精品解析：山西省怀仁市第一中学校2026-2027学年高二上学期第一次考试生物试题

怀仁一中高二年级2026-2027学年上学期第一次摸底考试·生物 （考试时间：75分钟，满分100分） 一、选则题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于分离定律和自由组合定律的表述，正确的是（ ） A. 形成配子时，等位基因都彼此分离，非等位基因都可以自由组合 B. 基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期 C. 自由组合定律的实质是受精时不同的配子可以自由组合形成受精卵 D. 分离定律的核心内容是F₁杂合子能产生数量相等的雌、雄两种配子 【答案】B 【解析】 【详解】A、形成配子时等位基因彼此分离，但只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误； B、基因分离定律的实质是减数第一次分裂后期等位基因随同源染色体的分开而分离，自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，二者均发生在减数第一次分裂后期，B正确； C、自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，受精时雌雄配子的随机结合不属于自由组合定律的实质，C错误； D、分离定律的核心内容是F1形成配子时等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中，且一般情况下生物的雄配子数量远多于雌配子，雌雄配子数量并不相等，D错误。 2. 苜蓿的花色有紫色和白色，受等位基因B和b控制。含B或b的卵细胞数量相同，而含B基因的花粉存在败育现象，导致含B和b的花粉数量比为1∶4。杂合子紫花苜蓿自交，子代的性状分离比为（　　） A. 紫花∶白花＝2∶1 B. 紫花∶白花＝3∶2 C. 紫花∶白花＝5∶2 D. 紫花∶白花＝4∶1 【答案】B 【解析】 【详解】杂合子紫花苜蓿基因型为Bb，产生的雌配子中B:b=1:1；由于含B的花粉败育，雄配子中B:b=1:4。子代白花（bb）的比例为1/2×4/5=4/10，紫花（B_）的比例为1-4/10=6/10，故紫花:白花=3:2，B正确。 3. 某种月季的花色有红、黄、白三种，受B/b和R/r两对等位基因控制。让红花与黄花植株杂交得F1，F1自交所得F2中红花∶黄花∶白花=12∶3∶1.下列叙述错误的是（　　） A. B/b和R/r两对基因位于两对同源染色体上 B. F2中基因型与F1相同的个体所占比例为1/4 C. 让F2中黄花植株自交，不出现性状分离的占1/5 D. 让F2中的红花与白花植株杂交，后代中红花植株占2/3 【答案】C 【解析】 【详解】A、F2表型比例总和为16，属于9∶3∶3∶1的变形，说明B/b和R/r两对基因遵循自由组合定律，位于两对同源染色体上，A正确； B、由F2比例可推知F1基因型为BbRr，F2中基因型为BbRr的个体占比为1/2×1/2=1/4，B正确； C、假设黄花对应基因型为bbR_（若为B_rr推导结果一致），则F₂黄花中纯合子bbRR占1/3，杂合子bbRr占2/3，只有纯合子自交不发生性状分离，故后代不出现性状分离的个体占1/3，C错误； D、假设红花对应基因型为B_ _ _，则F₂红花中BB_ _占1/3、Bb_ _占2/3，与白花bbrr杂交，后代只要携带B基因就表现为红花，因此红花占比为1/3×1+2/3×1/2=2/3，D正确。 4. 如图是某动物（基因型为AaBb）体内处于不同分裂时期的细胞模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲、丙两个细胞中的染色体数目和核DNA数目均不相同 B. 乙细胞为次级精母细胞，该细胞分裂后产生2个精细胞 C. 甲细胞中存在同源染色体，乙、丙、丁细胞中都不存在同源染色体 D. 甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为4、2、2、1 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲细胞中染色体数目为8，核DNA数目也为8，丙细胞中染色体数目为4，核DNA数目为8，两个细胞中的染色体数目不同，核DNA数目相同，A错误； B、丙细胞处于减数第一次分裂后期，胞质不均等分裂，说明该动物为雌性，乙细胞处于减数第二次分裂后期，胞质均等分裂，说明该细胞为第一极体，B错误； C、甲细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂后期，图中甲、丙细胞存在同源染色体，乙、丁细胞中不存在同源染色体，C错误； D、二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为一个染色体组，甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为4、2、2、1，D正确。 5. 下图为一只正常雄果蝇体细胞中某四条染色体上部分基因分布示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 基因在染色体上的位置是萨顿用荧光标记技术确定的 B. 控制刚毛与截毛的基因在遗传上与性别无关 C. 有丝分裂后期，图中所有基因不可能出现在细胞的同一极 D. 在减数分裂过程中，基因d、e、w、A可能会出现在细胞的同一极 【答案】D 【解析】 【详解】A、萨顿的贡献是提出了 “基因在染色体上” 的假说，用的是类比推理法。 用荧光标记技术确定基因在染色体上位置的是现代科学家（如摩尔根的后续研究团队），A错误； B、染色体3和染色体4存在等位基因，但染色体形态不同，为性染色体，因此控制刚毛与截毛的基因在遗传上与性别相关联，B错误； C、有丝分裂过程中染色体经过精确复制再平均分配到两个子细胞中，则有丝分裂后期图示中所有基因均出现在细胞的同一极，C错误； D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合： 染色体 1（含 d、E）和染色体 2（含 D、e）是同源染色体若发生互换，则可能d、e移向一极； 非同源染色体可以自由组合，染色体 4（w、A）可以移向同一极（减数第一次分裂后期），此时细胞中就会同时出现 d、e、w、A，D正确。 6. 如图为果蝇体细胞中DNA分子部分片段的平面结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲链和乙链的碱基互补配对，④表示的碱基应为尿嘧啶 B. 果蝇体细胞DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶作用的化学键种类相同 C. 甲链和乙链均可作为DNA复制的模板链，子链延伸方向为5’端→3’端 D. 若该DNA分子中某个碱基发生替换，则经复制后所有子代DNA均会携带该变异 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA分子特有的碱基为胸腺嘧啶（T），尿嘧啶（U）是RNA特有的碱基，根据碱基互补配对原则，A（腺嘌呤）与T配对，因此④应为胸腺嘧啶，A错误； B、解旋酶作用于碱基对之间的氢键，DNA聚合酶作用于脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，二者作用的化学键种类不同，B错误； C、DNA复制为半保留复制，亲代DNA的两条链均可作为复制的模板链，DNA聚合酶只能从子链的3'端连接脱氧核苷酸，因此子链延伸方向为5'端→3'端，C正确； D、DNA复制为半保留复制，若该DNA分子只有一条链上的某个碱基发生替换，复制后只有以突变链为模板合成的子代DNA携带该变异，以正常链为模板合成的子代DNA不携带该变异，并非所有子代DNA均携带变异，D错误。 7. 新发现一种病毒，科研人员设计两种方法探究该病毒的遗传物质：方法1，将该病毒核酸提取物分为两组，a组用适量DNA酶处理，b组用等量RNA酶处理，分别侵染宿主细胞，检测是否有子代病毒产生；方法2，分别用病毒侵染c组含放射性的尿嘧啶核糖核苷酸、d组含放射性的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的两种宿主细胞，检测子代病毒有无放射性。下列叙述错误的是（　　） A. 方法1采用了“减法原理”，方法2的c、d组是对比实验 B. 若方法1中a组无病毒产生，b组有病毒产生，说明遗传物质是DNA C. 若遗传物质是RNA，d组病毒繁殖不可能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 若遗传物质是RNA，c组子代病毒含放射性，d组子代病毒无放射性 【答案】C 【解析】 【详解】A、方法1中用DNA酶、RNA酶分别特异性去除核酸提取物中的DNA和RNA，通过排除某一物质的作用判断遗传物质类型，采用了减法原理；方法2的c、d组均为实验组，未设置空白对照组，属于对比实验，A正确； B、方法1中a组DNA被DNA酶水解后无子代病毒产生，b组RNA被RNA酶水解后仍有子代病毒产生，说明DNA是病毒增殖必需的遗传物质，B正确； C、若该RNA病毒为逆转录病毒，其增殖过程中会发生逆转录过程，需要利用宿主细胞的胸腺嘧啶脱氧核苷酸合成DNA，因此并非不可能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C错误； D、若遗传物质是RNA，子代病毒的核酸为RNA，其组成含尿嘧啶核糖核苷酸、不含胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此c组子代病毒含放射性，d组子代病毒无放射性，D正确。 8. 下图为人体细胞中发生的某过程示意图，甲、乙表示位置，数字和字母表示物质。据图分析下列说法正确的是（　　） A. 图示过程仅发生在细胞核中 B. 图中R代表的物质可以断开氢键 C. ①链以图中的②链为模板，从右至左延伸 D. 该基因的两条链均能指导蛋白质的合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、图示表示转录过程，人体细胞中转录主要发生在细胞核中，线粒体中也含有少量DNA，也可发生转录过程，A错误； B、R为RNA聚合酶，转录时RNA聚合酶既可以断开DNA双链的氢键完成解旋，也可以催化核糖核苷酸连接形成RNA链，B正确； C、①为合成的RNA链，其碱基与②链（DNA模板链）互补配对，模板为②链，从左至右延伸，C错误； D、基因只有一条链为模板链，可转录出mRNA指导蛋白质合成，另一条链为编码链，不能作为转录的模板，D错误。 9. 蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因（位于染色体上）能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受位于其上游的P序列的调控。P序列在精子中是非甲基化状态，传给子代则A基因正常表达；在卵细胞中是甲基化状态，传给子代则A基因不能正常表达，不考虑其他因素的影响，下列叙述正确的是（ ） A. P序列的甲基化，使遗传信息发生了改变，导致小鼠侏儒症 B. P序列中若发生了碱基对改变将导致A基因发生基因突变 C. 基因型是Aa的个体不一定是正常鼠，若是AA则一般是正常鼠 D. 基因型为Aa的鼠杂交产生的子代表型之比为正常鼠：侏儒鼠=2：1 【答案】C 【解析】 【详解】A、P序列的甲基化，并未改变遗传信息中的碱基序列，即遗传信息并未发生改变，A错误； B、基因突变是指DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换引起的基因碱基序列改变，P序列是A基因上游的独立调控序列，不属于A基因的组成部分，因此，P序列中若发生了碱基对改变不会导致A基因发生基因突变，B错误； C、P序列在精子中是非甲基化状态，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化状态，传给子代不能正常表达，则A基因来自于母本的Aa的个体，是侏儒鼠，若是AA，则必有一个A来自于雄鼠，则表现为正常鼠，C正确； D、基因型为Aa的鼠杂交，子代基因型及比例为AA：Aa:aa=1:2:1，其中AA、父本提供A的Aa为正常鼠，母本提供A的Aa为侏儒鼠，aa为侏儒鼠，表型比为正常鼠：侏儒鼠=1：1，D错误。 10. 下图是中心法则示意图，a~e代表不同的生理过程。下列叙述错误的是（　　） A. RNA病毒侵染细胞后，一定有c过程发生 B. 在细胞生物中，a和b过程发生的场所不一定是细胞核 C. 所有细胞生物都能进行a和b过程 D. 过程b和d所需要的原料相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、RNA病毒分为两类，逆转录病毒侵染细胞后会发生c逆转录过程，而RNA复制病毒（如烟草花叶病毒）侵染细胞后只进行RNA复制和翻译，无c逆转录过程，因此RNA病毒侵染细胞后不一定有c过程发生，A错误； B、原核生物没有细胞核，a（DNA复制）和b（转录）过程发生在拟核区域；真核生物的线粒体、叶绿体中含有少量DNA，也可以进行DNA复制和转录，因此a和b过程发生的场所不一定是细胞核，B正确； C、细胞生物的遗传物质都是DNA，增殖过程需要进行DNA复制（a过程），基因表达过程需要进行转录（b过程），因此所有细胞生物都能进行a和b过程，C正确； D、b是转录，产物为RNA，原料是4种核糖核苷酸；d是RNA复制，产物也为RNA，原料同样是4种核糖核苷酸，二者所需原料相同，D正确。 