Unit 1 Different friends 单元复习（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

该小学英语课件系统梳理了人教版PEP五年级上册Unit 1的语音（ai/ay发音）、词汇（外貌性格与才艺）、核心句型（What's…like?等）及语法（be+形容词、can+动词原形），通过“复习护照”整合知识，以“拼读摩天轮”“朋友形象馆”等闯关站活动串联，构建从语音到写作的完整知识网络。 其亮点在于以“朋友达人游园会”为情境，设计词卡快闪、结对采访、四宫格写作等互动活动，在游戏中提升语言能力和学习能力，分层作业（基础跟读、提高练习、拓展采访）满足个性化复习需求，有效帮助学生巩固知识，为教师提供系统且针对性强的复习方案。

人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 1 / 23 Unit 1 Review Friends' Talent Fair 朋友达人游园会 · 单元综合复习课 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 2 / 23 Learning Goals 闯关目标 I can read 拼读 ai/ay 词 正确认读 rain / wait / train / day / play / way， 听辨 /eɪ/ 音 I can ask & answer 三类核心句型 用 What's…like? / Is…good at…? / What can…do? 询问并回答 朋友的外貌·性格·特长 I can write 写 3-5 句介绍 用 be + 形容词、can + 动词原形 写一张 My Talent Friend 朋友卡并大方分享 Big Question: What makes us different? —— 是什么让我们与众不同？ 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 3 / 23 Review Passport 复习护照 · 今日要复习的本领 语音 Phonics 字母组合 ai / ay → /eɪ/ rain wait train day play way 词汇 Words 外貌性格：tall strong young lovely clever kind hard-working friendly quiet shy nice 才艺：play football jump rope play the piano play chess make robots sing dance draw 句型 Sentences What's he/she like? — He/She is tall and kind. Is he/she good at football? — Yes, he is. / No, he isn't. What can he/she do? — He/She can dance. Can you jump rope? — Yes, I can. / No, I can't. 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 4 / 23 Fair Map 游园会闯关地图 · 集齐 4 枚达人印章 ① 拼读摩天轮 Phonics Wheel ai / ay 语音 ② 朋友形象馆 Friend Photo Booth 描述人物词汇 ③ 达人采访台 Talent Interview 三类核心句型 ④ 语法魔法屋 Grammar Magic be + adj / can + v. ⑤ 好友相册坊 Friend Album 写 3-5 句朋友卡 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 5 / 23 Station 1 拼读摩天轮 Phonics Wheel ▶ 怎么玩？ 1) 词卡快闪：见词即读，比比谁的声音大！ 2) 听音拍手：听到 /eɪ/ 的音就拍手一次。 3) ai / ay 送回家：根据意思快速选出正确单词。 4) 完成学习任务单 Task 1（听音圈词 + 归类）。 完成一项可得一个印章。 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 6 / 23 Phonics Wheel 拼读摩天轮 · ai / ay → /eɪ/ ai 和 ay 都发 /eɪ/ （像字母 A 的声音 →） ai 常在词中 · ay 常在词尾 /eɪ/ rain 雨 /eɪ/ wait 等 /eɪ/ train 火车 /eɪ/ day 天 /eɪ/ play 玩 /eɪ/ way 路 ① 快闪抢读 → ② 听音拍手 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 6 / 23 Phonics Wheel 拼读摩天轮 · ai / ay → /eɪ/ ai 和 ay 都发 /eɪ/ （像字母 A 的声音 →） ai 常在词中 · ay 常在词尾 /eɪ/ rain/ran 雨 /eɪ/ wait/wet 等 /eɪ/ train/ten 火车 /eɪ/ day/dad 天 /eɪ/ play/plan 玩 /eɪ/ way/wet 路 ai/ay 送回家（根据意思快速选出正确单词） 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 7 / 23 Task 1 语音 · 听音圈词 + 归类 1. 听一听，圈出含 /eɪ/ 的单词： ① rain ran ② day dad ③ wait wet ④ train ten 2. 读一读，把单词送回正确的"家"： rain day play wait train way ai 家：________________ ay 家：________________ 🔑 核对答案： 1) ① rain ② day ③ wait ④ train 2) ai：rain, wait, train ay：day, play, way 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 8 / 23 Station 2 朋友形象馆 📸 Friend Photo Booth ▶ 怎么玩？ 1) 大转盘：停到哪个词，就用 He/She is … 造一句。 2) 归类比拼：把词送进"外貌 / 性格 / 才艺"篮。 3) 描述猜人：听 2-3 句描述，猜猜他是谁。 4) 完成学习任务单 Task 2（补全单词 + 选词）。 kind 友善的 hard-working 努力的 clever 聪明的 lovely 可爱的 young 年轻的 strong 强壮的 tall 高的 friendly友好的 ① 转盘造句： He/She is … 🎡 外貌 · 性格 Word Wheel 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 9 / 23 ② 归篮比拼（外貌篮 / 性格篮 / 才艺篮） 性格篮 才艺篮 play the piano kind clever lovely make robots draw pictures young hard-working play football jump rope tall friendly play chess strong sing dance 外貌篮 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 10 / 23 Task 2 单词 · 补全 + 选词 1. 根据语境补全单词（首字母已给）： ① My sister is only five. She is y______ and l______. ② He is good at lessons. He is c______ and h______. ③ — What's your friend like? — He is t______ and s______. 2. 选词填空（quiet / shy / kind / friendly）： Lily is new. She doesn't talk much. She is a little ______. 🔑 核对答案： 1) ① young, lovely ② clever, hard-working ③ tall, strong 2) shy 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 11 / 23 Station 3 达人采访台 🎤 Talent Interview ▶ 怎么玩？ 1) 句型卡问答：同桌一问一答，每人 2 轮。 2) 采访 2 位"朋友"，在采访表上勾一勾、写一写。 3) 上台汇报：用第三人称介绍你采访的朋友。 4) 完成学习任务单 Task 3（补全对话 + 连词成句）。 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 12 / 23 Talent Interview 达人采访台 · 三个问朋友的句型 Q1 什么样？ What's he/she like? — He's tall and strong. — She's lovely and kind. Q2 擅长…？ Is he/she good at…? — Yes, he is. No, he isn't. Is she good at drawing? Q3 会做什么？ What can he/she do? — He can play football. Can she dance? Yes / No… 🎤 采访示范 T: What's she like? — She's tall and friendly. S: What can she do? — She can dance, but she can't play the piano. 结对采访 2 位朋友 → 填采访表 → 第三人称汇报：Lily is tall. She can sing. She can't dance. 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 13 / 23 Task 3 句型 · 补全对话 + 连词成句 1. 补全对话： A: Who's your friend? B: Lucy. She is new here. A: What's she ______? B: She's tall and quiet. A: Is she good at ______? B: Yes, she is. A: What can she do? B: She can ______. 2. 连词成句： ① can / she / What / do ? ② he / good / at / Is / football ? 🔑 核对答案： 1) like → drawing → sing / dance（合理即可） 2) ① What can she do? ② Is he good at football? 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 14 / 23 Station 4 语法魔法屋 🎩 Grammar Magic ▶ 怎么玩？ 1) 对比发现：be + 形容词 = "是怎样"；can + 原形 = "会做啥"。 2) 句子诊所：给病句"挂急诊"，说说为什么。 3) 手势抢答：举 A（be）或 B（can），快速判断。 4) 完成学习任务单 Task 4（圈选 + 改错）。 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 15 / 23 Grammar Magic 语法魔法屋 · be 管"是怎样"，can 管"会做啥" be + 形容词 描述：朋友是"怎样的人" He is tall and kind. She is lovely and friendly. be 随人称变：I am / He is / They are can + 动词原形 描述：朋友"会做什么" He can play football. She can dance and sing. can 不随人称变；否定 can't 🏥 句子诊所 小医生来改错： He can sings. He can sing. She are clever. She is clever. They is my friends. They are my friends. I can play piano. 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 16 / 23 Task 4 语法 · 圈选 + 句子诊所 1. 圈出正确的词： ① She (is / can) tall and kind. ② He (is / can) jump rope. ③ (Is / Can) she dance? — Yes, she (is / can). ④ They (are / is) my friends. 2. 句子诊所，改正错误： ① He can sings. ② She are clever. 🔑 核对答案： 1) ① is ② can ③ Can; can ④ are 2) ① He can sing. ② She is clever. 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 17 / 23 Station 5 好友相册工作坊 🖼️ Friend Album Workshop ▶ 怎么玩？ 1) 看 Grace 四宫格，读一读示范段。 2) 拿出朋友照片 / 自画像，填四宫格（Task 5）。 3) 连成 3-5 句话，写一张"达人朋友卡"。 4) 组内互读互评，每组推 1 人上台发布！ 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 18 / 23 Friend Album Workshop 好友相册工作坊 · 看 Grace 的四宫格 🖼️ Name: Grace Like: cute and friendly Can: draw pictures Can't: play football Special: draws posters ✨ 示范段 This is my friend Grace. She is cute and friendly. She can draw pictures, but she can't play football. She draws posters for the team. She is special! 🧩 四宫格 ① who 谁 ② like 外貌 / 性格 ③ can / can't 会 / 不会 ④ special 闪光点 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 19 / 23 My Talent Friend 写一写 · 我的达人朋友（限时 3 分钟） ① Name 名字 （写一写你的朋友…） He/She is… He/She can… ② like 外貌 / 性格 （写一写你的朋友…） He/She is… He/She can… ③ can / can't 会 / 不会 （写一写你的朋友…） He/She is… He/She can… ④ special 闪光点 / 不同之处 （写一写你的朋友…） He/She is… He/She can… This is my friend ____. He/She is ____ and ____. He/She can ____, but can't ____. He/She is special! 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 20 / 23 🤝 Big Question What makes us different? We are all different — that's what makes us special! 每个人都不同，每个人都闪光 —— 尊重差异，欣赏朋友！ 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 21 / 23 Let's Review 复习地图 · 把本领装进口袋 🔤 语音 ai / ay → /eɪ/ rain · wait · train · day · play · way 👦 描述词 be + 形容词 tall strong young lovely clever kind friendly quiet shy hard-working 🌟 才艺词 can + 动词原形 play football · jump rope · piano · chess · robots · sing · dance · draw 💬 句型 What's…like? / good at…? / can…do? Can you…? — Yes, I can. / No, I can't. 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） Homework 📒 Homework (分层作业) 基础 1. 听本单元录音，跟读核心词汇与句型（每词/每句 2-3 遍）。 2. 把 6 个 ai/ay 词按"ai 组 / ay 组"读给家长听。 提高 1. 完成《Unit 1 复习小卷》（语音归类 + 选词 + 补全对话 + 改错，约 12 题）。 2. 用 What's … like? / What can … do? 向家人介绍一位朋友（2 句以上）。 拓展 （选做）采访 2-3 位同学或家人，完成采访表并写 3 句小报告； 或为班级"朋友相册"制作一页图文达人卡（可配图）。 22 / 23 人教版（PEP）三年级起点五年级上册（2024） · Unit 1 Review · Friends' Talent Fair 23 / 23 🏆 Well done, Talent Friends! 集齐 4 枚达人印章 · 最佳朋友小队诞生！ We are all different — that's what makes us special! 下一站：Unit 2 再见！👋 $