢攀岩这类极限运动。（教材P35） He loves / extreme sports / like rock climbing. 5 n. 焦虑；恐惧（P35） 音节解析 音节拆分 nerve（/nɜːv/） 音节数量 1 重音位置 — 开闭音节 -er- 组合（r 音节）读 /ɜː/ 静音字母 无 词性转换 名词：复数 nerves 6 知识拓展 · nerve 固定搭配 get on sb's nerves 使某人心烦（考试高频） 易错考点 词义：nerve 本义"神经"，复数 nerves 常表"紧张不安" 例句练习 那吵闹的音乐让我心烦。（教材P35） The loud music / gets on / my nerves. 7 烦扰某人，使某人心神不定（P35） 音节解析 音节拆分 get / on / sb's / nerves（/ɡet ɒn ˌsʌmˌbɒdiz nɜːvz/） 音节数量 4 重音位置 短语，重读在 get、nerves 开闭音节 — 静音字母 无 词性转换 — 8 知识拓展 · get on sb's nerves 固定搭配 get on sb's nerves 使某人心烦（本课短语） 易错考点 书写规范：sb's 用名词所有格形式 例句练习 他不停地提问让她心神不定。（教材P35） His constant questions / got on / her nerves. 9 n. 惯例，常规（P35） 音节解析 音节拆分 rou·tine（/ruːˈtiːn/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 2 音节 开闭音节 rou- 中 ou 组合读 /uː/；-tine 重读，i 读 /iː/ 静音字母 无 词性转换 名词：复数 routines；也可作形容词（常规的） 10 知识拓展 · routine 固定搭配 daily routine 日常惯例（考试高频） follow a routine 按惯例行事 易错考点 重读位置：routine 重读在第二音节，注意别读成 ROU-tine 例句练习 锻炼已成为我日常生活的一部分。（教材P35） Exercise has become / part of / my daily routine. 11 n. 冒险家（P35） 音节解析 音节拆分 risk-tak·er（/ˈrɪsk ˌteɪ·kə/） 音节数量 3 重音位置 合成词，重读在 risk 开闭音节 risk 闭音节 i 读 /ɪ/；tak- 开音节 a 读 /eɪ/ 静音字母 无 词性转换 名词：复数 risk-takers；动词短语 take a risk（冒险） 12 知识拓展 · risk-taker 固定搭配 take a risk / take risks 冒险（考试高频） 易错考点 构词：risk + take + er，动词短语 take risks 加 -er 表人 例句练习 好的领导者常常是个敢冒险的人。（教材P35） A good leader / is often / a risk-taker. 13 n. 滑水运动（P35） 音节解析 音节拆分 water ski·ing（/ˈwɔːtə ˈskiːɪŋ/） 音节数量 4 重音位置 合成词，重读在 ski- 开闭音节 wa- 中 a 读 /ɔː/；ski- 开音节 i 读 /iː/ 静音字母 无 词性转换 — 14 知识拓展 · water skiing 固定搭配 go water skiing 去滑水（考试高频） 易错考点 拼写易错：ski 加 -ing 直接相连，skiing 中有两个 i，别少写或多写 例句练习 他们第一次尝试滑水。（教材P35） They tried / water skiing / for the first time. 15 n. 冒险（P36） 音节解析 音节拆分 risk-tak·ing（/ˈrɪsk ˌteɪ·kɪŋ/） 音节数量 3 重音位置 合成词，重读在 risk 开闭音节 risk 闭音节；tak- 开音节 a 读 /eɪ/ 静音字母 无 词性转换 — 16 知识拓展 · risk-taking 固定搭配 encourage risk-taking 鼓励冒险 易错考点 辨析：risk-taker（冒险的人）/ risk-taking（冒险行为）—— -er 指人，-ing 指行为 例句练习 过多的冒险行为可能很危险。（教材P36） Too much risk-taking / can be / dangerous. 17 adj. 消极的，负面的（P36） 音节解析 音节拆分 neg·a·tive（/ˈne·ɡə·tive/） 音节数量 3 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 neg- 闭音节 e 读 /e/；-a-、-tive 非重读 静音字母 无 词性转换 — 18 知识拓展 · negative 固定搭配 negative effects 负面影响（考试高频） a negative attitude 消极的态度 易错考点 反义：positive（积极的） 话题词汇：negative/positive 常在观点表达类作文中成对出现 例句练习 努力把消极的想法变成积极的想法。（教材P36） Try to turn / negative thoughts / into positive ones. 19 adj. 以前的，从前的（P36） 音节解析 音节拆分 for·mer（/ˈfɔː·mə/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 for- 中 or 组合读 /ɔː/；-mer 非重读 静音字母 无 词性转换 — 20 知识拓展 · former 固定搭配 my former teacher 我以前的老师 the former... the latter... 前者……后者…… 易错考点 辨析：former / formal —— former "以前的"，formal "正式的"，拼写相近注意区分 拼写易错：former 与 formal 形近，考试常设陷阱 例句练习 上个月她回到了母校。（教材P36） She returned / to her former school / last month. 21 n. 距离，间距（P37） 音节解析 音节拆分 dis·tance（/ˈdɪs·təns/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 dis- 闭音节 i 读 /ɪ/；-tance 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：复数 distances；形容词 distant（遥远的） 22 知识拓展 · distance 固定搭配 in the distance 在远处（考试高频） a long distance away 离得很远 易错考点 介词搭配：in the distance 固定用 in 例句练习 我们看到远处有个小村庄。（教材P37） We saw / a small village / in the distance. 23 adj. 陡的，陡峭的（P37） 音节解析 音节拆分 steep（/stiːp/） 音节数量 1 重音位置 — 开闭音节 ee 组合读长音 /iː/ 静音字母 无 词性转换 形容词：比较级 steeper / 最高级 steepest 24 知识拓展 · steep 固定搭配 a steep hill/path 陡峭的山坡/小路 易错考点 词形变换：ee 结尾直接加 -er/-est，不双写 例句练习 我们越往上爬，路越陡。（教材P37） The path / became steeper / as we climbed. 25 n. 强盗，盗贼，抢劫者（P37） 音节解析 音节拆分 rob·ber（/ˈrɒb·ə/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 rob- 闭音节 o 读 /ɒ/；-ber 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：复数 robbers；动词 rob（robbed 双写 b） 26 知识拓展 · robber 易错考点 辨析：rob / steal —— rob 抢人/抢地方（rob sb of sth），steal 偷东西（steal sth from sb） 拼写易错：robber 双写 b；rob 的过去式 robbed 双写 b 例句练习 那个强盗被警察抓住了。（教材P37） The robber / was caught / by the police. 27 v. 重新启动；重新开始（P37） 音节解析 音节拆分 re·start（/ˌriːˈstɑːt/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 2 音节 开闭音节 re- 相对独立读 /riː/；-start 中 ar 组合读 /ɑː/ 静音字母 无 词性转换 动词：三单 restarts / 过去式 restarted / 过去分词 restarted / 现在分词 restarting 28 知识拓展 · restart 固定搭配 restart the computer 重启电脑（考试高频） 易错考点 构词：re- 前缀表"再次"，同类：rewrite、retell 例句练习 机器停了，所以我们重启了它。（教材P37） The machine stopped, / so we / restarted it. 29 n. 一生，终生；生存期（P37） 音节解析 音节拆分 life-time（/ˈlaɪf·taɪm/） 音节数量 2 重音位置 合成词，重读在 life 开闭音节 life 相对开音节 i 读 /aɪ/（e 不发音）；time 同理 静音字母 无 词性转换 名词：复数 lifetimes 30 知识拓展 · lifetime 固定搭配 in one's lifetime 在某人一生中（考试高频） 易错考点 合成词：life + time 连写；同族：lifelong（终身的） 例句练习 他一生中两次登上那座山。（教材P37） He climbed / the mountain twice / in his lifetime. 31 n. 