第六单元自测练习卷-2026-2027学年统编版二年级语文上册

**基本信息** 统编版二年级语文上册第六单元达标测试，紧扣《八角楼上》等革命主题课文，以100分结构覆盖基础、阅读与表达，强化革命文化传承与语言运用，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础达标|8题/48分|注音、选字、量词、查字典等|查字典结合词义辨析，连句排序考查逻辑思维| |教材回顾|5题/8分|课文原句、人物行为|紧扣文本细节，如朱德挑粮情节填空| |主题链接|1题/6分|革命人物品质|开放表达敬佩点，渗透文化自信| |阅读延伸|2篇/18分|课内语段分析、课外短文理解|课内外联动，动词提取、近义词辨析提升语言运用| |习作展示|1题/20分|革命人物事迹写作|结合单元主题，以写促思，培养表达能力|

统编版二年级语文上册第六单元达标测试 （单元课文：《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》；总分：100分） 一、基础达标（48分） 1. 给带点字词注音。（5分） (1) 艰.( )苦的斗争年代，毛主席在八角楼写下一篇篇文.( )章。 (2) 朱德同志找来一根扁担.( )，写上五个字。 (3) 多么令人难忘.( )啊，1961年的泼.( )水节！ 2. 选字组词，用“——”标出正确的字。（6分） (战 站)士　　(于 干)是　　(道 到)理 (洪 红)流　　(辛 亲)苦　　(担 但)心 3. 找朋友，连一连。（4分） 挑着　　　　斗笠 戴着　　　　粮食 敲着　　　　草鞋 穿着　　　　象脚鼓 4. 填上合适的词。（6分） 一( )扁担　　一( )队伍　　( )的头巾 一( )粮食　　一( )草鞋　　( )的鼓点 5. 我会查字典，按要求填空。（9分） （1）“敬”用部首查字法，先查______部，除去部首还有______画。“敬爱”的“敬”意思选______。 ①态度严肃；②尊重，有礼貌地对待；③献上礼物 （2）“艰”用部首查字法，先查______部，除去部首还有______画。“艰苦”的“艰”意思选______。 ①困难；②邪恶；③旧时指父亲 （3）“泼”用部首查字法，先查______部，除去部首还有______画。“泼洒”的“泼”意思选______。 ①猛力倒出；②活泼；③蛮横 6. 照样子，把句子写得更具体。（6分） 例：蓝天上飘着白云。 （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。 (1) 灯光照亮屋子。 ( )灯光( )照亮屋子。 (2) 战士爬山。 ( )战士( )爬山。 (3) 人们欢呼。 ( )人们( )欢呼。 7. 连字词成句。（6分） (1) 扁担 朱德的 刻着 五个字  (2) 变成了 广场上 欢乐的 海洋   (3) 刘胡兰 敌人 不怕 的 威胁   8. 给句子排队。（6分） ( )战士们看见朱德也来挑粮。 ( )大家心疼朱德同志，把他的扁担藏了起来。 ( )井冈山粮食不多，大家要下山挑粮。 ( )朱德又找来一根新扁担。 ( )还在扁担上写上自己的名字。 ( )战士们更加敬爱朱德同志。 二、教材回顾（8分） 1.（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节又到了。（1分） 2.周总理一手（ ）着盛满清水的银碗，一手（ ）着柏树枝蘸水，向人们泼洒。（1分） 3（ ）年泼水节令人难忘，和傣族人民在一起，给大家送上。（1.5分） 4.井冈山上粮食不多，朱德同志（ ）草鞋，戴着斗笠，和战士下山挑粮。战士（ ）朱德，藏起他的（ ）。朱德找来新扁担，写上“朱德的扁担”，战士越发（ ）他。（2.5分） 5.毛主席在（ ）深夜，坐在八角楼清油灯下写文章。假如你站在八角楼，看见毛主席熬夜工作，你会对他说：“________________________。”（2分） 三、主题链接（6分） 本单元我们认识了毛主席、朱德、周总理、刘胡兰。说一说，你最敬佩谁？敬佩他什么？     四、阅读延伸（18分） （一）课内阅读（8分） 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满凤凰花的花瓣，好像铺上鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 1.选段出自课文《 》。（1分） 2.选段一共有____句话，第____句话写人们高声欢呼。（2分） 3.照样子写词语。（2分） 一条条（一+量词重叠）____________ 四面八方（带数字）____________ 4.用△画出第一句话中的动词。（2分） 5.人们欢呼的是什么？用横线画出来。（1分） （二）课外阅读（10分） 小英雄刘胡兰 刘胡兰年纪不大，却是一名共产党员。敌人抓住她，逼迫她说出村里的共产党员。敌人对她威逼利诱，可刘胡兰一点儿也不动摇。敌人凶狠地威胁她，她依旧坚定地回答：“我不知道！” 敌人没有办法，残忍地杀害了刘胡兰。毛主席知道以后，专门为她题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰虽然牺牲了，但是她勇敢不屈的精神永远被大家记在心里。 1.短文共有____个自然段。（2分） 2.从文中找出近义词。（2分） 仍旧——（ ）　凶狠——（ ） 3.读短文，判断对错，对打√，错打×。（6分） A.刘胡兰面对敌人，害怕地说出秘密。（ ） B.毛主席为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣”。（ ） C.刘胡兰拥有宁死不屈的可贵品质。（ ） 五、习作展示（20分） 想一想：你敬佩哪一位革命人物？他做过什么事？把你的想法写下来，不会写的字写拼音。         参考答案 一、基础达标（48分） 1. (1)jiān；zhāng (2)biǎn dan (3)wàng；pō 2. 战；于；道；洪；辛；担 3. 挑着—粮食；戴着—斗笠；敲着—象脚鼓；穿着—草鞋 4. 根；支；水红色；担；双；欢乐（答案不唯一） 5.（1）攵，8，② （2）又，6，① （3）氵，5，① 6.示例： (1)明亮的；静静地 (2)勇敢的；艰难地 (3)欢乐的；大声地 7.(1)扁担刻着朱德的五个字。 (2)广场上变成了欢乐的海洋。 (3)刘胡兰不怕敌人的威胁。 8. 2；3；1；4；5；6 二、教材回顾（8分） 1.火红火红；一年一度 2.端；拿 3.1961；周总理；祝福 4.穿着；心疼；扁担；敬爱 5.寒冬；示例：毛主席，您快休息一会儿吧。 三、主题链接（6分） 示例：我敬佩刘胡兰。面对敌人，她坚贞不屈，十分勇敢。 四、阅读延伸（18分） (一)课内阅读 1.《难忘的泼水节》 2.4；4 3.示例：一只只；七上八下（答案不唯一） 4.敲△、赶△ 5.周总理来了！ (二)课外阅读 1.2 2.依旧；残忍 3.A ×；B √；C √ 五、习作展示（20分） 评分标准：语句通顺，意思完整，错别字少即可。 示例：我敬佩朱德同志。他和战士们一起下山挑粮，不怕辛苦，和大家同甘共苦。 学科网（北京）股份有限公司 $