精品解析:湖北省襄阳市第十九中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

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2026-09-05
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摘要:

**基本信息** 襄阳市十九中九年级物理阶段测试,聚焦热学、电学核心内容,通过海边昼夜温差、氢能源公交车等真实情境,考查物理观念与科学探究能力,适配月考诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12/24|分子动理论、比热容、电路状态|红墨水扩散实验辨析分子运动,验票闸机电路设计体现应用| |实验探究题|3/16|物质吸热比较、燃料热值、并联电流|控制变量法探究比热容,数据记录表分析并联电路规律| |计算题|3/16|热量计算、能量效率、电路电流|牛奶加热热量计算结合生活,氢燃料公交车效率问题关联科技|

内容正文:

襄阳市第十九中学九年级物理阶段测试 10月29日 一、单选题:本大题共12小题,共24分。 1. 对甲乙丙丁四幅图片的解释不正确的是( ) A. 图1中,A集气瓶中应该装空气,这样做的目的是避免重力对实验造成影响 B. 图2中,红墨水在热水中比在冷水中扩散的快,说明温度越高,分子运动越剧烈 C. 图3中,将两个铅柱压在一起,下面能够悬挂一个钩码,说明分子之间存在引力 D. 图4中,在注射器里装入一些空气,用手可以推动活塞将空气压缩,说明分子之间存在引力 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲图探究的是扩散现象的问题,由于二氧化氮的密度比空气密度大,为了避免重力对实验造成影响,上面的A集气瓶中应该装空气,故A正确,不符合题意; B.分子运动受温度影响,乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散的快,说明温度越高,分子运动越剧烈,故B正确,不符合题意; C.丙图中紧压在一起的两个铅块能够吊起钩码而不分开,是因为分子之间存在引力,故C正确,不符合题意; D.用手可以推动活塞将空气压缩,是因为分子之间的间隙比较大,并不能说明分子之间存在引力,故D错误,符合题意。 故选D。 2. 下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是(  ) A. 对试管加热,管内水温升高 B. 冬天搓手,手会变暖 C. 从滑梯滑下,臀部发热 D. 迅速压下活塞,筒内气温升高 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:对试管加热,管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高,是通过热传递的方式改变水的内能,故A正确;冬天搓手,手会变暖,是克服摩擦做功机械能转化为内能的,是通过做功的方式改变物体内能,故B错误;从滑梯滑下,臀部与滑梯摩擦,机械能转化为内能,臀部发热,摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的,故C错误;迅速压下活塞时,对筒内气体做功,机械能转化为内能,筒内气温升高,因此是通过做功改变物体的内能,故D错误;故应选A. 【考点定位】热传递改变物体内能 3. 学完热学知识后,晓明提出以下观点,其中错误的是 A. “水太热不能喝”,其中的“热”是指温度 B. “水汽化时要吸热”,其中的“热”是指热量 C. “开水和冷水之间发生了热传递”,其中的“热”是指热量 D. “壶中的水被烧热了”,其中的“热”是指内能 【答案】D 【解析】 【详解】A.“水太热不能喝”,其中的“热”是指温度,故A中观点不符合题意; B.“水汽化时要吸热”,其中的“热”是指热量,故B中观点不符合题意; C.“开水和冷水之间发生了热传递”,其中的“热”是指热量,故C中观点不符合题意; D.“壶中的水被烧热了”,其中的“热”是指温度,故D中观点符合题意. 4. 夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大.下列现象中不能反映水的这一特性的是 A. 北方供暖系统用水循环散热 B. 春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 【答案】C 【解析】 【详解】A.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水释放的热量多,所以北方供暖系统用水循环散热,故A不符合题意; B.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,故B不符合题意; C.炎热的夏天,往室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,不是利用水的比热容大的特点,故C符合题意; D.