【课堂新坐标】2016-2017学年（粤教版）高中语文选修（唐诗宋词散曲）:综合测评 （2份打包）

综合测评(一) 第一单元、第二单元 (时间：100分钟　分值：120分) 一、基础积累(12分，每小题3分) 1．下列加点词的解释不正确的一项是(　　) A．烟涛微茫信难求 信：确实 B．空中白雪遥旋灭 旋：旋转 C．胜败兵家事不期 期：预料 D．可怜夜半虚前席 虚：徒然 【解析】 旋：很快。 【答案】B 2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　) 【导学号：18980047】 ①读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。 ②中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。 ③多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。 A．南辕北辙　异曲同工　如临深渊 B．买椟还珠　殊途同归　如履薄冰 C．南辕北辙　殊途同归　如履薄冰 D．买椟还珠　异曲同工　如临深渊 【解析】 “南辕北辙”比喻行动和目的相反。“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当。“异曲同工”指不同曲调演得同样美妙，比喻不同人的辞章、言论同样精彩，或不同的做法收到同样好的效果。“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。“如临深渊”指如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎。“如履薄冰”指像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。 【答案】B 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 【导学号：18980048】 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。________。________。________，________，________。________。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A．⑤①⑥④②③ B．⑤④①③②⑥ C．③②⑤⑥①④ D．③⑤②④⑥① 【解析】 第③句照应文段开头的“偶然”“被动”两词，可排除A、B两项；第⑤句照应“无奈”一词，可排除C项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中“与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。所以选D。 【答案】D 4．补写出下列名句中的空缺部分。 【导学号：18980049】 (1)漠漠水田飞白鹭，____________________。 (王维《积雨辋川庄作》) (2)出师未捷身先死，____________________。 (杜甫《蜀相》) (3)____________________，使我不得开心颜！ (李白《梦游天姥吟留别》) 【答案】(1)阴阴夏木啭黄鹂　(2)长使英雄泪满襟　(3)安能摧眉折腰事权贵 二、阅读鉴赏(44分) 5．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(11分) 【导学号：18980050】 长相思 李　白 长相思，在长安。 络纬①秋啼金井阑②，微霜凄凄簟色寒③。 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端。 上有青冥之高天，下有渌水之波澜。 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。 长相思，摧心肝。 【注】　①络纬：又名莎鸡，俗称纺织娘。 ②金井阑：精美的井阑。③簟色寒：指竹席的凉意。 (1)“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒”一句描绘了怎样的景象？请简要分析。(5分) (2)请谈谈“孤灯不明思欲绝”一句中“孤”字的表达效果。(6分) 【答案】(1)描写了深秋时节，孤独幽居的凄凉景象。时令已是深秋，纺织娘在井阑边悲凉鸣叫；霜露凄凄送寒气，竹席上凉寒逼人，清冷落寞，难以入眠。从听觉和感觉的角度表现了诗人孤寂，内心凄凉落寞之感和思念之苦楚。 (2)“孤”，孤独，孤苦之意。一个“孤”字不仅写灯，也是人物心理写照。“孤”字，明写一盏寒灯，昏暗凄清，引起思念。“孤灯不明”引人“思欲绝”，“思欲绝”的人儿在孤灯下形单影只，孤零零冷清清。 形象地表达了诗人的处境和内心的愁思(孤苦无奈的思念)。 6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(11分) 【导学号：18980051】 暮登四安寺钟楼寄裴十迪① 杜　甫 暮倚高楼对雪峰，僧来不语自鸣钟。 孤城返照红将敛，近市浮烟翠且重。 多病独愁常阒寂，故人相见未从容。 知君苦思缘诗瘦，太向②交游万事慵。 【注】　①此诗与《登高》为同一时期作品。②太向：过于。 (1)本诗颔联描写了一幅怎样的画面？请结合诗句简要分析。(5分)