2.2 站稳人民立场 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-05
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“站稳人民立场”,核心讲解中国共产党站稳人民立场的原因、核心要义及实践方式。课堂导入通过公益广告《我是谁》创设情境,结合自学指导问题链,构建从“为什么”到“如何做”的学习支架,帮助学生衔接知识脉络。
其亮点在于融合历史观对比、四大民生奇迹数据及黄大发榜样案例,以情境感悟和探究活动深化政治认同,培养责任意识。采用案例教学与问题驱动,学生能直观感受党为人民服务的宗旨,增强情感认同,教师可依托资料提升教学实效。
内容正文:
第二框 站稳人民立场
第二课 坚持以人民为中心
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1
政治认同:深刻理解人民立场是中国共产党的根本立场,认识到人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,增强对中国共产党的政治认同和情感认同。
道德修养:感悟共产党人扎根人民、服务人民的崇高品质,学习榜样人物心系人民、无私奉献的精神。
健全人格:通过榜样学习和情境感悟,培养学生关心社会、热爱人民的情感,形成积极向上的人生态度,增强社会责任感和历史使命感,培育亲社会行为。
责任意识:明确新时代青少年应有的责任担当,自觉将个人成长与国家发展、人民幸福紧密联系起来,立志成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
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自学指导
要求:学生自主阅读教材P17-20,思考以下问题,在课本上标记问题要点。3分钟
1.为什么中国共产党要站稳人民立场?
2.人民立场的核心要义是什么?
3.中国共产党如何站稳人民立场?
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思考: 为什么中国共产党要始终和人民在一起?
生活观察
庆祝中国共产党成立九十五周年公益广告《我是谁》,用温暖朴实的镜头语言传递出“我是中国共产党,我一直就在你身边”的理念。
我是谁
我是谁,
是什么样的人,
也许你从来没有想过。
我是离开最晚的那一个,
我是开工最早的那一个,
我是想到自己最少的那一个,
我是坚守到最后的那一个,
我是行动最快的那一个,
我是牵挂大家最多的那一个。
我是中国共产党,
始终和你在一起。
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1.为什么中国共产党要站稳人民立场?P17-18①②③
①人民立场是中国共产党的根本立场。
②人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
③作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。
“人民立场是中国共产党的根本政治立场,人民立场是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”
——总书记重要文章《必须坚持人民至上》
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英雄史观:少数杰出人物才是历史的主宰,群众只是被动跟随的“群氓”。
人民史观:人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定性力量。
究竟谁才是创造历史的主角?结合历史,说说你的看法。
一个经典的历史哲学命题: 谁才是推动历史前进的力量?
民工车队助力淮海战役的胜利
小岗村村民“冒死”摁红手印开启农村改革
运动员助力中国体育事业大发展
农民首创“村超”群众性文体活动
人民是后备军、支持者、参与者,是创造历史的主角!
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中国的四大民生奇迹!
每一项数据的变化,表明人民立场的核心要义是什么?
作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好,更幸福的生活。
原近1亿人贫困,2020年实现9899万人脱贫、832贫困县摘帽,消除绝对贫困。
GDP1.54万亿→28.73万亿,增长17.66倍,建成重大工程,5086万西部群众脱贫。
小学入学率20%→巩固率95.7%,城乡免费义务教育,保障公平就学。
10亿亩高标准农田,粮食年产1.4万亿斤;农村公路464万公里,行政村5G覆盖率超90%。
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思考:结合黄大发的事迹,说说我们党是如何站稳人民立场的?
探究与分享
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⭕结合黄大发的事迹,说说我们党是如何站稳人民立场的。
①践行党的根本宗旨——全心全意为人民服务。
黄大发心里始终装着群众,“村里缺什么,他就带头干什么;群众期盼什么,他就谋划推动什么”。草王坝缺水,他就带领村民历时36年,靠着锄头、钢钎和铁锤,硬是在绝壁上凿出9000多米的“生命渠”,兑现了“水过不去,拿命来铺”的誓言。这充分体现了党坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
②自觉贯彻党的群众路线——一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
黄大发不是坐在办公室里“拍脑袋”决策,而是深入群众、了解群众最迫切的用水需求(从群众中来),带领村民一起干(到群众中去),最终依靠群众的力量完成了看似不可能完成的任务(一切依靠群众),目的就是为了让村民过上好日子(一切为了群众)。这正是践行群众路线的生动体现。
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探究活动二:剖基层事迹,析党靠何凝聚民心
【笔记】2.中国共产党如何站稳人民立场?P18-19AB
A: 我们党始终站稳人民立场,践行党的根本宗旨。
坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
B: 我们党始终站稳人民立场,自觉贯彻党的群众路线。
坚持从群众中来,到群众中去,充分相信群众,依靠群众,发挥人民群众的积极性、主动性,使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。
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习近平指出:“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼,从群众中来、到群众中去。”
你能列举几个体现国家为人民服务的方针政策或者规划吗?
