《鸟投林（选段）》 课件-2026-2027学年音乐六年级上册粤教花城版

该小学音乐课件以高胡独奏曲《鸟投林》（选段）为核心，通过“乐影初见”观察高胡图片、阅读乐曲档案导入，引导学生从乐器认知到初听乐曲感受意境，再到节拍律动体验2/4拍韵律，构建“乐器-乐曲-情感”的学习支架。 其亮点在于紧扣审美感知、文化理解与创意实践，通过高胡与二胡音色对比听辨、小组肢体拟声模仿飞鸟等活动，融合广东音乐文化与自然意境。采用多感官体验法，学生能深化对民族音乐的理解，教师可依托清晰环节提升教学效果。

《鸟投林（选段）》 花城版（新教材）小学音乐六年级上册 【第3单元】 核心素养目标 审美感知：感受乐曲灵动欢快的音乐情绪，辨别高胡清脆明亮的音色，听辨乐曲当中模仿鸟鸣的旋律片段，感受 2/4 拍的韵律。 艺术表现：可以跟随主题做体态律动，哼唱乐曲主题片段，能够听辨对比高胡与二胡的音色差别。 文化理解：认识民族乐器高胡，了解广东音乐特色，体会乐曲描绘飞鸟归林的自然意境，感受我国南方民间器乐的魅力。 创意实践：开展听辨对比练习；小组合作，用声音或者肢体动作模仿林中飞鸟，表现乐曲的音乐画面。 乐影初见・乐器启思 高胡演奏图看一看 同学们，请观察课本图片，看一看图中同学演奏的这件弓弦乐器。 乐曲档案读一读 这是易剑泉作曲的高胡独奏曲《鸟投林》选段，2/4 拍，演奏速度中速稍慢。 齐读课题 歌曲是 2/4 拍，强弱规律是强弱，我们拍手感受庄严的节拍。 浏览乐谱找线索 大家浏览乐谱，乐曲里有很多婉转细碎的旋律，这些就是模仿小鸟鸣叫。 初听乐曲・身临林间 完整初听谈感受 我们完整听一遍乐曲选段，听完说一说，你的脑海里出现了什么样画面。 节拍律动体验 跟着音乐轻轻拍手，感受 2/4 拍强弱交替的节拍韵律。 听辨主奏乐器音色 仔细听这件乐器的声音，音色清亮高亢，它就是我们今天认识的高胡。 捕捉乐曲整体意境 再听一遍，想一想乐曲描绘的是清晨，还是傍晚飞鸟飞回树林的场景。 细识高胡・对比辨析 阅读高胡科普文字 课本给我们介绍了高胡，我们一起来读一读它的乐器特点。 梳理高胡乐器特点 高胡和二胡很像，琴筒更小，音更高，音色清脆嘹亮，高低音各有特色。 音色对比听辨练习 我们分别听一小段二胡、高胡演奏，大家感受两者音色有什么不一样。 旋律细读・寻觅鸟鸣 分段聆听，寻找鸟鸣旋律 我们分段聆听乐曲，听到小鸟鸣叫的旋律片段，大家就轻轻举起小手。 哼唱主题旋律片段 跟着琴声，我们轻声哼唱乐曲主题，感受旋律婉转灵动的美感。 创意展演・回味林间 小组创意音乐表现 小组合作，可以用肢体或者简单拟声，模仿林中飞鸟，配合乐曲进行表演。 复听全曲升华感悟 全体静下心完整聆听乐曲，感受傍晚百鸟投林，广东音乐独有的韵味。 教师结语 今天我们欣赏高胡名曲《鸟投林》，认识特色民族乐器高胡，感受广东音乐描绘的百鸟归林的美好画面。 THANKS 花城版（新教材）小学音乐六年级上册 Lavf59.27.100 鸟投林 闵惠芬 中国乐器经典名曲集.-.二泉映月 233392.92 XXX - 酷我音乐 Lavf59.27.100 光明行 (二胡) 蒋才如 中国名曲—二胡·琵琶·扬琴 281097.16 XXX - 酷我音乐 $null