城市修建人工湖,使水的覆盖面积增大,因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收相同的热量,温度升高的少,可以减弱热岛效应,故D不符合题意. 【点睛】①对水的比热容大的理 相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多. ②水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,即蒸发吸热. 5. 水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油的质量之比为1︰2,吸收的热量之比为3︰2,则它们升高的温度之比为(  ) A. 3︰2 B. 2︰3 C. 4︰3 D. 3︰4 【答案】A 【解析】 【详解】升高的温度之比 故选A。 6. 如图是小球在地面弹跳的频闪照片, 下列说法中正确的是(  ) A. 小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒 B. 在此过程中小球的机械能总量是保持不变的 C. 小球运动到相同的高度,具有相同的动能 D. 在小球的运动中,有一部分机械能转化成了内能 【答案】D 【解析】 【详解】AB.由图可知,小球运动过程中弹起的高度越来越小,说明重力势能越来越小,同时速度越来越慢,也就是动能越来越小,所以小球的机械能减少;机械能减少的原因是克服与空气摩擦做功,与地面撞击做功,能量的总量是不变的,故AB错误; C.小球运动到相同的高度,质量不变,速度不同,动能不同,重力势能相同,故C错误; D.在小球的运动中,与空气摩擦做功或与地面撞击做功,有一部分机械能转化成了内能,故D正确。 故选D。 7. 如图A是四冲程汽油机的工作示意图,如图B是我国古代曾发明一种点火器,以牛角为套筒,把艾绒黏附在木质推杆前端。取火时一只手握住套筒,另一只手向内猛推推杆,推杆前端的艾绒就会被点燃。下列说法错误的是(  ) A. 做功冲程中,燃料释放的能量一部分转化为机械能 B. 汽油机和柴油机的构造类似,柴油机在压缩冲程中对气体的压缩程度更高 C. 图A丁冲程中存在着化学能转化为内能的过程;甲、乙、丙冲程靠飞轮惯性完成 D. 图B把推杆推入牛角套筒内时能量转化过程与热机中的图丁冲程相同 【答案】D 【解析】 【详解】A.做功冲程中,燃料释放的能量少部分转化为机械能,大部分以尾气形式排放,故A正确,不符合题意; B.柴油机在压缩冲程中对气体的压缩程度更高,体积更小,内能更大,故B正确,不符合题意; C.图A甲中两个气门关闭,活塞向上运动,机械能转化为内能,是压缩冲程;图A乙中进气门打开,活塞向下运动,是吸气冲程;图A丙中排气门打开,活塞向上运动,是排气冲程,图A丁中两个气门关闭,活塞向下运动,是做功冲程,高温气体燃烧,先将化学能转化为内能,再将内能转化为机械能,甲、乙、丙冲程靠飞轮惯性完成,故C正确,不符合题意; D.图B把推杆推入牛角套筒内时,套筒内的温度升高,内能增大,是由机械能转化为内能,能量转化过程与热机中的压缩冲程相同,即与图甲相同,故D错误,符合题意。 故选D。 8. 如图所示是小芳学了能量守恒后设计的一个小蒸汽轮机。下列说法错误的是(  ) A. 管口的“白气”是水蒸气液化形成的 B. 如果没有能量补充,轮子最终会停下 C. 蒸汽的内能转化为轮子的机械能 D. 轮子的转动说明永动机是可以实现的 【答案】D 【解析】 【详解】A.管口的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故A正确,不符合题意; B.根据能量守恒定律可知,轮子转动的机械能是由其它能量转化而来的,如果没有能量补充,轮子最终会停下,故B正确,不符合题意; C.水蒸气推动轮子做功,水蒸气的内能转化为轮子的机械能,故C正确,不符合题意; D.轮子转动时的机械能是由水蒸气的内能转化来的,轮子的转动不能说明永动机可以实现,故D错误,符合题意。 故选D。 9. 丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理道理,与下列现象中的“粘”原理相同的是(  ) A. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 B. 拔火罐时罐子“粘”在皮肤上 C. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛 D. 表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起 【答案】C 【解析】 【详解】A.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是因为大气压强,故A不符合题意; B.拔火罐时罐子“粘”在皮肤上是因为有大气压强,故B不符合题意; C.丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,是因为摩擦起电使玻璃棒上带上了电荷,玻璃棒是带电体,带电体能够吸引轻小的物体。穿在身上的化纤衣服和皮肤摩擦带上了电荷,所以能够吸引轻小的物体,故C符合题意; D.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起是因为分子间存在引力,故D不符合题意。 故选C。 10. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是( ) A. 正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B. 玻璃棒带正电是因为得到了电子 C. 摩擦起电是创造了电荷 D. 验电器金属箔张开,是由于同种电荷相互排斥 【答案】D 【解析】 【详解】AB.由正、负电荷的规定可知用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为玻璃棒与丝绸摩擦时,玻璃棒失去电子而带正电,丝绸得到电子而带负电,并不是正电荷在丝绸和玻璃棒之间发生了转移,故AB错误; C.摩擦起电的实质是电荷的转移,在摩擦起电中并没有创造电荷,故C错误; D.验电器金属箔张开,是由于同种电荷相互排斥,故D正确。 故选D。 11. 对下列图片所示的三个电路状态的判断,正确的是(  ) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙短路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】图甲中,开关断开,电路断路,图乙中,电流不能过灯泡,处于短路,图丙中,开关闭合,电路通路,故A正确,BCD错误。 故选A。 【点睛】 12. 长江文化艺术季的举办为武汉吸引了大批游客。武汉某旅游景点升级了验票方式,人脸识别通过,开关S1闭合;刷码验证通过,开关S2闭合;还可人工验票,工作人员可手动将开关S3闭合。这三个开关任何一个闭合,闸机(用表示)都会自动打开让游客通过。符合上述要求的电路是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知,人脸识别通过,开关S1闭合;刷码验证通过,开关S2闭合;还可人工验票,工作人员可手动将开关S3闭合,这三个开关任何一个闭合,闸机都会自动打开让游客通过因此这三个开关应是并联关系,互不影响,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题:本大题共5小题,共10分。 13. 花园里百花争艳,人在远处就能闻到花香,这是 ___________现象;荷叶上相距很近的两滴水珠,会自动汇合成一滴较大的水珠,这说明分子之间存在 ___________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]花园里百花争艳,人在远处就能闻到花香,这个扩散现象,说明分子在不停的做无规则运动。 [2]分子之间既有引力,也有斥力。叶上相距很近的两滴水珠,会自动汇合成一滴较大的水珠,说明分子之间存在引力。 14. 下图是某科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,汽车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器,车子的动力由压缩空气膨胀推动活塞做功提供。光电转换器的作用实际就是把___________能转化为___________能,能量转化过程中,能的总量___________(选填“增加”“减少”或“保持不变”)。 【答案】 ①. 光 ②. 电 ③. 保持不变 【解析】 【详解】[1][2]光电转换器的作用实际就是把光能转化为电能,供用电器使用。 [3]能量转化过程中,遵循能量守恒定律,能的总量保持不变。 15. 如图甲所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球使验电器A带上电荷,验电器B不带电。现用一根带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B的两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),则金属棒中瞬间的电流方向__________(选填“向左”或“向右”)。 【答案】向左 【解析】 【详解】被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷,用橡胶棒与图甲中的验电器A接触,则验电器A带负电荷,图甲中的验电器B不带电,现用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,电子从A转移到B,但电流方向与电子定向移动的方向相反,所以电流方向是由B到A,即电流方向向左。 16. 如图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时,金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开,这时灯_______________,电铃_______________。 【答案】 ①. 亮 ②. 响 【解析】 【详解】物品压在金属片B上时,金属片B接通A、C,电铃被短路,灯泡所在电路为通路,灯亮,电铃不响。当把压在B上的物品搬离时,金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开,灯泡与电铃串联,电路为通路,此时灯亮、电铃响。 17. 如图所示电路中,当开关同时断开时,灯组成______联电路;当开关同时闭合时,发光的灯有______。 【答案】 ①. 串 ②. 【解析】 【详解】[1]当开关同时断开时,电流从电池的正极出发,经过灯泡L1、L2、L3,只有一条电流路径,灯组成串联电路。 [2]当开关同时闭合时,发现去掉任何一定灯泡,另外两个灯泡并联,说明三个灯泡是并联工作的,故闭合开关后,三个灯泡都发光。 三、作图题:本大题共1小题,共4分。 18. (1)根据如图所示的电路图,用笔划线代替导线连接实物电路。 (2)请根据如图所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 根据电路图可知,两灯并联,开关S在干路上,开关S1、灯L1在一条支路上,开关S2、灯L2在一条支路上,实物图如下图所示: 【小问2详解】 根据实物图可知,两灯并联,开关S1在干路上,开关S2、灯L2在一条支路上,灯L1在另一条支路上,电路图如下图所示: 四、实验探究题:本大题共3小题,共16分。 19. 如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 (1)实验中应量取______相等的甲、乙两种液体,为了完成该实验,除了图1中所示的器材外,还需要增加的测量工具有天平和____________。 (2)甲、乙液体吸收热量的多少可以通过______来反映(填“温度计示数”或“加热时间”)。 (3)为了比较甲、乙液体的吸热本领,小明提出两种比较方案:①让两者升高相同的温度比较加热时间;②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下,你认为可行的方案是______(填“①”、“②”或“①和②”)。 (4)从图2中可以看出,______液体的温度升高得较快,______液体的比热容较大。 (5)若乙液体的比热容为,则甲液体的比热容为____________。 【答案】(1) ①. 质量 ②. 秒表 (2)加热时间 (3)①和② (4) ①. 甲 ②. 乙 (5) 【解析】 【小问1详解】 本实验使用控制变量法,探究不同物质吸热能力,需要控制两种液体的质量相同。 实验中需要记录加热的时间来比较吸收热量多少,天平用来测量液体质量,还需要秒表测量加热时间。 【小问2详解】 实验中两个加热器规格相同,相同时间内加热器放出的热量相等,液体吸收的热量相等,加热时间越长加热器放出的热量越多,液体吸收的热量也越多,因此可以用加热时间间接反映液体吸收热量的多少。 【小问3详解】 ①质量和升高温度相同时,加热时间越长,液体吸收热量越多,吸热本领越强,故①符合题意; ②相同质量的物质,吸收热量相同时,升温越少,吸热本领越强,故②符合题意。 故选①和② 【小问4详解】 观察图2可知,加热相同时间,甲液体温度上升幅度更大,所以甲升温快。 根据可知,质量相同,吸收热量相同,升温越小,比热容越大,所以乙的比热容大。 【小问5详解】 由图2知,加热2min时,甲升高的温度 乙升高的温度 加热相同时间时 即 因为 所以 则甲液体的比热容 20. 如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料质量都是10g,烧杯内液体的初温和质量相同: (1)比较不同燃料的热值:应选择_______________两图进行实验,实验时,点燃燃料加热液体,在_______________(选填“相同时间后”或“燃料都烧完后”)测量液体温度,温度越高,说明燃料的热值越大; (2)比较不同物质吸热升温的特点: ①应选择_____________两图进行实验; ②液体吸收的热量通过______________(选“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映; 【答案】(1) ①. 甲、乙 ②. 燃料都烧完后 (2) ①. 甲、丙 ②. 加热时间 【解析】 【小问1详解】 比较不同燃料的热值,采用控制变量法,应选择不同的燃料加热相同的物质,即用甲、乙两图进行实验。 燃料完全燃烧放出的热量才是其全部能量,所以要在燃料都烧完后测量液体的温度,温度越高,说明燃料的热值越大。 【小问2详解】 比较不同物质吸热升温的特点,应控制燃料的种类与质量相同而吸热物质的种类不同,质量和初温相同,应选择甲、丙两图进行实验。 相同的加热装置,加热相同的时间被加热物质吸收的热量是相同的,因此液体吸收的热量通过加热时间来反映,这种研究方法叫做转换法。 21. 从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,每次选取两个并联起来接在同一电源上,组成如图①所示的电路。 (1)连接电路时,开关应该处于______状态。 (2)他连接了如图②的电路,闭合开关后,发现电流表指针偏转,L1发光,L2不发光,则出现的故障原因是L2______; (3)排除故障后再次闭合开关,电流表示数如图③所示。为了得到更精确的数据,接下来他的操作是:____________。 (4)多次实验后,他将数据记录如下表: 组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A 1 甲 甲 0.12 0.12 0.24 2 乙 丙 0.16 0.20 0.36 3 丁 丁 0.14 0.14 0.26 4 丙 丁 0.20 0.14 0.34 分析数据可知并联电路电流的特点是:____________(写出表达式即可)。 (5)如图④所示,某次测量中,电流表接线柱上共连接了三根导线,若导线a中的电流小于导线b中的电流,能否由此判断导线b在干路上并说明理由__________________。 【答案】(1)断路 (2)断开 (3)断开开关,电流表更换成小量程 (4) (5)不能由此判断导线b在干路上。因为在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,但仅根据导线a中的电流小于导线b中的电流,并不能确定b就一定是干路电流。有可能a、b都是支路电流,只是所在支路的用电器不同导致电流不同。 【解析】 【小问1详解】 连接电路时,为了保护电路,开关应该处于断开状态。 【小问2详解】 由图②可知,L1与L2并联,电流表在干路上,闭合开关后,发现电流表指针偏转,L1发光,说明L1 支路是通路;L2不发光,说明L2支路是断路,即故障原因可能是L2断路,如果是L2短路,电源将被短路,L1不会发光,即出现的故障原因是L2断路。 【小问3详解】 由图③可知,电流表使用的是0−3A量程,指针偏转角度小,说明此时电流表选用的量程过大,为了得到更精确的数据,接下来的操作是:断开开关,将电流表换用0−0.6A量程。 【小问4详解】 由表中数据可知 第1组实验数据, 第2组实验数据, 第3组实验数据, 第4组实验数据, 结合电路图可知C点在干路,A、B点在支路,在误差范围之内,可以得出并联电路电流的特点是IC=IA+IB。 【小问5详解】 略。 五、计算题:本大题共3小题,共16分。 22. 冬天,吃早饭时妈妈要用的热水给小明加热250g的袋装牛奶,要使这袋牛奶的温度由最终升高到,不计热量损失,已知水的比热容为,牛奶的比热容为,求: (1)牛奶需要吸收多少J热量? (2)妈妈至少要用的热水多少kg? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 牛奶吸收的热量为 【小问2详解】 不计热量损失,水传递热量给牛奶,水和牛奶末温相同,且热传递的过程中 这个过程中需要用热水的质量为 23. 氢燃料被认为是理想的能源之一,目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q氢=1.4×108 J/kg]求: (1)质量为0.15 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量; (2)标准大气压下,若这些热量全部被质量为100 kg、温度为25℃的水吸收,求水吸热后的温度; (3)若这些热量恰好能供某氢能源公交车在平直路面上以35 kW的恒定功率匀速行驶5 min,求该氢能源公交车的效率。 【答案】(1) (2)75℃ (3) 【解析】 【小问1详解】 质量为0.15kg的氢燃料完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 由题意可知,热量全部被水吸收,则有 根据,温度的变化量 则水的末温 【小问3详解】 氢能源公交车在平直路面上以35 kW的恒定功率匀速行驶5 min做的功 氢能源公交车的效率 24. 如图甲所示的电路,当开关闭合后,两块电流表的示数均如图乙所示,求: (1)电流表、的示数是多少?(必要文字说明) (2)通过小灯泡的电流大小。 (3)通过小灯泡的电流大小。 【答案】(1) 见解析 (2) 0.24A (3) 0.96A 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知,灯泡L1与L2并联,电流表A1在干路上,测干路电流,A2与L2串联,测L2的电流,根据并联电路电流规律,即,可知,电流表A1的示数大于A2的示数,又两块电流表的示数均如图乙所示指在同一位置,所以电流表A1选择的是0-3A的量程,读数为,而A2选择的是0-0.6A,读数为。 【小问2详解】 由(1)可知,通过小灯泡的电流为 【小问3详解】 由(1)可知,通过小灯泡的电流为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 襄阳市第十九中学九年级物理阶段测试 10月29日 一、单选题:本大题共12小题,共24分。 1. 对甲乙丙丁四幅图片的解释不正确的是( ) A. 图1中,A集气瓶中应该装空气,这样做的目的是避免重力对实验造成影响 B. 图2中,红墨水在热水中比在冷水中扩散的快,说明温度越高,分子运动越剧烈 C. 图3中,将两个铅柱压在一起,下面能够悬挂一个钩码,说明分子之间存在引力 D. 图4中,在注射器里装入一些空气,用手可以推动活塞将空气压缩,说明分子之间存在引力 2. 下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是(  ) A. 