农民喜获丰收
产业兴旺,脱贫致富
老人安享晚年
社会保障,养老无忧
居民迁入新居
安居工程,住有所居
学生快乐成长
教育公平,未来可期
P19阅读感悟:①脱贫攻坚;②全民的社会保障体系;③就业优先;④医疗体制改革;⑤坚持“房子是用来住的”;⑥聚焦教育公平;⑦建设生态文明……
阅读感悟
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启思导行
某网络平台开展“说说我的入党故事”活动,网友纷纷留言。
从上述留言中,你感受到中国共产党是一个什么样的政党。
寻访你身边的共产党员,了解他们的入党故事,在班级分享。
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课堂小结
站稳人民立场
党的根本立场
根本力量
马克思主义政党
为人民利益而奋斗
怎样站稳人民立场
践行党的根本宗旨
贯彻党的群众路线
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1.从“唤起工农千百万,同心干”的革命年代,到“遍地英雄下夕烟”的建设热潮;从“杀出一条血路来”的改革征途,到“心往一处想、劲往一处使”的新时代,中国共产党始终同人民想在一起、干在一起。党的百年历程说明( )
①人民立场是中国共产党的根本政治立场
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨
③党把实现共产主义作为最高理想
④党将自身特殊利益和人民根本利益相结合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课时训练
当堂训练
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2.下面是习近平总书记在不同时期关于“人民”的重要论述。这些论述( )
☆人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。
☆不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
☆我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。
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以上论述( )
①说明要满足人民所有的利益需求 ②体现了惠民利民、安民富民的思想
③折射出人民在国家中的地位和作用 ④说明社会发展要站稳人民立场,爱民、保民、利民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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3.【新考法·主题归纳】冬季寒潮来袭,某地气温骤降至零下20℃。当地党委紧急部署开展“暖冬行动”:组织驻村第一书记和村“两委”干部逐户走访独居老人、低保家庭,摸排村民的取暖御寒情况;开放村级党群服务中心作为临时避寒点,并安排党员志愿者为行动不便的村民送热饭、送药品。一位老大爷拉着党员志愿者的手哽咽道:“这么冷的天,你们还惦记着我,共产党没忘了咱老百姓。”下列主题最能概括这一行动所彰显的共产党人价值追求的是( )
A.坚持依法执政,推进法治建设
B.引领发展方向,代表先进生产力
C.强化党员考核,党内管理严格
D.心系群众冷暖,人民利益放首位
D
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4.(立德树人·勇于担当)中学生小明发现家附近一条小路路边总是堆满生活垃圾,散发异味,影响出行。小明通过漫画中的形式反映情况后,相关部门及时整改,清理垃圾并设置垃圾投放点,如今道路整洁通畅,小明和附近的居民都很满意。这一事件体现了党和政府衡量工作得失的根本标准是( )
A.是否促进经济发展
B.是否得到上级部门认可
C.人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应
D.是否维护社会稳定
C
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5.在乡村振兴工作中,某县委拒绝“一刀切”下达指标,而是鼓励村民自主提出产业发展项目,由村集体民主评议后上报乡镇审核,县财政给予配套支持。此举极大激发了村民的参与热情,多个村集体经济年收入翻番。这一做法主要体现了党在贯彻群众路线时注重( )
A.充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性
B.强化基层党组织的政治领导力
C.推进政务公开和透明决策
D.加强对基层干部的监督问责
A
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6.细读“十五五”规划建议,“站在人民立场考虑问题”贯穿其中,字里行间传递着民生温度。站在人民立场考虑问题,这是因为( )
①人民立场是中国共产党的根本政治立场
②我们党始终自觉贯彻党的群众路线
③人民是决定党和国家前途命运的根本力量
④党践行全心全意为人民服务的根本宗旨
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
做法
做法
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2019年3月份习近平在意大利进行国事访问时说“我将无我,不负人民”。当时,意大利众议长菲科问习近平,当选中国国家主席时是什么心情。习近平回答,这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。
“我将无我,不负人民”
阅读感悟
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不忘初心 牢记使命
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