湖南长沙市岳麓实验中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题

**基本信息** 2026年高二开学历史试卷，以文物、表格、漫画等多元史料情境（如曹魏石牌、宋代亩产量对比、冷战核威慑漫画）考查中外历史核心知识，注重唯物史观与史料实证，适配开学阶段学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|汉太学发展、曹魏社会经济、宋代农业商品化、军机处运行、近代体育传入、冷战格局等|以具体史料（如石牌铭文、亩产量数据）创设情境，考查时空观念与历史解释，如第5题通过宋江南华北农业数据对比分析经济格局演变| |材料综合题|3/52|唐初政治、近代中国体育发展、新航路开辟后世界格局及多极化趋势|强调综合性与家国情怀，如18题结合近代体育历程与习近平讲话分析体育强国意义；19题跨时空对比世界格局演变，培养国际视野与历史解释能力|

2026年下学期高二开学考试 历史 一、单选题 1.A【解析】据所学可知，太学为传授儒学的中央教育机构，根据材料得出主要结论是：汉代太学弟子人数从最初的50人增加到3000人，这反映了汉代对儒学的重视，儒学社会地位提升，A项正确；太学弟子人数的增加与推动西汉经济繁荣没有直接关系，排除B项；西汉初期以黄老无为思想治国，西汉后期儒学地位上升，与黄老无为理念无关，排除C项；材料中的太学是官学，不是私学，排除D项。故选A项。 2.D【解析】据材料可知，在曹操高陵的随葬品中，石碑上的内容“胡粉”“绒手巾”，体现的是北方少数民族的信息，在曹操高陵中出现，反映了当时北方的民族交融趋势，D项正确；材料描述的是少数民族文化对中原的影响，没有体现相互吸收信息，排除A项；根据材料信息，无法判定曹魏统治区域的大小，排除B项；材料描述的是民族交融，而非对外交流，排除C项。故选D项。 3.D【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 狄仁杰以明经举入仕，明经科是科举的一种，科举选拔注重的是才学，并非门第 × B项 大理寺是中央司法机关之一，但大理丞只是大理寺的属官，不可能掌握最高司法权 × C项 狄仁杰的升迁有因断案出色，也有因政治局势变化，并非仅仅依据军功 × D项 据材料“乃贬仁杰彭泽令”“河北震动，擢仁杰为魏州刺史”可知，狄仁杰先被贬，后因契丹陷冀州，河北局势变化，这种政治局势变化使其得到升迁，说明政治环境对官员仕途有重要影响 √ 4.A【解析】募兵政策导致军费激增，增加了财政负担，使国家经济陷入困境(积贫)；同时，军队素质和战斗力下降，影响了国家的军事实力(积弱)，这说明募兵政策是导致积贫积弱的重要因素，故选A项；中国古代社会动乱因素无法完全消除，B项与史实不符，排除；材料中明确提到“导致军队素质和战斗力下降”，C项与材料不符，排除；唐末藩镇割据局面的结束与材料主旨不符，排除D项。 5.D【解析】 选项 分析 判断 A项 亩产量高不等于生产技术远超，材料也不体现农业生产技术的相关内容 × B项 表格仅反映江南地区和华北地区的数据，不体现全国市场网络的内容 × C项 材料不体现“大面积免税土地变成荒地”的内容 × D项 宋金对峙，北方战乱，政局变动，人口南迁，南宋政治中心在江南，政局变动推动江南粮食产量、商品化提高 √ 6.D【解析】军机处由之前的“臣僚不得与闻”到乾隆时的“令具副本”再到嘉庆时的“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市”可知军机处的保密原则被破坏，故选D项；和珅的行为是利用职权破坏制度，并非大臣专权，且嘉庆时的泄露是管理疏漏，不能说明大臣专权，排除A项；军机处的性质没有发生变化，排除B项；材料没有体现军机处规模扩大，排除C项。 