1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“弘扬伟大建党精神”，系统解读其内涵、地位作用、共产党人精神谱系及时代价值。通过先烈事迹、家书情境导入，以“内涵解读—时代价值—传承实践”为脉络，借助表格梳理、议一议、观点辨析等学习支架构建知识体系。 其亮点在于案例丰富，从李大钊等革命先烈到黄文秀等时代模范，结合视频辅助理解精神谱系的历史演进，强化政治认同与责任意识。采用案例教学与情境讨论，结构化总结便于学生掌握，既助学生厚植家国情怀，也为教师提供生动教学素材。

1.2弘扬伟大建党精神 —— 第一课 百年大党风华正茂 —— —— 第一部分 —— 溯源初心： 读懂伟大建党精神蕴含的深刻内涵 习近平总书记在中国共产党成立100周年讲话中，首次提出伟大建党精神（提出时间)：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了 _____________________________， _____________________________， _____________________________， _____________________________ 的伟大建党精神。” A.坚持真理、坚守理想 B.践行初心、担当使命 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 【笔记】1.伟大建党精神的内涵？P8-9A-D 环节一：读懂伟大建党精神蕴含的深刻内涵 环节一：读懂伟大建党精神蕴含的具体内涵 李大钊是中国最早的马克思主义传播者，被称为 “为中国引来天火的人”。他积极领导工人运动、建立北方党组织，1927 年被反动军阀张作霖逮捕，在狱中受尽酷刑仍坚贞不屈，4 月 28 日英勇就义，时年 38 岁。临刑前，他第一个走上绞刑架，高呼：“共产主义在中国必然得到光辉的胜利！” 陈延年：中共早期重要领导人，陈独秀长子，领导了震惊中外的省港大罢工，是著名的 “无产阶级革命家”。1927 年在上海被捕，受尽酷刑仍坚贞不屈，就义时坚决拒绝下跪，高呼：“革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，绝不跪下！” 最终站着被敌人杀害，年仅 29 岁。 坚持真理、坚守理想 不怕牺牲、英勇斗争 环节一：读懂伟大建党精神蕴含的具体内涵 ▲焦裕禄忍着肝癌剧痛带领兰考群众治沙防沙，临终前仍说“我没有完成党交给我的任务”。 ▲张桂梅创办全国第一所免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山，身患23种疾病仍坚守讲台。 ▲黄文秀从北师大毕业后主动回到百色革命老区担任驻村第一书记，在扶贫路上遭遇山洪牺牲，年仅30岁。 践行初心、担当使命 ▲张富清深藏功名60余年，转业后主动到最偏远的湖北来凤县工作一生。 ▲邓稼先隐姓埋名28年研制“两弹”，因核辐射身患癌症，临终嘱托“不要让人家把我们落得太远”。 ▲周恩来一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，病重期间仍坚持工作，临终将骨灰撒向祖国大地。 对党忠诚，不负人民 内涵 具体要求 精神实质 坚持真理坚守理想 践行初心担当使命 不怕牺牲英勇斗争 对党忠诚不负人民 伟大建党精神的内涵（What） 坚持马克思主义科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧面对一切困难和挑战，坚定不移开辟新天地。 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 体现了中国共产党人的精神风貌和意志品质。 体现了中国共产党人的政治立场和人民立场。 ★党的初心和使命是： ★党的根本宗旨是： 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 全心全意为人民服务。 信什么？ 为什么？ 怎么干？ 为了谁？ —— 第二部分 —— 追问根源： 新时代为何必须弘扬伟大建党精神 ，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。 环节二：新时代为何必须弘扬伟大建党精神 议一议：阅读教材P10的两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 让我们品读两封跨越时空的家书，感悟代代相传的忠诚初心。 答：（1）“变” （时代形式与任务变化）： ①奋斗时代不同：革命年代是战火纷飞、救亡图存的艰苦斗争；新时代是和平年代，是强国建设、民族复兴的建设征程。 ②奋斗任务不同：革命先辈的任务是救国救民、推翻压迫、争取民族独立和人民解放；新时代党员的任务是强国富民、科技创新、守护国家安全、推动国家发展。 （2）“不变”（精神内核不变） ： ①始终坚守的信仰不变，对党忠诚、以身许国的家国情怀不变。 ②为人民幸福、民族复兴而奋斗的初心和使命不变。 ③不怕牺牲、担当尽责的共产党人精神不变。 伟大建党精神的地位/作用。 (P7/P10) （1）★建党精神是中国共产党的精神之源。P7 （2）伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。P10 —— 第三部分 —— 传承谱系： 读懂共产党人精神谱系的时代价值 观看视频并思考： 1.第一批共产党人的精神谱系涉及哪些历史时期？ 2.共产党人精神谱系的源头是什么？ 道法 伟大建党精神 3.从历史川流不息的演进中，体现出伟大建党精神有何特点？ 新民主主义革命时期； 社会主义革命和建设时期； 改革开放和社会主义现代化建设新时期； 中国特色社会主义新时代 跨越时空、历久弥新 环节三：读懂共产党人精神谱系的时代价值 11 新民主主义革命时期（救国） 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 社会主义革命和建设时期（兴国） 抗美援朝精神 雷锋精神 大庆精神 焦裕禄精神 围绕民族独立、人民解放、形成革命斗争类精神 围绕国家工业化、巩固政权，形成建设创业类精神 环节三：读懂共产党人精神谱系的时代价值 改革开放和社会主义现代化建设新时期（富国） 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 特区精神 中国特色社会主义新时代（强国） 探月精神 新时代北斗精神 脱贫攻坚精神 抗疫精神 围绕经济发展、对外开放，形成改革创新类精神 围绕强国建设、民族复兴，形成新时代奋斗类精神 环节三：读懂共产党人精神谱系的时代价值 中国共产党人精神谱系的时代价值（P11） ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 源头 伟大建党精神 中国共产党人 精神谱系 14 有人说：“长征精神、雷锋精神诞生于过去，距离我们今天的生活太远，已经过时了。”请谈谈你对这个观点的看法。 ①这个观点是错误的。中国共产党人的精神谱系并非一成不变，而是跨越时空、历久弥新的。 ②以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ③正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 观点辨析： ④我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。P11(我们要如何弘扬伟大建党精神？） ①树立远大理想，坚定理想信念，厚植家国情怀，拥护中国共产党的领导。 ②努力学习科学文化知识，学习党史，学习革命先辈精神，练就过硬本领。 ③传承红色基因，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 新时代青年没有战火硝烟的牺牲，但以刻苦求学、坚守理想、勇于担当、服务社会的方式，传承先辈精神，用青春行动践行新时代的建党精神，让红色血脉代代相传。 拓展问题：作为新时代青少年，如何弘扬伟大建党精神？ 个人怎么做类题答题技巧： ①思想上： ②学习上： ③行动上： 课堂总结 内涵 1.2弘扬伟大建党精神 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 理想信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 ①地位：中国共产党的精神之源。 ②重要性：深深融入血脉和灵魂，激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 精神谱系 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 价值 $