湖北部分学校2026-2027学年高三上学期9月开学学业评估生物试卷

高三生物学 答题卡 班级： 姓 名： 填 正确填涂 贴条形码区 准考证号： 样 错误填涂 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 缺考标记 缺考考生，由监考员贴条形码， (考生禁填) 并用2B铅笔填涂缺考标记 A的[X]网[P] 注1.答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置，再认真核对条形码上的准考证号姓名及考试科日，确认无误后将条形码粘贴在规定的位置。 意事 2.作答时，选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.必须在答题卡各题目规定的答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 4.请保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 选择题答题区域（请用2B铅笔填涂） 1 CA]CB] [C][D] 6[A][B][C][D] I1[A][B][C][D] I6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C]LD] I8[A][B][C][D] 4 CA]CB][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B]LC][D] 10[A][B][C][D 15[A][B][C][D] 非选择题答题区域（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写） 19.(16分) ()】 (1分) (1分) (2) (1分) (2分) 3 (2分) (3分) 4) (4分)】 (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三生物学第1页（共2页） 9/1W 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(16分) (1) (2分) (2分) (2) (3分) 3) (2分) (2分) 4)】 (5分) 21.(16分) 1) (2分) (2分) 2) (2分) (2分) (2分) 3) (2分) (2分) (2分) 22.(16分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) (2分) 3) (2分) 2分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三生物学第2页（共2页） 9/1W 高三生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：高考范围。 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．贝氏布拉藻是首个被发现具有硝质体的真核单细胞生物。硝质体（又称固氮质体）是由贝氏布拉藻通过胞吞蓝细菌并经长期内共生演化而来的固氮细胞器。蓝细菌的固氮酶分布在细胞膜上。下列分析错误的是 A．推测贝氏布拉藻中硝质体与线粒体、叶绿体一样含少量DNA B．与高尔基体膜、溶酶体膜相比，硝质体具有两层磷脂双分子层 C．贝氏布拉藻中的硝质体将N2转化为NH3的过程发生于硝质体基质 D．在生命系统的结构层次中，贝氏布拉藻和蓝细菌均属于细胞和个体层次 2．下列关于生物学实验的叙述，正确的是 A．观察植物细胞质壁分离时，可观察到液泡体积随质壁分离逐渐缩小 B．提取绿叶中光合色素时，加入无水乙醇是为了防止光合色素被酸破坏 C．用斐林试剂鉴定还原糖时，需先向样液加入甲液再加乙液，然后水浴加热 D．制作根尖分生区组织细胞有丝分裂装片时，解离后应立即用甲紫溶液染色 3．多酚氧化酶（PPO）可催化多酚物质氧化成醌类物质，醌类物质进一步聚合会导致褐变现象。柠檬酸是抗褐变剂，科研人员将不同浓度的柠檬酸分别加入到PPO提取液中，30℃水浴恒温后，测定PPO相对酶活性，结果如图所示。下列叙述正确的是 A．柠檬酸抑制PPO活性的最适浓度为0.8 mmol/L B．柠檬酸通过降低反应体系的pH抑制PPO的活性 C．该实验中柠檬酸在高浓度下能转变为PPO的激活剂 D．PPO能降低多酚物质氧化成醌类物质时所需的活化能 4．如图为某家庭某种单基因（由等位基因G、g控制）遗传病系谱图，不考虑其他变异。该病的遗传方式不可能是 A．常染色体隐性遗传 B．伴Y染色体遗传 C．伴X染色体隐性遗传 D．X、Y染色体同源区段隐性遗传 5．某深海热泉古菌的DNA中，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）含量之和占全部碱基的80%。