8.3金属资源的利用和保护课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册
2026-09-05
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普通
摘要:
该初中化学课件围绕金属资源的利用和保护,系统涵盖金属矿物冶炼(铁的冶炼原理与原料)、金属锈蚀条件及防护措施,通过“金属蚀刻画材料”情境导入,结合科普阅读和铁矿石类型表格分析,构建从金属存在形式到冶炼再到防腐的知识脉络,形成递进式学习支架。
其亮点是以真实情境(如蒸汽眼罩发热原理)和实验探究(铁钉锈蚀对比实验)为核心,融合化学观念(氧化物判断、含铁量计算)与科学探究与实践(实验设计与现象分析),还融入《天工开物》冶炼记载等传统文化元素。学生能提升解决实际问题的能力,教师可通过分层练习(课堂测评、进阶突破)优化教学效率。
内容正文:
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
1
自主研学
任务一 金属蚀刻画材料的存在
1.【科普阅读】阅读科普短文,回答有关问题:
金属蚀刻画材料的冶炼与防腐
大多数金属在自然界中是以金属矿物形式存在的。我国是世界上为数不多的已知金属矿物种类比较齐全的国家之一,矿物储量也很丰富,其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列,铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要地位。
2
大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源,人类每年要从有开采价值的金属矿石中提炼大量的金属,用于工农业生产和其他领域。其中,提炼量最大的是铁。铁的化学性质比较活泼,在自然界中主要存在于四种铁矿石中,这些铁矿石的有关信息如表<m></m>。#1.1.2
表<m></m>#1.1.3
铁矿石 赤铁矿 磁铁矿 菱铁矿 黄铁矿
主要成分 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
主要成分的含铁量 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
矿石标本
(1)自然界中,大多数金属的存在形式是________(填“单质”或“化合物”),金属蚀刻画材料提炼量最大的金属是____。
化合物
铁
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(2)四种铁矿石中属于氧化物的是________________(填铁矿石名称),主要成分的含铁量最高的是_______(填化学式)。<m></m>中硫<m></m>元素的质量分数是_______,用黄铁矿炼铁尾气中产生的空气污染物是_____,可用稀<m></m>溶液吸收,生成亚硫酸钠<m></m>和一种常见的液体,反应的化学方程式为______________________________。
赤铁矿和磁铁矿
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共学精练
任务二 金属蚀刻画材料的冶炼
2.【科普阅读】阅读科普短文,回答有关问题:
自然界储量大、分布广的铁矿石是红褐色的赤铁矿和灰黑色的磁铁矿。工业上采用高炉炼铁法如图44-1,以赤铁矿<m></m>和焦炭(C)为原料在高温下发生反应制得生铁。
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图44-1
(1)金属冶炼原理是从金属矿石中还原生产出金属______(填“化合物”或“单质”)。从经济和环保的角度,你选择的高炉炼铁的金属矿物是______________(填化学式)。
单质
、
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(2)高温下以赤铁矿<m></m>、焦炭(C)和石灰石<m></m>为原料高炉炼铁的反应原理是_ _________________________(填化学方程式),“高炉尾气”中除二氧化碳外存在的大量气体物质是____。
(3)铁矿石中混有大量脉石<m></m>需要除去。利用<m></m>电脑设备输入问题导语:高炉炼铁中石灰石的作用,你获取的信息结论是__________________________________(填一条);<m></m>检索“高炉炼铁炉渣的化学式”是_______(填主要成分)。
造渣(或调整炉渣碱度、保护炉衬)
任务三 金属蚀刻画材料锈蚀与防腐
3.【实验探究】我国每年因金属腐蚀造成的损失约1万亿元,其中钢铁腐蚀损失约5千亿元,约占国民生产总值的<m></m>左右。铁锈的主要成分为<m></m>,呈红褐色。研究钢铁锈蚀的条件,找到防止铁器锈蚀的方法有着重要的经济价值。#1
9
某实验小组设计了三个试管实验装置如图44-2,经过一周的实验观察,得出铁钉生锈的必要条件。探究过程如下,回答有关问题。#1.1
图44-2
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【假设与设计】
(1)猜想一:铁与<m></m>接触生锈;猜想二:铁与_____接触生锈;猜想三:铁与<m></m>和<m></m>同时接触生锈。
(2)实验室制取氧气的化学方程式是
_ __________________________,本实验中要将蒸馏水煮沸并迅速冷却,其目的是_________________________________________。
除去水中溶解的氧气等杂质,避免实验误差
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【分析与结论】
(3)试管①和试管③的实验中铁钉都没有任何现象,说明了仅有氧气或水是不能让铁钉生锈的,同时还验证了不成立的猜想是________________。
猜想一和猜想二
(4)7天后试管②中的铁钉上出现了红褐色,验证猜想三成立。据此,钢铁锈蚀的条件是______________________。从分子运动的角度解释浸没在纯水中的铁钉生锈,原因是_______________________________________。
铁同时与氧气和水接触
试管上部空气中的氧气在水中溶解并扩散
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(5)挂在潮湿空气中的铁质金属画生锈的化学方程式可以表示为:<m></m>,<m></m>___。为了防止铁金属画生锈,可采用的保护措施有___________________________________________________________________________________________________(写一条)。
3
①保持室内干燥;②涂油、刷油漆、镀上其他耐腐蚀的金属、烤蓝、搪瓷等;③制成铁合金,如铁制成不锈钢
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总结提炼
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课堂测评
1.大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源,在以下四种矿石中,可用于炼铁的是( )
A
A.赤铁矿(主要成分是<m></m>)
B.炉甘石(主要成分是<m></m>)
C.铝土矿(主要成分是<m></m>)
D.赤铜矿(主要成分是<m></m>)
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2.铁是应用最广泛的金属。下列有关铁的说法正确的是( )
A
A.铁在纯氧中燃烧得到<m></m>
B.铁是地壳中含量最多的金属元素
C.炼铁原理是将单质铁转化为氧化铁
D.生铁除去大部分碳后得到的钢是纯净物
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3.金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是( )
D
A.金属锈蚀后没有回收价值
B.人们使用的金属材料全部是纯金属
C.所有的金属都能与氧气反应
D.切完菜后将菜刀及时清洗干净并擦干能防锈
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4.图44-3是探究铁钉锈蚀条件的实验,一段时间后观察现象。下列说法错误的是 ( )
图44-3
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A.①中生锈最明显的地方是乙
B.③中氯化钙的作用是作干燥剂
C.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉
D.①②对比说明铁生锈需要水,①③对比说明铁生锈需要空气
√
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5.某同学用如图44-4所示装置进行铁锈蚀条件的探究。两个透明塑料瓶中均装满冷开水(煮沸后迅速冷却的水),并将其放在阳光下照射(已知小苏打溶液在升高温度后会分解产生二氧化碳)。下列说法错误的是( )
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图44-4
A.一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹
B.金鱼藻的作用是进行光合作用产生氧气
C.该实验可证明铁锈蚀的条件之一是与水接触
D.将水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解的氧气
√
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易错特训
1.《天工开物》对钢铁冶炼过程有如下记载。下列说法正确的是( )
A
A.“生熟炼铁”:冶炼铁过程中发生了化学变化
B.“淘洗铁砂”:铁矿石(主要成分为<m></m>)能溶于水
C.“锤锻成钢”:生铁高温锻打成钢,碳元素含量升高
D.“垦土拾锭”:铁元素是地壳中含量最高的金属元素
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2.图44-1是探究铁钉锈蚀条件的4个实验,一段时间后观察现象,发现试管①和④中铁钉上有红褐色铁锈生成。下列说法错误的是( )
图44-1
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A.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉
B.①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是甲
C.③中附着在棉花上的干燥剂的作用是使试管里没有水分
D.①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生锈需要水
√
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3.下列措施不能有效保护金属资源的是( )
B
A.寻找、开发金属的替代品
B.加速国内矿物资源的开采
C.加强废旧金属制品的回收利用
D.对易生锈的钢铁制品采取涂油、喷漆等措施
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图44-2
4.建造航母需要用到大量钢铁,为探究铁生锈的条件及影响因素,兴趣小组利用图44-2所示创新装置进行实验。下列有关说法错误的是( )
A
A.实验中生锈速率最快的铁丝球是①
B.铁丝球②和③作对比,可知铁生锈需要氧气
C.为减缓福建舰船底生锈速率,可在其船底喷防锈涂料
D.铁丝球②和④对比,可探究氯化钠对铁生锈速率的影响
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5.某同学用图44-3中装置甲制取氧气,待装置乙充满氧气后关闭<m></m>、<m></m>,用激光手电引燃纳米铁粉(与铁丝燃烧原理相同)。下列说法正确的是( )
图44-3
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A.上下拉升铜丝使纱布完全浸没到溶液中,装置甲内才能发生反应
B.装置甲中制备氧气所需要的反应物有两种,分别是<m></m>和<m></m>
C.纳米铁粉燃烧后,装置乙的固体质量增大,反应不符合质量守恒定律
D.不使用激光手电,对比装置乙、丙可探究铁生锈快慢与<m></m>浓度的关系
√
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进阶突破
6.(3分)蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳,其填充物的主要成分是铁粉、食盐和活性炭等。
(1)金属资源的利用:蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈,其原理是铁粉与空气中的水和____(填化学式)发生了化学反应。
(2)金属资源的保护:蒸汽眼罩使用前需要______保存,防止铁粉生锈。
密封
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(3)结合上述问题,谈谈你对铁生锈的利和弊的认识:
______________________________________________________________________________________。
利:铁生锈可以吸收和,作干燥剂或双吸剂;弊:浪费金属资源(开放题答案合理即可)
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7.(5分)对金属材料的认识和探索体现了人类文明的发展。
(1)《三省边防备览》中记载了古法炼铁:“铁炉高一丈七八尺……中空,上有洞放烟,下层放炭,中安矿石。矿石几百斤,用炭若干斤,皆有分两,不可增减。旁用风箱,十余人轮流曳之,日夜不断火。炉底有桥,矿渣分出,矿之化为铁者,流出成铁板”。
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①“旁用风箱,十余人轮流曳之”,用风箱不断鼓风的目的是________________________________________。
②“流出成铁板”中“铁板”属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
提供充足的氧气,使碳完全燃烧或充分燃烧
混合物
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(2)我国有着悠久的钢铁冶炼史,《天工开物》中记载的“炒钢法”如图44-4,该方法的生产过程可用图44-5表示。
图44-4
图44-5
查阅资料:ⅰ.潮泥灰的主要成分是<m></m>;ⅱ.铁的熔点是<m></m>。
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①在“方塘”中翻炒液态生铁,目的是降低____元素的含量。
②在“炼铁炉”中铁矿石<m></m>和一氧化碳反应得到铁,化学方程式为_ _________________________。
碳
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示范课
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