内容正文:
高三生物参考答案及解析
GS01
题号
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答案
D
C
D
A
B
B
C
A
B
C
C
C
A
ACD
AD
ABD
ABC
BC
19.(10分,除标注外每空1分)【答案】
(1)类囊体(薄膜) 、(2分)
(2)无关 更高 C5 CO2的固定
(3)不呈 净光合速率从高到低依次为W组、3R∶1B组、R组、1R∶1B组、1R∶3B组、B组,而产量从高到低依次为1R∶1B组、3R∶1B组、W组、R组、1R∶3B组、B组(比较出任意两组不呈正相关即可得分)(2分)
20.(11分,除标注外每空1分)【答案】
(1)翻译 A—U、C—G、(U—A、G—C)(2分)
(2)辅助性T 细胞因子 细胞毒性T细胞的增殖和分化(2分)
(3)抗体 记忆 记忆细胞和浆细胞(2分)
21.(12分,除标注外每空1分)【答案】
(1)出现频率、种群密度、植株高度(2分,答对任意两点得1分) 协同进化
(2)垂直 种间竞争、捕食(2分) 自我调节
(3)行为 种群繁衍离不开信息的传递 海螺、贝类、招潮蟹 呼吸作用(以热能形式散失) 自身生长、发育和繁殖等生命活动
22.(12分,除标注外每空1分)【答案】
(1)EcoRⅠ和HindⅢ(2分,顺序可颠倒) 农杆菌能将T-DNA转入矮牵牛并且整合到其染色体DNA中
(2)钙离子 不含有 卡那霉素和X-gal(2分) 白色
(3)2 750
(4)植物组织培养 植物细胞的全能性
23.(14分,除标注外每空1分)【答案】
(1)容易饲养;繁殖能力强,后代数目多;染色体数目少,便于观察;具有易于区分的相对性状等(答出任意两点即可)
(2)显微镜观察 观察染色体是否有结构缺失
(3)①2/3(2分) 1/5(2分) 减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换 雄 伴性遗传
②正常雌果蝇、D类型雄果蝇(2分) 子代雄性为正常果蝇,雌性为转基因果蝇(2分)
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绝密★启用前
高三 生物
GS01
班级__________ 姓名__________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在细胞中核酸与蛋白质能结合在一起构成核酸—蛋白质复合物,形成特定的结构或参与特定的生理过程。下列结构中不含有核酸—蛋白质复合物的是
A.端粒 B.线粒体 C.核糖体 D.细胞骨架
2.关于硝化细菌、蓝细菌、支原体、酵母菌、HIV几种生物的叙述,错误的是
A.只含有一种核酸的是HIV
B.不具有细胞壁的是HIV和支原体
C.具有生物膜系统的是酵母菌和支原体
D.属于自养型生物的是硝化细菌和蓝细菌
3.下列关于相关化学反应之间关系的叙述,错误的是
A.来自粗面内质网的蛋白质,能被高尔基体进一步加工
B.有氧呼吸第三阶段产生的NAD+可被第一、二阶段利用
C.光合作用中C3还原产生的C5分子可用于CO2的固定
D.细胞氧化反应产生的自由基能攻击蛋白质分子,产生更多的自由基
4.苔藓叶由单层细胞构成、光合色素含量丰富,常作为高中生物学多个实验的材料。下列叙述错误的是
选项
实验名称
相关叙述
A
苔藓绿叶中色素的提取和分离
为快速分离色素,应使滤液细线位于层析液中
B
观察苔藓细胞的吸水和失水
可将原生质层的绿色区域的大小作为观察指标
C
探究光照强度对苔藓光合作用强度的影响
清水中CO2含量是无关变量,O2产生量是因变量
D
观察苔藓叶片中叶绿体和细胞质的流动
在显微镜下观察到叶绿体围绕液泡的转动方向与实际方向一致
5.某兴趣小组利用韭菜(2n=32)观察减数分裂得到部分显微照片如下图所示。下列叙述正确的是
A.图中所示为细胞进行减数分裂的物理模型
B.图中细胞在分裂过程中出现的先后顺序为2→4→1→5→3
C.基因重组发生在图2和图5所示细胞中
D.图3和图4中每个细胞内均含32条染色体、64个核DNA
6.血橙是生活中常见的水果,果肉随成熟时间不断出现“充血”现象。若采摘的血橙果肉颜色较浅,可将其放在冰箱冷藏几天,血橙果肉会逐步上色。果肉“血色”调控机理如下图所示,下列叙述错误的是
A.CHS基因转录、翻译的原料分别是核糖核苷酸、氨基酸
B.CHS基因转录和翻译过程中碱基互补配对方式相同
