14.第五课 第二课时 诚实守信-【一飞冲天】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

一冲天 第二课时 基础过关 知识点一 诚信是我们做人做事的基本准则 1.（武清区期中)“人无忠信，不可立于世。”这句 名言告诉我们 A.诚信是一个人安身立命之本 B.恪守诚信需要智慧 C.不要轻易向别人许下诺言 D.要完善失信惩戒机制 2.(天津中考真题)诚信是中华民族的传统美德， 是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对 应的名言警句是 A.不学礼，无以立 B.己所不欲，勿施于人 C.交友投分，切磨箴规 D.人而无信，不知其可也 知识点二诚信促进社会文明 3.(实验中学期中)某超市老板有急事外出，走时 没来得及关店门，等他回到店里，发现钱箱里的 2000多元钱不仅一分没少，还多出一些。原 来，进店消费的顾客都主动付了款，有的还留下 了纸条说明。从中我们可以感受到 () ①消费者践行了诚信的价值观 ②诚信能够传递社会正能量 ③以诚相待能够增进社会互信 ④诚信是一项民法原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点三真诚待人，积极履行承诺 4.(北辰区期中)陈金英老人因经营不善欠下巨 款，她承诺要还钱，并在90岁时还清所有债 务。她的故事启示我们要 第二单元推护社会秩序 ■■■ 诚实守信 A.诚信做人，言而有信 B.欣赏他人，共同进步 C.服从集体，不顾私利 D.文明有礼，友好待人 知识点四讲究策略，注重方式方法 5.(滨海新区期末)社会生活是复杂的，我们有时 候会面临两难的选择。当对他人讲诚信与尊 重他人隐私发生冲突时，下列做法正确的是 () A.不论遇到什么情况，都要做到诚信 B.应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊 C.不论遇到什么情况，都要绝对尊重他人的 隐私 D.诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私， 保护隐私就做不到诚信 知识点五遵纪守法，珍惜诚信记录 6.(西青区期末)信用报告是反映个人和企业信 用行为的“经济身份证”。守信者处处受益， 失信者处处受限。这启示我们每一个人要 ( A.保护个人隐私 B.运用诚信智慧 C.珍惜诚信记录 D.积极改进规则 B 综合提升 1.（南开区期中)下列古训与“一客失了信，百客 不登门”蕴含的道理相一致的是 ( ) ①己所不欲，勿施于人 ②君子一言，驷马难追 ③言而有信，一诺千金 ④海纳百川，有容乃大 A.①②B.②③C.③④ D.①③ 裸时作业八年级上册道德与法治 2.(红桥区期未)某地人才招聘会上推出了48名 “诚信人才”，在不到一天的时间里，48人全部 被企业聘用。这个事例告诉我们 ①诚实守信是企业用人的重要标准 ②诚信智慧要求面对困难权衡利弊 ③诚实守信是社会发展的决定因素 ④诚信是一个人安身立命之本 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(河西区期中)季布是汉初的名将，以信守诺言 闻名，民间流传“得黄金百斤，不如得季布一 诺”。“一诺千金”的故事告诉我们 ①为了利益我们可以放弃诚信 ②做人要讲信用、守诺言、诚实不欺 ③只有诚信的人才会被大家记住 ④诚信是中华民族的传统美德 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.(实验中学月考)诚信是一个人安身立命之本。 践行诚信，我们要 ①树立诚信意识，真诚待人 ②既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 ③讲信用，守诺言 ④以诚相待，以信为本 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.(五校联考期中)为了安慰身患重病的病人，安 抚其情绪，我们会听到“别着急，你的病问题不 大，会慢慢好起来的”。生活中这种善意的谎 言随处可见，对此说法正确的是 A.这些说法是不诚实的表现 B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 一冲天 C,社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信 智慧 D.善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 6.(河北区期末)《天津市推进社会信用体系建设高 质量发展促进形成新发展格局实施方案》中指出， 要加快构建适应天津高质量发展和现代化建设要 求的社会信用体系。据此，青少年应当( ①完善诚信机制 ②树立诚信意识 ③珍惜诚信记录 ④恪守诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(实验中学期中)“向老赖宣战、向执行难宣 战！”失信被执行人平台曝光，对惩戒“老赖”发 挥重要作用一一旦榜上有名，将会遇到“花 式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，货不到款，买 房不成功等，甚至面临被判刑的风险，让“老 赖”寸步难行。这告诉我们 A.要构建诚信社会，唯有靠法治力量 B.做大事要讲诚信，办小事不拘小节 C.讲诚信不分情景，均应当一诺到底 D.不诚信难以立足，讲诚信彰显美德 8.(东丽区期末)新修订的《中华人民共和国公务 员法》增加了一些规定，其中一条：依法被列为 失信联合惩戒对象的不得录取为国家公务员。 新增加的这条规定 () ①说明诚信是中华民族的传统美德 ②说明诚信是一项民法原则，要求人们不要轻 易许诺 ③进一步证明诚信是个人安身立命之本，要珍 惜个人诚信记录 ④有利于弘扬社会主义核心价值观，促进良好 社会道德风尚的形成 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 一冲天 9.(滨海新区期中)阅读材料，回答问题。 根据《社会信用体系建设规划纲要》相关 要求，我国加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名 单等一系列制度，全方位提高失信成本。建立 “失信者黑名单”举措是加强社会诚信体系建 设的强有力的措施，对失信行为“出重举、下猛 药”，必将让失信行为无处藏身，使失信者寸步 难行。诚信中国的建设需要你我共同参与、共 同努力！ 作为青少年，我们怎样践行诚信，做一个 诚信的公民？ 10.(南开区期中)阅读材料，回答问题。 一元钱很少、少得甚至不够搭一次公交 车；一元钱也很多，这些“一元钱新闻”就温暖 了许多人的内心。菜场里，一位摊主大声叫 住即将离开的顾客，“您扫码多给了一元钱！ 我退给您！”面对顾客的赞赏，她说“虽是小本 生意，但绝不能占便宜。不是自己的，一分也 不该拿。” 请以“一元钱的背后”为主题，写一则新 闻述评。 第二单元推护社会秩序 1.(和平区期中)某中学为了进一步营造人人讲 诚信、人人守诚信的氛围，开展了“诚信从我 做起”的主题活动。请你参与其中，完成下列 要求。 【活动设计】 (1)请你为学校开展诚信教育主题活动设计 几种活动形式。 【标语设计】 (2)请你为此次主题活动写两条与诚信有关 的宣传标语。 【观点设计】 (3)在主题活动中，同学们围绕“诚信的重要 性”展开了热烈的讨论，请结合所学知识 发表你的观点。 【方案设计】 (4)通过这次主题活动，可以发现在我们身边 有一些不诚信的行为，请你列举两项，并 提出解决方案。 光课时作业八年级上册道德与法治 第二课时诚实守信 【基础过关】 1.A“人无忠信，不可立于世”意思是，一个人如果不讲忠 诚和信义，那么他将无法在世界上立足，说明诚信是一个 人安身立命之本，A正确：B、C、D说法与题干句子意思 不符。 2.D“人而无信，不知其可也”意思是，人要是失去了信用 或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要 性，与题干材料相符，D符合题意：A强调的是礼仪的重 要性，B体现的是换位思考、尊重他人，C强调结交朋友 要意气相投、互相切磋劝诫，均不符合题意。 3.A进店消费的顾客都主动付了款，有的还留下了纸条 说明，这表明消费者践行了诚信的价值观，也说明了诚信 能够传递社会正能量，以诚相待能够增进社会互信，建设 和谐社会，①②③正确；题干材料没有强调诚信是一项民 法原则，④不符合题意。 4.A“承诺要还钱，并在90岁时还清所有债务”启示我们 要积极履行承诺，做到诚信做人、言而有信，A正确：材料 主要体现诚信，B、D不符合题意；当个人利益与集体利益 发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，不是“不 顾私利”，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当 利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主 义，C错误。 5.B践行诚信需要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对 人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权 衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，B正 确，A、C错误；诚实和隐私可以共存，D错误。 6.C信用报告作为反映个人和企业信用行为的“经济身 份证”，失信者处处受限，这启示我们要珍惜诚信记录， C符合题意；A、B、D不符合题干主旨。 【综合提升】 1.B“一客失了信，百客不登门”表示失信于人就会产生 信任危机，因此要做到讲诚信。“君子一言，驷马难追” “言而有信，一诺千金”蕴含的道理都是诚实守信，②③符 合题意：①强调要将心比心、换位思考，不符合题意；④强 调做人要有宽广的胸怀，不符合题意。 2.B题干的事例强调诚信的重要性。诚信是我们做人做 事的基本准则，是企业用人的重要标准，一个人要想在社 会上立足，就必须具有诚实守信的品德，①④正确；当尊 重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理 一冲天 原则和法律要求，权衡利弊，②错误：诚实守信是社会发 展的重要因素，③错误。 3.D“得黄金百斤，不如得季布一诺”说明诚信的重要性， 诚信是中华民族的传统美德，做人要讲信用、守诺言、诚 实不欺，②④正确：我们不能为了利益放弃诚信，①错误； ③“只有”说法太绝对。 4.D做诚信的人，我们要树立诚信意识，真诚待人；既恪 守诚实的要求，又尊重他人隐私；要讲信用，守诺言；要以 诚相待，以信为本。①②③④均符合题意。 5.C“会慢慢好起来的”是为了维护对方利益而说的“善 意的谎言”。社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信 智慧、隐瞒事情真相，说些“善意的谎言”，C正确，B错 误；诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚信的原则， A、D错误。 6.D加快构建适应天津高质量发展和现代化建设要求的 社会信用体系，我们青少年要树立诚信意识，珍惜诚信记 录，恪守诚信原则，②③④正确：①不属于青少年的角度， 不符合题意。 7.D诚信是中华民族的传统美德。题干中，让“老赖”寸步 难行，这说明不诚信难以立足，讲诚信彰显美德，D符合题 意；A“唯有”说法绝对；大事小事都需要讲诚信，B错误；讲 诚信要分情景，讲究策略，注重方式方法，C错误。 8.D新修订的《中华人民共和国公务员法》规定，依法被 列为失信联合惩戒对象的不得录取为国家公务员。这表 明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录，也有 利于弘扬社会主义核心价值观，促进良好社会道德风尚 的形成，③④正确；题干表述的是法律规定，没有体现诚 信是中华民族的传统美德，①不符合题意：诚信是一项民 法原则，要求人们讲信用、守诺言、诚实不欺，②错误。 9.①真诚待人，积极履行承诺。要增强诚信意识，不要轻易 许诺。作出承诺后，要对自己的承诺负责，努力做到；如 果客观条件导致未能兑现承诺，应不逃避、不推脱，坦诚 沟通，争取谅解。②讲究策略，注重方式方法。当尊重他 人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德原则和 法律要求，权衡利弊，做到既然为他人利益和社会利益着 想，又格守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信 文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好社会风尚。 10.①“一元钱的背后”体现了摊主诚实守信的良好品质。 课时作业八年极上册道德与法治 在利益面前，摊主坚守道德底线，不贪图小利，这种行为 传递了社会正能量。②诚信是中华民族的传统美德，也 是一个人安身立命之本。摊主的做法维护了自身的信 誉，有利于营造良好的社会风气。③在日常生活中，我 们应向摊主学习，从点滴小事做起，践行诚信原则，让社 会更加温暖和谐 11.(1)主题班会、演讲比赛、主题板报等。 (2)以诚待人，以信立身，你我有责等。 (3)①诚信是我们做人做事的基本准则，是一个人安身 立命之本。②诚信促进社会文明。诚信增进社会互信 减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (4)不诚信行为：抄袭作业、考试作弊、不按时完成作 业等。 解决方案：①树立诚信意识，积极向老师和同学作出承 诺，并付诸实施。②将自己的承诺展示出来，接受大家 的监督。 一冲天