4.1 历史潮流 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件围绕“和平与发展”“合作与共赢”核心知识点，以历史战争案例（一战、二战、抗战）导入，引发对和平可贵的思考，进而阐述和平与发展的含义、关系，结合俄乌冲突分析现实影响，通过中欧班列实例构建从历史到现实的学习支架。 其亮点在于融合历史与现实案例，以俄乌冲突、中欧班列等实例深化理论理解，突出政治认同（中国方案展示）、责任意识（“出谋划策”环节）和健全人格（理性看待国际问题）的核心素养培养。采用案例教学与问题探究，小结结构化梳理知识，助力学生提升分析能力，为教师提供丰富教学素材。

第二单元 世界多极化 第四课 世界之问 第一框 历史潮流 1 01 第一次世界大战，参战国有33个，伤亡3000万人，死亡1000万人，经济损失达 2,700亿 美元。 第二次世界大战，有80多个国家卷入战火，死亡5100万人，经济损失达40,000亿美元。 历史上的战争 2 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价。给人类带来难以忘却的伤痛。饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 历史的沉思 时代的启示 3 1、和平 ①★是人类社会存在和发展的基本条件 ②给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提 （1）和平的含义： （2）维护世界和平的重要性： 是指维护世界和平、防止新的世界大战。 > 和平因素 战争因素 一、和平与发展 2.发展 （1）含义： 发展是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展。 （2）历史背景：二战后，在相对和平的国际环境中，世界经济有很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。 （3）内涵拓展：随着经济全球化的深入，发展的内涵也相应扩大，不仅涉及经济发展，而且广泛涉及社会、资源、环境等各个方面的可持续发展。 5 从俄乌战争看和平与发展的关系 俄乌冲突会带来哪些影响？ 俄乌冲突 粮食危机 能源危机 影响全球经济 冲突背后的能源、货币、市场、规则之争，以及大规模制裁与反制裁，对全球产业链、供应链造成严重破坏，会强力冲击世界经济。 3.和平与发展的关系 (1)和平是发展的________。 ①人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。 ②世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和地区冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。 (2)发展是和平的________。 ①发展是解决一切问题的总钥匙。只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础； ②经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。 前提 基础 出谋划策 中国有大量工业品需要外运，欧洲各国也有农产品、机械设备需要销往亚洲，传统海运耗时久、成本高、受天气影响大。 请你为中欧商贸中存在的问题出谋划策。 出谋划策 开通中欧班列。 合作模式：中国与沿线多个欧洲、中亚国家协作，统一铁路通关规则，共建铁路运输通道，各国负责本国境内铁路运营、口岸通关。 结果 中国：出口货物运输时间大幅缩短，拓宽外贸市场； 欧洲、中亚国家：商品快速进入中国市场，带动沿线物流、就业，基础设施得到发展； 沿线各国不用互相竞争挤压，依托通道共享贸易红利。 合作 共赢 二、合作与共赢 1.合作 ①核心要求：强调面对全球性问题，要同心合力、和衷共济。 ②原因：当今各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，人类社会休戚相关、祸福相依，各国你中有我、我中有你。面对加速演进的世界百年变局和变乱交织的国际形势，各国比以往任何时候都更加需要团结合作。 ③合作方向：以宽广胸襟超越隔阂冲突，以博大情怀关照人类命运。 二、合作与共赢 2.共赢 ①核心要求：强调在国际交往与合作中，要摒弃零和游戏、你输我赢的旧思维，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。 ②原因：世界发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另外一批国家却长期贫穷落后的基础之上。只有各国共同发展了，世界才能更好发展。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢。 知识拓展：零和游戏 零和游戏（zero-sum game），又称零和博弈，与非零和博弈相对，是博弈论的一个概念，属非合作博弈。它是指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，故双方不存在合作的可能。 20世纪人类在经历了两次世界大战，经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“非零和游戏”即“负和”或“正和”观念所取代。“负和游戏”指，一方虽赢但付出了惨重的代价，得不偿失，可谓没有赢家。“正和游戏”指，赢家所得比输家所失多，或者没有输家，结果为“双赢”或“多赢”。 三、和平与发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理 随着世界多极化、经济全球化深入发展和文化多样化、社会信息化持续推进，今天的人类比以往任何时候都更有条件朝着和平与发展的目标迈进，而合作与共赢就是实现这一目标的现实途径。求和平、谋发展、促合作、图共赢，是世界各国人民共同的愿望和责任。 本框小结 和平与发展 合作与共赢 历史潮流 和平 发展 两者关系 合作 共赢 1.随着世界多极化、经济全球化深入发展和文化多样化、社会信息化持续推进，新一轮科技革命和产业革命正在孕育成长，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关。对此，中国提出构建人类命运共同体，实现共赢共享的“中国方案”。这一方案( ) A.顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流 B.表明中国坚定地维护世界各国的根本利益 C.能够从根本上消除各国间的利益分歧与矛盾 D.表明我国与大多数国家在根本利益方面具有一致性 课堂演练 A 2.2026年，我国继续敞开胸怀拥抱世界。我国在2025年提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。我国的举措（ ） ①顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流 ②旨在解决全球范围内的争端冲突与贫困问题 ③持续为世界和平与发展注入确定性和正能量 ④表明发展是和平的基础，和平是发展的保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课堂演练 A 课堂演练 1．（2023·浙江高考）乌克兰危机爆发一年多来，全球能源与粮食供需结构受到严重冲击。世界各国开始改变对全球安全形势的评估，并着手调整安全策略。由此可见（ ）A．世界不同力量中心展开全面较量 B．传统国际体系即将发生深刻变化 C．地区安全形势恶化影响世界经济发展 D．粮食安全和能源安全成为全球性问题 【答案】C 【详解】A：材料不能体现世界不同力量中心展开全面较量，A排异。 B：乌克兰危机爆发一年多来，全球能源与粮食供需结构受到严重冲击，但传统国际体系未因此发生深刻变化，B错误。 C：乌克兰危机导致全球能源与粮食供需结构受到严重冲击，这说明地区安全形势恶化影响世界经济发展，C符合题意。 D：粮食安全和能源安全一直是全球性问题，不是乌克兰危机导致的，D排除。 课堂演练 2．（2023·浙江高考）《不扩散核武器条约》第十次审议大会于2022年8月在联合国总部召开。大会审议了条约执行情况，各缔约国代表就核裁军、核不扩散及和平利用核能等进行谈判，但会议未能达成成果文件。这说明（    ） ①国际法是世界和平的保障     ②遵守国际法符合各国利益 ③维护世界持久和平任重道远     ④国家利益和国家实力决定国际关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料强调《不扩散核武器条约》第十次审议大会会议未能达成成果文件，这不涉及国际法是世界和平的保障，①排除。 ②：遵守国际法符合各国共同利益，而不是各国利益，②错误。 Lavf58.20.100 Lavf58.28.100 $