11. 下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（ ） A. 在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程 B. DNA分子的碱基数之和大于其上基因的碱基数之和 C. 三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性 D. 乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5'端 【答案】D 【解析】 【详解】A、一个细胞周期中DNA仅复制一次，但基因表达时，同一基因可多次转录产生多个mRNA，满足蛋白质合成的需求，因此基因甲可多次进行转录，A正确； B、DNA分子上除了基因（有遗传效应的片段），还有非基因片段，因此DNA分子的碱基数之和大于其上所有基因的碱基数之和，B正确； C、基因突变的随机性包括突变可以发生在任何基因上、任何时期，三个基因均可能发生突变，体现了基因突变的随机性，C正确； D、图中启动子位于乙基因的左侧，乙基因转录方向为左→右，新RNA的合成方向为5′→3′，即RNA的5'端在左、3'端在右。若核糖核苷酸与2链配对，说明2链是模板链，RNA聚合酶沿模板链移动方向为3′→5′，因此2链左→右（即2链的B端到A端）为3′→5′，可得2链的B端（左端）为3'端，D错误。 12. 隆突性皮肤纤维肉瘤细胞的出现与7号、22号染色体片段的易位有关。易位染色体在减数分裂联会时，同源染色体紧密配对，如图所示，已知随着分裂的进行，4个着丝粒两两随机移向两极。下列叙述错误的是（ ） A. 易位指的是非同源染色体之间进行了片段移接 B. 图示细胞产生染色体均正常的配子的概率是1/3 C. 染色体变异可改变基因在染色体上的排列顺序，通常对个体影响较大 D. 隆突性皮肤纤维肉瘤细胞染色体的变异可通过光学显微镜观察到 【答案】B 【解析】 【详解】A、易位是染色体结构变异的一种类型，指的是染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异，选项A 的描述符合易位的定义，A正确； B、易位染色体在减数分裂联会时，同源染色体紧密配对，随着分裂的进行，4个着丝粒两两随机移向两极，那么图示细胞经减数分裂产生的配子的情况为：①正常染色体移向一极，易位染色体移向一极，产生正常配子和平衡易位配子，概率各为1/2；②一条正常染色体和一条易位染色体移向一极，产生的配子均异常。B错误； C、染色体结构变异会导致基因在染色体上的排列顺序改变；染色体数目变异会导致基因数量改变。染色体变异通常会引起遗传物质较大改变，对个体影响较大，C正确； D、染色体的变异属于细胞水平的变异，可通过光学显微镜观察到，D正确。 13. 生物进化的实质是种群基因频率的改变。在自然界，由于各种影响总是不可避免的，种群原有的遗传平衡常常会被打破，使基因频率和基因型频率发生改变。下列关于影响遗传平衡的因素的叙述错误的是（ ） A. 基因突变产生新的等位基因并遗传给下一代，从而会影响遗传平衡 B. 不同的群体混合会发生基因交流，从而影响遗传平衡，产生生殖隔离 C. 非随机交配使某种群的子代中某些基因频率较高，从而影响遗传平衡 D. 自然选择使群体向着更加适应环境的方向发展导致基因频率定向改变 【答案】B 【解析】 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、基因突变产生新的等位基因，并遗传给下一代，从而影响遗传平衡，A正确； B、不同的群体混合，发生基因交流，改变基因频率，从而影响遗传平衡，但基因交流可以减小群体间的遗传差异，不利于生殖隔离的形成，B错误； C、非随机交配使子代中某些基因频率较高，从而影响遗传平衡，C正确； D、自然选择使群体向着更加适应环境的方向发展，从而使基因频率定向改变，D正确。 故选B。 14. 野生猕猴桃原产于陕西秦岭山区，如今广泛分布在长江流域各省区，但由于生境碎片化等原因，野生猕猴桃数量正在急剧减少。我国有着悠久的猕猴桃食用历史，经长期培育，现有徐香、翠香等多个著名的猕猴桃栽培品种。下列有关叙述错误的是（ ） A. 生境碎片化可降低野生猕猴桃种群的基因多样性 B. 人工选择使野生猕猴桃发生定向变异，逐渐形成多个著名的栽培品种 C. 建立自然保护区有利于增大野生猕猴桃种群的环境容纳量 D. 基于保护野生猕猴桃通常需要调查其植株高度、天敌、种群密度等生态位信息 【答案】B 【解析】 【分析】1、 在环境条件不受破坏的情况下，定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量， 又称K值； 2、隔离是物种形成的必要条件，长期的地理隔离可能会导致生殖隔离进而产生新物种。 【详解】A、生境碎片化导致野生猕猴桃数量急剧减少，从而使野生猕猴桃种群的基因多样性降低，A正确； B、变异是不定向的，B错误； C、建立自然保护区可减少生境碎片化，有利于增大野生猕猴桃种群的环境容纳量，C正确； D、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。基于保护野生猕猴桃，需要调查其植株高度（空间位置信息）、天敌（与其他物种的关系）、种群密度等信息，这些信息有助于全面了解野生猕猴桃在生态系统中的生态位，从而更好地制定保护策略，D正确。 故选B。 15. 科研人员调查某偏花报春种群发现，其花色由位于常染色体上的等位基因A/a控制，AA开深紫花、Aa开粉红花、aa开白花。该种群初始AA、Aa、aa基因型频率依次为30%、60%、10%，其原有的传粉者大肩熊蜂偏好采食深紫花花蜜；近两年气候变暖使低海拔偏好采食偏花报春白花花蜜的黄熊蜂迁入；两种熊蜂传粉效率相当。下列叙述错误的是（ ） A. 最初调查时，当地偏花报春种群中a基因的频率为40% B. 若两种熊蜂同时长期存在，该种群中aa基因型频率可能增大 C. 该偏花报春种群中全部个体所含的基因A和a总和构成该种群基因库 D. 大肩熊蜂偏好采食深紫花花蜜的特征是与当地偏花报春协同进化的结果 【答案】C 【解析】 【详解】A、常染色体上的等位基因频率计算时，隐性基因频率=隐性纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率，因此最初调查时a基因频率=10%+60%×1/2=40%，A正确； B、黄熊蜂偏好采食白花花蜜，白花（aa）个体获得传粉繁殖的概率升高，长期存在的情况下aa基因型频率可能增大，B正确； C、种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，C错误； D、协同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，大肩熊蜂与偏花报春属于不同物种，二者长期相互选择、协同进化，因此形成了大肩熊蜂偏好采食深紫花花蜜的特征，D正确。 16. 下列有关生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A. 如果没有可遗传的变异，生物就不可能进化 B. 基因重组为进化提供原材料，可以改变种群的基因频率 C. 由“收割理论”分析，捕食者的存在有利于增加物种多样性 D. 一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化 【答案】B 【解析】 【分析】可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异； 生物的进化是共同进化，捕食者存在，在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成； 不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 【详解】A、可遗传的变异为进化提供原材料，没有可遗传的变异，生物不可能进化， A正确； B、基因重组可以产生多种多样基因型的后代，但在没有自然选择的情况下，基因重组不改变种群的基因频率，B错误； C、“收割理论”指捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，有利于增加物种多样性，C正确； D、物种在种群中会与其他物种构成一些种间关系，一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化， D正确。 故选B。 二、非选择题（共5题，52分） 17. 研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因。两种纯合的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验。 实验1：F1×纯合白皮，F2的表型及比例为红皮∶白皮=3∶1 实验2：F1自交，F2的表型及比例为红皮∶白皮=15∶1 分析上述实验，回答下列问题。 （1）根据实验2可推知，Y、y和R、r这两对等位基因的遗传遵循_______________________定律。  （2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有___________种，其中纯合子所占的比例为___________。  （3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表型及比例为______________________。  （4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系。观察这个株系颖果的皮色及数量比，理论上可能有___________种情况，其中出现红皮∶白皮=1∶1的概率为___________。 【答案】 ①. 自由组合 ②. 8 ③. 1/5 ④. 红皮∶白皮=7∶9 ⑤. 3 ⑥. 4/15 【解析】 【分析】根据实验2，F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1，是9：3：3：1的特殊情况，说明小麦颖果的皮色的遗传遵循基因的自由组合定律，且基因基因型为yyrr的小麦颖果表现为白皮，基因型为Y-R-、Y-rr、yyR-的小麦颖果都表现为红皮，则F1基因型为YyRr。 【详解】（1）根据以上实验2，子二代中15:1为9:3:3:1的变式，说明与小麦颖果的皮色有关的基因Y，y和R、r位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。 （2）实验2的F2中，一共有3×3=9种基因型，其中只有yyrr是白色，所以红色的基因型有8种，其中红色的15份中有3份是纯合子，所以红色中纯合子的比例为3÷15=1/5。 （3）根据实验1：F1×纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=3：1，可推测F1基因型YyRr，F2红皮的基因型为YyRr、Yyrr和yyRr，白皮的基因型为yyrr．则F2产生基因型为yr的配子的概率为9/16，因此，全部F2植株继续与白皮品种yyrr杂交，F3中白皮占9/16×1=9/16，红皮占7/16，即红皮：白皮=7：9。 （4）实验2的F2中红皮颖果共有1YYRR、2YYRr、1YYrr、2YyRR、4YyRr、2Yyrr、1yyRR、2yyRr8种基因型，任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，则①1YYRR×yyrr→红皮，②2YYRr×yyrr→红皮，③1YYrr×yyrr→红皮，④2YyRR×yyrr→红皮，⑤4YyRr×yyrr→红皮：白皮=3：1，⑥2Yyrr×yyrr→红皮：白皮=1：1，⑦1yyRR×yyrr→红皮，⑧2yyRr×yyrr→红皮：白皮=1：1，故F3的表现型及数量比可能有3种情况，其中皮色为红皮：白皮=1：1的情况出现的概率为4/15。 【点睛】本题的关键是根据实验2的15:1分析出该性状符合基因的自由组合定律，可以推出相关表现型对应的基因型，并进行相关的分析和计算。 18. 如图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲（X染色体隐性遗传病），不考虑致病基因位于X、Y染色体同源区段的情况。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式是_________________。 （2）就甲病而言，Ⅱ₅的基因型可能是__________。 （3）Ⅲ₁₁的基因型是_________________，Ⅲ₉的色盲基因来自I₁的概率是_______，若Ⅲ₁₁与Ⅲ₉结婚生育一个孩子，其同时患两种病的概率是_______。 （4）为了能够有效地对遗传病进行监测和预防，可通过__________和产前诊断等方式来完成，请写出两种产前诊断方式：_______________________________。 【答案】（1）常染色体隐性遗传病 （2）AA或Aa （3） ①. AAXBXb或AaXBXb ②. 1 ③. 1/18 （4） ①. 遗传咨询 ②. 羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等      【解析】 【小问1详解】 分析遗传系谱图可知：Ⅱ3和Ⅱ4不患甲病，但是存在患甲病的女儿，根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女性，女病父正非伴性”，可知甲病是常染色体上的隐性遗传病。 【小问2详解】 甲病是常染色体上的隐性遗传病，Ⅰ1和Ⅰ2有一个患甲病的儿子，因此二者基因型是Aa和Aa，只考虑甲病Ⅱ5是1/3AA和2/3Aa。 【小问3详解】 Ⅲ11本人表现正常，有一个两病皆患的兄弟aaXbY，故母亲基因型为AaXBXb，父亲患乙病XbY，父亲基因型是AaXbY，则Ⅲ11基因型是AAXBXb或AaXBXb；Ⅲ9的色盲基因来自Ⅱ4，由于Ⅰ2表现正常，所以Ⅱ4的患病基因肯定来自Ⅰ1，即来自Ⅰ1的概率是100%；Ⅲ11基因型是1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，Ⅱ3的基因型是AaXBY，Ⅱ4的基因型是AaXBXb，故Ⅲ9的基因型是2/3AaXbY、1/3AAXbY，二者生一个孩子，患甲病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，患乙病的概率为1/2，其同时患两种病的概率是1/9×1/2=1/18。 【小问4详解】 为了对遗传病进行监测和预防，可通过遗传咨询和产前诊断等方式来完成，产前诊断方式有：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等。 19. 图甲是噬菌体DNA片段的平面结构示意图，图乙所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题： （1）图甲中4的名称是______，从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是______的。 （2）若已知DNA一条单链的碱基组成是5′-ATGCGAT-3′，则与它互补的另一条链的碱基组成为______；若DNA分子一条链上的（A+G）/（T+C）=0.4时，在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）=______。 （3）图乙实验中，搅拌的目的是______。根据图乙结果分析，可推断该组实验中标记的元素是______（填“32P”或“35S”），标记的是图甲中______（填序号）位置。 （4）若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性，可能的原因是保温培养时间过短______，也可能是因为保温培养时间过长，______（从下列A、B中选填）。 A．增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来 B．有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中 【答案】（1） ①. 腺嘌呤脱氧核苷酸 ②. 反向平行 （2） ①. 3′-TACGCTA-5′ ②. 1 （3） ①. 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 ②. 32P ③. 1 （4） ①. B ②. A 【解析】 【分析】①分析图甲可得，①为磷酸，②为脱氧核糖，③为腺嘌呤，④为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸； ②图乙表示噬菌体侵染细菌实验过程。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，35S标记实验组中上清液放射性较高，32P标记实验组中沉淀物放射性较高。 【小问1详解】 ①分析图甲可得，①为磷酸，②为脱氧核糖，③为腺嘌呤，④为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸； ②根据图甲信息可知，组成DNA分子的两条链的方向是反向平行的。 【小问2详解】 ①组成DNA分子的两条链遵循碱基互补配对原则，结合（1）可得，与该DNA单链互补的另一条链的碱基组成为3'-TACGCTA-5'； ②在整个DNA分子中，由于碱基互补配对原则，A=T,C=G，因此（A+G）/（T+C）=1。 【小问3详解】 ①在噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离； ②密度梯度离心后，质量重的大肠杆菌集中分布在试管底部沉淀物中，质量轻的噬菌体分布在试管上部上清液中，根据图乙信息可知，离心后试管中沉淀物放射性很高，由此可得该组实验中标记的元素是32P； ③图甲中①为磷酸，带有磷元素，因此32P标记的是图甲中的1。 【小问4详解】 ①若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性，可能的原因是保温时间过短，被标记噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍留在培养液中，B符合题意； ②也可能是保温时间过长，部分大肠杆菌破裂，带标记噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，A符合题意。 20. 黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题： （1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________；若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________________________。 （2）通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________。 （3）④常用的方法为____________。 （4）图中的_________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是__________________________；与秋水仙素作用相同的处理方法还有____________。 （5）相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于_______________________。 【答案】（1） ①. 基因突变 ②. a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸 （2）基因重组 （3）花药离体培养 （4） ①. ⑤和⑦ ②. 抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍 ③. 低温处理 （5）明显缩短了育种年限      【解析】 【小问1详解】 ⑥利用射线处理获得新品种，属于诱变育种，利用的原理是基因突变。但是即使a基因发生碱基对的替换，也未必能够获得所需要的性状，原因是a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸。 【小问2详解】 ①杂交、②③连续自交为杂交育种。甲、乙杂交得到F1，减数分裂时非同源染色体上非等位基因自由组合，产生不同基因型配子，原理为基因重组。 【小问3详解】 ④取C品种的花药，将花粉培育成单倍体E幼苗，该操作叫做花药离体培养，原理是植物生殖细胞具有全能性。 【小问4详解】 图中①④⑤属于单倍体育种，⑦属于多倍体育种，⑤和⑦都需要用到秋水仙素处理使染色体数目加倍；与秋水仙素作用相同的处理方法还有低温处理，原理都是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。 【小问5详解】 ①②③是杂交育种，①④⑤是单倍体育种，相对于①②③杂交育种，①④⑤单倍体育种过程最大的优点在于明显缩短了育种年限。 21. 下图1为某生物内基因的表达过程，图中的a、b、c表示相应链的末端，图2为图1中方框处的放大示意图，图中①、②、③表示相应的物质或结构。请分析回答： （1）据图1分析，该生物为___________选填“真核”或“原核”)生物，判断的依据为 ___________ （2）图1中RNA 聚合酶的移动方向是 ___________(选填“a 到 b” 或“b 到 a”)，c应为 RNA 链的 ___________端。一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，其意义 是 ___________。 （3）图1中的多个核糖体上最终合成的多肽链___________ (选填“相同”或“不同”)，原因___________。 （4）图2过程为翻译，与转录过程相比，其特有碱基配对的方式是___________。从化学 组成分析，与结构②最相似的是___________ (填序号)。 ①烟草花叶病毒②噬菌体③大肠杆菌④酵母菌 （5）图2中结构②在 mRNA 上的移动方向是 ___________(选填“从左向右”或“从右向 左”)。若图2中③链鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的58%，③链及其对应的 DNA 模板 链中鸟嘌呤分别占28%、20%，则与③链对应的DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ___________。 【答案】（1） ①. 原核 ②. 边转录边翻译 （2） ①. b到a ②. 5′ ③. 少量的mRNA分子可以在短时间内合成大量的蛋白质 （3） ①. 相同 ②. 模板mRNA相同 （4） ①. U—A ②. ① （5） ①. 从右向左 ②. 26% 【解析】 【小问1详解】 图1所示为边转录边翻译的过程，说明该生物为原核生物。 【小问2详解】 转录时，RNA聚合酶从启动子开始转录，形成的RNA越来越长，因此RNA 聚合酶的移动方向是b 到 a。翻译从mRNA的5'开始的，说明c应为 RNA 链的5'端。一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，其意义是少量的mRNA分子可以在短时间内合成大量的蛋白质。 【小问3详解】 图1中的多个核糖体上最终合成的多肽链相同，原因是模板mRNA相同。 【小问4详解】 图2过程为翻译，翻译时配对的碱基是A-U，U-A，G-C，C-G，转录时配对的碱基是A-U，T-A，G-C，C-G，与转录过程相比，其特有碱基配对的方式是U-A。结构②为核糖体，主要成分是RNA和蛋白质，烟草花叶病毒是由遗传物质RNA和蛋白质组成，噬菌体是由DNA和蛋白质组成，大肠杆菌和酵母菌是细胞生物，含有核酸、蛋白质、磷脂等多种物质组成，因此从化学 组成分析，与结构②最相似的是①。 【小问5详解】 翻译的方向是从mRNA的5'端开始，图2中结构②在 mRNA 上的移动方向是从右向 左。若图2中③链鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的58%，③链及其对应的 DNA 模板链中鸟嘌呤分别占28%、20%，③链中的尿嘧啶占58%-28%=30%，模板链上的腺嘌呤占30%，③链中的腺嘌呤占比为22%，DNA双链上的碱基互补配对，即双链DNA上A+T占比为52%，因此DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为52%÷2=26%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀仁一中高二年级2026-2027学年上学期第一次摸底考试·生物 （考试时间：75分钟，满分100分） 一、选则题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于分离定律和自由组合定律的表述，正确的是（ ） A. 形成配子时，等位基因都彼此分离，非等位基因都可以自由组合 B. 基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期 C. 自由组合定律的实质是受精时不同的配子可以自由组合形成受精卵 D. 分离定律的核心内容是F₁杂合子能产生数量相等的雌、雄两种配子 2. 苜蓿的花色有紫色和白色，受等位基因B和b控制。含B或b的卵细胞数量相同，而含B基因的花粉存在败育现象，导致含B和b的花粉数量比为1∶4。杂合子紫花苜蓿自交，子代的性状分离比为（　　） A. 紫花∶白花＝2∶1 B. 紫花∶白花＝3∶2 C. 紫花∶白花＝5∶2 D. 紫花∶白花＝4∶1 3. 某种月季的花色有红、黄、白三种，受B/b和R/r两对等位基因控制。让红花与黄花植株杂交得F1，F1自交所得F2中红花∶黄花∶白花=12∶3∶1.下列叙述错误的是（　　） A. B/b和R/r两对基因位于两对同源染色体上 B. F2中基因型与F1相同的个体所占比例为1/4 C. 让F2中黄花植株自交，不出现性状分离的占1/5 D. 让F2中的红花与白花植株杂交，后代中红花植株占2/3 4. 如图是某动物（基因型为AaBb）体内处于不同分裂时期的细胞模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲、丙两个细胞中的染色体数目和核DNA数目均不相同 B. 乙细胞为次级精母细胞，该细胞分裂后产生2个精细胞 C. 甲细胞中存在同源染色体，乙、丙、丁细胞中都不存在同源染色体 D. 甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为4、2、2、1 5. 下图为一只正常雄果蝇体细胞中某四条染色体上部分基因分布示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 基因在染色体上的位置是萨顿用荧光标记技术确定的 B. 控制刚毛与截毛的基因在遗传上与性别无关 C. 有丝分裂后期，图中所有基因不可能出现在细胞的同一极 D. 在减数分裂过程中，基因d、e、w、A可能会出现在细胞的同一极 6. 如图为果蝇体细胞中DNA分子部分片段的平面结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲链和乙链的碱基互补配对，④表示的碱基应为尿嘧啶 B. 果蝇体细胞DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶作用的化学键种类相同 C. 甲链和乙链均可作为DNA复制的模板链，子链延伸方向为5’端→3’端 D. 若该DNA分子中某个碱基发生替换，则经复制后所有子代DNA均会携带该变异 7. 新发现一种病毒，科研人员设计两种方法探究该病毒的遗传物质：方法1，将该病毒核酸提取物分为两组，a组用适量DNA酶处理，b组用等量RNA酶处理，分别侵染宿主细胞，检测是否有子代病毒产生；方法2，分别用病毒侵染c组含放射性的尿嘧啶核糖核苷酸、d组含放射性的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的两种宿主细胞，检测子代病毒有无放射性。下列叙述错误的是（　　） A. 方法1采用了“减法原理”，方法2的c、d组是对比实验 B. 若方法1中a组无病毒产生，b组有病毒产生，说明遗传物质是DNA C. 若遗传物质是RNA，d组病毒繁殖不可能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 若遗传物质是RNA，c组子代病毒含放射性，d组子代病毒无放射性 8. 下图为人体细胞中发生的某过程示意图，甲、乙表示位置，数字和字母表示物质。据图分析下列说法正确的是（　　） A. 图示过程仅发生在细胞核中 B. 图中R代表的物质可以断开氢键 C. ①链以图中的②链为模板，从右至左延伸 D. 该基因的两条链均能指导蛋白质的合成 9. 蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因（位于染色体上）能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受位于其上游的P序列的调控。P序列在精子中是非甲基化状态，传给子代则A基因正常表达；在卵细胞中是甲基化状态，传给子代则A基因不能正常表达，不考虑其他因素的影响，下列叙述正确的是（ ） A. P序列的甲基化，使遗传信息发生了改变，导致小鼠侏儒症 B. P序列中若发生了碱基对改变将导致A基因发生基因突变 C. 基因型是Aa的个体不一定是正常鼠，若是AA则一般是正常鼠 D. 基因型为Aa的鼠杂交产生的子代表型之比为正常鼠：侏儒鼠=2：1 10. 下图是中心法则示意图，a~e代表不同的生理过程。下列叙述错误的是（　　） A. RNA病毒侵染细胞后，一定有c过程发生 B. 在细胞生物中，a和b过程发生的场所不一定是细胞核 C. 所有细胞生物都能进行a和b过程 D. 过程b和d所需要的原料相同 11. 下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（ ） A. 在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程 B. DNA分子的碱基数之和大于其上基因的碱基数之和 C. 三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性 D. 乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5'端 12. 隆突性皮肤纤维肉瘤细胞的出现与7号、22号染色体片段的易位有关。易位染色体在减数分裂联会时，同源染色体紧密配对，如图所示，已知随着分裂的进行，4个着丝粒两两随机移向两极。下列叙述错误的是（ ） A. 易位指的是非同源染色体之间进行了片段移接 B. 图示细胞产生染色体均正常的配子的概率是1/3 C. 染色体变异可改变基因在染色体上的排列顺序，通常对个体影响较大 D. 隆突性皮肤纤维肉瘤细胞染色体的变异可通过光学显微镜观察到 13. 生物进化的实质是种群基因频率的改变。在自然界，由于各种影响总是不可避免的，种群原有的遗传平衡常常会被打破，使基因频率和基因型频率发生改变。下列关于影响遗传平衡的因素的叙述错误的是（ ） A. 基因突变产生新的等位基因并遗传给下一代，从而会影响遗传平衡 B. 不同的群体混合会发生基因交流，从而影响遗传平衡，产生生殖隔离 C. 非随机交配使某种群的子代中某些基因频率较高，从而影响遗传平衡 D. 自然选择使群体向着更加适应环境的方向发展导致基因频率定向改变 14. 野生猕猴桃原产于陕西秦岭山区，如今广泛分布在长江流域各省区，但由于生境碎片化等原因，野生猕猴桃数量正在急剧减少。我国有着悠久的猕猴桃食用历史，经长期培育，现有徐香、翠香等多个著名的猕猴桃栽培品种。下列有关叙述错误的是（ ） A. 生境碎片化可降低野生猕猴桃种群的基因多样性 B. 人工选择使野生猕猴桃发生定向变异，逐渐形成多个著名的栽培品种 C. 建立自然保护区有利于增大野生猕猴桃种群的环境容纳量 D. 基于保护野生猕猴桃通常需要调查其植株高度、天敌、种群密度等生态位信息 15. 科研人员调查某偏花报春种群发现，其花色由位于常染色体上的等位基因A/a控制，AA开深紫花、Aa开粉红花、aa开白花。该种群初始AA、Aa、aa基因型频率依次为30%、60%、10%，其原有的传粉者大肩熊蜂偏好采食深紫花花蜜；近两年气候变暖使低海拔偏好采食偏花报春白花花蜜的黄熊蜂迁入；两种熊蜂传粉效率相当。下列叙述错误的是（ ） A. 最初调查时，当地偏花报春种群中a基因的频率为40% B. 若两种熊蜂同时长期存在，该种群中aa基因型频率可能增大 C. 该偏花报春种群中全部个体所含的基因A和a总和构成该种群基因库 D. 大肩熊蜂偏好采食深紫花花蜜的特征是与当地偏花报春协同进化的结果 16. 下列有关生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A. 如果没有可遗传的变异，生物就不可能进化 B. 基因重组为进化提供原材料，可以改变种群的基因频率 C. 由“收割理论”分析，捕食者的存在有利于增加物种多样性 D. 一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化 二、非选择题（共5题，52分） 17. 研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因。两种纯合的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验。 实验1：F1×纯合白皮，F2的表型及比例为红皮∶白皮=3∶1 实验2：F1自交，F2的表型及比例为红皮∶白皮=15∶1 分析上述实验，回答下列问题。 （1）根据实验2可推知，Y、y和R、r这两对等位基因的遗传遵循_______________________定律。  （2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有___________种，其中纯合子所占的比例为___________。  （3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表型及比例为______________________。  （4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系。观察这个株系颖果的皮色及数量比，理论上可能有___________种情况，其中出现红皮∶白皮=1∶1的概率为___________。 18. 如图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲（X染色体隐性遗传病），不考虑致病基因位于X、Y染色体同源区段的情况。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式是_________________。 （2）就甲病而言，Ⅱ₅的基因型可能是__________。 （3）Ⅲ₁₁的基因型是_________________，Ⅲ₉的色盲基因来自I₁的概率是_______，若Ⅲ₁₁与Ⅲ₉结婚生育一个孩子，其同时患两种病的概率是_______。 （4）为了能够有效地对遗传病进行监测和预防，可通过__________和产前诊断等方式来完成，请写出两种产前诊断方式：_______________________________。 19. 图甲是噬菌体DNA片段的平面结构示意图，图乙所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题： （1）图甲中4的名称是______，从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是______的。 （2）若已知DNA一条单链的碱基组成是5′-ATGCGAT-3′，则与它互补的另一条链的碱基组成为______；若DNA分子一条链上的（A+G）/（T+C）=0.4时，在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）=______。 （3）图乙实验中，搅拌的目的是______。根据图乙结果分析，可推断该组实验中标记的元素是______（填“32P”或“35S”），标记的是图甲中______（填序号）位置。 （4）若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性，可能的原因是保温培养时间过短______，也可能是因为保温培养时间过长，______（从下列A、B中选填）。 A．增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来 B．有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中 20. 黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题： （1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________；若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________________________。 （2）通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________。 （3）④常用的方法为____________。 （4）图中的_________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是__________________________；与秋水仙素作用相同的处理方法还有____________。 （5）相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于_______________________。 21. 下图1为某生物内基因的表达过程，图中的a、b、c表示相应链的末端，图2为图1中方框处的放大示意图，图中①、②、③表示相应的物质或结构。请分析回答： （1）据图1分析，该生物为___________选填“真核”或“原核”)生物，判断的依据为 ___________ （2）图1中RNA 聚合酶的移动方向是 ___________(选填“a 到 b” 或“b 到 a”)，c应为 RNA 链的 ___________端。一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，其意义 是 ___________。 （3）图1中的多个核糖体上最终合成的多肽链___________ (选填“相同”或“不同”)，原因___________。 （4）图2过程为翻译，与转录过程相比，其特有碱基配对的方式是___________。从化学 组成分析，与结构②最相似的是___________ (填序号)。 ①烟草花叶病毒②噬菌体③大肠杆菌④酵母菌 （5）图2中结构②在 mRNA 上的移动方向是 ___________(选填“从左向右”或“从右向 左”)。若图2中③链鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的58%，③链及其对应的 DNA 模板 链中鸟嘌呤分别占28%、20%，则与③链对应的DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $