2027届高三日语一轮复习文法专练使役使役被动主语逻辑与格助词练习卷

**基本信息** 聚焦使役/使役被动核心考点，通过分层训练构建“格助词规则-句式转换-综合运用”的方法体系，强化主语逻辑与助词搭配的精准掌握。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|15题|自动词使役用「を」、他动词使役用「に」，使役被动主体用「に」|从格助词搭配切入，区分自动词/他动词使役的语法差异| |句型转换|10题|主动/使役/使役被动句转换规则，保留动作主体逻辑|通过句式互变深化对使役关系的双向理解| |连词成句|10题|按“使役者-对象-动作”语序组句|强化使役句型的结构认知| |中译日/日译中|15题|运用使役形准确翻译“让/被迫”语义|实现语法知识向实际语言能力的转化| |小作文|1题|平衡使用使役与使役被动，统一主语逻辑|综合运用语法点，提升语言整合与创建能力|

2027届高三日语一轮复习文法专练使役使役被动主语逻辑与格助词练习卷 （建议用时：40分钟　满分110分） 第一部分　填空（共15题，每题2分，共30分） 【問題】次の（　）に、適切な助詞（に・を）または使役形を補いなさい。自動詞の使役は「を」、他動詞の使役は「に」に注意しましょう。 1. 【格助词・他动词使役】先生は学生（　）作文を書かせた。 2. 【格助词・他动词使役】母は弟（　）窓を閉めさせた。 3. 【格助词・自动词使役】父は息子（　）塾に通わせた。 4. 【格助词・自动词使役】私は妹（　）先に帰らせた。 5. 【格助词・自动词使役】母は赤ちゃん（　）早く寝させた。 6. 【格助词・自动词使役】監督は選手（　）走らせた。 7. 【格助词・他动词使役】私は子供（　）薬を飲ませた。 8. 【格助词・他动词使役】彼は後輩（　）荷物を持たせた。 9. 【主语逻辑・使役被动】私は母（　）朝早く起こさせられた。 10. 【主语逻辑・使役被动】私は先生（　）宿題をやり直させられた。 11. 【主语逻辑・使役被动】彼は友達（　）秘密を話させられた。 12. 【使役形・サ変】部長は新入社員に会議の予定を確認（　）た。 13. 【使役形・一段】母は私に部屋を片付け（　）た。 14. 【主语逻辑・自动词使役】私は弟（　）海で泳がせた。 15. 【主语逻辑・使役被动】私は兄（　）長い間待たされた。 第二部分　句型转换（共10题，每题2分，共20分） 【問題】次の文を、指示どおりに書き換えなさい。使役・使役被动の主語の論理と格助詞に注意しましょう。 1. 「私は妹が先に帰った。」を、使役の文に変えなさい。（自動詞の使役に注意） 2. 「先生は学生に作文を書かせた。」を、主动の文に変えなさい。 3. 「私は子供が薬を飲んだ。」を、使役の文に変えなさい。（他動詞の使役に注意） 4. 「母は私に皿を洗わせた。」を、使役被动の文に変えなさい。 5. 「私は母に朝早く起こさせられた。」を、使役の文に変えなさい。 6. 「私は先生に宿題をやり直させられた。」を、主动の文に変えなさい。 7. 「父は息子を塾に通わせた。」を、主动の文に変えなさい。 8. 「私は兄に長い間待たされた。」を、使役の文に変えなさい。 9. 「私は弟を海で泳がせた。」を、使役被动の文に変えなさい。 10. 「彼は後輩に荷物を持たせた。」を、使役被动の文に変えなさい。 第三部分　连词成句（共10题，每题2分，共20分） 【問題】次の語を正しく並べ替えて、一つの文にしなさい。 1. 先生は / 学生に / 作文を / 書かせた 2. 母は / 弟に / 窓を / 閉めさせた 3. 父は / 息子を / 塾に / 通わせた 4. 私は / 妹を / 先に / 帰らせた 5. 母は / 赤ちゃんを / 早く / 寝させた 6. 私は / 子供に / 薬を / 飲ませた 7. 彼は / 後輩に / 荷物を / 持たせた 8. 私は / 母に / 朝早く / 起こさせられた 9. 私は / 兄に / 長い間 / 待たされた 10. 監督は / 選手を / 走らせた 第四部分　中译日（共10题，每题2分，共20分） 【問題】次の中国語を、使役（せる・させる）または使役被动（させられる）を使って日本語に訳しなさい。 1. 老师让学生写作文。 2. 妈妈让弟弟打扫房间。 3. 爸爸让儿子上补习班。 4. 我让妹妹先回去。 5. 妈妈让婴儿早点睡。 6. 我让孩子吃药。 7. 他让后辈拿行李。 8. 我早上被妈妈叫起来了。 9. 我被哥哥一直等着。 10. 教练让选手跑步。 第五部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。誰が誰にさせたのか、主語の論理に注意しましょう。 1. 母は弟に窓を閉めさせた。 2. 私は弟を海で泳がせた。 3. 彼は友達に秘密を話させられた。 4. 選手は監督に走らされた。 5. 先生は学生を外で運動させた。 第六部分　小作文（共1题，10分） 【問題】次のテーマについて、使役と使役被动をバランスよく使って書きなさい。 「子供の頃の思い出」というテーマで、使役（せる・させる）と使役被动（させられる）の主語の論理に注意しながら書きなさい。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【参考答案与解析】 第一部分　填空 【1】正解：に 【文法ポイント】他动词使役・に 【解析】「作文を書く」是他动词，使役对象用「に」。 【2】正解：に 【文法ポイント】他动词使役・に 【解析】「窓を閉める」是他动词，对象用「に」。 【3】正解：を 【文法ポイント】自动词使役・を 【解析】「塾に通う」是自动词，使役对象用「を」。 【4】正解：を 【文法ポイント】自动词使役・を 【解析】「帰る」是自动词，对象用「を」。 【5】正解：を 【文法ポイント】自动词使役・を 【解析】「寝る」是自动词，对象用「を」。 【6】正解：を 【文法ポイント】自动词使役・を 【解析】「走る」是自动词，对象用「を」。 【7】正解：に 【文法ポイント】他动词使役・に 【解析】「薬を飲む」是他动词，对象用「に」。 【8】正解：に 【文法ポイント】他动词使役・に 【解析】「荷物を持つ」是他动词，对象用「に」。 【9】正解：に 【文法ポイント】使役被动・主体に 【解析】被迫者「私は」作主语，使役者「母」用「に」。 【10】正解：に 【文法ポイント】使役被动・主体に 【解析】使役者「先生」用「に」。 【11】正解：に 【文法ポイント】使役被动・主体に 【解析】使役者「友達」用「に」。 【12】正解：させ 【文法ポイント】サ変動詞使役・させる 【解析】「確認させる」（サ変＋させる）。 【13】正解：させ 【文法ポイント】一段動詞使役・させる 【解析】「片付けさせる」（一段＋させる）。 【14】正解：を 【文法ポイント】自动词使役・を 【解析】「海で泳ぐ」是自动词，对象用「を」。 【15】正解：に 【文法ポイント】使役被动・主体に 【解析】「待たされる」（待つ＋せられる→される）使役者「兄」用「に」。 第二部分　句型转换 【1】正解：私は妹を先に帰らせた。 【文法ポイント】主动→自动词使役 【解析】自动词「帰る」使役时对象用「を」：「妹を帰らせる」。 【2】正解：学生は作文を書いた。 【文法ポイント】使役→主动 【解析】写作文的是「学生」，使役者「先生」去掉。 【3】正解：私は子供に薬を飲ませた。 【文法ポイント】主动→他动词使役 【解析】他动词「飲む」使役时对象用「に」：「子供に飲ませる」。 【4】正解：私は母に皿を洗わせられた。 【文法ポイント】使役→使役被动 【解析】被迫者「私は」作主语，使役者「母」用「に」。 【5】正解：母は私に朝早く起こさせた。 【文法ポイント】使役被动→使役 【解析】「起こさせる」是「起こす」（他动词）的使役形，使役对象用「に」，故为「母は私に朝早く起こさせた」。 【6】正解：私は宿題をやり直した。 【文法ポイント】使役被动→主动 【解析】被迫者本来就是动作执行者：「私は宿題をやり直した」。 【7】正解：息子は塾に通った。 【文法ポイント】自动词使役→主动 【解析】「通う」是自动词，主动句「息子は塾に通った」。 【8】正解：兄は私を長い間待たせた。 【文法ポイント】使役被动→使役 【解析】「待たされる」使役者「兄」作主语，对象「私」用「を」。 【9】正解：弟は私に海で泳がされた。 【文法ポイント】使役→使役被动 【解析】被迫者「弟は」作主语，使役者「私」用「に」。 【10】正解：後輩は彼に荷物を持たされた。 【文法ポイント】使役→使役被动 【解析】被迫者「後輩は」作主语，使役者「彼」用「に」。 第三部分　连词成句 【1】正解：先生は学生に作文を書かせた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「書かせる」对象用「に」。 【2】正解：母は弟に窓を閉めさせた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「閉めさせる」对象用「に」。 【3】正解：父は息子を塾に通わせた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「通わせる」对象用「を」。 【4】正解：私は妹を先に帰らせた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「帰らせる」对象用「を」。 【5】正解：母は赤ちゃんを早く寝させた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「寝させる」对象用「を」。 【6】正解：私は子供に薬を飲ませた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「飲ませる」对象用「に」。 【7】正解：彼は後輩に荷物を持たせた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「持たせる」对象用「に」。 【8】正解：私は母に朝早く起こさせられた。 【文法ポイント】使役被动 【解析】被迫者「私は」作主语，使役者用「に」。 【9】正解：私は兄に長い間待たされた。 【文法ポイント】使役被动 【解析】「待たされる」使役者用「に」。 【10】正解：監督は選手を走らせた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「走らせる」对象用「を」。 第四部分　中译日 【1】正解：先生は学生に作文を書かせた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「書かせる」对象用「に」。 【2】正解：母は弟に部屋を掃除させた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「掃除させる」对象用「に」。 【3】正解：父は息子を塾に通わせた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「通わせる」对象用「を」。 【4】正解：私は妹を先に帰らせた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「帰らせる」对象用「を」。 【5】正解：母は赤ちゃんを早く寝させた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「寝させる」对象用「を」。 【6】正解：私は子供に薬を飲ませた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「飲ませる」对象用「に」。 【7】正解：彼は後輩に荷物を持たせた。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「持たせる」对象用「に」。 【8】正解：私は母に朝早く起こさせられた。 【文法ポイント】使役被动 【解析】使役者「母」用「に」。 【9】正解：私は兄に長い間待たされた。 【文法ポイント】使役被动 【解析】「待たされる」使役者用「に」。 【10】正解：監督は選手を走らせた。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「走らせる」对象用「を」。 第五部分　日译中 【1】正解：妈妈让弟弟关了窗户。 【文法ポイント】他动词使役 【解析】「閉めさせる」对象用「に」。 【2】正解：我让弟弟去海里游泳。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「泳がせる」对象用「を」。 【3】正解：他被朋友逼着说出了秘密。 【文法ポイント】使役被动 【解析】被迫者「彼は」作主语。 【4】正解：选手被教练逼着跑步。 【文法ポイント】使役被动 【解析】「走らされる」被迫者作主语。 【5】正解：老师让学生去外面运动。 【文法ポイント】自动词使役 【解析】「運動する」是自动词，对象用「を」。 第六部分　小作文 【1】正解（例）：子供の頃、母は私にたくさんのことをさせた。朝は早く起きて、ラジオ体操をさせられた。学校から帰ると、まず宿題をすませなさいと言われ、宿題が終わると、母は弟に部屋を掃除させた。私は母に皿を洗わせられた。 休みの日には、父は弟を海に泳がせ、私は母と一緒に買い物に行かされた。最初は嫌でたまらなかった。 しかし、母は私にピアノを習わせ、絵も習わせた。そのおかげで、今では好きなことができるようになった。家族にさせられたことは、全部私の成長につながっていると今は思う。 【文法ポイント】使役・使役被动的主语逻辑 【解析】全文視点統一。使役（母は弟に掃除させた・母は私にピアノを習わせた）、使役被动（私は皿を洗わせられた・買い物に行かされた・ラジオ体操をさせられた）交替使用，主语逻辑清晰：使役者作主语用「は」，被迫者作被动句主语、使役者用「に」。 答案速查表： 【第一部分】1=に　2=に　3=を　4=を　5=を　6=を　7=に　8=に　9=に　10=に　11=に　12=させ　13=させ　14=を　15=に 【第二部分～第六部分】（详见解析） 学科网（北京）股份有限公司 $