精品解析：江西省吉安市遂川县2024-2025学年人教版二年级下学期6月阶段学情自测数学试题

2024—2025学年度二年级数学期末考试卷 一、填空题。（36分） 1. 2个千、4个百和6个一合起来是（ ）。6个百、和6个一合起来是（ ）。 2. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 3. 把30个平均放在5个里，每个里放（ ）个，列成算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ），根据这句口诀再写出一道除法算式（ ）。 4. 电梯里的上下运动是（ ）现象；时钟的时针、分针、秒针的运动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 5. 16个气球每4个扎成一束，可以扎成（ ）束；49个苹果，（ ）只刺猬来运，平均每只运7个。 6. 在括号里填上合适的数。 14÷（ ）＝2 （ ）×8＝40 7×（ ）＝63 （ ）÷8＝9 7. 在括号里填上合适的质量单位。 300（ ） 100（ ） 62（ ） 4（ ） 8. 在括号里填上“＞”＜”或“＝”。 6×8（ ）7×9 42÷6（ ）42÷7 36÷4（ ）54÷6 72÷9（ ）2×6 9. 哪些是轴对称图形？在是轴对称图形的下面的（ ）里画“○”。 二、判断题。（5分） 10. 把20只兔子放在4个笼子里，这叫作平均分。（ ） 11. 平移和旋转都不改变物体的大小。（ ） 12. 如果被除数是6，商是2，那么除数是3。（ ） 13. 5×8÷5×8＝40÷40＝1。（ ） 14. 算式28÷4＋16表示用28除以4的商加上16，和是多少。（ ） 三、计算题。 15. 我能算得对又快。 64÷8＝　　　 40÷5＝　　 7×4＝　　　 24÷3＝ 8×9＝ 45÷9＝ 42÷7＝　　 36÷4＝ 16. 用竖式计算。 40÷7＝　　　 　48÷9＝　　　　 68÷7＝　 53÷7＝ 58÷6＝ 34÷5＝ 17. 按运算顺序计算。 24＋42÷7 8×（36÷9） 57－17＋19 四、应用题。（4＋7＋6＋4＋4＋4＋4） 18. 学校买来52盆菊花，平均分给二年级的7个班。每班可分到几盆？还剩几盆？ 19. 三（1）班选举大家最喜欢的鲜花，选举记录如下图。（x代表1票） （1）喜欢（ ）花的人最多，有（ ）人；喜欢（ ）花的人最少，有（ ）人。 （2）一共有（ ）人投票。 （3）喜欢月季花的比喜欢茉莉花的多（ ）人，喜欢玫瑰花和芍药花的一共有（ ）人。 20. 看图解决问题。 （1）一双手套的价钱是多少元？ （2）一双鞋子的价钱是一双手套的多少倍？ （3）这三件各买一件，需要多少元？ 21. 同学们搬砖，第一组搬了40块，第二组搬了30块，还要再搬多少块才能达到100块？ 22. 如图是李华在校6天用餐的饭卡余额情况。李华平均每天用餐花多少钱？ 23. 明明拿50元钱买了一个玩具熊,剩下的钱可以买几个机器人? 24. 舞台前的花真漂亮,这些花按红、黄、黄的顺序排列,每3盆一组,第23盆花是什么颜色的? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度二年级数学期末考试卷 一、填空题。（36分） 1. 2个千、4个百和6个一合起来是（ ）。6个百、和6个一合起来是（ ）。 【答案】 ①. 2406 ②. 606 【解析】 【分析】2个千是2000，4个百是400，6个一是6，合起来为2406。 6个百是600，6个一是6，合起来为606。 【详解】2个千、4个百和6个一合起来是2406。6个百、和6个一合起来是606。 2. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 5714 ②. 五千七百一十四 ③. 3400 ④. 三千四百 ⑤. 3504 ⑥. 三千五百零四 ⑦. 50030 ⑧. 五万零三十 【解析】 【分析】千位上是5，百位上是7，，十位是1，个位是4，直接写出即可； 千位上是3，百位上是4，，十位和个位是0，直接写出即可； 算盘上上面的珠子一颗代表5，下面的珠子一颗代表1，据此写出； 读数时，从高位读起，按照数位顺序读：没有0的情况下，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。有0的情况下，中间有一个或两个0时，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读出来。 【详解】 写作：5714 写作：3400 写作：3504 写作：50030 读作：五千七百一十四 读作：三千四百 读作：三千五百零四 读作：五万零三十 【点睛】本题考查万以内数的读写，读万以内的数时，都要从高位读起，按照数位的顺序读，使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位的意义。 3. 把30个平均放在5个里，每个里放（ ）个，列成算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ），根据这句口诀再写出一道除法算式（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 30÷5＝6 ③. 五六三十 ④. 30÷6＝5 【解析】 【分析】把30平均分成5份，用的是除法，可以用6的乘法口诀求商，据此可得答案。 【详解】把30个平均放在5个里，每个里放（6）个，列成算式是（30÷5＝6），用到的乘法口诀是（五六三十），根据这句口诀再写出一道除法算式（30÷6＝5）。 【点睛】本题考查6的乘法口诀求商，解题的关键是对平均分用除法的理解。 4. 电梯里的上下运动是（ ）现象；时钟的时针、分针、秒针的运动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【详解】略 5. 16个气球每4个扎成一束，可以扎成（ ）束；49个苹果，（ ）只刺猬来运，平均每只运7个。 【答案】 ①. 4 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意，用16个除以每束的气球个数4个，即可算出可以扎成多少束；用苹果总个数49个除以每只刺猬运的个数7个，即可求出刺猬的只数。 【详解】16÷4＝4（束） 49÷7＝7（只） 所以16个气球每4个扎成一束，可以扎成4束；49个苹果，7只刺猬来运，平均每只运7个。 【点睛】此题主要考查表内除法的实际运用。 6. 在括号里填上合适的数。 14÷（ ）＝2 （ ）×8＝40 7×（ ）＝63 （ ）÷8＝9 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 9 ④. 72 【解析】 【分析】（1）已知被除数和商，求除数，可根据乘法口诀“二七十四”得出； （2）已知一个因数和积，求另一个因数，可根据乘法口诀“五八四十”得出； （3）已知一个因数和积，求另一个因数，可根据乘法口诀“七九六十三”得出； （4）已知除数和商，求被除数，可根据乘法口诀“八九七十二”得出。 【详解】对于，已知被除数是14，商是2；根据乘除法关系，除数＝被除数÷商，即；或直接想乘法口诀“二七十四”，括号里填7。 对于，已知一个因数是8，积是40；根据乘除法关系，另一个因数＝积÷一个因数，即；或直接想乘法口诀“五八四十”，括号里填5。 对于，已知一个因数是7，积是63；根据乘除法关系，另一个因数＝积÷一个因数，即；或直接想乘法口诀“七九六十三”，括号里填9。 对于，已知除数是8，商是9；根据乘除法关系，被除数＝除数×商，即；或直接想乘法口诀“八九七十二”，括号里填72。 7. 在括号里填上合适的质量单位。 300（ ） 100（ ） 62（ ） 4（ ） 【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg ③. 千克##kg ④. 千克##kg 【解析】 【分析】1千克＝1000克，计量比较轻的物品，常用“克”作单位，1个2分硬币大约重1克；计量比较重的物品，常用“千克”作单位，2袋盐重1千克，结合生活实际选择合适的单位，据此解答。 【详解】分析可知，一个玉米大约重300克，一头猪大约重100千克，一个成年人的体重大约为62千克，一个西瓜大约为4千克。 【点睛】本题主要考查根据生活情境选择合适的计量单位，注意联系生活实际，结合计量单位和数据大小灵活选择。 8. 在括号里填上“＞”＜”或“＝”。 6×8（ ）7×9 42÷6（ ）42÷7 36÷4（ ）54÷6 72÷9（ ）2×6 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】有计算的式子先计算，再比大小。 【详解】6×8＝48，7×9＝63，因为，所以； 42÷6＝7，42÷7＝6，因为，所以； 36÷4＝9，54÷6＝9，因为，所以； 72÷9＝8，2×6＝12，因为，所以。 9. 哪些是轴对称图形？在是轴对称图形的下面的（ ）里画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，这样的图形为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。 【详解】画图略 二、判断题。（5分） 10. 把20只兔子放在4个笼子里，这叫作平均分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】“平均分”是指每份分得同样多，这里只是说放到4个笼子里，没说每份是否同样多，所以不能说是平均分，由此判断。 【详解】把20只兔子放在4个笼子里，没有说每份相等，不是平均分，原题说法错误。 故答案为：。 【点睛】解决本题关键是理解“平均分”的含义。 11. 平移和旋转都不改变物体的大小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】平移是将物体沿直线移动一定距离，旋转是将物体绕某一点转动一定角度。在平移和旋转过程中，物体的形状、大小均保持不变，仅位置或方向发生改变。 【分析】平移是沿直线移动，旋转是绕某点转动。这两种运动都不会改变物体的形状和大小，只会改变其位置或方向。 原题说法正确。 故答案为：√ 12. 如果被除数是6，商是2，那么除数是3。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 13. 5×8÷5×8＝40÷40＝1。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】乘除是同级运算，应按照从左到右的顺序依次计算，不能先算前后两个乘法再算除法。 【详解】 ＝40÷5×8 ＝8×8 ＝64 计算结果为64，原计算错误。 故答案为：× 14. 算式28÷4＋16表示用28除以4的商加上16，和是多少。