7.D【解析】 选项 分析 判断 A项 早期近代化探索指洋务运动，图表是财政收入数据，不直接体现洋务运动 × B项 民族工业初步发展在甲午战后，与材料时间不符 × C项 “民族危机加剧”仅能部分解释外部因素，不能解释厘金这一现象，片面 × D项 这一时期国内有太平天国运动，官方为筹军饷增设厘金，推动厘金收入增长；国外有列强入侵，对外贸易发展，带动关税持续上升，可见财政收入变化是国内外形势共同变化的结果 √ 8.C【解析】 选项 分析 判断 A项 “完全融合”表述太绝对，中西绘画技法并未完全融合 × B项 画报是大众媒介，不是政治改良的主导力量 × C项 画报介绍新式学堂等新生事物，揭露迷信活动和官场贪腐，助于传播文明理念、破除陈规陋习，推动社会移风易俗与文明进步 √ D项 清末新政并未使社会风貌发生“根本变革” × 9.D【解析】在“朱范谈判合作”中，朱德提出的“组织上自立、政治上自主和军事上自由”的“三自”原则，鲜明体现了中国共产党强调保持独立性，故选D项；“朱范谈判合作”仅是局部临时合作，并非统一战线的延续，排除A项；农村包围城市道路在1928年井冈山革命根据地建立后逐步确立，排除B项；“三自”原则直接否定了依赖国民党力量的倾向，体现中国共产党转向独立革命，排除C项。 10.A【解析】国民政府组织东部沿海工矿企业内迁，使大量厂矿、机器和技术工人转移至内陆，打破了原有工业分布格局，A项正确；土地革命是中国共产党在革命根据地开展的废除封建土地所有制的运动，与国民政府的工矿企业内迁举措无关，排除B项；国民政府组织沿海工矿企业内迁的核心目的是保存抗战的工业实力，并非旨在促进西部开发，排除C项；民族工业的内迁，并非得益于统一战线建立，而是为了抗战保存工业实力，排除D项。 11.A【解析】 选项 分析 判断 A项 该时间段安徽农村居民恩格尔系数持续下降，反映了我国改革开放深化后农村经济发展、居民生活水平提升，体现出社会经济活力增强，A选项符合题意。 √ B项 1993-2013年我国社会主义市场经济体制处于逐步建立完善过程，并未成熟 × C项 恩格尔系数仅体现食品支出占比，不能得出消费结构合理结论 × D项 我国于2020年全面建成小康社会，2013年尚未实现 × 12.A【解析】根据题干信息可知，阿拉伯帝国“四等人制”中，以宗教信仰划分等级，信仰伊斯兰教的阿拉伯人处于最高等级，享有绝对支配地位，改宗伊斯兰教的新穆斯林、犹太教徒、基督徒和萨比教徒以及奴隶依据宗教信仰不同处于不同等级，享有不同权利，这充分体现了宗教秩序与政治秩序紧密结合的特点，A项正确；这种“四等人制”主要是关于社会等级和权利分配的制度，与阻止地方割据势力兴起没有直接关系，地方割据势力的兴起更多与政治权力分配、军事力量对比等因素相关，排除B项；“希腊化时代”城邦统治方式主要是城邦民主政治等形式，与阿拉伯帝国这种以宗教信仰划分等级的统治方式截然不同，排除C项；中国元朝社会的“四等人制”是在元朝特定的历史背景下形成的，阿拉伯帝国与中国元朝在时间、空间和文化背景等方面存在很大差异，排除D项。故选A项。 13.A【解析】光荣革命后《权利法案》限制王权，国王仍保留部分行政权（如选择大臣、召集议会）。18世纪前期，国王逐渐不出席内阁会议，首相和内阁逐步掌握行政权，责任内阁制开始形成。 这一过程体现了英国君主立宪制渐进式、和平式的完善，A项正确；议会与国王矛盾逐步缓和，未彻底消除，B项错误；国王仍保留部分权力，内阁未完全剥夺行政权，C项错误；工业资产阶级权利得到保障是 1832 年议会改革，材料未涉及，D项错误。 14.D【解析】据题干“在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本家所得”并结合所学知识可知，这是《资本论》的内容，1867年马克思在《资本论》第一卷中提出的剩余价值学说，揭露了资本主义制度剥削的秘密，故选D项；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，排除A项；1867年国际共产主义运动已经兴起，排除B项；巴黎公社成立于1871年，排除C项。 15.A【解析】据材料及所学可知，1919年威尔逊对世界局势的认识，以及对工人阶级基本权利的日益重视，受到1917年俄国十月革命的影响，可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，与工人待遇的改善无直接关系，排除C项；20世纪二三十年代，法西斯主义在欧洲兴起，与题中所述时间不符，排除D项。 16.B【解析】 选项 分析 判断 A项 冷战时期美苏意识形态对立并未消解，也没有全面合作 × B项 漫画中肯尼迪与赫鲁晓夫要给核武器“加把锁”，反映出在核威慑的背景下，美苏双方为避免核战争保持理性克制，避免直接冲突 √ C项 美苏并未放弃争霸目标，只是争霸方式有所变化 × D项 美苏是敌对关系，并未建立军事同盟 × 二、材料综合题 17. 示例： 论题：中国古代的封建王朝在开国皇帝去世后，大多陷入激烈的皇位或皇权之争。 论述：新王朝初立，往往人心未稳、皇权未固，整个国家的利益格局还没有完全固化。开国时的文臣武将、外戚勋贵或者地方势力仍在，或主动或被动地卷入了皇位的争夺当中，使得皇位之争更为错综复杂。故有汉太宗刘恒，在功勋集团诛杀外戚吕氏集团后，以汉高祖在世庶长子身份被权臣迎立为帝。唐太宗李世民，本身就是建立唐朝的“最大功臣”，其发动“玄武门之变”，杀兄逼父，篡夺皇位。宋太宗赵光义，作为宋太祖的亲弟，也是当时最大的权臣，在“烛影斧声”的迷雾中，抢得帝位。明太宗朱棣，是手握重兵的戍边藩王，反抗削藩政策，通过发动“靖难之役”，从侄子建文帝手中夺取帝位，其“奉天靖难”过程也少不了武勋集团的支持。清太宗皇太极，以权谋被拥立为帝，并成功将八旗共同议政制度改为“南面独坐”。 总之，尽管后世史书对历代太宗的继位有所美化，但仍能渗透出其上位过程的激烈血腥，充分反映出封建王朝初创时期，最高权力交接的艰难曲折，不可避免地反复出现类似的“太宗现象”。 （“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准） 【解析】首先，阅读材料，拟定论题。材料提供了西汉、唐、北宋、明、清五个朝代开国皇帝之后的第二位皇帝上台的基本史料，情况各异，但基本上是第二任皇帝违背了嫡长子继承制这一基本的继承原则，而通过统治集团各种争权夺利的斗争得以上位的，这本质上是皇帝制度导致的，所以可以拟定的论题是：中国古代的封建王朝在开国皇帝去世后，大多陷入激烈的皇位或皇权之争；或者“太宗继位”现象是中国古代皇帝制度下争权夺利斗争的反映；等等。然后，结合所学，从“太宗继位”现象产生的时代背景和根本原因角度分析其共性，在此基础上简述汉、唐、北宋、明、清几个朝代太宗继位情况，以阐释自己的论题，要做到论从史出、史论结合、逻辑清晰，表述成文且表达准确完整。最后，总结陈词，说明自己阐述的正确性，或者升华（或者深化）自己的观点即可。 18. （1）历程：洋务运动时期，引进西方军事体操，创办军事学堂；维新变法时期，倡导体育兴国强民；清末新政时期，推行以日式兵操为主的体育课程；北洋政府时期，建立体育科，丰富体育课程；南京国民政府时期，颁布体育法，设立专业体育管理机构，举办大型运动会，参加国际运动会（分阶段概括，10分） （2）意义：有利于强兵御侮，救亡图存；促进民族觉醒，增强凝聚力；促进教育改革，完善教育制度；提升民族体质，振兴中华；娱乐身心，促进人的全面发展。（任答2点4分） 【解析】（1）据材料一“主动接触和引进西方军事体操，创办军事学堂，开设体操课程”可知洋务运动时期，清政府为了增强军力，引进了西方军事体操，开办新式学堂；据材料一“倡导引进西方体育，以体育兴国强民”可知维新变法时期主张引进西方体育，通过发展体育实现兴国强民；据材料一“清政府推行以日式兵操为主的体育课程”可知清末新政时期，清政府以日本陆军为蓝本，推行日式兵操为主的体育课程；据材料一“将体操科改名为体育科”“体育课程分为田径、球类等等”可知北洋政府时期正式设立了体育科，丰富了体育课程，使体育课程更加多样化；据材料一“颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会”可知南京国民政府时期，政府颁布了专门的法律用于支持体育发展，同时设立专门的体育管理机构，积极承办大型运动会，参加国际赛事。 （2）据材料一“洋务派出于强兵的作用”“以体育兴国强民”可知晚清时期在民族危机不断加深的背景下，进步知识分子积极通过发展体育用于强兵御辱，开展救亡图存活动；据材料二“体育承载着国家强盛，民族振兴的梦想”可知发展体育有利于增强国民对民族振兴的愿景，进一步增强民族凝聚力；据材料一“体育课程分为田径、球类等等”“颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构”可知近代体育发展有利于教育课程的完善，体育法的颁布促进了教育制度的规范化；据材料二“体育强则中国强，国运兴则体育兴”可知发展体育可以增强国民身体素质，为国家振兴奠定基础，也为个人德智体美劳的全面进步创造有利条件，促进人们的身心健康。 19. (1) 演变情况：葡萄牙、西班牙率先占据殖民优势，成为早期殖民帝国；之后荷兰、英国崛起，逐步取代西葡的殖民霸主地位，世界殖民体系逐步建立，以欧洲为中心的世界格局逐步形成（答出2点即可）。 原因：西葡将掠夺的财富多用于封建统治阶层消费，没有转化为资本原始积累，逐渐衰落；荷兰、英国资本主义工商业发达，海军力量强大，通过商业战争、殖民扩张逐步夺取殖民霸权（答出2点即可）。 (2) 原因：美苏两极对峙之下，第三世界国家兴起；欧洲走向联合；日本经济崛起；中国国际地位提升；多个力量中心崛起，冲击了两极格局（答出2点即可）。 理由：霸权主义和强权政治依然存在，旧的国际政治经济秩序仍在发挥作用；多极化是各方力量重新分化组合、利益重新分配的过程，充满了诸多不确定性和斗争，因此需要漫长的过程。 【解析】第（1）题： 答案来源 答案要点 演变情况 根据材料一“先是荷兰人，接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业”及“西班牙人在经过漫长而危险的长期航行之后从西印度群岛运来的一切……都被外国人轻易而舒适地夺走，运回他们自己的祖国”及所学知识可知 葡萄牙、西班牙率先占据殖民优势，成为早期殖民帝国；之后荷兰、英国崛起，逐步取代西葡的殖民霸主地位，世界殖民体系逐步建立，以欧洲为中心的世界格局逐步形成 原因 根据所学知识可知 西葡将掠夺的财富多用于封建统治阶层消费，没有转化为资本原始积累，逐渐衰落；荷兰、英国资本主义工商业发达，海军力量强大，通过商业战争、殖民扩张逐步夺取殖民霸权 第（2）题： 答案来源 答案要点 原因 根据材料二“形成了美苏对峙、东西方对抗的两极格局”及所学知识可知 美苏两极对峙之下，第三世界国家兴起；欧洲走向联合；日本经济崛起；中国国际地位提升；多个力量中心崛起，冲击了两极格局 理由 根据材料二“多极化格局的形成需要一个漫长的过程”及所学知识可知 霸权主义和强权政治依然存在，旧的国际政治经济秩序仍在发挥作用；多极化是各方力量重新分化组合、利益重新分配的过程，充满了诸多不确定性和斗争，因此需要漫长的过程 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期高二开学考试 历史 一、单选题(共16小题,共48分) 1.（3分）汉代太学初创时规模很小，只有几位经学博士和50名博士弟子。西汉后期，据《汉书·儒林传》记载：“成帝末，或言孔子布衣养徒三千人，今天子太学弟子少，于是增弟子员三千人。”这一变化（   ） A.反映儒学社会地位提升 B.推动西汉经济繁荣 C.根源于黄老无为的理念 D.体现西汉私学兴盛 2.（3分）曹操高陵出土了大量标识“随葬品的名称和数量”的石牌件，如“胡粉二斤”“绒手巾一”等。这些石牌反映了（   ） A.文明成果相互吸收 B.曹魏统治区域扩大 C.对外交流日益频繁 D.黄河流域民族交融 3.（3分）下图为《新唐书·狄仁杰传》中的相关记载。狄仁杰的经历反映出当时（  ） 狄仁杰，字怀英，太原狄村人。以明经举，授汴州判佐。稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕……御史霍献可以首叩殿陛苦争，欲必杀仁杰等，乃贬仁杰彭泽令……万岁通天中，契丹陷冀州，河北震动，擢仁杰为魏州刺史。…… A.科举选拔注重门第    B.大理丞掌握最高司法权 C.官员升迁依据军功    D.政治环境影响官员仕途 4.（3分）北宋统治者认为“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”，募兵过滥使得军费数量不断增加，成为财政支出的大宗；以消除动乱因素为目的的募兵导致军队素质和战斗力下降，边疆战事中频吃败仗。这说明募兵政策(  ) A.是导致积贫积弱的重要因素 B.消除了宋代社会的动乱因素 C.增强了宋代的国家军事实力 D.结束了唐末藩镇割据的局面 5.（3分）下表为宋代江南地区与华北地区的粮食亩产量及商品化率对比表（单位：亩产量/石，商品化率/%），据此分析合理的是（  ） 区域 北宋时期 南宋时期 亩产量 商品化率 亩产量 商品化率 江南地区 1.8 22 2.3 38 华北地区 1.5 15 1.4 12 A.江南地区农业生产技术已远超华北地区 B.宋朝粮食覆盖全国的市场网络形成 C.华北地区大面积免税土地变成荒地 D.政局变动推动江南地区粮食商品化加速 6.（3分）如表涉及军机处的一些现象。表中变化（  ） 清初 “奏折直达皇帝，臣僚不得与闻”成为成例 乾隆时 和珅“在军机时，虑人举发，凡有奏折，令具副本，关会军机处” 嘉庆时 闲杂人等“借回事画稿为名”聚集军机处周围，虽经整肃好转，但是不久“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市” A.说明大臣专权现象严重    B.反映了军机处的性质发生变化 C.显示出军机处规模扩大    D.表明军机处的保密原则被破坏 7.（3分）如图为清咸丰同治时期（1851—1874年）主要财政收入趋势图。 注：清政府为镇压太平天国，在国内交通要道设立关卡，依商品数量或价值加征约1%的税，称为“厘金”。 如图中数据变化反映了（  ） A.早期近代化的探索 B.民族工业初步发展 C.民族危机不断加剧 D.国内外形势的变化 8.（3分）20世纪初，中国《时事画报》等通俗画报大量涌现。它们融合传统白描技法与西方透视构图，图文并茂地介绍新式学堂、现代工厂、公共交通，同时揭露迷信活动、官场贪腐等。这反映了当时（ ） A.中西绘画技法在传媒领域已完全融合 B.大众媒介成为政治改良的主导力量 C.画报推动社会移风易俗与文明进步 D.清末新政导致社会风貌的根本变革 9.（3分）湘南起义爆发前夕，1927年11月在郴州汝城发生了中共党史上的重大事件——“朱范谈判合作”，其中朱德在与国民党范石生部谈判时提出“组织上自立、政治上自主和军事上自由”的“三自”原则。这表明 A.国共合作统一战线继续坚持 B.农村包围城市道路已经确立 C.革命仍高度依赖国民党力量 D.中国共产党强调保持独立性 10.（3分）1938年，国民政府组织东部沿海工矿企业内迁。至1940年底，内迁厂矿约450家，机器材料近12万吨，技术工人1.2万余人。这一举措（  ） A.改变了中国工业布局    B.推动了土地革命开展 C.旨在促进西部开发    D.得益于抗日统一战线建立 11.（3分）下图是1993—2013年安徽省农村居民恩格尔系数的变化趋势图，这可以反映出我国（  ） 注：恩格尔系数（EC）是衡量居民生活水平高低的重要指标。EC>60%（贫困）；50% < EC≤60% （温饱）；40% < EC ≤50%（小康）；EC≤40%（富裕）。 A.社会经济活力增强 B.市场经济体制成熟 C.居民消费结构合理 D.全面建成小康社会 12.（3分）阿拉伯帝国实施“四等人制”：第一等级为信仰伊斯兰教的阿拉伯人，享有绝对的支配地位；第二等级为改宗伊斯兰教的新穆斯林，没有与第一等级对等的权利；第三等级为犹太教徒、基督徒和萨比教徒，需要缴纳人丁税以获得部分权利；第四等级为奴隶。阿拉伯帝国的“四等人制”（ ） A.体现宗教秩序与政治秩序的结合 B.有效阻止了地方割据势力的兴起 C.继承“希腊化时代”城邦统治方式 D.借鉴中国元朝社会的“四等人制” 13.（3分）英国光荣革命后，议会通过《权利法案》限制王权，但国王仍保留选择大臣和召集议会的权力；18世纪前期，国王很少出席内阁会议，首相一职逐渐由议会多数党领袖担任。这一过程表明英国（  ） A.君主立宪制在渐进中完善 B.议会与国王的矛盾彻底消除 C.内阁完全剥夺了国王行政权 D.法律体系保障了工业资产阶级权利 14.（3分）马克思指出，工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本家所得。