第10课 多民族政权并立与元朝的统一 导学案--2026-2027学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

该中职历史导学案聚焦多民族政权并立与元朝统一，涵盖北宋建立、重文轻武、辽宋夏金并立、元朝统一及行省制度等核心知识点。通过自主学习填空预习基础史实，合作探究小组讨论突破重点难点，时间轴和知识结构图构建时空脉络与知识体系，形成从基础到综合的学习支架。 该导学案以学生为主体，自主学习夯实基础，合作探究培养史料实证与历史解释能力，时间轴强化时空观念，知识结构图助力系统思维。达标检测针对性强，答案详细便于自测，学习反思促进主动思考，有效提升学生历史素养与家国情怀，适合中职教学使用。

第10课 多民族政权并立与元朝的统一 导学案 （高教版2023·中国历史·第五单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 小组：__________ 【学习目标】 1. 了解多民族政权并立与元朝的统一的基本史实，掌握重要历史事件、人物和制度。 2. 通过阅读史料、分析问题，培养历史思维和史料实证能力。 3. 认识多民族政权并立与元朝的统一在中国历史发展进程中的地位和作用。 4. 理解历史发展的因果关系，形成正确的历史时空观念。 5. 增强历史认同感和文化自信，树立正确的历史观。 【学习重点】 北宋建立；重文轻武；辽宋夏金并立；南宋偏安；元朝统一；行省制度 【学习难点】 北宋加强中央集权的措施；元朝行省制度；民族交融 【自主学习】（预习课文，完成填空） 1. 960年______发动陈桥兵变，建立北宋，定都______。 2. 北宋实行______政策，抑制武将，提升文官地位。 3. 1004年辽宋议和，史称'______'。 4. 1127年______建立南宋，定都______。 5. 南宋抗金名将______统率'岳家军'。 6. 1271年______改国号为元，1279年统一全国。 7. 元朝实行______制度，在中央设中书省，地方设行中书省。 【合作探究】（小组讨论，共同完成） 探究1. 北宋加强中央集权的措施有哪些？ 探究2. 元朝统一的历史意义？ 探究3. 行省制度的内容和影响？ 【课堂小结】 一、时间轴（填写本课重要历史事件） 960年 1004年 1127年 1271年 1279年 二、知识结构图（根据提示填写，构建本课知识体系） 第10课 多民族政权并立与元朝的统一 政权并立 经济发展 制度创新 民族交融 核心事件：____________ 核心事件：____________ 核心事件：____________ 核心事件：____________ 关键人物：____________ 关键人物：____________ 关键人物：____________ 关键人物：____________ 制度/措施：____________ 制度/措施：____________ 制度/措施：____________ 制度/措施：____________ 影响/意义：____________ 影响/意义：____________ 影响/意义：____________ 影响/意义：____________ 补充拓展：____________ 补充拓展：____________ 补充拓展：____________ 补充拓展：____________ 三、本课启示与感悟（用一句话概括你学习本课的最大收获） 【达标检测】 1. 北宋建立者（ ）A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵构 D.赵桓 2. 北宋政策（ ）A.重武轻文 B.重文轻武 C.文武并重 D.以武治国 3. 南宋建立者（ ）A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵构 D.赵昺 4. 元朝建立者（ ）A.成吉思汗 B.忽必烈 C.蒙哥 D.窝阔台 5. 元朝地方制度（ ）A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三省六部制 【学习反思】 通过本课学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？ 参考答案 【自主学习参考答案】 1. 赵匡胤；开封 2. 重文轻武 3. 澶渊之盟 4. 赵构；临安 5. 岳飞 6. 忽必烈 7. 行省 【合作探究参考答案】 1. 军事：解除禁军将领兵权，控制军队调动；政治：在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任知州，设通判；经济：设转运使，将地方财赋收归中央；文化：重文轻武，发展科举制。 2. 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 3. 内容：在中央设中书省，作为全国最高行政机构；在地方设行中书省，简称'行省'或'省'，行省长官由中央任命。影响：行省制度的确立，是我国古代地方行政制度的重大变革，加强了中央集权，巩固了国家统一，对后世影响深远。 【达标检测参考答案】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 【课堂小结参考答案】 一、时间轴参考答案： 960年：赵匡胤陈桥兵变建北宋 1004年：澶渊之盟 1127年：靖康之变，南宋建立 1271年：忽必烈建元 1279年：元统一全国 二、思维导图参考答案： 【政权并立】 核心事件：辽宋夏金并立、元统一 关键人物：赵匡胤、赵构、忽必烈 制度/措施：重文轻武、蕃汉分治 影响/意义：政权并立但经济文化交流不断 补充拓展：岳飞抗金 【经济发展】 核心事件：经济重心南移完成、交子出现 关键人物：宋代劳动者 制度/措施：市舶司、纸币交子 影响/意义：商品经济繁荣，海外贸易发达 补充拓展：景德镇瓷都 【制度创新】 核心事件：行省制度、重文轻武 关键人物：忽必烈、宋太祖 制度/措施：行省制、通判、转运使 影响/意义：加强中央集权，影响后世地方制度 补充拓展：宣政院管西藏 【民族交融】 核心事件：回族形成、各民族杂居 关键人物：各族人民 制度/措施：四等人制（元） 影响/意义：促进民族交融，新民族形成 补充拓展：马可·波罗来华 学科网（北京）股份有限公司 $