《光明行（选段）》 课件-2026-2027学年音乐六年级上册粤教花城版

该小学音乐课件围绕二胡独奏曲《光明行（选段）》展开，核心知识点包括二胡乐器认知、乐曲情绪感知及力度记号听辨。课堂导入从观察二胡演奏图、阅读乐曲档案入手，通过初听谈感受建立情感连接，再细探二胡两根弦、纯五度定弦等特点，最后品析旋律力度变化与创意实践，构建从乐器到乐曲再到文化的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过“酷酷音乐律动体验”跟随2/4拍摆手、哼唱主题旋律强化艺术表现，小组合作肢体动作表现强弱变化促进创意实践。具体通过听辨f强p弱记号、识别二胡贴近人声的音色，结合刘天华创作背景渗透文化理解，帮助学生感受昂扬奋进的音乐情绪与民族器乐魅力，教师可依托结构化活动提升教学效率。

胡琴又叫胡尔相胡、二胡等，是一种中华民族拉弦乐器。古时候的汉人称中国北方的少数民族为胡，而胡琴作为从北方少数民族那里传来的琴，因此而得名。唐宋时期，胡琴处于由弹弦乐器和拉弦乐器过渡的时期，而到了南宋，胡琴作为拉弦乐器开始逐渐发展。明朝时，它又随着戏剧和曲艺的兴起而有所改进，演奏形式也变得丰富起来。传统的胡琴由琴筒、琴杆、弦轴、千金琴马、琴弦和琴弓等部分组成，全长80至84厘米。其制作工艺十分讲究，琴筒需要用内径10厘米的毛竹来制作。电动面板通常采用的是长白山一带的木质与木纹均特别好的刺楸木，后经过创新而改用梧桐木，用蚕丝做琴弦，用马尾和细竹竿来做琴弓。胡琴是一种善于表达民族柔和情感的民间乐器，富有表现力，可以灵活地演奏各种乐曲，并能惟妙惟肖地表现出喜怒哀乐等各种情感。其声音抑扬顿挫，演奏时的滑音几乎就是语言声腔的再现。 林间晚风拂过，飞鸟纷纷归巢。今天就让我们走进鸟头林，感受高虎演奏出的灵动鸟银。 起源于20世纪20年代，是由我国广东音乐作曲家和演奏家吕文成先生创制的一种高音拉弦乐器，是在传统二胡基础上改良了以及明亮清澈的音色和独特的艺术表现力，迅速赢得了广大听众的喜爱，尤其在广东音乐和粤剧艺术中占据了核心地位。高胡的结构颇具特色，琴体由琴杆、琴筒琴、周琴咸吉公子组成。琴筒相比2胡更为小巧，通常采用扁圆形设计，外部覆以蟒皮作为共振膜。琴弦则采用金属材质，比二胡的弦更高端，会产生更为亮丽的高音频段。演奏时，乐手将琴筒置于膝上，以左手按弦改变音高，右手持弓拉弦发音，运用华音、颤音、打音等丰富的演奏技巧，赋予音乐以生动的情感色彩。高胡音乐广阔，定显比二胡高，纯五度或纯四度，常见定弦为第一一二过之一，音色明亮悦耳，被誉为胡琴家族中的女超人。代表性作品众多，如霜生恨、平湖秋月、雨打芭蕉、西苑、春到田间等音乐经典曲，充分展示了高湖独特的艺术魅力和浓郁的地方特色。总的来说，高湖作为中国民族乐器的一颗璀璨明珠，既是广东音乐的灵魂，也在全国乃至世界舞台上一声辉，其美妙的旋律和精湛的技艺，不断丰富着中华民族音乐文化的宝库。 null 《光明行（选段）》 花城版（新教材）小学音乐六年级上册 【第3单元】 核心素养目标 审美感知：感受《光明行》昂扬奋进的音乐情绪，识别二胡乐器音色，听辨乐曲当中强弱力度变化，感受旋律线条的起伏。 艺术表现：能够跟随乐曲主题做体态律动，哼唱乐曲主题片段，分辨 f 强、p 弱带来的音乐情绪差别。 文化理解：认识民族乐器二胡，了解作曲家刘天华，体会作品追求光明、积极向上的时代精神，感悟民族器乐的艺术魅力。 创意实践：结合乐谱力度记号开展听辨练习；小组合作，用肢体动作表现乐曲强弱变化，感受乐曲音乐形象。 乐器初识・弓弦启幕 二胡演奏图看一看 同学们，请观察课本图片，看一看少年正在演奏的这件传统乐器。 乐曲档案读一读 这是刘天华创作的二胡独奏曲《光明行》选段，2/4 拍，演奏速度为中速。 今天我们就来欣赏这首经典的二胡作品，《光明行（选段）》，大家齐读课题。 发现乐谱小记号 大家看乐谱上有 f 和 p，这是力度记号，我们听音乐的时候要多留意它们。 初听乐曲・感受风骨 完整初听谈感受 我们完整听一遍乐曲选段，听完说一说，这首乐曲带给你怎样的感受。 跟随音乐律动体验 我们跟着音乐轻轻摆手，感受 2/4 拍强弱分明的节拍韵律。 听辨乐器音色 大家仔细听，这个乐器的声音很接近我们人说话歌唱的声音，听一听它是谁。 整体捕捉乐曲情绪 再听一遍，感受乐曲是低沉伤感，还是昂扬有力量的。 细探乐器・读懂二胡 阅读二胡科普文字 课本给我们介绍了二胡，它是弓弦乐器，有两根弦，我们一起来读一读。 梳理二胡乐器特点 二胡两根弦，纯五度定弦，音色贴近人声，情感表达十分丰富。 小问答巩固乐器知识 老师来提问，弓弦乐器二胡有几根弦，谁可以说一说？ 旋律品析・解码乐曲 分句聆听，分辨力度变化 我们分段听主题，注意乐谱 f 强、p 弱，感受音量带来的情绪变化。 哼唱乐曲主题旋律 跟着琴声，我们轻声哼唱乐曲的主题片段，感受昂扬的旋律线条。 创意实践・回味光明 小组律动创意表现 小组合作，利用肢体动作表现乐曲的强和弱，完整配合乐曲进行展示。 复听全曲升华感悟 全体同学静下心，完整聆听乐曲，感受乐曲追寻光明的力量。 教师结语 今天我们欣赏二胡名曲《光明行》，认识民族乐器二胡，感受乐曲向往光明、奋勇向前的精神力量。 THANKS 花城版（新教材）小学音乐六年级上册 Lavf59.27.100 光明行 (二胡) 蒋才如 中国名曲—二胡·琵琶·扬琴 281097.16 XXX - 酷我音乐 Lavf59.27.100 $