第12练(基础练习)《兰亭集序》语文拓展模块上册(高教版)重庆《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-09-05
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2份
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摘要:
**基本信息**
依托三阶支架体系,以基础练习为核心,通过字音字形、名句默写、文本阅读到综合实践的梯度设计,覆盖语言文字应用、阅读理解等核心板块,夯实课堂所学并对接高职对口考试需求,兼顾文化自信与语言运用素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|字音、字形、词语解释等单一知识点|以选择题为主,如划线字读音、虚词意义辨析,强化基础积累|
|理解应用|名句默写、文本内容分析|名篇默写直接对接课文重点,阅读题聚焦情感脉络与句式判断,培养思维能力|
|综合拓展|语言实践与文化理解|拟写"走近兰亭雅集"宣传语,融合文本理解与语言表达,体现审美创造|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理重庆市高职对口招生考试的真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版《语文》(拓展模块上册)教材版本与重庆市高职对口招生考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言文字应用、阅读理解、写作三大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
重庆市《语文》拓展模块上册(高教版)一课一练 第12练
第二单元 第三课《兰亭集序》
基础练习
一、语言文字应用
1. 下列划线字的读音,全部正确的一项是( )
A.
癸丑(kuí)
会稽(kuài)
B.
修禊(xì)
流觞(shāng)
C.
骋怀(chěng)
彭殇(yāng)
D.
嗟悼(chā)
虚诞(dàn)
【答案】B
【详解】B项读音全部正确;A项“癸”应读guǐ;C项“殇”应读shāng;D项“嗟”应读jiē。
2. 下列选项中,书写全部正确的一项是( )
A.
崇山峻岭
茂林修竹
B.
清流急湍
映待左右
C.
一觞一泳
放浪形骸
D.
流殇曲水
感慨系之
【答案】A
【详解】A项书写全部正确;B项“急湍”应为“激湍”,“映待”应为“映带”;C项“一泳”应为“一咏”;D项“流殇”应为“流觞”。
3. 下列句中划线词语解释正确的一项是( )
A. 列坐其次 次:旁边、水边
B. 信可乐也 信:书信
C. 不能喻之于怀 喻:比喻
D. 其致一也 致:到达
【答案】A
【详解】“列坐其次”的“次”指旁边、水边,A项正确;“信”是实在、确实;“喻”是明白;“致”是情趣、情致。
4. 下列句中划线虚词的意义和用法,相同的一项是( )
A. 夫人之相与 / 仰观宇宙之大
B. 引以为流觞曲水 / 犹不能不以之兴怀
C. 会于会稽山阴之兰亭 / 终期于尽
D. 当其欣于所遇 / 及其所之既倦
【答案】D
【详解】D项两个“其”都作代词,指人们;A项前者用于主谓之间,后者为定语后置标志;B项前者可译为“把”,后者为“因”;C项前者译为“在”,后者译为“到”。
5. 下列划线词的用法,与其他三项不同的一项是( )
A. 群贤毕至
B. 少长咸集
C. 一死生为虚诞
D. 或取诸怀抱
【答案】C
【详解】C项“一”是意动用法,把死和生看作一样;A、B项为形容词作名词,D项为名词,均不同于C项的意动用法。
6. 下列对文言句式判断正确的一项是( )
A. 会于会稽山阴之兰亭 状语后置句
B. 仰观宇宙之大 判断句
C. 死生亦大矣 被动句
D. 列坐其次 宾语前置句
【答案】A
【详解】“会于会稽山阴之兰亭”正常语序可理解为“于会稽山阴之兰亭会”,为状语后置;“宇宙之大”为定语后置;C、D判断错误。
7. 下列有关文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A. “书圣”是对东晋书法家王献之的称呼。
B. 《兰亭集序》是一篇唐代骈文,作者为王勃。
C. “修禊”是古代一种临水祓除不祥的习俗。
D. “流觞曲水”指战场上排兵布阵的方式。
【答案】C【详解】C项正确;“书圣”是对王羲之的称呼;《兰亭集序》为东晋王羲之所作;“流觞曲水”是雅集饮酒赋诗的活动。
8. 下列对本文内容和情感脉络的理解,不正确的一项是( )
A. 开篇交代时间、地点、人物和活动,描写兰亭雅集盛况。
B. 作者由眼前之乐转向人生短暂之痛,体现由乐而痛、由痛而悲的变化。
C. 文章认为生死完全相同,赞成把长寿与短命等量齐观。
D. 结尾说明作序缘由,也表达后人与今人同有生命感慨。
【答案】C
【详解】原文“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”正是否定把死生等同、把长寿短命看齐的看法,C项理解相反。
二、名篇名句默写
9. 《兰亭集序》中写兰亭聚会人才众多的句子是:__________,__________。
【答案】群贤毕至,少长咸集
【详解】本题考查《兰亭集序》中的理解性默写,要结合语境准确填写,注意“咸”“峻”“虚诞”等易错字。
10. 描写兰亭周围山竹之美的句子是:此地有__________,__________。
【答案】崇山峻岭,茂林修竹
【详解】本题考查《兰亭集序》中的理解性默写,要结合语境准确填写,注意“咸”“峻”“虚诞”等易错字。
11. 写作者纵目天地、舒展胸怀的句子是:__________,俯察品类之盛。
【答案】仰观宇宙之大
【详解】本题考查《兰亭集序》中的理解性默写,要结合语境准确填写,注意“咸”“峻”“虚诞”等易错字。
12. 作者否定玄学中虚妄生死观的句子是:__________,齐彭殇为妄作。
【答案】固知一死生为虚诞
【详解】本题考查《兰亭集序》中的理解性默写,要结合语境准确填写,注意“咸”“峻”“虚诞”等易错字。
三、文言文阅读题
①永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
②是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
③夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
选自王羲之《兰亭集序》。
13. 下列对选文第一段内容的理解,正确的一项是( )
A. 兰亭雅集发生在永和八年暮春,地点在会稽山阴的兰亭。
B. 兰亭雅集发生在永和九年暮春,地点在会稽山阴的兰亭。
C. 兰亭周围景物荒凉,作者由此产生沉痛之情。
D. “流觞曲水”说明众人围坐宴饮,却无人赋诗。
【答案】B
【详解】B项准确概括了第一段交代的时间、地点;A项“永和八年”错误;C项与“崇山峻岭,茂林修竹”等景物描写不符;D项与“一觞一咏”矛盾。
14. 下列对“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的分析,最恰当的一项是( )
A. 写作者因天气恶劣,只能低头观察万物。
B. 说明作者借天地万物表达强烈的仕途失意。
C. 说明作者厌弃自然景物,转而思考仕途。
D. 通过上下对举,写出作者视野开阔、胸怀舒展。
【答案】D
【详解】这两句以“仰观”“俯察”相对,写天地广阔、万物繁盛,表现雅集中的愉悦和心胸开阔。
15. 下列对选文第三段情感变化的理解,不正确的一项是( )
A. 作者由“欣于所遇”写到“不知老之将至”,表现人在得意时容易忘却时光流逝。
B. “虽趣舍万殊,静躁不同”概括了人生态度的差异。
C. 作者完全停留在游宴快乐中,没有产生人生感慨。
D. 选文由宴集之乐自然转向生命短暂的思考。
【答案】C
【详解】第三段已经从人的交往、取舍和得失写到“不知老之将至”,为后文生命感慨蓄势,并非只停留在游宴快乐中。
16. 请把文中画线句“虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”翻译成现代汉语。
【答案】虽然没有演奏音乐的盛况,但是一边饮酒一边赋诗,也足够畅快地抒发深远高雅的情怀。
【详解】翻译时要落实“虽”“丝竹管弦之盛”“觞”“幽情”等关键词,并保持语句通顺。
四、综合实践
17. 学校拟举办“走近兰亭雅集”主题诵读活动,请你为活动拟写一条宣传语,要求:紧扣课文内容,语言简洁,有感染力,不超过20字。
【答案】示例:临兰亭清流,诵千古雅韵。
【详解】宣传语应扣住“兰亭”“雅集”“诵读”等信息,语言凝练,有一定文采,字数符合要求。
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理重庆市高职对口招生考试的真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版《语文》(拓展模块上册)教材版本与重庆市高职对口招生考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言文字应用、阅读理解、写作三大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
重庆市《语文》拓展模块上册(高教版)一课一练 第12练
第二单元 第三课《兰亭集序》
基础练习
一、语言文字应用
1. 下列划线字的读音,全部正确的一项是( )
A.
