2027届高考语文补充篇目《菩萨蛮·书江西造口壁》

该高中语文高考复习课件聚焦辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》，覆盖诗歌鉴赏核心考点，包括关键意象含义、借景抒情与比喻象征手法分析、忧国忧民情感概括及理解性默写。依据高考评价体系，通过历史背景关联、意象内涵拆解，归纳“意象分析+手法判断+情感概括”常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“情境活动+真题演练”双轨模式，如“意象拼图”“时空对话”活动深化意象理解，结合高考真题（如《鹧鸪天·代人赋》）解析“抓意象—联背景—析情感”答题逻辑，培养学生思维能力与文化自信。助力学生掌握规范答题技巧，教师可据此实现高效复习指导。

郁孤台畔品悲慨 清江流处悟忠魂 新高考补充篇目 讲课人：曹砾丹 《菩萨蛮·书江西造口壁》 学习目标 1. 知识与能力： ①准确背诵并默写《菩萨蛮·书江西造口壁》，掌握“郁孤台”“长安”“鹧鸪”等关键意象的含义； ②能结合写作背景，分析词中“借景抒情”“比喻象征”的手法，精准概括词人“忧国忧民、壮志难酬”的情感。 2. 过程与方法：通过“时空穿越情境”“意象拼图游戏”“高考真题拆解”等活动，学会“抓意象—联背景—析情感—品手法”的诗歌鉴赏方法，提升文本细读与逻辑表达能力。 3. 情感与价值：体会辛弃疾“虽身处逆境却心向中原”的爱国精神，理解南宋文人“以词为剑”的家国情怀，树立“个人理想与时代责任”的关联意识。 4. 应试与迁移：能规范完成新高考理解性默写题，能运用“意象分析+情感概括+手法判断”的答题逻辑，解答与辛弃疾词相关的高考鉴赏题，实现知识向应试能力的转化。 登郁孤台悟初心 初读感知： 音读形辨 夯基础破字词 《菩萨蛮·书江西造口壁》 〔南宋〕辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？ 西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 深读探究： 情境解谜 析意象品情感 【意象小剧场】 场景：我是站在____（意象）边的辛弃疾，我看到____，心里想____； 台词：我想对百姓/国家说一句____； 意象：清江 场景：我是站在清江边的辛弃疾，我看到江水滚滚东流，仿佛裹挟着当年百姓逃难时落下的无数泪水，心里想这江水不仅流淌着岁月，更承载着中原百姓的苦难与流离之苦。 ​台词：我想对百姓说：“你们的苦难我看在眼里、记在心里，我定不会忘了这份伤痛，终有一天要为你们收复故土，让大家不再颠沛流离！” 意象：郁孤台 场景：我是站在郁孤台上的辛弃疾，我看到台下清江蜿蜒，远处青山连绵，一眼望不到被金兵占领的中原大地，心里想这高台虽能俯瞰江景，却挡不住我对故都的思念，也解不开收复中原的忧愁。 台词：我想对国家说：“山河破碎，故都沦陷，我站在这高台上望眼欲穿，只盼朝廷能振作起来，领兵北上，还我大宋河山！” 意象：长安 场景：我是遥望长安方向的辛弃疾，我看到西北方的天空被青山遮蔽，看不见故都的城墙与宫殿，心里想长安是大宋的根基，如今落入敌手，我空有满腔热血，却难圆收复之愿。 台词：我想对国家说：“长安虽远，初心不改！哪怕前路有再多阻碍，我也会坚守抗金之志，等待朝廷挥师北上，迎回故都的那一天！” 意象：青山 场景：我是望着眼前青山的辛弃疾，我看到青山层层叠叠，像一道无法逾越的屏障，挡住了我望向长安的目光，也挡住了宋军北上的道路，心里想这青山既是自然之景，更是收复中原路上的重重阻碍。 台词：我想对国家说：“青山虽险，却挡不住江水东流，更挡不住我收复中原的决心！朝廷若能同心协力，定能冲破这‘青山’阻隔，重振大宋雄风！” 意象拼图——解“清江”之痛 小组讨论：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”——这“清江”里到底藏着哪些“泪”？背后是怎样的故事？” 历史背景 “建炎三年金兵南侵，隆祐太后造口弃船” “辛弃疾南归十余年壮志未酬” “泪”： ①1129年逃难的百姓（血泪）； ②1176年途经造口的爱国志士（悲愤之泪）； ③辛弃疾自己（壮志未酬之泪）。 高中语文-凝语素笺 授课：刘阳阳老师 16 清江是“历史的见证者”，它承载的不仅是百姓的苦难，更是南宋文人的忠愤——以水喻泪 高中语文-凝语素笺 授课：刘阳阳老师 时空对话 ——悟“青山”之愁 思考：此刻，辛弃疾望着西北方的“长安”，却被“无数山”挡住了视线。“青山”到底“遮”住了什么？又“遮不住”什么？”  第一层“遮住”： ①“青山”遮住了望故都的视线，象征“投降派的阻挠”“金兵的阻隔”， ②“南宋朝廷偏安”“中原未收复”，体现“故园难回”的愁。 第二层“遮不住”： ①“遮不住江水东流”，象征“正义不可挡”“收复中原的信念”； ②“遮不住词人的赤子之心”，暗含“壮志难酬的无奈”——二者结合，才是“沉郁”的真正内涵：既有信念，又有悲苦。 声景共情 ——品“鹧鸪”之悲 “黄昏时分，山深处传来鹧鸪的叫声。这叫声在辛弃疾听来，可能是什么？是劝他“南归”？还是叹他“行不得”？ 清江（泪） 青山（阻） 鹧鸪（悲） 高考衔接： 实战演练，强应试固能力 （1）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，以江水喻百姓苦难，暗含对金兵入侵的愤懑的句子是“ ， ”。 （2）词中“ ， ”两句，既写眼前景，又暗喻“正义不可挡”，体现词人的坚定信念。 （3）结尾“ ， ”以鹧鸪声烘托悲苦，呼应开篇的“郁孤”之感。 高中语文-凝语素笺 授课：刘阳阳老师 24 1. 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，以江水喻百姓苦难，暗含对金兵入侵的愤懑的句子是“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。 2. 词中“青山遮不住，毕竟东流去”两句，既写眼前景，又暗喻“正义不可挡”，体现词人的坚定信念。 3. 结尾“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”以鹧鸪声烘托悲苦，呼应开篇的“郁孤”之感。 高中语文-凝语素笺 授课：刘阳阳老师 25 【高考真题】阅读下面这首宋词，完成8、9题。   鹧鸪天·代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。    山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归田时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 8.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 9.词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。 高中语文-凝语素笺 授课：刘阳阳老师 26 答案: 8. ①词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。 ②田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕； 平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫； 夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 9. ①运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情；②表达了他解官归田后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。 ③题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。 高中语文-凝语素笺 授课：刘阳阳老师 27 敬请批评指正！ 28 $