研究人员用其进行系列转化实验： ①提取该古菌DNA用DNA酶彻底水解后，产物无法使受体菌获得热泉环境抗性； ②将该古菌DNA在90℃处理10 min后，与受体菌共培养，仍有转化活性； ③用RNA酶预处理DNA样品，仍具有转化活性； ④用蛋白酶K预处理DNA样品，完全丧失转化活性。 下列分析不合理的是 A．由①可知，完整的DNA是转化所必需的，其彻底水解产物无遗传功能 B．②的转化实验思路与格里菲思的肺炎链球菌转化实验的思路有些相似 C．由③和④可知，该古菌遗传物质是DNA，但发挥功能时可能需某种蛋白质参与或保护 D．该古菌能适应极端高温环境的结构基础之一是其DNA中碱基对G—C含量占比较高 6．下图是显微镜下观察到的某植物（2n=24）减数分裂不同时期的细胞图像。不考虑突变，下列叙述正确的是 A．按减数分裂的时间顺序排序为c→a→e→b→d→f B．b和e中移向细胞两极的染色体上基因组成均相同 C．能增加配子遗传多样性的关键事件发生于a和e中 D．b和e均发生着丝粒的分裂，且染色体数∶核DNA数=1∶1 7．人体在进食后和饥饿状态下，多种激素共同维持血糖含量的稳定。下列叙述正确的是 A．进食后，胰岛素增加并加速细胞对血糖的摄取、储存和利用 B．进食后，胰岛素和甲状腺激素在血糖调节中表现为协同作用 C．饥饿时，副交感神经兴奋，促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素 D．饥饿时，肾上腺素和糖皮质激素均通过促进肌糖原分解来升高血糖 8．研究发现，水稻体内的NRT1.1B蛋白能同时感知土壤中的硝酸盐（氮营养）含量和干旱信号。在低硝酸盐条件下，该蛋白会触发更强烈的脱落酸（ABA）响应，帮助植物平衡“寻找养分”与“抵抗逆境”的矛盾。下列叙述正确的是 A．低氮环境下，ABA含量升高有利于水稻的叶肉细胞固碳 B．NRT1.1B蛋白作为ABA的受体，直接应对干旱和缺氮的双重胁迫 C．NRT1.1B可同时感知硝酸盐含量和干旱信号，说明两种信号存在协同作用 D．在营养匮乏时，NRT1.1B蛋白功能切换有利于植物主动调整资源以应对胁迫 9．为实现丘陵地区废弃矿山的生态修复，某地采用了“基质改良—乡土草本与灌木种植—引入小型土壤动物—建立灌草复合系统”的综合治理模式。三年后，该区域植被覆盖率达85%，土壤微生物多样性显著恢复，水土流失得到控制。以下关于该模式所体现的生态学原理的分析，正确的是 A．选用多种本地植物进行混种，主要遵循的是生态学的循环原理 B．引入蚯蚓等土壤动物改良土壤，实现土壤养分循环利用，体现了整体原理 C．在植被恢复基础上适度放养本地食草动物，可加速生态恢复，这符合协调原理 D．建立灌草复合系统后，仅靠植物组分即可长期自我维持，这体现的是自生原理 10．某研究团队对温带森林群落进行调查，结果如下：①春季草本植物丰富度最高，夏季乔木层鸟类物种数最多；②两种近缘食虫鸟分别在树冠上层和中层觅食；③秋冬季节地面活动的啮齿类动物数量显著减少。下列叙述错误的是 A．①体现了群落结构在时间维度上的季节性变化 B．②中两种鸟的分布差异是生态位空间分化的结果 C．③表明温度和食物资源变化影响动物的季节性活动 D．即使夏季降水减少，乔木层鸟类丰富度仍保持稳定不变 11．家庭制作泡菜时，下列操作及其对应的目的分析，错误的是 A．蔬菜完全浸没于盐水——防止暴露部分接触空气，避免杂菌污染 B．盐水煮沸——杀灭杂菌并去除溶解氧，避免影响乳酸菌厌氧发酵 C．发酵液中加入陈泡菜液——提供大量乳酸菌菌种，缩短发酵时间 D．泡菜盐水的质量分数为5%～8%——乳酸菌繁殖最快，亚硝酸盐含量最低 12．利用植物组织培养技术培育辣椒脱毒苗时，为确保成功率最高，通常应选用的外植体是 A．花粉粒 B．茎尖分生组织 C．成熟胚乳细胞 D．叶片表皮细胞 13．某生物兴趣小组欲从土壤中分离并计数能分解尿素的细菌，实验步骤如下：①取土样制备土壤浸出液；②对土壤浸出液进行梯度稀释；③取土壤浸出液的稀释液涂布于培养基上；④将接种后的培养基倒置培养；⑤统计菌落数目。下列叙述错误的是 A．步骤②梯度稀释目的是提高目的菌在菌液中的比例 B．步骤③中所用的固体培养基应以尿素作为唯一氮源 C．步骤④中倒置培养可防止培养基表面的水分蒸发过快 D．步骤⑤中平板上统计的菌落数往往比活菌的实际数目少 14．农业生产中，农作物生长所需的磷元素可以的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物Ⅰ和作物Ⅱ的根细胞吸收的速率与O2浓度的关系如图所示。下列叙述错误的是 A．两种作物根细胞吸收时均需与膜上的通道蛋白结合 B．a点时，限制作物Ⅰ、Ⅱ根细胞吸收速率的因素有所不同 C．土壤中含氧量低时对作物Ⅱ吸收的影响比作物Ⅰ要小 D．若适当提高土壤温度，作物Ⅱ在a点时对应的吸收速率可能提高 15．研究发现一名美国女性体内存在一种罕见的FAAH-OUT基因突变，导致其体内的FAAH酶（脂肪酸酰胺水解酶）活性显著降低，使内源性大麻素（eCB）水平升高，进而使其对疼痛、焦虑和压力不敏感，且伤口愈合极快。科学家认为，针对该通路的药物研发可能为镇痛和创面治疗带来新突破。下列叙述正确的是 A．该女性的FAAH-OUT基因中碱基对发生替换，导致FAAH酶活性降低 B．eCB水平升高是该女性表型的直接原因，FAAH-OUT基因突变是根本原因 C．将该突变基因直接显微注入疼痛敏感者体内，就能降低其机体对疼痛的敏感性 D．该突变基因在人群中出现的频率极低，因此属于有害突变，不利于个体的生存 16．如图为某病毒进入人体后，免疫系统发生特异性免疫的主要过程，其中①～⑧代表细胞。下列叙述错误的是 A．物质a为细胞因子，可促使B细胞的增殖、分化 B．物质b为抗体，其可由病毒直接刺激④活化后合成并分泌 C．③为B细胞，其活化同时需病原体的直接刺激和辅助性T细胞的协助 D．⑧为细胞毒性T细胞，可识别并接触、裂解被相同病原体感染的靶细胞 17．科研团队连续5年对某自然保护区内的金雕种群进行监测，调查了其种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征，部分数据如表所示。下列分析错误的是 监测年份 种群密度 （只/km2） 幼年个体 比例 成年个体 比例 老年个体 比例 性别比例 （雌∶雄） 第1年 0.15 35.0% 55.0% 10.0% 1∶1.1 第2年 0.18 38.0% 54.0% 8.0% 1∶1.05 第3年 0.22 40.0% 52.0% 8.0% 1∶1 第4年 0.25 42.0% 50.0% 8.0% 1∶0.98 第5年 0.24 41.0% 51.0% 8.0% 1∶0.95 A．前4年种群密度持续增大，与幼年个体比例高、年龄结构呈增长型有关 B．第5年种群密度较第4年略有下降，可能与环境容纳量的波动或调查误差有关 C．性别比例逐渐趋向雌性个体增多，说明该种群未来出生率升高，种群密度加速增长 D．保护区的建立可能通过减少人为干扰，降低金雕的死亡率，进而使其种群密度增大 18．科学家利用慢病毒载体携带人胰岛素基因（INS），导入小鼠受精卵中，最终获得转基因小鼠。如图1为慢病毒载体部分序列及限制酶酶切位点，图2为通过PCR技术获取的INS序列及其上的不同限制酶酶切位点。下列叙述错误的是 A．转基因小鼠获取的核心步骤是构建基因表达载体 B．最好选用限制酶Xba Ⅰ和Pst Ⅰ酶切DNA片段获得INS序列 C．可采用胚胎分割技术一次性获得多个基因型相同的转基因小鼠 D．可采用抗原—抗体杂交技术检测转基因小鼠是否成功表达人胰岛素 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19．（16分）光照强度是影响水稻产量的重要环境因子。研究者推测RGA1基因与水稻对弱光的耐受性有关，以营养生长期的野生型水稻（WT）、RGA1基因过表达水稻植株（OE）和RGA1功能缺失突变体水稻植株（dl）为材料，在“模拟正常光照强度”与“模拟弱光照强度”两种条件下（其他条件相同且适宜）处理6天，测定相关植株系的存活率、净光合速率和呼吸速率，结果如图所示。回答下列问题： （1）光在水稻叶肉细胞中____________上被吸收、转化、传递，此处光能被转化到________（物质）中。 （2）正常光照强度下，水稻有氧呼吸产生CO2的场所是________________________；图2中呼吸速率还可用___________________________（答一点）表示。 （3）本实验的自变量是_______________。依据实验结果，在弱光下OE植株存活率高，可推测其净光合作用能力应强于WT，这可能与叶绿素含量有关。若想进一步探究RGA1基因是否通过调控叶绿素含量影响光合作用能力，请设计实验，写出实验思路：__________________________________________。 （4）结合图2分析，模拟弱光照强度下dl组水稻存活率低的可能原因是___________________________。请根据该实验结果，提出一条水稻植株耐弱光且可操作的育种或栽培建议：________________________。 20．（16分）研究人员利用水迷宫任务测试了年轻的阿尔茨海默症模型小鼠（PDAPP）与正常小鼠（WT）的空间记忆力。在该任务中，小鼠需先学习记住隐藏平台的位置，随后移除平台，分别在10分钟和7天后进行了记忆测试。图1展示了7天测试时（平台移除后）小鼠的游泳路径；图2标识了从10分钟到7天的记忆变化。回答下列问题： （1）小鼠学习和记忆隐藏平台的位置涉及脑内的________作用以及________________的合成。 （2）小鼠需先学习记住隐藏平台的位置，属于条件反射，该反射消退是否需要大脑皮层的参与，并说明理由。____________________________________________________________________________________。 （3）阿尔茨海默症（AD）是一种常见的神经退行性疾病。由图1可得出的结论是_________________。图2结果说明_____________________________________________________________________________。 （4）已知三七花中的生物活性成分人参皂苷（易溶于生理盐水）具有保护大脑神经元的作用。为研究人参皂苷对AD发病进程的影响，以WT、PDAPP小鼠为材料进行实验。写出实验分组及处理：_____________________________________________________________________。 21．（16分）某种鸡的卷羽（E）与片羽（e）为一对相对性状，体型正常（G）与矮小（g）为一对相对性状。卷羽鸡适应高温环境，矮小鸡饲料利用率高。为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产，杂交育种过程如图所示，亲本均为纯合子。回答下列问题： （1）半卷羽的出现说明：____________。控制体型的基因G/g位于_________（填“常”“Z”或“Z和W”）染色体上。 （2）将实验2中F1的半卷羽正常雌、雄个体进行杂交，产生的子代中耐热节粮型种鸡个体所占比例为_______；若实验1的F1中半卷羽矮小雌性个体与半卷羽正常雄性个体交配，理论上F2中片羽正常个体所占的比例为_________，若实际比例低于该理论值，可能的原因是_________（填下列序号）。 a．片羽正常个体存在胚胎致死现象 b．片羽正常个体不适应高温环境而难以存活 c．片羽正常个体在竞争食物中处于劣势而存活率低 d．片羽正常个体因表观遗传，使所有基因沉默而无法存活 （3）将实验1中F1的半卷羽正常（♂）与实验2中F1的半卷羽正常（♀）个体杂交，发现产生的子代中有卷羽矮小（♂）个体，研究人员推测可能是受精卵发生突变所致，并进行实验探究（注：不含控制体型基因的个体胚胎致死）。让该卷羽矮小（♂）鸡与多只片羽矮小（♀）鸡杂交，为更直观和快捷作出判断，最好统计子代的_______________；若子代_______________，则可说明该异常雄鸡发生了基因突变；若子代_____________，则说明该异常雄鸡发生了染色体结构变异。 22．（16分）研究表明，入侵植物通过如图3种途径影响食物网：一是入侵植物能够直接被土著食草者取食，进入土著食物网；二是入侵植物所固定的能量通过引入新的消费者形成新的食物网结构；三是入侵植物通过非营养作用造成食物网中各级消费者的种群密度和行为活动等发生变化，进而影响土著生物群落和食物网结构。回答下列问题： （1）途径1中，从生态系统的能量流动角度分析，甲固定的太阳能除了流向土著食草者外，还会流向______________________________。假设在途径1中，土壤中某重金属的含量为甲<丙<丁，则该过程说明重金属的富集往往________________________________________。 （2）与甲未入侵前相比，途径1的抵抗力稳定性__________（填“增强”“保持不变”或“减弱”），理由是_______________________________________________________。若途径2中丁1因丙1数量减少而出现种群数量下降，而丁1数量减少又会使丙1数量反弹，则这属于__________调节机制。 （3）途径3中，若甲通过分泌某种物质使丙、丁种群数量维持稳定，则体现了信息传递在生态系统中的作用是________________________________________。若甲通过分泌化感物质使丙、丁种群数量降低，为控制甲的扩散，可引入能降解甲所释放的化感物质的微生物，这一措施利用了生态系统的__________功能，属于__________（填“生物防治”或“化学防治”）手段。 学科网（北京）股份有限公司 $高三生物学答题卡 班级： 姓 名： 填 正确填涂 ■ 贴条形码区 准考证号： 错误填涂 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 缺考标记 缺考考生，由监考员贴条形码， (考生禁填)】 并用2B铅笔填涂缺考标记 例 [X]⊙[p] 注1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，再认真核对条形码上的准考证号，姓名及考试科日，确认无误后将条形码粘贴在规定的位置 2.作答时，选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.必须在答题卡各题目规定的答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 项4.请保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 选择题答题区域（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][BJ[C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][c][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A]CB][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C]LD] 4 CA][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14LA][B][C][D] 5 CA][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15LA][B][C][D] 非选择题答题区域（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写） 19.(16分) (1) (1分) (1分) (2) (1分) 2分) (2分) (3分) 4 (4分)】 (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三生物学第1页（共2页） 9/1W 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(16分) (1) (2分) (2分) (2) (3分) 3) (2分) (2分) 4) (5分) 21.(16分) (1) (2分) (2分) 2) (2分) (2分) (2分) 3) (2分) (2分) (2分) 22.(16分) (1) (2分) (2分) 2) (2分) (2分) (2分) 3) (2分) 2分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三生物学第2页（共2页） 9/1W 高三生物学参考答案 1．C 2．A 3．D 4．B 5．C 6．C 7．A 8．D 9．C 10．D 11．D 12．B 13．A 14．A 15．B 16．B 17．C 18．B 19．（16分） （1）（叶绿体的）类囊体薄膜（1分） ATP和NADPH（不全不给分）（1分） （2）线粒体基质（1分） 黑暗条件下，单位时间内氧气的吸收量（或单位时间内有机物的消耗量）（2分） （3）光照强度和水稻RGA1基因表达水平（水稻植株类型或水稻的不同株系）（不全不给分）（2分） 在正常光照强度和弱光照强度条件下分别培养WT、OE和dl水稻植株，测定其叶绿素含量和净光合速率，比较RGA1基因不同表达水平水稻植株的叶绿素含量差异，并分析叶绿素含量与净光合速率的相关性（其他合理答案也可，3分） （4）弱光条件下dl组水稻植株的净光合速率降低，有机物积累少，难以维持植株的正常生长（2分）；同时其呼吸速率下降幅度大，不能及时满足自身生命活动对能量的需求，最终导致该组水稻存活率降低（2分）（意思表达清楚即可） 育种上选育或培育RGA1基因高表达品系；栽培上适当降低种植密度、改善群体透光条件（任答一点，其他合理答案也可，2分） 20．(16分) （1）神经递质（2分） 某些种类蛋白质（2分） （2）需要（1分），条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需大脑皮层的参与（或条件反射的消退是一个新的学习过程，需大脑皮层的参与）（2分） （3）PDAPP小鼠空间长期记忆受损（或PDAPP小鼠空间长期记忆能力弱于WT小鼠）（2分） PDAPP小鼠空间记忆随时间推移快速衰退，记忆保持能力差（意思表达清楚即可，2分） （4）①WT+等量生理盐水灌胃（腹腔注射）（1分）；②WT+适量人参皂苷溶液灌胃（腹腔注射）（1分）；③PDAPP+等量生理盐水灌胃（腹腔注射）（1分）；④PDAPP+适量人参皂苷溶液灌胃（腹腔注射）（1分）；各组在相同条件下饲养（并进行水迷宫测试）（1分）（其他合理实验分组及处理也可） 21．(16分) （1）卷羽对片羽为不完全显性（或半显性）（2分） Z（2分） （2）1/16（2分） 1/8（2分） abc（2分） （3）性别比例（雌雄比）（2分） 雌∶雄=1∶1（2分） 雌∶雄=1∶2（2分） 22．(16分) （1）自身呼吸作用以热能形式散失（1分），以及随残枝落叶等流向分解者（1分） 随营养级升高而增加（或沿食物链逐级积累）（2分） （2）增强（2分） 途径1中增加了新的生产者，使食物网结构更复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性提高（或途径1食物网更复杂，物种间相互制约关系更多，抗干扰能力强）（2分） 负反馈（2分） （3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2分） 物质循环（2分） 生物防治（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $