《秋收》 课件-2026-2027学年音乐五年级上册粤教花城版

该小学音乐课件围绕陕北民歌《秋收》，通过国画欣赏和谈话导入黄土高原丰收情景，引导学生完整听赏感受旋律与衬词，进而模唱主题、探究调式，构建从情境感知到艺术表现的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，结合艺术表现与文化理解，通过衬词分析、调式对比及律动表现等环节，如引导学生提取音列、用动作模拟秋收劳动，既落实学科特色教学，又提升学生音乐素养，助力教师高效开展教学。

第1单元 花城版（新教材）小学音乐五年级上册 《秋 收》 核心素养目标 审美感知：感受《秋收》优美舒展的旋律，体会陕北民歌质朴乡土韵味，感受秋收喜悦的音乐情绪。 艺术表现：能够跟随音乐模唱主题旋律，感受歌曲衬词润腔，准确听辨提取乐曲当中使用的音。 文化理解：了解陕北民歌特点，感受黄土高原秋收民俗，体会劳动人民丰收之后的质朴情感。 创意实践：完成课本调式探究习题，小组合作梳理乐曲音列，尝试用简单动作表现秋收劳动场景。 画卷入境情景导入 01 国画赏陕北 同学们，请大家观察课本这幅国画，看一看画里展现的是什么地方的风光。 谈话聊秋收 黄土高原到了秋天，到处都是丰收景象，今天我们听赏陕北民歌《秋收》。 品读歌词 我们一起来读一读歌词，找找歌里描写了哪些秋收画面。 认识歌曲基础信息 这首是陕北民歌，2/4 拍，中速，情绪优美，我们拍手感受节拍强弱。 完整听赏感悟丰收 02 初次完整聆听 现在我们完整听一遍《秋收》，听听歌曲传递怎样的心情。 寻找歌曲衬词 大家仔细听，歌词里面有很多 “啊、呀”，这类词叫做衬词。 主题旋律模唱 我们跟着琴声，轻声模唱歌曲的主旋律片段。 听辨音乐画面 听旋律，想一想，音乐让你脑海浮现怎样的秋收画面。 旋律探秘调式探究 03 抛出课本探究任务 课本给我们提出小问题，请大家找一找这首乐曲用到哪几个音。 听辨提取旋律音 我们再次听旋律，把乐曲出现的音，依次记录下来。 音高排序小游戏 我们把找到的音，按照由低到高的顺序排列出来。 对比五声歌曲找区别 回忆之前学过的五声歌曲，对比看看这首多了哪个音。 韵味体验实践表现 04 感受衬词韵味演唱 我们带上衬词，再来模唱旋律，唱得舒展优美一点。 律动表现秋收 想一想农民收割、晾晒粮食，我们用简单动作表现秋收劳动。 梳理收获课堂小结 05 完整复听完整演绎体验 我们再次完整聆听，结合刚刚学到的知识细细品味民歌。 课堂收获分享 学完这节课，谁愿意分享你的课堂收获。 教师结语 陕北民歌记录着劳动人民的生活，希望同学们课后多多聆听，感受传统民歌独有的动人魅力。 感谢您的观看 花城版（新教材）小学音乐五年级上册 Lavf59.27.100 秋收 王昆 世纪歌典（第十七辑）民歌篇（1） 129885.68 XXX - 酷我音乐 Lavf59.27.100 $今天我们欣赏陕北民歌秋收，走进黄土高原的丰收场景，一起来探究乐曲当中的音乐秘密。 九月的九重，收，收秋麻豆子，米子，手，手上插。红个大大的太阳，暖呀暖堂堂。满场的那个新。家铺成汤，快铺好来大肠来，来打。你看岁岁多多么长，比起了往年来，是，是在家一年的收成。操，多亏了共产党，就是要喜呀喜洋洋，喜喜洋洋。 九月的九重，收呀收就麻。红个大大的太阳。对，乱堂堂漫长的新的子喷，喷鼻香歌唱山坡，爱国国家不成行，快铺好来大肠，来，来大肠。你看岁岁多多么长，比起了往年来，是，是在家为你守长操，爱过亏了共产党，喜呀。喜洋洋，喜喜洋洋。