癸丑(kuí)
会稽(kuài)
B.
修禊(xì)
流觞(shāng)
C.
骋怀(chěng)
彭殇(yāng)
D.
嗟悼(chā)
虚诞(dàn)
2. 下列选项中,书写全部正确的一项是( )
A.
崇山峻岭
茂林修竹
B.
清流急湍
映待左右
C.
一觞一泳
放浪形骸
D.
流殇曲水
感慨系之
3. 下列句中划线词语解释正确的一项是( )
A. 列坐其次 次:旁边、水边
B. 信可乐也 信:书信
C. 不能喻之于怀 喻:比喻
D. 其致一也 致:到达
4. 下列句中划线虚词的意义和用法,相同的一项是( )
A. 夫人之相与 / 仰观宇宙之大
B. 引以为流觞曲水 / 犹不能不以之兴怀
C. 会于会稽山阴之兰亭 / 终期于尽
D. 当其欣于所遇 / 及其所之既倦
5. 下列划线词的用法,与其他三项不同的一项是( )
A. 群贤毕至
B. 少长咸集
C. 一死生为虚诞
D. 或取诸怀抱
6. 下列对文言句式判断正确的一项是( )
A. 会于会稽山阴之兰亭 状语后置句
B. 仰观宇宙之大 判断句
C. 死生亦大矣 被动句
D. 列坐其次 宾语前置句
7. 下列有关文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A. “书圣”是对东晋书法家王献之的称呼。
B. 《兰亭集序》是一篇唐代骈文,作者为王勃。
C. “修禊”是古代一种临水祓除不祥的习俗。
D. “流觞曲水”指战场上排兵布阵的方式。
8. 下列对本文内容和情感脉络的理解,不正确的一项是( )
A. 开篇交代时间、地点、人物和活动,描写兰亭雅集盛况。
B. 作者由眼前之乐转向人生短暂之痛,体现由乐而痛、由痛而悲的变化。
C. 文章认为生死完全相同,赞成把长寿与短命等量齐观。
D. 结尾说明作序缘由,也表达后人与今人同有生命感慨。
二、名篇名句默写
9. 《兰亭集序》中写兰亭聚会人才众多的句子是:__________,__________。
10. 描写兰亭周围山竹之美的句子是:此地有__________,__________。
11. 写作者纵目天地、舒展胸怀的句子是:__________,俯察品类之盛。
12. 作者否定玄学中虚妄生死观的句子是:__________,齐彭殇为妄作。
三、文言文阅读题
①永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
②是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
③夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
选自王羲之《兰亭集序》。
13. 下列对选文第一段内容的理解,正确的一项是( )
A. 兰亭雅集发生在永和八年暮春,地点在会稽山阴的兰亭。
B. 兰亭雅集发生在永和九年暮春,地点在会稽山阴的兰亭。
C. 兰亭周围景物荒凉,作者由此产生沉痛之情。
D. “流觞曲水”说明众人围坐宴饮,却无人赋诗。
14. 下列对“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的分析,最恰当的一项是( )
A. 写作者因天气恶劣,只能低头观察万物。
B. 说明作者借天地万物表达强烈的仕途失意。
C. 说明作者厌弃自然景物,转而思考仕途。
D. 通过上下对举,写出作者视野开阔、胸怀舒展。
15. 下列对选文第三段情感变化的理解,不正确的一项是( )
A. 作者由“欣于所遇”写到“不知老之将至”,表现人在得意时容易忘却时光流逝。
B. “虽趣舍万殊,静躁不同”概括了人生态度的差异。
C. 作者完全停留在游宴快乐中,没有产生人生感慨。
D. 选文由宴集之乐自然转向生命短暂的思考。
16. 请把文中画线句“虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”翻译成现代汉语。
四、综合实践
17. 学校拟举办“走近兰亭雅集”主题诵读活动,请你为活动拟写一条宣传语,要求:紧扣课文内容,语言简洁,有感染力,不超过20字。
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