13.1测量：温度2026-2027学年初中物理沪科版九年级全一册

该初中物理课件围绕“温度与物态变化”中温度的测量展开，核心知识点包括温度的概念、单位及温度计的原理和使用。课堂通过“双手分别放入冷热水后再放入温水”的实验导入，从生活现象引出感觉不可靠，进而构建温度测量的学习支架，衔接温度定义、单位规定到温度计原理的知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过自制温度计改进实验培养学生探究能力，用对比表格清晰呈现不同温度计参数助于科学推理。总结“三看一不四要”规范操作，强化物理观念。学生能提升实践与思维能力，教师可获得结构化教学资源提升效率。

第十三章  温度与物态变化 第一节 测量：温度 学习目标： 1.能完成“用常见温度计测量温度”实验，能自己写出实验目的、实验器材、实验原理、实验步骤等，能按要求完成实验报告。 2.了解液体温度计的工作原理，能说出生活环境中常见的温度值。 做一做：谁的感觉最准？ 将左、右手分别放进冷、热水中，一分钟后再将双手同时放进温水中。 此时你的双手对同一杯 温水的冷热感觉相同吗？ 2.如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 提示：不相同。 1.活动1　探究温度 通过情景引入我们已经知道：把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉不相同，这说明了什么？ 提示：同一杯水温度时相同的，而我们的感受却不同，说明我们的感觉不可靠。 2.温度 (1)物理学中通常用温度来表示物体的_________。用字母___表示。通常情况下，越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低。 (2)单位：_______，符号：___。  (3)规定：将1个标准大气压下纯净的冰水混合物的温度定为_____，水沸腾时的温度定为_______。  (4)读数：人的体温约为37 ℃，读作________；某地最低气温-6 ℃，读作：____________。 冷热程度 t 摄氏度 ℃ 0 ℃ 100 ℃ 37摄氏度 零下6摄氏度 常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。 构造 管内液体 量程 分度值 使用方法 试验用温度计 玻璃泡与玻璃管相连 水银、没有 -20℃~ 100℃ 1℃ 不能离开被测物体读数 寒暑表 同上 酒精 -30℃~ 50℃ 1℃ 直接读数 体温计 玻璃泡与支玻璃管之间有缩口 汞 35℃~ 42℃ 0.1℃ 可以离开人体读数，用前需要甩 知识讲解 其他温度计： 1、数字式温度计：根据物质导电性与温度关系制成的。 2、用双金属片制成的温度计。 知识讲解 自制简易温度计 实验：用常见温度计测量温度 1.熟悉温度计的使用规则 最高温度 110℃ 最低温度 –20℃ 量程：–20℃~110℃ 分度值：1℃ (1)使用前要观察温度计的量程和分度值，被测物体的温度不能超过温度计的量程。 数字式温度计是根据物体导电性与温度的关系制成的 用双金属片制成的温度计 它们都是根据固体的某种特性与温度的关系制成的。 固体温度计 红外测温枪通过传感器接收人体发出的红外线来测量体温，测量时间短，且不需要接触人体。 红外测温枪 量程 35℃ ~42℃ 0.1℃ 分度值 量程及分度值 特点 1）测温范围小，35℃～42℃ 2）精确度高，每小格为0.1℃ 3）使用前应握紧体温计玻管段用力下甩 体温计 使用体温计前要往下用力甩几下。 水银膨胀能_______细弯管进入直管。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银无法流回玻璃泡内就在细弯管处_______，故直管中汞柱仍然对应原来的体温。 读体温时 细弯管 通过 断开 体温计可以离开人体读数。 体温计的特殊构造——细弯管 (3)如果用自制温度计测量温度，需要哪些改进？ 答案　如果瓶太大了，不方便操作，可以换成小瓶；并将其中的液体改为温度变化更容易引起体积变化的液体(如水银、酒精、煤油等)；将吸管改为封闭的玻璃管，并将内径缩小，如果定量测温度的大小，还要在玻璃管上标出刻度值。 学以致用 下列有关温度和温度计的说法正确的是(　　) A.体温计读数时不能离开人体 B.“20 ℃”正确的读数是“摄氏20度” C.人体的正常体温是37.5 ℃左右 D.实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 D 解析　体温计读数时可以离开人体，故A错误； “20 ℃”正确的读数是“20摄氏度”，故B错误； 人体的正常体温是36.5~37 ℃左右，故C错误； 实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故D正确。 进行实验 分别向烧杯中倒入冷水、温水、热水，用温度计测量它们的温度，记录测量结果。 实验记录 被测物体 冷水 温水 热水 温度t/℃ 请指出如下操作的错误。 没有平视刻度线；温度计碰到了容器底部。 例 课堂练习 读出下列体温计的示数。 37.8℃ 课堂练习 1．如图1所示，温度计的示数为 ℃。 36 2．如图2所示，温度计的示数为 ℃。 -14 图 1 40 ℃ 30 图 2 10 ℃ 20 将液体温度计依次放入冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。 被测液体 冷水 温水 热水 温度t/℃ 2.测量 注意：在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。 实验：用常见的温度计测量温度 记录数据 被测物体 冷水 温水 热水 温度t/℃ 实验：用常见的温度计测量温度 三看： 量程 分度值 零刻度 一不： 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 四要： 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 总结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $