专题1 长度与时间的测量、参照物 同步练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第一章“长度、运动”同步练，适配新授课，聚焦长度测量、停表使用及参照物知识点，通过例题引领与分层练习结合，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|刻度尺/停表使用规则、参照物概念|例题1-4示范基础操作与概念辨析，如刻度尺正确使用、停表示数读取| |技能巩固|单一知识点应用|知识点一、二的读数题（如物体长度测量、停表读数），知识点三的简单参照物选择（如选岸边树判断运动）| |综合应用|多情境参照物判断|通过不同运动情境（如龙舟赛、电梯上升）考查参照物相对性，如第5题不同参照物下的运动状态分析|

第一章 长度、运动 知识点一：长度单位及估算 刻度尺使用规则：使用刻度尺量取物体时，刻度尺一端应与零刻度线或其他刻度对齐，读数时应估读到分度值的下一位，即0.01 cm 【例题1】如图所示，要正确测出物体A的长度，应选_______（填“甲”或“乙”）图，物体A的长度为_________。 【例题2】下列物体的长度，最接近2 dm的是 A．乒乓球的直径 B．书桌的高度 C．成人大拇指的宽度 D．初中物理教科书的宽度 知识点二：机械停表的使用 1．量程和分度值：机械停表的外圈（大圈）以秒为单位，内圈（小圈）以分为单位，不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。如左图中量程为30 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s；右图中量程为15 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s。 2．读数：内圈示数+外圈示数。左图中内圈示数不足1小格（30 s），所以只需读出外圈示数19.6 s即可；如果内圈指针在1、2小格之间，则示数为30 s+19.6 s=49.6 s。右图中外圈有两排刻度，分别为0~30 s、30~60 s，要由内圈指针位置来确定读哪一圈的示数，如果没超过半个大格，按0~30 s读数，如果超过半个大格，按30~60 s读数。右图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为3 min，即180 s，外圈按30~60 s读数，为38.3 s，所以停表示数为180 s+38.3 s=218.3 s。 【例题3】如图所示停表显示的时间为___________s。 知识点三：运动 参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 （1）参照物是假定不动的物体； （2）除研究对象外任何物体都可选作参照物； （3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。 【例题4】位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是 A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的 C．以乘客为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的 知识点一、二： 1．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________，如图所示被测物体的长度是_______。 2．如图所示物体的直径是__________cm。 3．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，则测量结果应记为 A．2.5 cm B．2.457 cm C．2.45 cm D．2.46 cm 4．下图是用刻度尺测量木块长度示意图。由图可知，刻度尺量程是____________，分度值是___________，木块长度为____________cm。 5．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，方法正确的是__________，读数为__________cm。 6．完成下列填空。 (1)图A所示，木块A的长度为__________cm； (2)图B所示的停表示数为__________s。 7.如图所示，用刻度尺测量物体A的长度是__________cm。 8.图中停表的示数为______s。 知识点三： 1．端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色。小明认为爸爸是运动的，他选的参照物是 A．船 B．小明 C．岸边的树 D．妈妈 2．2017年4月，我国的“天舟一号“货运飞船与“天宫二号“空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越。如图是它们成功对接时的情形。此时若认为“天宫二号“是静止的，则所选的参照物是 A．太阳 B．月亮 C．天宫二号 D．天舟一号 3．1999年5月深圳塞格广场工地上，有一栋高291.6 m的大楼正在施工，下午3时，刮起了大风，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，突然有人惊呼：“楼要倒了!”结果引起临近数千人在大街上惊叫狂奔，造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是 A．乌云 B．地面 C．自己 D．大楼 4．妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”，这个“别动”的参照物是 A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车 5．如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。以上判断 A．菲菲正确 B．翔翔正确 C．两人都正确 D．两人都不正确 6．2015年9月3日，天安门广场举行盛大的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵式。如图是我国自行研制的“轰油6”加油机给战斗机加油的情景，以下列哪个物体为参照物，可以认为“轰油6”加油机是运动的 A．战斗机 B．地面上的房屋 C．“轰油6”加油机中的飞行员 D．战斗机里的飞行员 7．临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和卡车的运动情况，不可能发生的是 A．旅游车静止，卡车向前运动 B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快 C．旅游车向后运动，卡车静止 D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快 8．如图所示是地球同步通信卫星，我们觉得它在空中静止，因为观察者所选择的参照物是 A．太阳 B．地球 C．月亮 D．宇宙飞船 9.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 A．山 B．船 C．流水 D．河岸 10.如图为十堰市第六届“水源颂”龙舟大赛时的情景，以__________为参照物运动员是静止的。 A．河岸 B．江水 C．龙舟 D．船桨 11．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，若认为机器人是静止的，则选择的参照物是 A．地面 B．托盘 C．餐桌 D．墙壁 12．假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是 A．地面、列车 B．列车、地面 C．列车、列车 D．地面、地面 第一章 长度、运动——答案 知识点一：长度单位及估算 刻度尺使用规则：使用刻度尺量取物体时，刻度尺一端应与零刻度线或其他刻度对齐，读数时应估读到分度值的下一位，即0.01 cm 【例题1】如图所示，要正确测出物体A的长度，应选__甲___（填“甲”或“乙”）图，物体A的长度为_2.05cm_。 【例题2】下列物体的长度，最接近2 dm的是 A．乒乓球的直径 B．书桌的高度 C．成人大拇指的宽度 D．初中物理教科书的宽度√ 知识点二：机械停表的使用 1．量程和分度值：机械停表的外圈（大圈）以秒为单位，内圈（小圈）以分为单位，不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。如左图中量程为30 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s；右图中量程为15 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s。 2．读数：内圈示数+外圈示数。左图中内圈示数不足1小格（30 s），所以只需读出外圈示数19.6 s即可；如果内圈指针在1、2小格之间，则示数为30 s+19.6 s=49.6 s。右图中外圈有两排刻度，分别为0~30 s、30~60 s，要由内圈指针位置来确定读哪一圈的示数，如果没超过半个大格，按0~30 s读数，如果超过半个大格，按30~60 s读数。右图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为3 min，即180 s，外圈按30~60 s读数，为38.3 s，所以停表示数为180 s+38.3 s=218.3 s。 【例题3】如图所示停表显示的时间为___99.5___s。 知识点三：运动 参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 （1）参照物是假定不动的物体； （2）除研究对象外任何物体都可选作参照物； （3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。 【例题4】位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是 A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的 C．以乘客为参照物，电梯是静止的√ D．以乘客为参照物，地面是静止的 知识点一、二： 1．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和__分度值__，如图所示被测物体的长度是__3.80cm___。 2．如图所示物体的直径是__2.90__cm。 3．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，则测量结果应记为 A．2.5 cm B．2.457 cm C．2.45 cm D．2.46 cm√ 4．下图是用刻度尺测量木块长度示意图。由图可知，刻度尺量程是_10cm__，分度值是_1mm_(0.1cm)__，木块长度为__7.25___cm。 5．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，方法正确的是__乙___，读数为__3.50__cm。 6．完成下列填空。 (1)图A所示，木块A的长度为__2.12__cm； (2)图B所示的停表示数为__32__s。 7.如图所示，用刻度尺测量物体A的长度是__3.20___cm。 8.图中停表的示数为_20_s。 知识点三： 1．端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色。小明认为爸爸是运动的，他选的参照物是 A．船 B．小明 C．岸边的树√ D．妈妈 2．2017年4月，我国的“天舟一号“货运飞船与“天宫二号“空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越。如图是它们成功对接时的情形。此时若认为“天宫二号“是静止的，则所选的参照物是 A．太阳 B．月亮 C．天宫二号 D．天舟一号√ 3．1999年5月深圳塞格广场工地上，有一栋高291.6 m的大楼正在施工，下午3时，刮起了大风，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，突然有人惊呼：“楼要倒了!”结果引起临近数千人在大街上惊叫狂奔，造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是 A．乌云√ B．地面 C．自己 D．大楼 4．妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”，这个“别动”的参照物是 A．电动自行车上的座位√ B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车 5．如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。以上判断 A．菲菲正确 B．翔翔正确 C．两人都正确√ D．两人都不正确 6．2015年9月3日，天安门广场举行盛大的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵式。如图是我国自行研制的“轰油6”加油机给战斗机加油的情景，以下列哪个物体为参照物，可以认为“轰油6”加油机是运动的 A．战斗机 B．地面上的房屋√ C．“轰油6”加油机中的飞行员 D．战斗机里的飞行员 7．临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和卡车的运动情况，不可能发生的是 A．旅游车静止，卡车向前运动 B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快 C．旅游车向后运动，卡车静止 D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快√ 8．如图所示是地球同步通信卫星，我们觉得它在空中静止，因为观察者所选择的参照物是 A．太阳 B．地球√ C．月亮 D．宇宙飞船 9.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 A．山 B．船√ C．流水 D．河岸 10.如图为十堰市第六届“水源颂”龙舟大赛时的情景，以__________为参照物运动员是静止的。 A．河岸 B．江水 C．龙舟√ D．船桨 11．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，若认为机器人是静止的，则选择的参照物是 A．地面 B．托盘 √ C．餐桌 D．墙壁 12．假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是 A．地面、列车√ B．列车、地面 C．列车、列车 D．地面、地面 2 学科网（北京）股份有限公司 $