脚印，足迹（P37） 音节解析 音节拆分 foot·print（/ˈfʊt·prɪnt/） 音节数量 2 重音位置 合成词，重读在 foot 开闭音节 foot 闭音节 oo 读 /ʊ/；print 闭音节 i 读 /ɪ/ 静音字母 无 词性转换 名词：复数 footprints 32 知识拓展 · footprint 固定搭配 carbon footprint 碳足迹（考试高频环保话题） leave footprints 留下脚印 易错考点 单复数陷阱：合成词中用 foot，复数在词尾加 s（footprints），不是 feetprints 例句练习 我们应该减少碳足迹来保护地球。（教材P37） We should reduce / our carbon footprint / to protect the earth. 33 adv. 很少，不常（P38） 音节解析 音节拆分 sel·dom（/ˈsel·dəm/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 sel- 闭音节 e 读 /e/；-dom 非重读 静音字母 无 词性转换 — 34 知识拓展 · seldom 固定搭配 seldom + 动词（本身即否定）（考试高频） 易错考点 辨析：seldom / hardly —— 都表否定，seldom 表频率"很少"，hardly 表程度"几乎不" 否定陷阱：seldom 是半否定词，句中不再用 not；位于句首时句子要倒装 例句练习 他很少在十一点前上床睡觉。（教材P38） He seldom / goes to bed / before eleven o'clock. 35 n. 登山运动（P39） 音节解析 音节拆分 moun·tain·eer·ing（/ˌmaʊn·təˈnɪə·rɪŋ/） 音节数量 4 重音位置 重读在第 3 音节 开闭音节 moun- 中 ou 读 /aʊ/；-eer 重读 /ɪə/；-ing 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：不可数；动词短语 go mountaineering 36 知识拓展 · mountaineering 固定搭配 go mountaineering 去登山（考试高频） 易错考点 重读规律：-eer 结尾词重读在 -eer，同类：engineer、volunteer 例句练习 登山运动需要坚强的意志和良好的团队合作。（教材P39） Mountaineering / requires / strong will and good teamwork. 37 n. 梯子（P39） 音节解析 音节拆分 lad·der（/ˈlæd·ə/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 lad- 闭音节 a 读 /æ/；-der 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：复数 ladders 38 知识拓展 · ladder 固定搭配 climb up a ladder 爬上梯子（考试高频） 易错考点 拼写易错：ladder（梯子）双写 d，与 later（后来）区分 例句练习 那只猫顺着梯子爬上了屋顶。（教材P39） The cat climbed / up the ladder / to the roof. 39 n. 成功，胜利，成就（P39） 音节解析 音节拆分 suc·cess（/səkˈses/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 2 音节 开闭音节 重读 -cess；suc- 非重读 /sək/ 静音字母 无 词性转换 名词：不可数；指"成功的人或事"可数（a success）；动词 succeed；形容词 successful 40 知识拓展 · success 固定搭配 the key to success 成功的关键（考试高频） make a success of... 使……获得成功 易错考点 词族：succeed（v.）/ success（n.）/ successful（adj.）/ successfully（adv.） 拼写易错：success 双 c + 双 s，超经典易错词；succeed in doing sth 例句练习 勤奋是成功的关键。（教材P39） Hard work is / the key to / success. 41 n. 冲浪者（P40） 音节解析 音节拆分 surf·er（/ˈsɜːf·ə/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 surf- 中 ur 组合读 /ɜː/；-er 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：复数 surfers；动词 surf 42 知识拓展 · surfer 易错考点 后缀：-er 表"做……的人"，同类：player、runner 例句练习 那位年轻的冲浪者乘上了一道大浪。（教材P40） The young surfer / rode / a big wave. 43 n. 冲浪（P40） 音节解析 音节拆分 surf·ing（/ˈsɜː·fɪŋ/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 surf- 中 ur 组合读 /ɜː/；-ing 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：不可数；动词 surf 44 知识拓展 · surfing 固定搭配 go surfing 去冲浪（考试高频） 例句练习 夏天他们每周末都去冲浪。（教材P40） They go surfing / every weekend / in summer. 45 v. 冲浪（P40） 音节解析 音节拆分 surf（/sɜːf/） 音节数量 1 重音位置 — 开闭音节 ur 组合（r 音节）读 /ɜː/ 静音字母 无 词性转换 动词：三单 surfs / 过去式 surfed / 过去分词 surfed / 现在分词 surfing 46 知识拓展 · surf 固定搭配 surf the Internet 上网（考试高频） 易错考点 词义扩展：surf 本义"冲浪"，引申"浏览（网页）" 例句练习 他经常上网查资料学习。（教材P40） He often / surfs the Internet / for study. 47 conj. 虽然，尽管（P41） 音节解析 音节拆分 al·though（/ɔːlˈðəʊ/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 2 音节 开闭音节 al- 中 a 读 /ɔː/；-though 中 th 读 /ð/，ough 读 /əʊ/ 静音字母 gh（although 不发音） 词性转换 — 48 知识拓展 · although 固定搭配 although + 从句（考试高频） 易错考点 辨析：although / though —— 意义相同，although 更正式；都可与 yet 连用但都不与 but 连用 连词陷阱：although 不与 but 连用（中文"虽然……但是……"的影响，中考超高频） 例句练习 虽然下雨了，我们仍然玩得很开心。（教材P41） Although it rained, / we still / enjoyed the trip. 49 adj. 值得（P43） 音节解析 音节拆分 worth（/wɜːθ/） 音节数量 1 重音位置 — 开闭音节 or 组合（r 音节）读 /ɜː/，th 读 /θ/ 静音字母 无 词性转换 — 50 知识拓展 · worth 固定搭配 be worth doing sth 值得做某事（考试高频） be worth + 价格 值……钱 易错考点 辨析：be worth doing 用主动形式表被动含义，不能说 be worth to do 结构陷阱：be worth doing（不是 to do）；用 well 修饰（well worth reading） 例句练习 这本书非常值得一读。（教材P43） The book / is well worth / reading. 51 n. 信心，信任，信赖（P44） 音节解析 音节拆分 con·fi·dence（/ˈkɒn·fɪ·dəns/） 音节数量 3 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 con- 闭音节 o 读 /ɒ/；-fi- 非重读；-dence 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：不可数；形容词 confident（自信的，呼应 U1 self-confident） 52 知识拓展 · confidence 固定搭配 have confidence in... 对……有信心（考试高频） build up confidence 树立信心 易错考点 词族拼写：confident / confidence 词尾 -dent / -dence 例句练习 她对自己很有信心。（教材P44） She has / great confidence / in herself. 53 v. （使）感到快乐；（使）有兴趣（P46） 音节解析 音节拆分 en·ter·tain（/ˌen·təˈteɪn/） 音节数量 3 重音位置 重读在第 3 音节 开闭音节 重读 -tain 中 ai 组合读 /eɪ/；en-、-ter- 非重读 静音字母 无 词性转换 动词：三单 entertains / 过去式 entertained / 过去分词 entertained / 现在分词 entertaining；名词 entertainment 54 知识拓展 · entertain 固定搭配 entertain the guests 招待客人（考试高频） 易错考点 词族：entertain → entertaining（令人愉快的）/ entertained（感到愉快的） 例句练习 小丑用滑稽的表情逗孩子们开心。（教材P46） The clown / entertained the children / with funny faces. 55 v. 警告，告诫；提醒（P46） 音节解析 音节拆分 warn（/wɔːn/） 音节数量 1 重音位置 — 开闭音节 ar 组合读 /ɔː/ 静音字母 无 词性转换 动词：三单 warns / 过去式 warned / 过去分词 warned / 现在分词 warning；名词 warning（警告） 56 知识拓展 · warn 固定搭配 warn sb (not) to do sth 警告某人（不要）做某事（考试高频） warn sb of / about sth 提醒某人当心某事 易错考点 结构陷阱：warn sb not to do 的否定在不定式上，不在 warn 上 例句练习 老师警告我们不要在河里游泳。（教材P46） The teacher warned us / not to swim / in the river. 57 v. 没有；缺乏（P46） 音节解析 音节拆分 lack（/læk/） 音节数量 1 重音位置 — 开闭音节 重读闭音节，a 读 /æ/ 静音字母 无 词性转换 动词：三单 lacks / 过去式 lacked / 过去分词 lacked / 现在分词 lacking；名词 a lack of 58 知识拓展 · lack 固定搭配 lack sth 缺少某物（考试高频） be lacking in... 缺乏…… 易错考点 辨析：lack 作动词直接接宾语（lack experience），"a lack of" 才是名词短语 结构陷阱：动词 lack 后不加 of，"缺乏经验"说 lack experience，不说 lack of experience（超高频易错） 例句练习 他缺乏做这份工作的经验。（教材P46） He lacks / the experience / for the job. 59 v. 合作，协作（P46） 音节解析 音节拆分 co·op·er·ate（/kəʊˈɒ·pə·reɪt/） 音节数量 4 重音位置 重读在第 2 音节 开闭音节 co- 开音节 o 读 /əʊ/；重读 -op- 闭音节 o 读 /ɒ/ 静音字母 无 词性转换 动词：三单 cooperates / 过去式 cooperated / 过去分词 cooperated / 现在分词 cooperating；名词 cooperation 60 知识拓展 · cooperate 固定搭配 cooperate with sb 与某人合作（考试高频） 易错考点 拼写易错：co + operate；名词 cooperation 双 o 相连 例句练习 我们应该互相合作来完成任务。（教材P46） We should cooperate / with each other / to finish the task. 61 adv. 清楚地，明白地（P47） 音节解析 音节拆分 clear·ly（/ˈklɪə·li/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 clear 中 ear 组合读 /ɪə/；-ly 非重读 静音字母 无 词性转换 副词：比较级 more clearly / 最高级 most clearly；形容词 clear 62 知识拓展 · clearly 固定搭配 speak clearly 清晰地说（考试高频） 易错考点 词形变换：clear + ly 直接加，不加 l 例句练习 演讲者清晰地表达了自己的观点。（教材P47） The speaker / expressed his ideas / clearly. 63 n. 领导才能，领导素质（P47） 音节解析 音节拆分 lead·er·ship（/ˈliː·də·ʃɪp/） 音节数量 3 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 lead- 中 ea 组合读 /iː/；-er-、-ship 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：不可数；动词 lead（led 过去式不规则） 64 知识拓展 · leadership 固定搭配 under the leadership of... 在……的领导下（考试高频） show leadership 展现领导才能 易错考点 后缀归纳：-ship 名词后缀，同类：friendship、craftsmanship 例句练习 在项目期间她展现出很强的领导才能。（教材P47） She showed / strong leadership / during the project. 65 n. 团队合作；协同工作（P47） 音节解析 音节拆分 team·work（/ˈtiːm·wɜːk/） 音节数量 2 重音位置 合成词，重读在 team 开闭音节 team 中 ea 组合读 /iː/；work 中 or 组合读 /ɜː/ 静音字母 无 词性转换 名词：不可数 66 知识拓展 · teamwork 固定搭配 good teamwork 良好的团队合作（考试高频） work as a team 团队协作 易错考点 单复数陷阱：teamwork 不可数，不加 s 例句练习 良好的团队合作帮助我们赢得了比赛。（教材P47） Good teamwork / helped us / win the game. 67 n. 解决问题（P47） 音节解析 音节拆分 prob·lem-sol·ving（/ˈprɒb·ləm ˈsɒl·vɪŋ/） 音节数量 4 重音位置 合成词，重读在 prob- 与 sol- 开闭音节 prob- 闭音节 o 读 /ɒ/；sol- 闭音节 o 读 /ɒ/ 静音字母 无 词性转换 — 68 知识拓展 · problem-solving 固定搭配 problem-solving skills 解决问题的能力（考试高频） 易错考点 书写规范：problem + solving 用连字符；solve 直接加 -ing 变 solving 例句练习 解决问题的能力对每个学生都很重要。（教材P47） Problem-solving skills / are important / for every student. 69 n. 领导者，领袖（P47） 音节解析 音节拆分 lead·er（/ˈliː·də/） 音节数量 2 重音位置 重读在第 1 音节 开闭音节 lead- 中 ea 组合读 /iː/；-er 非重读 静音字母 无 词性转换 名词：复数 leaders；动词 lead（led / led 不规则） 70 知识拓展 · leader 固定搭配 a team leader 团队队长（考试高频） follow the leader 跟随领导者 易错考点 词形变换：lead 的过去式是 led，不是 leaded 例句练习 她被选为我们小组的组长。（教材P47） She was chosen / as the leader / of our group. $null单词记得住 · 每日检查单（按页码分课） 教科九年级 Unit 3 No limits · 第 2/5 天（教材 p.36-37 页）· 日期：__________ 今日任务：新学 9 词 · 复习 7 词（艾宾浩斯 1/2/4/7 天到期） 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 risk-taking /ˈrɪsk ˌteɪkɪŋ/ n. 冒险 冒险 2 negative /ˈneɡətɪv/ adj. 消极的，负面的 消极的，负面的 3 former /ˈfɔːmə/ adj. 以前的，从前的 以前的，从前的 4 distance /ˈdɪstəns/ n. 距离，间距 距离，间距 5 steep /stiːp/ adj. 陡的，陡峭的 陡的，陡峭的 6 robber /ˈrɒbə/ n. 强盗，盗贼，抢劫者 强盗，盗贼，抢劫者 7 restart /ˌriːˈstɑːt/ v. 重新启动；重新开始 重新启动；重新开始 8 lifetime /ˈlaɪftaɪm/ n. 一生，终生；生存期 一生，终生；生存期 9 footprint /ˈfʊtˌprɪnt/ n. 脚印，足迹 脚印，足迹 二、艾宾浩斯复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「愉快，快乐；满足」的英文 2 写出「极限的」的英文 3 写出「焦虑；恐惧」的英文 4 写出「烦扰某人，使某人心神不定」的英文 5 写出「惯例，常规」的英文 6 写出「冒险家」的英文 7 写出「滑水运动」的英文 三、错词记录 错词 错词 $单词记得住 · 每日检查单（按页码分课） 教科九年级 Unit 3 No limits · 第 4/5 天（教材 p.41-46 页）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 16 词（艾宾浩斯 1/2/4/7 天到期） 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 although /ɔːlˈðəʊ/ conj. 虽然，尽管 虽然，尽管 2 worth /wɜːθ/ adj. 值得 值得 3 confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n. 信心，信任，信赖 信心，信任，信赖 4 entertain /ˌentəˈteɪn/ v. （使）感到快乐；（使）有兴趣 （使）感到快乐；（使）有兴趣 5 warn /wɔːn/ v. 警告，告诫；提醒 警告，告诫；提醒 6 lack /læk/ v. 没有；缺乏 没有；缺乏 7 cooperate /kəʊˈɒpəreɪt/ v. 合作，协作 合作，协作 二、艾宾浩斯复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「很少，不常」的英文 2 写出「登山运动」的英文 3 写出「梯子」的英文 4 写出「成功，胜利，成就」的英文 5 写出「冲浪者」的英文 6 写出「冲浪」的英文 7 写出「冲浪」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 9 词 序号 题目 作答 1 写出「冒险」的英文 2 写出「消极的，负面的」的英文 3 写出「以前的，从前的」的英文 4 写出「距离，间距」的英文 5 写出「陡的，陡峭的」的英文 6 写出「强盗，盗贼，抢劫者」的英文 7 写出「重新启动；重新开始」的英文 8 写出「一生，终生；生存期」的英文 9 写出「脚印，足迹」的英文 三、错词记录 错词 错词 $ 教科版九年级全一册 Unit 3 No limits 单词听写默写检查单 默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页 使用说明 1. 