5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史中考复习课件聚焦“西欧经济社会发展与文艺复兴”核心考点，覆盖资本主义萌芽（租地农场、手工工场）、文艺复兴背景及影响等中考高频内容，通过问题链梳理考点权重，归纳材料分析、比较异同类常考题型，对接中考对唯物史观和时空观念的考查要求。 课件亮点在于“史料实证+真题演练”模式，如对比中世纪与文艺复兴圣母像，运用唯物史观分析经济基础与思想变革关系，结合当堂演练题解析“资本主义生产组织”“人文主义”等考点，培养学生历史解释能力，助力教师高效开展针对性复习，提升学生中考得分率。

导入新课 VS 中世纪的圣母像 文艺复兴时期的圣母像 观察两幅圣母像，二者风格有何差别？为什么？ 僵硬呆板 温柔鲜活 同学们请看屏幕上两幅圣母画像：中世纪圣母面容僵硬呆板，神情冰冷，满是神性疏离感；文艺复兴的圣母温柔鲜活，眉眼间满是普通人的温情。 同样描绘圣母，画风为何天差地别？幅画的变化，不只是绘画技巧的进步，背后藏着整个西欧社会翻天覆地的变革。 文艺复兴运动作为思想变革不是凭空出现的，经济发展是其产生的根基。我们先来学习第一子目：经济变革：租地农场和手工工场。 Q1：根据课本内容，梳理11世纪西欧农村发生了哪些变化？ 从11世纪开始，各地纷纷开垦大量林地、荒地（垦殖运动） 增加耕地面积,提高农业产量 越来越多农产品进入市场,促进 的发展 商品经济 材料：新垦区的治理模式不是人身的依附关系，不需要交纳捐税，他们只需缴纳一笔资金，尽可以获得耕地和获得房屋的居住权。 ——《中世纪欧洲经济社会史》 对农民的束缚也逐渐减轻 制度 受到冲击 封建领主 庄园 承租、购买领主的土地 扩大生产规模 出租土地 获得租金 领主 富裕农民 租地农场 材料研读 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——《资本论》 Q2：阅读材料，租地农场的出现对西欧社会的生产关系有什么影响? 土地劳动者（雇用工人） 土地所有者（封建主） 土地经营者（富裕农民） 出租直领地： 订契约——收租金 承租别人的直领地： 订契约——交租金 契约关系 雇佣关系 被租地农场主雇用，通过种地获取劳动报酬 名词解释 资本——用来生产或经营以求牟利的生产资料和货币。 资产阶级——占有生产资料、通过雇佣劳动力进行剥削，获取剩余价值的阶级。 资本主义——一种以生产资料私有制为基础的社会制度。 其主要特点是：生产以销售为目的（产品面向市场），出现买卖劳动力（雇佣关系）的市场，使用货币作为交换媒介。 影响：产生资本主义生产关系，促进新兴资产阶级产生 Q3：阅读课本，梳理手工业方面出现了什么变化？ 农业发展 手工业发展 （生产规模不断扩大，分工日益细化） 推动 早期___________（分散经营） 集中的__________ 手工工场 手工工场 商人/手工工场主 掌握生产资料，提供生产原料，雇用工人在同一场所进行生产。 出卖劳动力，获取报酬 雇佣关系 中世纪的印刷工场 工人 Q4：阅读课本，总结租地农场和手工工场有何特点？带来什么影响？ 特点 ②产品面向市场 ③生产资料私有 ①存在雇佣关系 影响 具备资本主义生产特征 ①推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。 ②随着经济实力的增强，租地农场主、商人、手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。 ③新兴资产阶级开始形成。 中世纪后期欧洲市民的生活 租地农场、手工工场出现，带来了雇佣劳动、面向市场牟利的新生产方式，农业和手工业不再是自给自足的封建模式，逐步走向资本主义，中世纪传统社会慢慢被改变。 依靠这种新模式发财的租地农场主、商人、工场主，手里财富越来越多，但封建领主的各种规定、苛捐杂税不断限制他们发展，于是他们想要自由经商、减少压迫、获得社会地位，产生了属于自己的诉求。 这批掌握财富、有着共同目标的人群，汇聚在一起，全新的社会阶层 —— 新兴资产阶级，就此形成。 资产阶级的诞生，是近代西欧最重要的阶级变化，他们迫切需要一场思想运动，冲破教会与封建思想的枷锁，文艺复兴就此应运而生。我们进入到第二子目：思想觉醒：意大利文艺复兴运动 Q5：阅读材料，结合课本，文艺复兴运动兴起的原因有哪些？ 材料一：文艺复兴开始于意大利，佛罗伦萨等工商业城市经济活跃，最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。 ——李纯武《简明世界通史》 材料二：在基督教伦理观念和禁欲主义专制文化的影响和统治下，人性普遍处于一种被扭曲和被压抑的状态。在社会经济上，行会制度限制了商品交换的范围和力度，商品交换主要被限制在生活必需品范围内，且反对人们为追逐资本财富而经商，否则就要受道德谴责和打压。 ——代影《欧洲文艺复兴从“神”到“人”的“人文主义”》 ①经济基础：资本主义萌芽出现（根本原因） ②社会根源：教会和神学禁锢人们的思想 《圣经》中说，我们人类的祖先是亚当和夏娃，由于他们违背了上帝的禁令，偷吃了伊甸园中的禁果，因而有了原罪。作为亚当和夏娃后代的人类，只有世世代代地赎罪，终身受苦，摈弃任何欲望，才能在来世进入天堂。这种把人的欲望视为万恶根源的道德说教，束缚了人的能动性创造性的发挥。在中世纪，文学、艺术、哲学等都成了为神学服务的工具或奴婢，基督教的经典教义——《圣经》成为真理的标准和最高的价值，谁违背教义哪怕是怀疑教义，都要受到宗教法庭的审判，严重的要处以死刑。 5：阅读材料，结合课本，文艺复兴运动兴起于的原因有哪些？ 材料三:意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔祥民《世界中古史》 材料四：黑死病来势如此凶猛，死状如此恐怖，似乎人人难逃一劫，灵魂难以得救，上帝的愤怒使天国的大门紧闭。既然如此，何不将今生过得更完满？ ——艾瑞斯·奥瑞格《普拉托的商人》 ③文化优势：意大利保存了大量古希腊、古罗马文化 黑死病6年间造成约2500万人死亡，占当时欧洲总人口的1/3 ④现实因素：黑死病促使欧洲人开始重视人自身价值 黑死病横扫整个欧洲,使人口减少1/3-2/3,佛罗伦萨也不能幸免 …… 从1300年的人口顶峰9.5万人暴跌到1340年的3万人。也就是说,佛罗伦萨经过黑死病的肆虐后,人口减少约2/3。——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 佛罗伦萨 威尼斯 14世纪中叶-17世纪初 时间 地点 意大利 核心思想 人文主义：建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学； 宣扬尊重人的需要，发扬人的个性。 Q6：阅读课本，梳理文艺复兴运动的相关历史信息 观念的转变 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 追求现世幸福 压抑人性 张扬人性 麻木顺从 追求自由 愚昧迷信 理性科学 神权至上 人性至上 以神为中心 以人为中心 内容： 反对神权至上，提倡人文主义 Q7：阅读材料，结合课本，文艺复兴运动的内容、方式、实质是什么？ 文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代，在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。……但是文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(上卷)》 方式 实质：资产阶级思想解放运动 当时教会神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播；形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学发生正面冲突。所以文艺复兴运动不是单纯的复兴古典文化，而是借助复兴古希腊罗马文化之名来反对封建神学，宣传资产阶级文化。文艺复兴是对古代希腊罗马文化中人文主义精神的继承和发展，是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 Q8：阅读课本，找出意大利文艺复兴时期的代表人物及其作品，补充表格 代表人物 国籍 代表作 地位 但丁 意大利 《神曲》 文艺复兴的先驱； “文学三杰”之一 达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 “美术三杰”之一 但丁 天堂 地狱 炼狱 1.但丁 他的长篇诗作《神曲》,借梦游“地狱”“炼狱”“天堂”的经历,抨击教会的贪婪腐化,把许多教士、主教甚至教皇都打入地狱,反映了普通人的情感与理想。 他们都是神职人员，有教皇和枢机主教，他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。……人的高贵，就其所完成的业绩而言，超过天神的高贵。 ——但丁《神曲》 但丁 薄伽丘 彼得拉克 但丁与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”。 2.文学三杰 意大利诗人，被称为“人文主义之父”，代表作《歌集》。 意大利诗人，其代表作《十日谈》是世界第一部短篇小说。 意大利诗人，现代意大利语的奠基者，以长诗《神曲》留名后世。 我不想变成上帝......我自己是凡人，我只要求凡人的幸福 彼特拉克(1304一1374)出生于佛罗伦萨附近的阿雷佐，年轻时曾在博洛尼亚大学学习法律。彼特拉克在文学、史学、哲学等方面有很多著述，代表作有《歌集》。他曾经在诗中说“我不想变成上帝......我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。他被誉为西方“人文主义之父”。 