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求和，就要知道两个加数分别是多少。根据题意，一个加数是“商”，即28÷4，另一个加数是16，即28÷4＋16；据此解答即可。 【详解】28÷4＋16 ＝7＋16 ＝23 所以，算式28÷4＋16表示用28除以4的商加上16，和是多少，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】列式计算注意语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可。 三、计算题。 15. 我能算得对又快。 64÷8＝　　　 40÷5＝　　 7×4＝　　　 24÷3＝ 8×9＝ 45÷9＝ 42÷7＝　　 36÷4＝ 【答案】 8；8；28；8 72；5；6；9 【解析】 16. 用竖式计算。 40÷7＝　　　 　48÷9＝　　　　 68÷7＝　 53÷7＝ 58÷6＝ 34÷5＝ 【答案】5……5；5……3；9……5 7……4；9……4；6……4 【解析】 【分析】除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 据此计算下面各题。 【详解】40÷7＝5……5　　　 　48÷9＝5……3　　　 68÷7＝9……5　 53÷7＝7……4 58÷6＝9……4 34÷5＝6……4 17. 按运算顺序计算。 24＋42÷7 8×（36÷9） 57－17＋19 【答案】 30 32 59 【解析】 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 先算除法再算加法；先算除法再算乘法；从左到右依次计算。 【详解】24＋42÷7 ＝24＋6 ＝30 8×（36÷9） ＝8×4 ＝32 57－17＋19 ＝40＋19 ＝59 四、应用题。（4＋7＋6＋4＋4＋4＋4） 18. 学校买来52盆菊花，平均分给二年级的7个班。每班可分到几盆？还剩几盆？ 【答案】7盆；3盆 【解析】 【分析】根据题意，用买来菊花的总盆数÷二年级的班级数＝每个班可以分到的盆数……还剩的盆数，据此解答。 【详解】52÷7＝7（盆）……3（盆） 答：每班可分到7盆，还剩3盆。 19. 三（1）班选举大家最喜欢的鲜花，选举记录如下图。（x代表1票） （1）喜欢（ ）花的人最多，有（ ）人；喜欢（ ）花的人最少，有（ ）人。 （2）一共有（ ）人投票。 （3）喜欢月季花的比喜欢茉莉花的多（ ）人，喜欢玫瑰花和芍药花的一共有（ ）人。 【答案】（1） ①. 芍药 ②. 10 ③. 茉莉 ④. 3 （2）25 （3） ①. 1 ②. 18 【解析】 【分析】（1）x代表1票，因此哪一种花对应的x最多，即喜欢这种花的人数最多，有几个x，就表示有多少人；哪一种花对应的x最少，即喜欢这种花的人数最少，有几个x，就表示有多少人； （2）直接将喜欢每种花的人数加起来即可； （3）用喜欢月季花的人数减去喜欢茉莉花的人数即可；用喜欢玫瑰花的人数加喜欢芍药的人数即可，依此计算。 【小问1详解】 喜欢玫瑰花的有8人，喜欢月季的有4人，喜欢茉莉的有3人，喜欢芍药的有10人， 10＞8＞4＞3，因此喜欢芍药花的人最多，有10人；喜欢茉莉花的人最少，有3人。 【小问2详解】 8＋4＋3＋10＝25（人） 【小问3详解】 4－3＝1（人） 8＋10＝18（人） 因此喜欢月季花的比喜欢茉莉花的多1人，喜欢玫瑰花和芍药花的一共有18人。 【点睛】此题考查的是数据的收集与整理，应明确1个x代表1票，关键是数清每种花对应的x的个数。 20. 看图解决问题。 （1）一双手套的价钱是多少元？ （2）一双鞋子的价钱是一双手套的多少倍？ （3）这三件各买一件，需要多少元？ 【答案】（1）8元 （2）6倍 （3）91元 【解析】 【分析】（1）用书包的价钱减手套比书包便宜的价钱即可求解。 （2）用一双鞋子的价钱除以一双手套的价钱即可求解。 （3）将三种物品价钱相加即可求解。 【详解】（1）35－27＝8（元） 答：一双手套的价钱是8元。 （2）48÷8＝6 答：一双鞋子的价钱是一双手套的6倍。 （3）35＋48＋8 ＝83＋8 ＝91（元） 答：需要91元。 21. 同学们搬砖，第一组搬了40块，第二组搬了30块，还要再搬多少块才能达到100块？ 【答案】30块 【解析】 【分析】根据题意，先将第一组搬的数量和第二组搬的数量相加，计算出两组已经搬了多少块砖，再用要搬的总数量减去已经搬了的数量就是还要再搬的数量。 【详解】100－（40＋30） ＝100－70 ＝30（块） 答：还要再搬30块才能达到100块。 22. 如图是李华在校6天用餐的饭卡余额情况。李华平均每天用餐花多少钱？ 【答案】 9元 【解析】 【分析】先求出6天的总花费，用初始饭卡余额减去6天后的剩余余额，再用总花费除以天数6，即可得到平均每天的花费。 【详解】 （元） 答：李华平均每天用餐花9元。 23. 明明拿50元钱买了一个玩具熊,剩下的钱可以买几个机器人? 【答案】4个 【解析】 【详解】(50-14)÷9 =36÷9 =4(个) 24. 舞台前的花真漂亮,这些花按红、黄、黄的顺序排列,每3盆一组,第23盆花是什么颜色的? 【答案】黄色 【解析】 【详解】23÷3=7(组)……2(盆) 答：第23盆是黄色的． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $