1.3 科学的世界观和方法论 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案围绕“科学的世界观和方法论”展开，引导学生梳理马克思主义哲学的产生条件、掌握基本特征、认识中国化时代化成果。通过自学任务勾划教材要点，分层探究任务以问题链衔接，从基础梳理到深度分析，构建学习支架。 特色在于分层探究任务设计，如案例迁移结合智能手机系统更新理解开放性，创造应用要求设计短视频脚本。检测题强化易错点，助力学生理解马克思主义科学性与革命性，培养政治认同和责任意识，提升自主学习与学科思维能力。

1.3科学的世界观和方法论 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【学习目标】 1.梳理马克思主义哲学的产生条件。 2.能够掌握并理解马克思主义哲学的基本特征。 3.正确认识马克思主义中国化时代化重大理论成果。 【重难点】 1.理解马克思主义哲学产生的条件。 2.理解马克思主义哲学的基本特征。 【自学任务】 阅读教材P11-P16,并根据下列问题进行勾、画、圈、点、注。 （一）马克思主义哲学的历史使命 1.马克思主义哲学的产生条件 ①阶级基础 P12-1段 ②理论来源 P12-相关链接1段 ③自然科学前提 P12-相关链接2段（末句） ④社会科学前提 P12-相关链接3段（末句） 2.马克思主义的性质 P12-2段（首句） 3.马克思主义哲学的历史使命 P12-2段（第三句） 4.马克思主义哲学的历史意义 P12-2段（末句） 5.马克思主义哲学的创立与发展过程 P12-13相关链接 ①正式创立 ②公开问世 ③走向成熟 （二）马克思主义哲学的基本特征 1.马克思主义哲学的基本特征 ①核心观点 P13-1段（首句） ②三统一 P14-1段（首句）+P13-1段（第2-4行） ③独特的理论品质 P14-2段（首句） （三）马克思主义中国化时代化重大理论成果 1.马克思主义中国化时代化的理论成果 P15-1段 2.毛泽东思想 ①形成、地位 P15-2段（首句） ②精髓 P15-2段（第二句） ③活的灵魂 P15-2段（末句） 3.邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观 P15-3段 ①形成 P16-3段（产物） ②地位 P16-3段（结晶） ③贡献 P16-3段（贡献） 4.习近平新时代中国特色社会主义思想 ①形成 P16-1段（首句） ②地位 P16-1段（末句） ③贡献 P16-2段（首句） ④要求 P16-2段 （末句） 政治学科第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 【分层探究任务】 任务一：探究活动 有人说：“马克思主义是革命的，所以它肯定是激进的、不稳定的；既然不稳定，就不可能是科学的。”请解释：为什么马克思主义的“革命性”恰恰是建立在“科学性”基础之上的？ 任务二：概念阐释 资产阶级哲学往往宣称自己是代表“全人类”的，但实际上维护的是少数人的利益。马克思主义哲学公然申明自己是为无产阶级服务的。请解释：为什么只有站在绝大多数人（人民）的立场上，才能真正看清社会发展的客观规律（即实现科学性）？ 任务三：案例迁移 现在的智能手机操作系统需要不断更新补丁来修复漏洞、适应新硬件。马克思主义哲学诞生于19世纪，为什么今天依然适用？请解释：马克思主义哲学的“开放性”是如何让它避免像黑格尔哲学那样成为一个封闭的“绝对真理”体系的？ 任务四：结构解析 为什么说“同中华优秀传统文化相结合”不是简单的“物理拼接”，而是“化学反应”？请分析：马克思主义的“共产主义”理想与中国古代的“大同”思想在结构上有什么契合点，使得这种结合成为可能？ 任务五：创造应用 如果要讲解“为什么马克思主义行”，不能讲大道理。请你设计一个30秒的短视频脚本创意：用一个现代生活中的痛点（如外卖算法困局、游戏抽卡机制）作为切入点，引出马克思主义的一个核心原理. 【检测】 一、判断并纠正 1．马克思主义哲学的历史使命就是实现工人运动的胜利。 2．与时俱进是马克思主义哲学的核心观点。 3．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的结合。 4．习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化的第二次飞跃。 5．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最高成果。 二、选择题 1．经过广泛涉猎和观察鉴别,周恩来逐渐得出自己的结论：只有马克思主义才最科学,才能救中国。对于自己苦苦追寻的这条革命道路,他曾在致友人的信中郑重地说道,“我认定的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。周恩来的选择是基于马克思主义（    ） ①实现了科学性和革命性的有机统一     ②为世界提供了放之四海而皆准的真理 ③能为中国革命道路提供具体的方案     ④是认识和改造世界的有力精神武器 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2．中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行。马克思主义之所以“行”，是因为其（     ） ①为人民改造世界提供了物质力量，具有人民性     ②创造性地揭示人类社会发展规律，具有科学性 ③提供了解决实际问题的具体方案，具有实践性     ④不断探索时代发展提出的新课题，具有开放性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 政治学科第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 【解析】 一、判断并纠正 1．马克思主义哲学的历史使命就是实现工人运动的胜利。 纠正：马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。 2．与时俱进是马克思主义哲学的核心观点。 纠正：与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 3．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的结合。 纠正：马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。 4．习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化的第二次飞跃。 纠正：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 5．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最高成果。 纠正：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，但不能说是最高成果，因为与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 二、选择题 1．经过广泛涉猎和观察鉴别,周恩来逐渐得出自己的结论：只有马克思主义才最科学,才能救中国。对于自己苦苦追寻的这条革命道路,他曾在致友人的信中郑重地说道,“我认定的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。周恩来的选择是基于马克思主义（    ） ①实现了科学性和革命性的有机统一     ②为世界提供了放之四海而皆准的真理 ③能为中国革命道路提供具体的方案     ④是认识和改造世界的有力精神武器 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【详解】①：马克思主义的核心优势就是实现了科学性与革命性的有机统一，这是周恩来等先进革命者认可它的根本原因，符合题意。 ②：马克思主义是开放发展的理论，必须和各国具体实际相结合，不存在“放之四海而皆准”的终极真理，错误。 ③：马克思主义只提供科学的世界观和方法论指导，不提供解决具体革命问题的现成方案，错误。 ④：马克思主义是科学的真理，是无产阶级认识世界、改造世界的强大精神武器，符合题意。 2．中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行。马克思主义之所以“行”，是因为其（     ） ①为人民改造世界提供了物质力量，具有人民性     ②创造性地揭示人类社会发展规律，具有科学性 ③提供了解决实际问题的具体方案，具有实践性     ④不断探索时代发展提出的新课题，具有开放性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【详解】①：马克思主义是科学理论，为人民改造世界提供了精神力量而非物质力量，表述错误，排除。 ②：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展的一般规律，具有科学性、革命性、实践性和阶级性，正确。 ③：马克思主义具有实践性，为认识世界和改造世界提供根本立场、观点和方法，但并不直接提供解决实际问题的现成方案或具体方法‌，表述错误，排除。 ④：马克思主义具有与时俱进的理论品格，不断探索回应时代发展的新课题，具有开放性，能够随着实践发展不断丰富完善，正确。 政治学科答案第1页 学科网（北京）股份有限公司 $