开学第一课 课件—2026-2027学年人教版生物七年级上册

这是一份初中生物学（人教版）的开学课件，共42页，以学习支架形式涵盖开学引导、学科认知、学习规范与方法指导。包括欢迎新生、教师介绍、生物与非生物区分、生命现象及研究方法，还涉及学习公约、必备技能与课代表招募等内容。 资料特色突出，融合核心素养，通过穿衣吃饭等生活化案例、仿生技术等科技应用激发兴趣，强调观察实验等探究实践与提问反思的科学思维，培养健康意识与社会责任。帮助七年级学生适应新学科，为教师教学提供清晰框架与实用策略。

七年级生物（人教版) 开 学 第 一 课 热烈欢迎 睿智的 青春的 可爱的 聪明的 帅气的 活泼的 充满活力的 朝气的 亲爱的 靓丽的 亲爱的 蓬勃的 充满好奇的 阳光的 好学的 同学们 同学们 踏入美丽校园 从今天开始 你就是一名 中学生 现在 你的课程表上 有了一门新课程 生物学 docerID:4610637 新老师——潘老师 学生时代的我，爱思考，勤专研。以十分优异的成绩考入南京师范大学植物学专业。 资深教师，逻辑思维强，重点突出，难点简化。 很高兴能和大家一起探索生物奥秘 办公室：四层办公室前门进入第一排第二个座位 联系方式： 公约:共建和谐生物学习环境 1.学习物品准备:教材,红黑笔，导学。 （不要等老师来教师才开始找课本） 2.课代表提前打开多媒体设备，值日生擦干净黑板! 3.预备铃响回到座位，坐姿端正，保持安静。 （不允许迟到早退，特殊情况提前说明） (课代表领读上节课内容，等待老师进入班级) 课前准备 公约:共建和谐生物学习环境 上课注意力集中听讲，做好听课笔记！实在太困站立听课。 与课堂学习无关的事情，不做！ (不能出现跟课堂无关的物品，发现一律没收) （上课不允许上厕所，出去接水，请你下课提前解决好！） 3. 与课堂学习无关的话，不说！ （请你学会管住自己的嘴！） 4.积极回答问题，但发言要举手，同学发言不打断。 上课期间 公约:共建和谐生物学习环境 有质量：作业认真完成，态度端正。 （书写工整，认知思考，不敷衍了事，不允许有抄袭现象） 按时交：按规定时间及时上交。 及时改：作业批改后及时反思订正。 作业要求 解决疑问： 1、生物学学什么？ 2、为什么学生物学？ 3、如何学好生物学？ 1、生物学学什么？ 植物、动物 什么是生物？ 微生物 非生物 生物的外在表现 有应激性 可生长发育 可以繁殖下一代 需要营养 生命现象 生物与非生物的区分标准 物体 具有生命 生 物 非生物 没有生命 生物为什么会出现生命现象 生物的结构：由一个或者多个___________组成 具有规律性 生物需要摄食的原因：___________________________ 细胞内的营养物质被消耗 细胞 生物呼吸的原因：___________________________ 细胞需要氧气，产生二氧化碳 生物能生长发育的原因：___________________________ 细胞能生长、分裂、分化 原因：细胞中发生一系列的生命活动 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 生物学研究的对象 生物+生物与环境的关系 生物学的研究方法 观察、实验、调查、推理 初中生物学2024版新教材 教材共4册，6个单元，22章 学习框架 2、为什么学生物学 与生活息息相关 穿衣 蚕吐丝可制衣物 亚麻可制衣物或床上用品等 2、为什么学生物 与生活息息相关 吃饭 杂交水稻 立体无土蔬菜栽培 2、为什么学生物 与生活息息相关 住房 木材搭建房屋 木材制造家具、漆树产漆可刷漆 2、为什么学生物 与生活息息相关 出行 骆驼、马可作出行工具 史前生物和藻类尸体形成石油 2、为什么学生物 与生活息息相关 环境治理 防风固沙 污水净化处理 2、学习生物学的原因 与生活息息相关 法律应用 法医通过尸检确定死因等 应用DNA指纹技术确定罪犯 2、为什么学生物 科学技术的发展离不开生物学 仿生技术 潜水服模仿鲨鱼皮减少阻力 雷达模仿蝙蝠的回声定位工作 2、为什么学生物 科学技术的发展离不开生物学 高新科技 某些细菌以微塑料为营养 CRISPR基因编辑技术 2、为什么学生物 解释身边的生活现象 1、输血为啥输同型血？ 2、吃饭为啥要细嚼慢咽？ 3、食物为什么会腐败？ 4、人为什么要出汗？有什么用？ 5、为什么你兼具父母的长相？ 6、为什么大树底下好乘凉？ 7、为什么水果放久了会有酒味？ 8、为啥伤口较小能很快自动止血？ 9、为什么人会晕车、晕船？ 10、为啥植物移栽根部要带土团？ 3、怎样才能学好生物？ 保存好奇心，主动学习，积极举手发言，积极思考，记笔记，改错题。 学会提问 探究实践 分工合作。 1 2 3 5 学好 生物 学习生物重在理解而不是单纯的背诵。 4 认真学，你会发现生物学是非常有趣的一门学科。 ☞必备技能 —— 绘图 ☞必备技能 —— 思维导图、概念图 必备技能 —— 模型制作 学会反思 ——错题本收录错题及易错知识点积累 课代表招募啦! 职责: 课前到办公室协助老师拿好教学用品。 课前督促同学做好课前准备，领读复习上一节课的学习重点。 收发作业，汇总情况（未交作业名单） 实验课时，负责将班级同学安静带至实验室 ...... 2017 $