3.达芬奇 达·芬奇 达·芬奇手稿 达·芬奇，意大利人，著名画家和科学家。14岁时拜师学画，他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。 代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 3.达芬奇 中世纪人物画（呆板） 《蒙娜丽莎》 据说这是达·芬奇为当时佛罗伦萨一位商人的妻子创作的肖像画。画中人物掉忘自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力。 讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。当耶稣说有人出卖了他时，在场的十二个门徒呈现出各种不同的表情和动作：惊讶的、愤怒的、诅咒的、紧张的，特别是犹大张皇失措的举止，刻画得惟妙惟肖。 拉斐尔 米开朗琪罗 达·芬奇 拉斐尔创作了许多绘画作品,画中人物充分展现了现世生活中人的美。他的代表作有《雅典学园》等。 4.美术三杰 拉斐尔《西斯廷圣母》 米开朗琪罗《大卫》 米开朗琪罗既是画家,也是雕塑家和建筑师,他创作了许多强健雄伟的艺术形象,展现了人文主义思想的生命力和不向命运妥协的精神力量,代表作有雕塑《大卫》等。 中世纪画作《圣母子》 拉斐尔《草地上的圣母》 呆滞僵硬 温情亲切 4.美术三杰 中世纪雕塑 米开朗琪罗《大卫》 肃穆刻板 健美鲜活 19 文学三杰、美术三杰皆出自意大利，印证了意大利作为文艺复兴摇篮的独特地位。但这场伟大的思想运动没有囿于半岛一隅，而是持续向西欧各地扩散，掀起全欧洲的人文热潮。接下来我们学习第三子目：精神远扬 —— 文艺复兴运动的扩展。 叁 精神远扬——文艺复兴运动的扩展 15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。英国的莎士比亚就是其中的杰出代表。 莎士比亚 1.文艺复兴运动的扩展 叁 精神远扬——文艺复兴运动的扩展 2.莎士比亚 代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！ ——《哈姆雷特》台词 讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。 强调人的尊严和价值， 体现人文主义精神 讲述了意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。  莎士比亚的作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌 材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 叁 精神远扬——文艺复兴运动的扩展 Q9：阅读材料，结合课本，文艺复兴运动有何影响？ 文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 课堂小结 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 西欧经济社会发展 表现： 影响： 出现租地农场和手工工场（资本主义萌芽产生） 推动农业手工业资本主义化；新兴资产阶级形成 意大利文艺复兴运动 时间： 地点： 核心思想： 影响： 14世纪中叶 意大利 人文主义 根本原因： 资本主义萌芽产生 代表人物及其作品： 但丁《神曲》 达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 美术三杰 文学三杰 文艺复兴运动的扩展 莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 表现 资本主义时代的曙光,冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展 推 动 当堂演练 1. 如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中?处的是 A.西欧城市重新兴起 B.西欧庄园的普遍推广 C.资本主义制度确立 D.资本主义形式的生产组织产生 2.14—16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指 A．宗教改革运动 B．文艺复兴运动 C．思想启蒙运动 D．新文化运动 当堂演练 3.有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴 A．是一场复古运动 B．禁锢了人们的思想 C．没有推动文艺领域创新 D．催生了近代自然科学 4.文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动 A.促进了资本主义发展 B.促进了文化的繁荣 C.推动了欧洲的近代化 D.解放了人们的思想 $