2027届高三地理一轮复习 课时6 地球的圈层与演化
2026-09-05
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摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦“地球的圈层与演化”专题,依据课程标准梳理了地球圈层结构(内部圈层划分、地震波传播规律、岩石圈与软流层关系)和地球演化过程(地质年代顺序、地层化石特征、生物演化线索)两大核心考点,通过分析近五年高考真题明确内部圈层判断(如地壳厚度)和演化环境推测(如化石指示)为高频考查方向,归纳选择与综合两类常考题型。
课件亮点在于“真题精练+方法建模+素养培育”的备考策略,如结合海南地理塔里木盆地钻井真题解析地壳厚度计算,运用“太元古中新”口诀记忆地质年代顺序,培养学生综合思维与地理实践力。特设“易错概念对比”(如地壳与岩石圈)和“地层分析模板”,帮助学生掌握化石环境指示技巧,教师可依托系统知识框架与高频考点训练实现精准复习。
内容正文:
2027届高三地理一轮复习
课时6 地球的圈层与演化
地球的圈层结构 · 地球的演化过程
江西省瑞金一中东校区
课程标准与学习目标
Curriculum Standards & Learning Objectives
课程标准
1. 运用示意图,说明地球的圈层结构。
2. 运用地质年代表等资料,简要描述
地球的演化过程。
核心要点:
内部圈层:地壳、地幔、地核
外部圈层:大气圈、水圈、生物圈
划分依据:地震波传播速度变化
地质年代:冥古宙-太古宙-元古宙-显生宙
演化线索:地层与化石记录
学习目标
01
结合地球圈层图文资料,分析地球圈层的结构及特点
02
结合图文材料,识别地层和化石的特点
03
分析不同地质年代地球演化的特点
04
根据地层和化石,探究当时地理环境的特征
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目标一
地球的圈层结构
落实必备知识 -> 思考 -> 精练高频考点
落实必备知识:地震波与划分依据
目标一 地球的圈层结构
落实必备知识
类型 纵波(P波) 横波(S波)
传播速度 较快 较慢
传播介质 固体、液体、气体 只能通过固体
感受 上下颠簸 左右摇晃
共性 传播速度都随所通过物质的性质而变化
图:地震波速度与地球内部圈层划分
划分依据:地震波在地下不同深度传播速度的变化
两个不连续面:
莫霍面:地下平均约33千米处,横波和纵波速度都明显增加
古登堡面:地下约2900千米处,纵波速度突然下降,横波完全消失
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地球的内部圈层
地壳、地幔、地核的划分与特征
落实必备知识
图:地球内部圈层结构示意
圈层 界面 主要特征
地壳
(C) 莫霍面 坚硬外壳,由岩石组成;厚度不均,大洋地壳薄,大陆地壳厚;海拔越高地壳越厚
地幔
(D) 莫霍面~
古登堡面 含铁镁的硅酸盐矿物;上地幔上部软流层是岩浆发源地;地壳+上地幔顶部=岩石圈
地核
(E) 古登堡面
以下 主要由铁和镍组成;外核可能呈熔融(液态)状态,横波不能通过;内核为固态金属球
关键数据
莫霍面:约33km | 古登堡面:约2900km | 地心:约6370km
岩石圈 = 地壳 + 上地幔顶部(软流层以上)
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岩石圈与软流层
易混概念辨析
落实必备知识
软流层
位置:上地幔上部,地下约80~400km处
特征:温度高、岩石处于熔融状态
意义:被认为是岩浆的主要发源地
岩石圈
范围:地壳 + 上地幔顶部(软流层以上)
组成:坚硬的岩石组成
注意:岩石圈不等于地壳,比地壳范围大
思考:地壳和岩石圈有什么区别?
地壳是莫霍面以上的部分;岩石圈包括地壳
和上地幔顶部(软流层以上),即:
岩石圈 = 地壳 + 上地幔顶部
岩石圈范围大于地壳。
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地球的外部圈层
大气圈、水圈、生物圈
落实必备知识
图:地球外部圈层结构示意
大气圈
环绕地球的气体层
下部边界为地球海陆表面
密度随高度增加而逐渐减小
水圈
由地球表层水体构成
连续但不规则的圈层
包括海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等
生物圈
所有生物及其生存环境的总称
不单独占有空间
占有大气圈底部、水圈全部、岩石圈上部
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核心归纳:地球圈层结构总结
内部圈层与外部圈层知识体系
核心归纳
内部圈层
划分依据:地震波传播速度
地壳
岩石组成,厚度不均(大洋薄/大陆厚)
地幔
铁镁硅酸盐;软流层=岩浆发源地
地壳+上地幔顶部=岩石圈
地核
铁镍为主;外核熔融态(横波不通)
内核固态金属球
外部圈层
大气圈
气体层,密度随高度递减
水圈
表层水体构成,连续但不规则
生物圈
生物及其生存环境的总称
不单独占有空间
范围:大气圈底部+水圈全部+岩石圈上部
相互关系
各圈层相互联系、相互制约,形成人类赖以生存的自然环境
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精练高频考点:塔里木盆地钻井
海南地理真题
精练高频考点
(海南地理)
2019年2月19日,我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探,
钻井深8588米,创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成1~2题。
1. 该钻井( )
A. 未穿透地壳
B. 深达莫霍面
C. 已穿透岩石圈
D. 即将穿透地幔
2. 该钻井深达8500多米,表明当地拥有深厚的( )
A. 侵入岩
B. 喷出岩
C. 变质岩
D. 沉积岩
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高频考点:答案与解析
塔里木盆地钻井题
答案解析
第1题 答案:A
解析:地壳的平均厚度约17千米,大陆地壳平均厚度约33千米。
塔里木盆地位于大陆地壳上,钻井深度8588米(约8.6千米),
远小于大陆地壳平均厚度(33km),因此该钻井未穿透地壳。
莫霍面在大陆部分平均约33km,岩石圈更厚(约100km),故B、C、D均错。
第2题 答案:D
解析:钻井深达8500多米,能够在如此深度进行油气勘探,
表明该地具有深厚的沉积岩层。油气资源是地质历史时期生物遗体
在沉积岩中经过复杂的地质作用形成的,沉积岩是油气储藏的主要岩层。
侵入岩、喷出岩属于岩浆岩,变质岩是变质作用形成,均不是油气生成的主要岩层。
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目标二
地球的演化过程
落实必备知识 -> 核心归纳 -> 情境探究 -> 精练高频考点
落实必备知识:原始大气、海洋和陆地
目标二 地球的演化过程
落实必备知识
原始地壳
陨石撞击不断减少
地球表层冷却形成原始地壳
原始大气
地球内部气体逸出
形成原始的大气圈
主要成分:水汽、CO2、氮、氢等
原始海洋
火山喷发释放大量水汽、CO2等
水汽凝结致雨,汇聚到低洼地带
原始海洋开始形成
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地层与化石
记录地球历史的书页和文字
落实必备知识
图:地层与化石分布示意
地层
具有一定时间含义的成层岩石和堆积物
沉积岩具有明显的层理构造
化石
岩石形成过程中保存下来的石化的
古代生物遗体或遗迹
层理构造
沉积岩形成过程中,由于沉积环境改变,
沉积物的成分、颗粒大小、形状或颜色沿
垂直方向发生变化而显示出的成层现象。
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地质年代表
地球演化的时间坐标
落实必备知识
代 纪 距今(亿年) 生物演化
新生代 第四纪/新近纪/古近纪 0.026~0.66 被子植物繁盛;哺乳动物大发展;第四纪人类出现
中生代 白垩纪/侏罗纪/三叠纪 0.66~2.52 裸子植物繁盛(苏铁、银杏、松柏);爬行动物盛行(恐龙);末期恐龙灭绝
古生代 寒武纪~二叠纪 2.52~5.41 蕨类植物繁茂;两栖动物繁盛;鱼类演化;早古生代海洋无脊椎动物繁盛(三叶虫、珊瑚)
宙 代 距今(亿年) 生物演化与成矿
元古宙 元古代 5.41~25 菌藻类日益繁盛;中期出现紫红色石英砂岩和赤铁矿层;铁矿丰富
太古宙 太古代 25~40 原始生命出现(原始细菌);约31亿年前蓝藻开始繁殖;形成铁矿重要时期
记忆口诀:太元古中新(太古代-元古代-古生代-中生代-新生代) | 植物:藻->蕨->裸->被 | 动物:无脊椎->鱼->两栖->爬行->哺乳->人
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地球演化史:太古代与元古代
前寒武纪 -- 生命起源与早期演化
落实必备知识
太古代 (距今40~25亿年)
地壳运动
形成原始陆壳;岩浆喷溢活动频繁,
构造运动剧烈;晚期形成小规模陆地
成矿规律
形成铁矿的重要时期
生物演化
早期没有生命现象
经过十几亿年,出现原始生命
主要是原始细菌
约31亿年前,蓝藻已开始繁殖
元古代 (距今25~5.41亿年)
地壳运动
经过多次构造运动,陆地面积扩大
末期形成许多稳定的古陆地
成矿规律
地层中含较丰富矿产,主要是铁矿
中期出现紫红色石英砂岩和赤铁矿层
生物演化
菌藻类日益繁盛
生命从原核生物进化到真核生物
晚期出现无硬壳后生动物
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地球演化史:古生代
距今5.41~2.52亿年 -- 海洋生物与登陆
落实必备知识
图:地层中的古生物化石
地壳运动
陆地面积进一步扩大;后期形成劳亚古陆和冈瓦纳古陆
成矿规律
重要的成煤时代(石炭-二叠纪)
生物演化
早古生代:三叶虫、珊瑚等无脊椎动物繁盛
称海洋无脊椎动物时代
志留-泥盆纪:鱼类时代
泥盆-二叠纪:鱼类演化为两栖类
晚古生代:蕨类植物繁茂,成煤重要时期
古生代末大灭绝
60%以上海生无脊椎动物、原始鱼类、古老两栖类灭绝
蕨类植物明显衰退
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地球演化史:中生代
距今2.52~0.66亿年 -- 爬行动物时代
落实必备知识
图:中生代恐龙生活场景复原
地壳运动
燕山运动形成中国地质构造轮廓和地貌基础
劳亚古陆扩大,冈瓦纳古陆解体分裂
出现古大西洋和古印度洋
成矿规律
形成丰富的金属矿产
重要的造煤时代
生物演化
裸子植物迅速发展(苏铁、银杏、松柏)
称裸子植物时代
爬行动物盛行,恐龙繁盛
称爬行动物时代
中生代末大灭绝
恐龙灭绝,50%以上海洋无脊椎动物灭绝
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地球演化史:新生代
距今0.66亿年至今 -- 哺乳动物与人类
落实必备知识
图:新生代植物叶片化石
地壳运动
发生规模巨大的喜马拉雅运动
地球上的海陆分布与现在渐趋一致
青藏高原、喜马拉雅山脉隆起
成矿规律
我国古近纪和新近纪地层中含有煤、油页岩、
石油、石膏和岩盐等矿产
生物演化
被子植物大发展 -- 被子植物时代
哺乳动物大发展 -- 哺乳动物时代
出现灵长类
第四纪:人类出现和进化
第四纪大冰期,气候冷暖交替
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生物演化脉络
植物与动物演化的时间线索
落实必备知识
植物演化
海生藻类 -> 陆上孢子植物(蕨类)
-> 裸子植物 -> 被子植物
演化方向:水生到陆生,简单到复杂
动物演化
海洋无脊椎动物 -> 鱼类 -> 两栖动物
-> 爬行动物 -> 哺乳动物 -> 人类
演化方向:水生到陆生,低等到高等
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核心归纳:地层和化石对环境的指示作用
方法技巧(一)
方法技巧
地层/化石特征 指示环境 推理依据
红色岩层 氧化环境 红色是铁元素氧化的结果,说明当时气候炎热氧化作用强
黑色页岩并含黄铁矿 还原环境 黑色说明有机质丰富,黄铁矿形成于缺氧还原条件
珊瑚化石 清澈温暖的浅海环境 珊瑚虫生活在温暖、清澈、光线充足的浅海海域
破碎的贝壳 滨海环境 贝壳被波浪搬运破碎,说明处于海浪作用强烈的滨海地带
含煤地层 温暖湿润的森林沼泽环境 煤由古代植物遗体经地质作用形成,需繁茂植被和积水环境
石膏、岩盐 干燥的气候环境 蒸发岩类矿物是湖水或海水强烈蒸发、盐分结晶形成的
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核心归纳:地壳运动性质的判断方法
方法技巧(二)
方法技巧
1
大面积成层岩石 -> 形成岩层的时代地壳下沉
沉积岩是在地势低洼处接受沉积形成的,大面积成层岩石说明当时地壳处于下沉状态,地势低洼,接受沉积。
2
岩层发生侵蚀 -> 地壳上升
侵蚀作用发生在地表或接近地表处,岩层被侵蚀说明该地区地壳抬升,岩层出露地表接受风化、侵蚀。
3
某个年代岩层缺失 -> 两种可能
一是该年代该地区地壳上升,没有接受沉积;二是地壳曾经下沉形成了该年代岩层,后来地壳上升,岩层又被侵蚀掉。
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情境探究:福建某山区地层结构
地层与化石的综合分析
情境探究
化石是指地壳中保存的属于古地质年代的动物或植物的遗体、遗物或生物留下的痕迹。
化石的类型和数量对化石形成时期的地质环境具有一定的指示性。下图为福建某山区地层结构图。
A前寒武纪 B志留纪 C石炭纪 D侏罗纪 E第四纪
1. 如何确定地层的相对年代?
2. 大量哺乳动物、两栖类动物化石
最早可能存在哪个地层?
3. 爬行动物盛行时期所在的地层,
及该地层形成时期的古地理环境特征?
4. 简述古生物演化的特点。
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情境探究:参考答案
福建地层结构问题解析
参考答案
1. 如何确定地层的相对年代?
地层层序律:下面的地层老,上面的地层新(下老上新)。同时可根据地层中所含化石种类来确定,不同时代地层含有不同的标准化石。
2. 哺乳动物、两栖类动物化石最早可能存在的地层?
哺乳动物最早出现在中生代三叠纪晚期,图中D侏罗纪是其最早可能存在的地层;两栖类最早出现在古生代泥盆纪晚期,图中C石炭纪是其最早可能存在的地层。
3. 爬行动物盛行时期地层及古地理环境特征?
爬行动物盛行于中生代,对应D(侏罗纪)地层。该时期裸子植物繁盛(苏铁、银杏、松柏),气候温暖湿润,植被茂密,地势低洼处湖泊沼泽广布,为恐龙等爬行动物提供了丰富的食物和栖息环境。
4. 古生物演化的特点?