马克思的这一理论(  ) A.标志着马克思主义诞生 B.促进了国际共产主义运动的兴起 C.总结了巴黎公社的经验 D.揭露了资本主义制度剥削的秘密 15.（3分）1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(  ) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 16.（3分）下图是冷战时期的一幅漫画《肯尼迪对赫鲁晓夫说：咱们给这玩意儿加把锁吧！》。该漫画反映出这一时期美苏关系的本质特征是（ ） A.意识形态对立消解，走向全面合作 B.核威慑下的理性克制，避免直接热战 C.放弃争霸目标，共同维护世界和平 D.建立军事同盟，联手管控核扩散风险 二、材料综合题(共3小题,共52分) 17.（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料 结合中国古代史的相关史实，围绕“太宗继位”的主题，自拟一个论题，予以阐述。（要求：观点明确、持论有据、论证充分、表述清晰，16分） 18.（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，随着国门的打开，西方体育开始逐步传入我国。19世纪60年代，洋务派出于强兵的作用，主动接触和引进西方军事体操，创办军事学堂，开设体操课程。维新派人物谭嗣同认为西方诸国的强大在喜动，而中国的落后在于好静，倡导引进西方体育，以体育兴国强民。1903年，清政府推行以日式兵操为主的体育课程，近代体育课程正式登上历史舞台。之后北洋政府正式将体操科改名为体育科，打破了兵操就是体育的观念，体育课程分为田径、球类等等。南京国民政府统治期间，颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会，参加了三届奥林匹克运动会。 ——摘编自国家体委体育文史工作委员会《中国近代体育史》 材料二 体育承载着国家强盛，民族振兴的梦想，体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。 ——习近平会见全国体育先进单位和先进个人代表时的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国体育运动发展的历程。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明发展体育运动的意义。（10分） 19.（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 先是荷兰人，接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业。西北欧人不久还供应了巴西和西属美洲所进口的制成品的90%以及伊比利亚半岛本身所消费的大部分制成品。……最终“西班牙人在经过漫长而危险的长期航行之后从西印度群岛运来的一切，他们以鲜血和努力获得的这一切，都被外国人轻易而舒适地夺走，运回他们自己的祖国。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 第二次世界大战结束后，反法西斯同盟的基础消失，战时既已存在的社会制度、意识形态之间的矛盾凸显出来，形成了美苏对峙、东西方对抗的两极格局，并展开了持续近半个世纪的冷战。冷战结束和两极格局消失后，“一超多强”的战略态势逐渐明朗，但多极化格局的形成需要一个漫长的过程。 ——任永民、陈永祥《20世纪国际格局的演变》 (1) 根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后世界格局的演变情况，并分析其原因。（8分） (2) 根据材料二并结合所学知识，分析两极格局向多极化发展的原因，阐述“多极化格局的形成需要一个漫长的过程”的理由。（10分） 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $