第六单元《稚笔成册绘童心》（课件+素材）-2026-2027学年岭美版美术四年级上册

该小学美术课件围绕传统册页展开，通过新年情境导入，欣赏潘天寿《小窗清供》画册初识册页，再辨识蝴蝶式、推篷式、经折式三种样式，学习折叠、装裱制作步骤，最终创意加工并展示评价，构建从认知到实践的连贯学习支架。 其亮点是以岁朝清供文化为载体，融合审美感知（感受册页艺术与实用美）、艺术表现（折叠粘贴题签操作）、文化理解（传递新年祈福内涵），通过卡纸折叠、异形画心设计等实践，结合自评互评表，助学生提升动手与创意能力，教师可依清晰流程高效开展教学。

null 岭南版（新教材）小学美术四年级上册 第6单元 《稚笔成册汇童心》 1 核心素养目标 图像识读：欣赏潘天寿《小窗清供》画册，识别蝴蝶式、推篷式、经折式三种册页样式，看懂册页封面、题签、天头、地脚、画心、折线各部位。 美术表现：看懂册页制作步骤，会用卡纸折叠简易册页，能够完成裁剪、粘贴、题签、题款等操作，把清供小品作品装订成册。 创意实践：可以设计圆形、扇形以外的异形画心，尝试不同形式创意装帧册页，以册页传递新年祝福。 审美判断：感受传统册页书画的艺术美、实用美，对照课本评价标准完成自评互评。 文化理解：了解册页是传统书画装裱形式，明白岁朝清供册页承载新年祈福的文化内涵。 2 情境激趣，初识传统册页 01 3 新年情境导入 新年快要到来，古人会把清供小品画收集起来装订成册，用来祈福送祝福，今天我们学习第 18 课《稚笔成册汇童心》。 4 阅读课本知识卡，认识册页概念 册页是中国书画装裱形式之一，画幅不大，也叫小品、册叶，一张张独立小品装订在一起就成为册。 5 欣赏名家画册，感受册页美感 潘天寿先生这套《小窗清供》，每一页都是独立的清供小品，合在一起就是完整画册。 6 明确本课学习任务 这节课我们要认识册页样式，动手折叠、制作一册岁朝清供主题册页。 7 辨识样式，动手折叠简易册页 02 8 认识三种传统册页样式 课本活动一给我们展示三种册页，蝴蝶式、推篷式、经折式，每种翻开方式不一样。 9 课本设问 课本提出小问题，册页里面绘画作品数量一般是什么样，大家看图找答案。 参考答案：册页绘画作品数量一般为偶数，2 幅、4 幅、6 幅等。 10 课本试一试任务：卡纸折简易册页 我们拿出一张卡纸，跟着图示，试着折出简单的册页款式，注意折线对齐。 11 观察对比，调整折叠造型 折叠的时候折线要压平整，画心位置大小要均匀，不要出现一边大一边小。 12 步骤拆解，学习册页装裱制作 03 13 学习册页完整制作流程 课本活动二以岁朝清供为主题，给我们展示五步制作册页的方法。 14 课本想一想 想一想，画心除了圆形、扇形，还可以设计成什么样子。 参考答案：可以是方形、菱形、花瓣形、多边形、椭圆形等。 15 认识制作册页需要的材料工具 制作册页会用到卡纸、胶水、毛笔、国画作品、纸条等工具材料。 16 分析粘贴、题签要点 作品之间要留出缝隙，用纸条粘连，题签贴在封面上，之后我们还可以写上标题。 17 创意加工，完善册页作品 04 18 活动三学习多元制作方法与题款 除了粘贴，我们还可以用裁剪、折叠组合的方式制作册页，根据画面内容写上题款。 19 学生完整制作岁朝清供册页实践 大家动手制作自己的岁朝清供册页，可以设计特别的画心形状，完成粘贴、题签、题款。 20 展示评价，感悟册页文化内涵 05 21 展示交流册页作品 现在请大家把做好的册页打开，互相欣赏，看一看同学的册页用了哪种样式，画心是什么造型。 22 对照课本学业评价开展自评互评 三条评价标准：感知中国书画册页的艺术与实用之美；以岁朝清供为主题完成班级册页作品；能以不同形式美感创意装帧册页作品，大家给自己评定星级。 23 教师结语 同学们，古老的册页，把一幅幅小小的清供小品汇聚成册。今天我们认识蝴蝶式、推篷式、经折式三种传统册页，亲手折叠、装帧，把自己的清供国画变成可以翻阅的新年册页。一张卡纸，几番折叠粘贴，装下我们的笔墨与童心，也承载传统岁朝祈福的美好祝愿。希望大家课后可以把这本册页当做一份特别礼物送给家人朋友。 24 谢谢聆听 岭南版（新教材）小学美术四年级上册 25 Lavf59.27.100 $