8.2金属的化学性质（2）课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册

该初中化学课件聚焦金属活动性顺序及置换反应，以蚀刻画制作中蚀刻液选择为导入，通过实验探究铝、铜、银与金属化合物溶液的反应，衔接金属化学性质的前后知识，构建“实验现象-规律归纳-应用分析”的学习支架。 其亮点是融合科学探究与实践，设计“实验验证金属活动性→制作金属蚀刻画实践→评价量表规范操作”的教学链，培养学生证据推理的科学思维和动手能力，强化性质决定用途的化学观念，助力学生深化理解，也为教师提供高效的情境化教学资源。

第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质（2） 1 自主研学 在蚀刻画的制作过程中所用到的蚀刻液除了酸以外，还有金属化合物溶液，蚀刻液的选择主要依据是金属的活动性强弱。 2 任务一 实验探究金属活动性顺序 1.【实验探究】为了验证金属能与金属化合物的溶液发生置换反应，设计三组实验如图43-1所示。实验步骤：①取三支相同的试管，分别加入适量的硝酸铜溶液、硝酸银溶液和硝酸铝溶液； ②在三支试管中，分别加入形状、大小相同的铝片、铜片和铜片，观察现象。#1 3 图43-1 表<m></m>#1.2 序号 实验现象 写出化学方程式 ① 试管1：溶液由蓝色变为无色，铝片表面析出的固体颜色是______ ___________________________________________________ ② 试管2：溶液由无色变为蓝色，铜片表面析出固体的颜色是________ ________________________________________________ ③ 试管3：无现象 不反应 红色 银白色 5 （1）试管1和试管3的实验证明了金属活动性：铝___（填“<m></m> ”或“<m></m> ”，下同）铜，推理可知，金属活动性：铜 ___银。 （2）试管1和试管2中反应的文字表达式为：金属<m></m>____________<m></m> 新金属化合物<m></m>新______，该反应的基本反应类型是 __________。 金属化合物 金属 置换反应 6 2.【归纳总结】实验证明常见金属的活动性强弱关系如图43-2。 图43-2 （1）在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性越____。 （2）在金属活动性顺序中，排在____前面的金属能置换出稀盐酸和稀硫酸中的氢，生成氢气<m></m>、<m></m>、<m></m>除外<m></m>。 强 氢 7 （3）在金属活动性顺序中，排在前面的金属能从排在其后面的金属化合物溶液中置换出来金属<m></m>、<m></m>、<m></m>除外<m></m>。 【分类建模】前金属<m></m>后____________<m></m> 前金属化合物<m></m>后______。 金属化合物 金属 8 共学精练 任务二 制作金属蚀刻画并展示评价 3.【实践活动】选择合适的金属板材和化学溶液，制作一幅金属蚀刻画。 （1）制作用品：铝片、铁片、砂纸、硫酸铜、稀盐酸、一次性手套、吸水纸、画模贴纸。 （2）制作方案①：在铝片上做金属画，化学溶液是硫酸铜溶液。利用的化学反应原理是 __________________________________（填化学方程式）。 9 （3）制作方案②：在铁片上做金属画，化学溶液是________________________。利用的化学反应原理是_______________________________________________________________________（填化学方程式）。 硫酸铜溶液（或稀盐酸） （或 ，与上一空对应） 10 （4）制作步骤： 11 （5）【展示评价】根据评价量表给同伴评分 表<m></m>评价量表 维度 评分要点 分值 得分 实验方案 正确选择金属和金属化合物溶液或金属和酸（2分） 4分 正确写出反应的化学方程式（2分） 实验操作 实验操作正确、规范（2分） 4分 小组分工明确（2分） 12 维度 评分要点 分值 得分 作品呈现 画作完整且有美感（1分） 1分 实验态度 纪律良好，积极讨论，试剂归位，整理桌面（1分） 1分 合计10分 10分 续表 13 （6）实践反思：选择盐酸做化学溶液的主要缺点是____________（写一条）。 盐酸易挥发 14 总结提炼 金属氧化物 氢气 后金属化合物 新金属 15 课堂测评 1.下列客观事实和结论中，不合理的是( ) B A.自然界少数金属以单质存在，大多数金属会与氧气反应 B.金属<m></m>比金属<m></m>更耐腐蚀，说明<m></m>比<m></m>的金属活动性强 C.青铜器使用年代比铁器时代更久远，说明铁的金属活动性比铜强 D.用<m></m>配制农药波尔多液时，不能用铁制容器盛放 1 2 3 4 5 16 2.将铁丝绒（足量）放入硫酸铜溶液中，下列叙述错误的是( ) B A.铁丝绒表面有红色固体析出 B.溶液由蓝色变为无色 C.反应前后固体的质量增大 D.铁的金属活动性比铜强 1 2 3 4 5 17 3.某化学兴趣小组为确认易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了四种不同的实验方法进行检验，其中不能达到实验目的的是( ) B A.用磁铁吸引金属片 B.将金属片放入氯化镁溶液中 C.将金属片放入稀盐酸中 D.将金属片放入氯化亚铁溶液中 1 2 3 4 5 18 4.碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池，其中镉<m></m>的制备过程如下：在铜镉渣（主要含有<m></m>、<m></m>、<m></m>、<m></m>）中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，然后对滤液进行除铁净化，再加入锌粉置换出镉，下列金属活动性强弱顺序正确的是( ) A A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 1 2 3 4 5 19 5.某兴趣小组为探究<m></m>、<m></m>、<m></m>三种金属的活动性，进行图43-3所示探究实验。下列有关实验的说法错误的是( ) 图43-3 1 2 3 4 5 20 A.甲试管中观察到的现象是<m></m>表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 B.乙试管的实验可以判断<m></m>与<m></m>的金属活动性强弱 C.丙试管实验中，若<m></m>是<m></m>，<m></m>是<m></m>溶液，可以达到实验目的 D.丙试管实验中，若<m></m>是<m></m>，<m></m>是<m></m>溶液，则无需甲试管的实验也能达到实验目的 √ 1 2 3 4 5 21 易错特训 1.《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，<m></m> 浸渍数日，铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，<m></m> 方成铜。”下列理解错误的是( ) C A.“打成薄片”增大了反应物的接触面积 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 1 2 3 4 5 6 7 8 22 2.常温下，金属钴在潮湿的空气中不被锈蚀；钴能与盐酸反应，生成氯化亚钴<m></m>和氢气；氯化亚钴吸水后由蓝色变成红色。下列判断正确的是( ) C A.常温下钴易与氧气反应 B.铜能与氯化亚钴溶液反应 C.无水氯化亚钴需密封保存 D.在金属活动性顺序中钴排在氢后面 1 2 3 4 5 6 7 8 23 3.化学小组在研究“金属的化学性质”时，进行了如下实验：将银白色金属<m></m>放入金属<m></m>的化合物溶液中，实验后的现象如图43-1所示。下列说法正确的是( ) B 图43-1 A.金属<m></m>一定是铁 B.金属活动性：<m></m> C.在金属活动性顺序中，<m></m>一定排在氢前 D.反应后无色溶液中可能同时含有金属<m></m>的化合物和金属<m></m>的化合物 1 2 3 4 5 6 7 8 24 图43-2 4.小丽同学利用如图43-2所示装置进行实验，验证了铝的活动性比铜强，则该烧杯里的溶液不可能是( ) B A.稀盐酸 B.硝酸银溶液 C.硫酸铜溶液 D.硫酸铝溶液 1 2 3 4 5 6 7 8 25 图43-3 5.如图43-3，在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球，这时杠杆平衡。然后将两球分别浸没在稀<m></m>和<m></m>溶液 B A.左边烧杯溶液中有气泡放出 B.只有右边烧杯中溶液的质量增加 C.两边烧杯溶液中都有新溶质生成 D.取走烧杯后，杠杆仍然保持平衡 中片刻，下列说法中正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 26 6.向盛有<m></m>铜锌混合物的烧杯中加入稀盐酸，该过程中剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图43-4所示。下列说法错误的是( ) A 图43-4 A.<m></m>点时，液体中除水外，还有<m></m>和<m></m> B.<m></m>点时，生成气体的总质量达到最大 C.<m></m>点时，向液体中加入铁粉，有气泡放出 D.该铜锌混合物中锌的质量为<m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 27 进阶突破 7.（4分）某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的试剂有铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、<m></m>溶液、<m></m>溶液、<m></m>溶液。 （1）甲同学设计了“一固加两液的方案”。请补充完整。 实验1：将铁粉加入_______溶液中，无明显现象； 实验2：将______加入<m></m>溶液中，析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。 铁粉 1 2 3 4 5 6 7 8 28 （2）乙同学将实验1和实验2两支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，充分反应后过滤，洗净滤渣。选择上述提供的试剂对滤渣的成分展开了探究。 【作出猜想】猜想一：滤渣中只有铜；猜想二：滤渣中有铁和铜。 1 2 3 4 5 6 7 8 29 【进行实验】 表<m></m> 实验步骤 实验现象 实验结论 向滤渣中加足量稀硫酸 ______________ 猜想____正确 没有气泡产生 一 1 2 3 4 5 6 7 8 30 8.（12分）“福建舰”解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程。 Ⅰ.航母建造 （1）航母建造需使用纯铜、钢铁、铝合金等金属材料。运用所学金属的知识解决下列问题。 ①航母电缆用纯铜制作，主要利用铜的延展性和______性。 导电 ②钢铁的硬度比纯铁____（填“大”或“小”），航母在建造过程中大量使用特种合金钢，该特种合金钢的耐腐蚀性能比纯铁的____（填“好”或“差”）。 大 好 1 2 3 4 5 6 7 8 31 ③航母上内部大量设备使用了铝、铁、铜三种金属材料或其合金。实验室选用<m></m>、<m></m>、<m></m>、稀盐酸对三种金属的活动性顺序进行探究。能与稀盐酸反应的金属是_______，写出其中一个反应的化学方程式：___________________________________________________________，该反应的基本反应类型是__________。下列试剂对这三种金属的活动性顺序进行探究，能达到目的的是____（填序号）。 A.<m></m>、<m></m>溶液、<m></m>溶液 B.<m></m>、<m></m>、<m></m>溶液 C.<m></m>溶液、<m></m>、<m></m>溶液 、 或 置换反应 1 2 3 4 5 6 7 8 32 Ⅱ.生活保障 （2）食物和淡水是重要的生活保障。 部分淡水可通过减小压强使水的沸点______（填“升高”或“降低”），进而使水汽化、冷凝而获得。航母上使用的某一款净水器经过四级过滤，其原理如图43-5所示。请为前三步选择合适的材料：①反渗透<m></m>膜（去除重金属离子、细菌等）、②颗粒活性炭、③后置活性炭（进一步改善口感）、<m></m>棉（去除泥沙、铁锈等大颗粒）。其正确顺序为进水口<m></m> ____（填序号，下同）<m></m> ____<m></m> ____<m></m> 出水口。#1.2.1.1 降低 ④ ② ① 1 2 3 4 5 6 7 8 33 图43-5 1 2 3 4 5 6 7 8 $