C.图中Ruby、CHS等基因都是具有遗传效应的双链DNA片段
D.果肉“血色”是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的
7.沙门菌是常见的一种食源性病原细菌,随着抗生素的推广和使用,越来越多的沙门菌通过HGT(指遗传物质从一个细胞转移到另一个细胞的过程)获得抗生素耐药性基因,导致抗生素耐药性的广泛传播。下列叙述错误的是
A.抗生素耐药性基因的根本来源是基因突变
B.HGT会使沙门菌的种群基因库发生改变
C.抗生素诱导沙门菌抗生素耐药性基因的产生,使其基因频率增大
D.通过研究沙门菌HGT机制,可从中寻找阻断耐药性基因传播的方法
8.科研人员将猴子脑部神经元连接到仪表盘,发现猴子在思考时会触发仪表盘指针转动。仪表盘在神经元上可能的连接方式如下图所示,下列叙述错误的是
A.猴子思考的过程属于反射
B.若仪表指针测量值能表示动作电位的大小,则连接方式如图中表1
C.若仪表指针转动发生两次方向相反的偏转,则连接方式如图中表2或表3
D.猴子思考过程中,神经信号经突触前膜时发生了电信号→化学信号的转变
9.人体内糖皮质激素(GCs)的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)调控,调控过程如下图所示。GCs能抑制5-羟色胺的合成和分泌,从而降低神经元的兴奋性。抑郁症患者常出现HPA轴紊乱,GCs水平持续升高。下列叙述错误的是
(—)
A.HPA轴存在分级调节,可以放大激素的调节效应
B.正常人体内GCs降低会促进下丘脑和垂体中相关激素的分泌
C.抑郁症患者的GCs含量升高可能与肾上腺增生有关
D.调节对压力的应对方式和使用GCs抑制剂可减轻抑郁的症状
10.下图为人体血糖来源和去路示意图,图中A、B代表物质,a~f代表生理过程。下列叙述正确的是
A.d过程发生的场所是线粒体
B.A、B代表的物质相同
C.剧烈运动过程中,胰高血糖素含量会升高,促进b、c过程
D.正常机体空腹时胰岛素含量会升高,抑制b、c过程,促进d、e、f过程
11.草莓果实发育和成熟过程受多种植物激素调节,成熟过程中花青素会逐渐积累。下列叙述错误的是
A.花青素主要分布在草莓果实细胞的液泡中
B.生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者表现出协同作用
C.脱落酸和乙烯在植物体各个部位都可合成,均可促进果实脱落
D.草莓果实发育和成熟过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性
12.双叉犀金龟是一种大型甲虫,幼虫喜食腐烂木屑、稻草等,成虫为植食性,喜食含水量较多的瓜类,容易在适宜的环境条件下出现种群数量暴增。双叉犀金龟可以做观赏性昆虫,成虫前翅的轻质高强结构可用作仿生昆虫飞行器;幼虫提取物具有抗菌、食品防腐等作用。下列叙述错误的是
A.双叉犀金龟在生态系统中的成分是分解者和消费者
B.适宜的环境条件下双叉犀金龟种群的K值增大
C.利用双叉犀金龟的信息素对其诱捕属于化学防治
D.人类对双叉犀金龟的利用体现了生物多样性的直接价值
13.药物雷公藤红素(TRI)能抑制肝癌细胞生长,科研人员利用肝癌细胞表面标志物甲胎蛋白等,研发了肝癌细胞的单克隆抗体—TRI的偶联物(ADC)治疗肝癌。下列叙述错误的是
A.体外培养肝癌细胞时需要提供O2和CO2,其中CO2的主要作用是刺激细胞呼吸
B.单克隆抗体制备过程中可用甲胎蛋白筛选出特定的杂交瘤细胞
C.利用单克隆抗体技术制备的杂交瘤细胞既能大量增殖又能产生抗体
D.用ADC治疗肝癌与用普通的TRI相比,可减少对健康细胞的伤害
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项是符合题目要求的,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
14.缺乏营养时,线粒体会发生异常分裂,产生不具有ATP合成酶的无嵴线粒体,该类型线粒体优先大量合成脯氨酸,脯氨酸的积累可清除细胞内的自由基。下列叙述正确的是
A.线粒体的融合利用了生物膜的流动性
B.正常线粒体的ATP合成酶只分布在线粒体的内膜上
C.嵴增大膜面积,有利于有氧呼吸第三阶段的进行
D.无嵴线粒体产生的脯氨酸在补充营养的同时,还可减缓细胞衰老
15.有一种番茄果实的野生型AC为不能褪绿变红的绿果,研究者利用偶然发现的一种突变体番茄eg和野生型AC进行杂交实验,结果如下图所示。下列叙述错误的是
A.突变体番茄eg是由野生型AC的1对基因发生突变所致
B.F2的红果中与F1基因型相同的个体所占比例为4/9
C.子二代中的重组类型是指不同于亲代的表型,所占比例为3/8
D.可以用F2棕果杂合子和黄果杂合子杂交,验证自由组合定律
16.小鼠体内的A26蛋白可调节摄食行为和延缓肥胖病的形成。甲基化对A26基因转录影响的实验结果如图1所示,其分子机制如图2所示。下列叙述错误的是
A.图2-a中转录需要RNA聚合酶和解旋酶参与
B.A26基因翻译过程中mRNA从5′→3′沿核糖体移动
C.A26基因甲基化后其碱基序列没有发生改变
D.由图1和图2可知,A26基因的甲基化程度越高,小鼠越不易肥胖
17.肾素—血管紧张素—醛固酮系统是血压和水钠平衡的体液调节机制(如图),图中肾素、ACE是相关酶,血管紧张素Ⅱ和醛固酮是相关激素。下列叙述错误的是
A.肾素和ACE都能为特定的化学反应提供活化能
B.体液调节是指激素通过体液传送对生命活动进行调节
C.血管紧张素Ⅱ通过作用于肾上腺髓质增加醛固酮的分泌量
D.使用ACE的抑制剂可降低血管紧张素Ⅱ的水平发挥降压作用
18.高原鼠兔因啃食植物曾被看作是引起高原草甸退化的有害动物而被大量灭杀(捕鼠夹、毒杀和招鹰控鼠等)。青藏高原某草甸高原鼠兔有效洞口密度与土壤全氮含量的关系如下图所示,土壤全氮含量是衡量土壤肥力的重要指标。野外收集该地区高原鼠兔和高原鼢鼠(植食性动物)天敌的粪便,通过显微分析可判断它们在天敌动物食物中出现的频度(含有某种生物的样本占样本总数的百分比)如表1所示。下列叙述错误的是
表1
天敌
在天敌动物食物中出现的频度(%)
高原鼠兔
高原鼢鼠
鹰
40
30
艾虎
60
40
香鼬
100
0
A.捕鼠夹、毒杀和招鹰控鼠分别属于机械、化学和生物防治
B.表中三种天敌都只位于第三营养级,其中鹰的食性最复杂
C.香鼬体内的能量通过粪便和遗体残骸可被分解者利用
D.由图可知,草甸上分布一定量的高原鼠兔有利于增加土壤肥力
三、非选择题:本题共5小题,共59分。
19.(10分)大麦是我国重要的粮食作物,为提高作物产量,科研人员进行了相关实验。实验1:探究自然光(W)、红光(R)、蓝光(B)以及红光和蓝光特定比例组合对大麦光合生理特性的影响。实验结果如图1所示,图中气孔导度与气孔张开程度呈正相关。回答下列问题:
(1)大麦吸收光能的色素在叶绿体中的分布部位是________________,在光反应中这些色素吸收的光能转化为________________中的能量后供给暗反应利用。
(2)该实验中,光照强度是________________变量。根据图1分析,3R∶1B组比1R∶3B组的气孔导度大但胞间CO2浓度低,说明3R∶1B组的CO2利用率___________(填“更高”或“更低”)。CO2进入叶绿体后,与___________结合生成C3的过程称为________________。
(3)实验2:对六种光质下的大麦单株穗粒数和千粒重进行统计,结果如图2所示。
由图1和图2可知,不同光质下净光合速率和大麦产量(产量比较方法:单株穗粒数×千粒重/1000)__________(填“呈”或“不呈”)正相关,判定理由是________________________________________________________________________________。
20.(11分)某些肿瘤mRNA疫苗可以治疗肿瘤,作用机制如下图所示,①~④代表相关生理过程。我国科学家周健研发的宫颈癌疫苗能预防人乳头瘤病毒(HPV)引起的宫颈癌。回答下列问题:
(1)③④代表的生理过程是__________,该过程涉及的碱基互补配对方式是__________。
(2)肿瘤mRNA疫苗主要通过激活细胞免疫发挥治疗肿瘤的作用,该过程中抗原呈递细胞能将抗原表位传递给__________细胞,使该细胞分泌的__________增多,该物质促进__________,进而发挥免疫作用。
(3)宫颈癌疫苗主要通过刺激机体产生体液免疫发挥作用,通过产生的__________(填物质名称)与HPV发生特异性结合,使其无法侵染正常细胞。接种该疫苗时往往需要打2~3针,第2和第3针接种主要通过刺激机体的__________细胞,使其快速增殖分化为__________,发挥免疫预防功能。
21.(12分)红树林中各种生物占据了适宜的生态位,林底丰富的底栖动物,吸引着鹭类和鹬类藏身,在阳光充足的上层,高大的红树枝繁叶茂,吸引多种昆虫成为林中鸟类的食物。红树林中弹涂鱼交配时,雄鱼会以舞蹈的方式引导雌鱼进入洞穴交配。下图为某一红树林生态系统部分食物网示意图。回答下列问题:
(1)研究某种红树的生态位通常要研究其在该区域内的____________________(写出三个)等特征,以及它与其他物种的关系等。红树林中各种生物占据了适宜的生态位,是群落中物种之间及生物与环境间________的结果。
(2)题干描述了红树林群落空间结构中的__________结构,涉及的群落种间关系有__________。适当增加红树林群落物种数,可提高生态系统的__________能力。
(3)弹涂鱼交配时,雄鱼吸引雌鱼的信息属于生态系统的__________信息,该实例体现了信息传递在生态系统中的作用是________________________________________。图示食物网中与弹涂鱼属于同一营养级的生物有____________________,输入该营养级的能量一部分用于____________________,另一部分用于______________________________。
22.(12分)研究人员用农杆菌转化法培育含有绿色荧光蛋白(GFP)基因的矮牵牛,该植物培育过程中的表达载体是由pBIN19和pGFP两种质粒构建而成,部分构建过程如图1所示。回答下列问题:
注:①LB、RB表示T-DNA的左、右边界;②图中所有限制酶酶切后形成的黏性末端均不同,除标注外,其余部位不含限制酶切位点;③Kmr为卡那霉素抗性基因、Ampr为氨苄青霉素抗性基因、LacZ为β-半乳糖苷酶基因(该基因编码产生的β-半乳糖苷酶可以分解X-gal产生蓝色物质,使菌落呈现蓝色;否则菌落为白色)。
(1)图1中构建表达载体需要选用的限制酶是__________,将GFP基因插入到T-DNA中的理由是__________________________________________________。
(2)为提高基因表达载体导入农杆菌的成功率,需用__________对农杆菌进行处理。所选用的农杆菌的遗传物质__________(填“含有”或“不含有”)Kmr。为筛选出导入重组基因表达载体的农杆菌,需在培养基中添加__________,筛选颜色为__________的菌落。
(3)若采用电泳法对基因表达载体进行筛选,用限制酶BsmⅠ和HindⅢ对图1中三种质粒分别进行酶切和电泳,检测结果如图2所示,图2中M1、M2为标样,1、2泳道参照M1,3泳道参照M2,泳道__________表示基因表达载体构建成功,GFP基因的长度约为__________bp。
(4)为了将培育成功的绿色荧光矮牵牛进行快速繁殖,可以采用的方法是__________,该方法依据的原理是__________。
23.(14分)果蝇是良好的遗传学实验材料,分析下列相关问题:
(1)果蝇是良好的遗传学实验材料的原因是__________(写出2点)。
(2)果蝇的长翅对残翅为显性,兴趣小组为探究一只果蝇的残翅是染色体结构缺失还是基因突变引起,可采用的最简便的方法和观察指标分别为____________________、____________________。
(3)沙漠果蝇的mElo基因(简称E基因)可以通过延长果蝇的一类碳氢化合物碳链,提升果蝇在沙漠环境中的生存能力,研究人员构建了四种耐高温、耐干旱的转基因果蝇,不同类型中E基因导入雄果蝇染色体的位置如下图所示,同类型雌果蝇导入E基因的位置与雄果蝇相同,D类型的雌果蝇为杂合子(仅一条X染色体上导入了E基因),不考虑基因突变和染色体变异。
①A类型果蝇雌雄交配,F1的转基因果蝇(即耐高温、耐干旱的果蝇)中杂合子占__________;B类型果蝇雌雄交配,F1的转基因果蝇中纯合子占__________;仅考虑E基因,若C类型果蝇的一个精原细胞产生了3种基因型的精子,则原因是____________________。D类型果蝇雌雄交配,F1中非转基因果蝇只出现在__________(填“雌”或“雄”)性中,遗传学中将这种现象称之为__________。
②若想设计一个实验,通过子代性别即可判定是否为转基因果蝇,设计杂交实验方案:选用的杂交组合表型为__________,预期的实验结果为____________________。
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