默写检查单：学生根据中文释义写出英文单词。 2. 听写检查单：教师朗读单词（或播放应用音频），学生听音写词。 3. 教师答案页：供教师批改核对使用。 4. 建议按遗忘曲线复习：学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 默写检查单 Unit 3 No limits · 共 35 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______ 序号 中文释义 默写（English） 1 n. 愉快，快乐；满足 2 adj. 极限的 3 n. 焦虑；恐惧 4 烦扰某人，使某人心神不定 5 n. 惯例，常规 6 n. 冒险家 7 n. 滑水运动 8 n. 冒险 9 adj. 消极的，负面的 10 adj. 以前的，从前的 11 n. 距离，间距 12 adj. 陡的，陡峭的 13 n. 强盗，盗贼，抢劫者 14 v. 重新启动；重新开始 15 n. 一生，终生；生存期 16 n. 脚印，足迹 17 adv. 很少，不常 18 n. 登山运动 19 n. 梯子 20 n. 成功，胜利，成就 21 n. 冲浪者 22 n. 冲浪 23 v. 冲浪 24 conj. 虽然，尽管 25 adj. 值得 26 n. 信心，信任，信赖 27 v. （使）感到快乐；（使）有兴趣 28 v. 警告，告诫；提醒 29 v. 没有；缺乏 30 v. 合作，协作 31 adv. 清楚地，明白地 32 n. 领导才能，领导素质 33 n. 团队合作；协同工作 34 n. 解决问题 35 n. 领导者，领袖 第二部分 听写检查单 Unit 3 No limits · 共 35 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______ 序号 听写（English） 订正 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 第三部分 教师答案页 Unit 3 No limits · 共 35 词 序号 单词 音标 词性 · 释义 1 pleasure /ˈpleʒə/ n. 愉快，快乐；满足 2 extreme /ɪkˈstriːm/ adj. 极限的 3 nerve /nɜːv/ n. 焦虑；恐惧 4 get on sb’s nerves 烦扰某人，使某人心神不定 5 routine /ruːˈtiːn/ n. 惯例，常规 6 risk-taker /ˈrɪsk ˌteɪkə/ n. 冒险家 7 water skiing n. 滑水运动 8 risk-taking /ˈrɪsk ˌteɪkɪŋ/ n. 冒险 9 negative /ˈneɡətɪv/ adj. 消极的，负面的 10 former /ˈfɔːmə/ adj. 以前的，从前的 11 distance /ˈdɪstəns/ n. 距离，间距 12 steep /stiːp/ adj. 陡的，陡峭的 13 robber /ˈrɒbə/ n. 强盗，盗贼，抢劫者 14 restart /ˌriːˈstɑːt/ v. 重新启动；重新开始 15 lifetime /ˈlaɪftaɪm/ n. 一生，终生；生存期 16 footprint /ˈfʊtˌprɪnt/ n. 脚印，足迹 17 seldom /ˈseldəm/ adv. 很少，不常 18 mountaineering /ˌmaʊntəˈnɪərɪŋ/ n. 登山运动 19 ladder /ˈlædə/ n. 梯子 20 success /səkˈses/ n. 成功，胜利，成就 21 surfer /ˈsɜːfə/ n. 冲浪者 22 surfing /ˈsɜːfɪŋ/ n. 冲浪 23 surf /sɜːf/ v. 冲浪 24 although /ɔːlˈðəʊ/ conj. 虽然，尽管 25 worth /wɜːθ/ adj. 值得 26 confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n. 信心，信任，信赖 27 entertain /ˌentəˈteɪn/ v. （使）感到快乐；（使）有兴趣 28 warn /wɔːn/ v. 警告，告诫；提醒 29 lack /læk/ v. 没有；缺乏 30 cooperate /kəʊˈɒpəreɪt/ v. 合作，协作 31 clearly /ˈklɪəli/ adv. 清楚地，明白地 32 leadership /ˈliːdəʃɪp/ n. 领导才能，领导素质 33 teamwork /ˈtiːmwɜːk/ n. 团队合作；协同工作 34 problem-solving /ˈprɒbləm ˌsɒlvɪŋ/ n. 解决问题 35 leader /ˈliːdə/ n. 领导者，领袖 $