对试管加热,管内水温升高 B. 冬天搓手,手会变暖 C. 从滑梯滑下,臀部发热 D. 迅速压下活塞,筒内气温升高 3. 学完热学知识后,晓明提出以下观点,其中错误的是 A. “水太热不能喝”,其中的“热”是指温度 B. “水汽化时要吸热”,其中的“热”是指热量 C. “开水和冷水之间发生了热传递”,其中的“热”是指热量 D. “壶中的水被烧热了”,其中的“热”是指内能 4. 夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大.下列现象中不能反映水的这一特性的是 A. 北方供暖系统用水循环散热 B. 春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 5. 水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油的质量之比为1︰2,吸收的热量之比为3︰2,则它们升高的温度之比为(  ) A. 3︰2 B. 2︰3 C. 4︰3 D. 3︰4 6. 如图是小球在地面弹跳的频闪照片, 下列说法中正确的是(  ) A. 小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒 B. 在此过程中小球的机械能总量是保持不变的 C. 小球运动到相同的高度,具有相同的动能 D. 在小球的运动中,有一部分机械能转化成了内能 7. 如图A是四冲程汽油机的工作示意图,如图B是我国古代曾发明一种点火器,以牛角为套筒,把艾绒黏附在木质推杆前端。取火时一只手握住套筒,另一只手向内猛推推杆,推杆前端的艾绒就会被点燃。下列说法错误的是(  ) A. 做功冲程中,燃料释放的能量一部分转化为机械能 B. 汽油机和柴油机的构造类似,柴油机在压缩冲程中对气体的压缩程度更高 C. 图A丁冲程中存在着化学能转化为内能的过程;甲、乙、丙冲程靠飞轮惯性完成 D. 图B把推杆推入牛角套筒内时能量转化过程与热机中的图丁冲程相同 8. 如图所示是小芳学了能量守恒后设计的一个小蒸汽轮机。下列说法错误的是(  ) A. 管口的“白气”是水蒸气液化形成的 B. 如果没有能量补充,轮子最终会停下 C. 蒸汽的内能转化为轮子的机械能 D. 轮子的转动说明永动机是可以实现的 9. 丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理道理,与下列现象中的“粘”原理相同的是(  ) A. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 B. 拔火罐时罐子“粘”在皮肤上 C. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛 D. 表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起 10. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是( ) A. 正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B. 玻璃棒带正电是因为得到了电子 C. 摩擦起电是创造了电荷 D. 验电器金属箔张开,是由于同种电荷相互排斥 11. 对下列图片所示的三个电路状态的判断,正确的是(  ) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙短路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 12. 长江文化艺术季的举办为武汉吸引了大批游客。武汉某旅游景点升级了验票方式,人脸识别通过,开关S1闭合;刷码验证通过,开关S2闭合;还可人工验票,工作人员可手动将开关S3闭合。这三个开关任何一个闭合,闸机(用表示)都会自动打开让游客通过。符合上述要求的电路是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共5小题,共10分。 13. 花园里百花争艳,人在远处就能闻到花香,这是 ___________现象;荷叶上相距很近的两滴水珠,会自动汇合成一滴较大的水珠,这说明分子之间存在 ___________。 14. 下图是某科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,汽车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器,车子的动力由压缩空气膨胀推动活塞做功提供。光电转换器的作用实际就是把___________能转化为___________能,能量转化过程中,能的总量___________(选填“增加”“减少”或“保持不变”)。 15. 如图甲所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球使验电器A带上电荷,验电器B不带电。现用一根带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B的两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),则金属棒中瞬间的电流方向__________(选填“向左”或“向右”)。 16. 如图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时,金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开,这时灯_______________,电铃_______________。 17. 如图所示电路中,当开关同时断开时,灯组成______联电路;当开关同时闭合时,发光的灯有______。 三、作图题:本大题共1小题,共4分。 18. (1)根据如图所示的电路图,用笔划线代替导线连接实物电路。 (2)请根据如图所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 四、实验探究题:本大题共3小题,共16分。 19. 如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 (1)实验中应量取______相等的甲、乙两种液体,为了完成该实验,除了图1中所示的器材外,还需要增加的测量工具有天平和____________。 (2)甲、乙液体吸收热量的多少可以通过______来反映(填“温度计示数”或“加热时间”)。 (3)为了比较甲、乙液体的吸热本领,小明提出两种比较方案:①让两者升高相同的温度比较加热时间;②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下,你认为可行的方案是______(填“①”、“②”或“①和②”)。 (4)从图2中可以看出,______液体的温度升高得较快,______液体的比热容较大。 (5)若乙液体的比热容为,则甲液体的比热容为____________。 20. 如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料质量都是10g,烧杯内液体的初温和质量相同: (1)比较不同燃料的热值:应选择_______________两图进行实验,实验时,点燃燃料加热液体,在_______________(选填“相同时间后”或“燃料都烧完后”)测量液体温度,温度越高,说明燃料的热值越大; (2)比较不同物质吸热升温的特点: ①应选择_____________两图进行实验; ②液体吸收的热量通过______________(选“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映; 21. 从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,每次选取两个并联起来接在同一电源上,组成如图①所示的电路。 (1)连接电路时,开关应该处于______状态。 (2)他连接了如图②的电路,闭合开关后,发现电流表指针偏转,L1发光,L2不发光,则出现的故障原因是L2______; (3)排除故障后再次闭合开关,电流表示数如图③所示。为了得到更精确的数据,接下来他的操作是:____________。 (4)多次实验后,他将数据记录如下表: 组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A 1 甲 甲 0.12 0.12 0.24 2 乙 丙 0.16 0.20 0.36 3 丁 丁 0.14 0.14 0.26 4 丙 丁 0.20 0.14 0.34 分析数据可知并联电路电流的特点是:____________(写出表达式即可)。 (5)如图④所示,某次测量中,电流表接线柱上共连接了三根导线,若导线a中的电流小于导线b中的电流,能否由此判断导线b在干路上并说明理由__________________。 五、计算题:本大题共3小题,共16分。 22. 冬天,吃早饭时妈妈要用的热水给小明加热250g的袋装牛奶,要使这袋牛奶的温度由最终升高到,不计热量损失,已知水的比热容为,牛奶的比热容为,求: (1)牛奶需要吸收多少J热量? (2)妈妈至少要用的热水多少kg? 23. 氢燃料被认为是理想的能源之一,目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q氢=1.4×108 J/kg]求: (1)质量为0.15 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量; (2)标准大气压下,若这些热量全部被质量为100 kg、温度为25℃的水吸收,求水吸热后的温度; (3)若这些热量恰好能供某氢能源公交车在平直路面上以35 kW的恒定功率匀速行驶5 min,求该氢能源公交车的效率。 24. 如图甲所示的电路,当开关闭合后,两块电流表的示数均如图乙所示,求: (1)电流表、的示数是多少?(必要文字说明) (2)通过小灯泡的电流大小。 (3)通过小灯泡的电流大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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