从低级到高级、从简单到复杂;从水生到陆生;具有阶段性和不可逆性;生物演化与环境变迁密切相关,地质时期发生过多次生物大灭绝事件。
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精练高频考点:宣化恐龙足迹化石群
2024天津滨海八校联考
精练高频考点
(2024.天津滨海八所重点学校联考)
2022年7月12日,河北省地质人员在宣化发现了大型恐龙足迹化石群。
这些恐龙足迹化石的发现对研究当地古生态环境具有重要价值。完成1~2题。
1. 根据恐龙足迹化石群,推测当时该地的地理环境可能是( )
A. 炎热干燥的环境 B. 温暖的浅海海域
C. 低洼潮湿地区 D. 喜马拉雅山山麓地带
2. 下列对恐龙足迹化石形成过程的排序,正确的是( )
①泥沙掩埋 ②石化 ③恐龙留下足迹,足迹硬化
④地壳抬升,差异风化,足迹出露
A. ④③①② B. ③②①④
C. ③①②④ D. ③④②①
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高频考点:答案与解析
宣化恐龙足迹化石群题
答案解析
第1题 答案:C
解析:恐龙足迹化石的形成需要恐龙在松软的地表行走留下足迹,
且足迹能够被保存下来。低洼潮湿地区地表土质松软,恐龙行走容易留下足迹,
且后来容易被泥沙掩埋而保存。炎热干燥环境地表坚硬不易留痕;
温暖浅海不适宜恐龙(陆生)生存;喜马拉雅山山麓地带是新生代后期形成,与恐龙时代不符。
第2题 答案:C
解析:恐龙足迹化石的形成过程为:
③ 恐龙在松软地表行走留下足迹,足迹经日晒硬化
① 地壳下降,泥沙不断掩埋足迹
② 掩埋的足迹经过漫长的石化作用形成化石
④ 后来地壳抬升,上覆岩层经差异风化被剥蚀,足迹重新出露地表
因此正确顺序为 ③①②④,选C。
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知识体系总结:地球的圈层结构
目标一知识框架
知识总结
内部圈层
地震波划分:P波(快/固液气) S波(慢/固体)
莫霍面33km:波速增加 | 古登堡面2900km:S波消失
地壳/地幔/地核 | 岩石圈=地壳+上地幔顶部
外部圈层
大气圈:气体层,密度随高度递减
水圈:连续但不规则
生物圈:大气圈底部+水圈全部+岩石圈上部
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知识体系总结:地球的演化过程
目标二知识框架
知识总结
两条演化主线
植物:海生藻类 -> 蕨类(孢子) -> 裸子植物 -> 被子植物
动物:海洋无脊椎 -> 鱼类 -> 两栖类 -> 爬行类(恐龙) -> 哺乳类 -> 人类
两次大灭绝:古生代末(三叶虫/古老两栖灭绝) | 中生代末(恐龙灭绝)
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拓展对比:两次生物大灭绝
古生代末 vs 中生代末
对比项 古生代末大灭绝 中生代末大灭绝
时间 约2.52亿年前(二叠纪末) 约0.66亿年前(白垩纪末)
灭绝生物 60%以上海生无脊椎动物
原始鱼类、古老两栖类灭绝
蕨类植物明显衰退 恐龙完全灭绝
50%以上海洋无脊椎动物灭绝
大量裸子植物衰退
可能原因 西伯利亚大规模火山喷发
大气成分剧变、全球变暖 小行星撞击地球(墨西哥尤卡坦半岛)
火山活动加剧、全球气候剧变
演化意义 为爬行动物(恐龙)的兴起腾出生态空间 为哺乳动物和被子植物的大发展创造条件
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课堂巩固:核心概念辨析
快速判断与填空
判断正误
1. 纵波只能通过固体传播。( )
2. 地壳就是岩石圈。( )
3. 莫霍面是地壳和地幔的分界面。( )
4. 古登堡面处横波完全消失。( )
5. 中生代被称为被子植物时代。( )
6. 珊瑚化石指示温暖浅海环境。( )
7. 化石只能存在于沉积岩中。( )
核心填空
1. 地震波有___波和___波两种。
2. 莫霍面在地下平均约___km处。
3. 古登堡面在地下约___km处。
4. 岩石圈=___+___。
5. 地质年代记忆口诀:___。
6. 中生代被称为___植物时代和___动物时代。
7. 新生代第四纪___出现和进化。
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课时6 地球的圈层与演化
圈层结构识内外 地质年代话沧桑
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相关资源
示范课
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