第4单元 第1课时 细胞的增殖-【优化探究】2027年高考生物学一轮复习高考总复习配套课件（人教版 单选）

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的增殖”核心模块，依据课标要求覆盖细胞周期、有丝分裂与无丝分裂、观察根尖细胞有丝分裂三大考点，结合近三年考情分析明确高频考点分布，如细胞周期在2025浙江卷等多省真题中出现，通过梳理必备知识、错漏诊断对接高考评价体系，归纳判断细胞周期、辨析有丝分裂时期等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题深度融入与应试技巧指导，通过深研细胞周期检验点调控等重难问题培养科学思维，结合实验异常现象分析强化探究实践，如以2025江苏卷真题解析有丝分裂装片制作要点，帮助学生掌握染色体行为变化分析等答题技巧，教师可据此精准把握考点权重，提升复习效率。

细胞的生命历程 第四单元 1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 2.活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片或观察其永久装片 课标要求 第1课时　细胞的增殖 考情分析 1.细胞增殖与细胞周期 2025·浙江1月卷,12　2024·湖北卷,13　2024·河北卷,14　2024·浙江1月卷,4 2.有丝分裂与无丝分裂 2025·广东卷,4　2024·江西卷,3　2024·北京卷,5　2023·河北卷,2 3.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2025·广东卷,4　2024·江西卷,3　2024·北京卷,5　2023·河北卷,2 内容索引 NEIRONGSUOYIN 演练感悟 考点三 考点三 考点二 真题 细胞增殖与细胞周期 考点一 有丝分裂与无丝分裂 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖与细胞周期 考点一 梳理 必备知识 1.细胞增殖 细胞分裂 物质准备 细胞分裂 周期 无丝分裂 2.细胞周期(以进行有丝分裂的细胞为例) (1)图示解读 梳理 必备知识 连续分裂 下一次分裂完成时 蛋白质 DNA (2)细胞周期4种常用表示方法 梳理 必备知识 a→b→c→a A→G S期 分裂期 梳理 必备知识 拾遗•挖掘 (必修1 P115“思维训练”)(1)细胞越大,细胞的表面积与体积的比值越小。 (2)从物质运输的效率看,细胞不能太大的原因是细胞越大,表面积与体积的比值越小,物质运输的效率就越低。 (3)细胞体积不是越小越好,原因是细胞中众多的必需物质和细胞器,都需要一定的容纳空间。 [点拨]　细胞周期的影响因素 ①内部因素:不同类型细胞的周期可能不同,各时期的持续时间也不同。 ②外部因素:如温度、pH等会影响细胞周期的长短,因此,同一种细胞的细胞周期也是不同的。 梳理 必备知识 1.从一次分裂开始时到一次分裂结束就是一个细胞周期。 (　　) 2.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。 (　　) 3.秋水仙素可促使细胞进入细胞周期的分裂期。 (　　) 4.(2021·辽宁卷)酵母菌和醋酸菌均以有丝分裂的方式进行增殖。 (　　) × × × × 错漏诊断 深研 重难问题 探究　细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统 (检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如图所示。 (1)与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是______________________ __________________。 (2)图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否　　　　　(填序号:①损伤和修复、②完成复制);检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂的检验点是　　　　　　。   染色体数不变,核DNA数加倍 ①② 检验点5 深研 重难问题 探究　细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统 (检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如图所示。 (3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关,有些癌症采用放射性治疗效果较好,放疗前用药物使癌细胞同步化,治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种:DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成,主要激活检验点　 ,  将癌细胞阻滞在S期;后者可用秋水仙碱抑制________的形成,主要激活检验点　　　,使癌细胞停滞于中期。  2 纺锤体 4 精练 迁移应用 考向　细胞周期的判断及其调控机制 1.检测进行体外培养的动物细胞的细胞周期各阶段时长,数据如下表所示。其中G1期、S期、G2期属于分裂间期,DNA的复制发生在S期,M期为分裂期。下列说法正确的是 (　　) 时期 G1期 S期 G2期 M期 合计 时长/h 10 7 3.5 1.5 22 A.从第1次S期结束至第2次S期结束是一个完整的细胞周期 B.细胞周期中处于G2期的细胞数量最多 C.经过S期,细胞的核DNA和染色体数目均加倍 D.G2期细胞的染色体数目与M期细胞的不一定相等 答案:D 解析:连续分裂的细胞,从一次分裂完成(M期结束)时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期,A错误;处于各时期的细胞数量与其时长成正比,由表格数据可知,G1期时间最长(10 h),故处于G1期的细胞数量最多,B错误;S期DNA复制后,核DNA加倍,但染色体数目不变,C错误;G2期细胞染色体数目与体细胞相同,M期细胞染色体数目在前期、中期与G2期相同,后期时染色体数目加倍,是G2期染色体数目的2倍,因此G2期细胞的染色体数目与M期细胞的数目不一定相等,D正确。 2.某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细 胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的 CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定 的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示,下列叙述错误的是 (　　) A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异 B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控 C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可以使细胞周期停滞在特定阶段 D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化 D 解析:同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期持续 时间一般不同,A正确;根据题意“细胞周期各阶段间 的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”可知, 细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控,B正确;由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控,因此抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可以使对应阶段的转换受到抑制,从而使细胞周期停滞在特定阶段,C正确;由于一个细胞周期中,不同阶段的变化不是同步的,因此调控不同阶段的CDK-cyclin复合体不会同步发生周期性变化,D错误。 有丝分裂与无丝分裂 考点二 梳理 必备知识 1.有丝分裂各时期的特点 时期 植物细胞 动物细胞 主要特点 前期 ①出现________; ②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失; ③形成__________ 中期 染色体的着丝粒排列在_______上 染色体 纺锤体 赤道板 梳理 必备知识 时期 植物细胞 动物细胞 主要特点 后期 ①着丝粒一分为二; ②纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极; ③染色体数目______ 末期 ①染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝; ②纺锤丝逐渐消失; ③____________重新出现 加倍 核膜、核仁 拾遗•挖掘 (必修1 P112图6-2延伸)遗传信息的转录过程一般不发生在分裂期,根据教材图分析,原因可能是分裂期染色体高度螺旋化,DNA不容易解旋进行转录。 梳理 必备知识 2.动植物细胞有丝分裂的主要区别 梳理 必备知识 纺锤丝 中心粒 细胞板 细胞膜 [点拨]　①中心体在分裂间期倍增,在前期两组中心粒分别移向细胞两极,在末期随着细胞分裂进入两个子细胞。 ②星射线和纺锤丝都由微管蛋白组装而成,在前期形成纺锤体。 ③除了动物,低等植物中也有中心体,故不能通过中心体或纺锤体的形成方式鉴别动植物细胞,可以通过有无细胞壁或末期是否会形成细胞板(细胞质的分裂方式)鉴别。 梳理 必备知识 3.有丝分裂的意义 梳理 必备知识 染色体 DNA 遗传 4.无丝分裂 梳理 必备知识 纺锤丝 染色体 蛙的红细胞 细胞核 中部 1.(2024·北京卷)有丝分裂前的间期进行DNA复制。 (　　) 2.有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体数量随着染色体数量的加倍而加倍。 (　　) 3.动物细胞有丝分裂DNA总量在后期减半。 (　　) 4.植物细胞有丝分裂前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍。 (　　) 5.动植物细胞有丝分裂中期都会出现的细胞结构是赤道板。 (　　) √ × × × × 错漏诊断 探究　图甲是某二倍体生物细胞分裂的模式图,图乙表示细胞周期中不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期细胞中染色体(a)、染色单体(b)和核DNA(c)的数量关系: (1)图甲中细胞所处的时期对应图乙中的哪一段?判断的依据是什么? 提示： EF段。图甲中细胞具有同源染色体,且着丝粒发生分裂,可推知其处于有丝分裂后期;图乙中DE段,每条染色体上的DNA含量由2变为1,说明DE段发生了着丝粒分裂,则EF段可以代表有丝分裂后期,即图甲中细胞所处的时期对应图乙中的EF段。 深研 重难问题 探究　图甲是某二倍体生物细胞分裂的模式图,图乙表示细胞周期中不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期细胞中染色体(a)、染色单体(b)和核DNA(c)的数量关系: (2)图甲所示细胞有多少个核DNA分子?该生物的体细胞含有多少条染色体?判断的依据是什么? 提示： 图甲中有8条染色体,每条染色体上有1个核DNA分子,因此共有8个核DNA分子。由于图甲所示细胞处于有丝分裂后期,染色体数目是正常体细胞的2倍,则可推知该生物的体细胞含有4条染色体。 深研 重难问题 探究　图甲是某二倍体生物细胞分裂的模式图,图乙表示细胞周期中不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期细胞中染色体(a)、染色单体(b)和核DNA(c)的数量关系: (3)图丙对应图乙哪一段?判断的依据是什么? 提示： CD段。图丙中细胞染色体数为4,染色单体数为8,核DNA数为8,由此可判断其处于(G2期和)有丝分裂前期、中期;图乙中CD段每条染色体上的DNA含量为2,由此推知CD段可代表(G2期和)有丝分裂前期、中期,因此图丙对应图乙CD段。 深研 重难问题 1.应用物理模型分析染色体行为变化 归纳提升 2.应用数学模型分析染色体(DNA)数目变化 (1)细胞周期中核DNA、染色体数目变化 ①图中表示DNA分子复制的时段为a→b。 ②图中表示着丝粒分裂的时段为g→h (2)细胞周期中染色单体数目变化 ①图中i→m表示DNA复制,n→o表示着丝粒分裂。 ②染色单体数在细胞周期中的起点为0,终点也为0。 (3)细胞周期中每条染色体上DNA的含量及染色体数与核DNA数比值的变化 ①图中ab(BC)段表示S期DNA的复制,染色单体形成。 ②图中bc(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期,即G2期、有丝分裂前期和中期。 ③图中cd(DE)段表示有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体消失。 (4)应用柱状图分析染色体、染色单体及核DNA ①根据染色单体变化判断各时期消失。 ②根据核DNA数∶染色体数∶染色单体数的比例关系判断各时期 精练 迁移应用 考向1　有丝分裂过程的辨析 1.(2023·辽宁卷,11)如图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体)。下列叙述正确的是(　　) A.②时期,细胞核的变化与高等动物细胞 相同 B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上 C.④时期,非同源染色体自由组合 D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同 B 解析:②时期已经完成了DNA的复制,相当于高等动物的有丝分裂前期,高等动物有丝分裂前期核仁解体、核膜消失,但题图中还能观察到核膜,A错误;由题图可知,③时期染色体的着丝粒排列在赤道板上,相当于高等动物有丝分裂中期,B正确;④时期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向两极,没有发生非同源染色体的自由组合,C错误;⑤时期,细胞质的分裂方式与高等动物细胞相同,都是直接从细胞中央缢裂,D错误。 溯源教材 (1)(必修1 P112~113图6-2)前期核仁解体、核膜消失;中期每条染色体的着丝粒排列在赤道板上等。 (2)(必修1 P114正文)动物细胞末期不形成细胞板,是从细胞中央缢裂成两个子细胞。 2.(2026·河南郑州模拟)染色体的移动依赖于微管的组装和解聚,紫杉醇可与微管结合,使微管稳定不解聚,从而阻止染色体移动。下列有关紫杉醇作用的叙述,正确的是 (　　) A.促进染色质高度螺旋化 B.不影响染色体分布 C.抑制染色质复制 D.抑制细胞分裂 D 解析:染色质复制发生于分裂间期,染色质高度螺旋化发生在有丝分裂前期,这两个时期不需要微管的作用,A、C错误;紫杉醇可与微管结合,使微管稳定不解聚,阻止染色体移动,影响染色体分布,进而抑制细胞的分裂,B错误,D正确。 考向2　结合有丝分裂考查科学思维与科学探究 3.(2026·陕西西安模拟)图1是一个细胞周期内每条染色体上的DNA含量变化曲线图,图2是根据细胞核DNA含量不同,将大量某种连续增殖的细胞分为三组,统计每组的细胞数而绘制的柱形图。下列叙述正确的是 (　　) A.图1中EF段的染色体数是CD段的一半 B.图2丙组细胞中只有部分细胞的染色体数目 加倍 C.图2中乙组细胞所处时期相当于图1中的AB段 D.有丝分裂过程中染色体螺旋化程度最高的是图2的甲组细胞 B 解析:图1中CD段包括有丝分裂的前期和中期,EF段包括有丝分裂的后期和末期,处于后期和末期的细胞中染色体数是前期和中期的2倍,A错误;图2中丙组细胞DNA已完成复制,包括G2期,有丝分裂前、中、后、末期的细胞,其中只有后期和末期的细胞染色体数目加倍,B正确;图2中乙组细胞处于DNA复制时期,相当于图1中的BC段,C错误;有丝分裂过程中染色体螺旋化程度最高的是中期,为图2的丙组部分细胞,D错误。 4.(2026·河北邯郸模拟)为探究SV4蛋白在细胞分裂中的作用,科研人员以肿瘤细胞(2n=46)为实验材料,显微镜下观察两组材料有丝分裂某同一时期,发现细胞中的纺锤体及染色体的形态与分布如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.两组细胞处于有丝分裂前期 B.图中对照组细胞含92条染色体 C.SV4蛋白的作用是抑制染色质螺旋化 D.实验组细胞分裂期的时间显著延长 D 解析:由题图可知,染色体的着丝粒两侧都有星射线附着在上面,每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上,因此,图中两组细胞处于有丝分裂中期,A错误;对照组细胞中含有46条染色体,B错误;实验组染色体可以螺旋化,SV4蛋白的作用可能是促进纺锤体的形成,C错误;实验组纺锤体的组装量较对照组少,影响分裂后期染色体向两极的移动,会导致分裂期时间延长,D正确。 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 梳理 必备知识 1.实验原理 分生 碱 染色体 2.实验步骤 梳理 必备知识 使组织中的细胞相互分离开来 洗去药液，防止解离过度 质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL 使细胞分散开来，有利于观察 拾遗•挖掘 (必修1 P117“探究·实践”讨论)根据观察结果,比较细胞周期中不同时期的时间长短的方法是统计某时期的细胞数占计数细胞总数的比例,比例越大,该时期的时间越长。 梳理 必备知识 1.(2025·陕晋青宁卷)观察植物细胞的有丝分裂实验过程须保持细胞活性。 (　　) 2.(2025·湖南卷)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,可以用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶液”。 (　　) 3.根尖分生区细胞呈长方形,且排列紧密。 (　　) 4.在观察根尖分生区组织细胞有丝分裂时,用体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸1∶1混合配制解离液。 (　　) 5.解离后应立即进行染色,然后漂洗。 (　　) × √ × √ × 错漏诊断 精练 迁移应用 C 考向　观察根尖分生区组织细胞有丝分裂的实验分析 1.(2025·江苏卷,12)用秋水仙素处理大花葱(2n=16),将其根尖制成有丝分裂装片,图示2个细胞分裂相。下列相关叙述正确的是 (　　) A.解离时间越长,越有利于获得图甲所示的分裂相 B.取解离后的根尖,置于载玻片上,滴加清水并压片 C.图乙是有丝分裂后期的细胞分裂相 D.由于秋水仙素的诱导,图甲和图乙细胞的染色体数目都加倍 解析:解离时间过长,会使细胞过于酥软,导致细胞结构被破坏,不利于观察到如图甲所示的清晰分裂相,A错误;解离后的根尖,应先进行漂洗,洗去解离液,然后置于载玻片上,滴加清水并压片,B错误;图乙中细胞的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,分别向细胞两极移动,符合有丝分裂后期的特征,C正确;图甲细胞不处于有丝分裂后期,且明显看出染色体数目多于16条,是秋水仙素诱导染色体数目加倍的结果,而图乙细胞处于正常的有丝分裂后期,着丝粒分裂导致其染色体数目加倍,并不是秋水仙素诱导的结果,D错误。 2.(2023·湖北卷,10)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结果如表(单位:个)。关于表中记录结果的分析,下列叙述错误的是 (　　) 学生 分裂 间期 分裂期 总计 前期 中期 后期 末期 甲 5 6 3 2 6 22 乙 5 6 3 3 5 22 丙 5 6 3 2 6 22 丁 7 6 3 2 5 23 戊 7 7 3 2 6 25 A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程,某些细胞所处时期易混淆 B.五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分 C.五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段 D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同 答案:C 解析:由于有丝分裂是一个连续过程,人为划分的时期并不十分精确,故某些细胞所处时期易混淆,A正确;有丝分裂中期,染色体整齐地排列在细胞中央,易区分,故五位同学记录的中期细胞数一致,B正确;取用的材料处于旺盛的分裂阶段时,观察结果应是绝大多数细胞处于分裂间期,只有少数细胞处于分裂期,五位同学记录的间期细胞数不多,原因是相片来自其中的某个视野放大,可能在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低,C错误;戊统计的细胞数量较多,可能与该同学的细胞计数规则有关,戊同学的细胞计数规则可能与其他同学不同,D正确。 3.(2026·内蒙古赤峰模拟)某兴趣小组选取洋葱鳞茎和幼苗作为实验材料,进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验,并根据实验结果选材及制作相关装片,实验结果如图所示。下列说法错误的是 (　　) 注:分裂指数指细胞群体中正在分裂的细胞所占的百分比。 A.同一植物不同部位细胞的细胞周期长短可能不同 B.制作装片时需要进行解离 C.上午11时左右是洋葱鳞茎根尖细胞取材制作装片的最佳时间 D.实验期间,幼苗根尖正在分裂的细胞数目普遍多于鳞茎根尖的 答案:D 解析:同一生物体的不同组织细胞分裂时,细胞周期 持续的时间可能不同,A正确;测定细胞分裂指数时, 制作装片时需要进行解离、漂洗、染色、制片等步 骤,B正确;根据图1观察可知,在上午11时左右洋葱鳞 茎根尖细胞分裂指数最高,因此推测上午11时左右是 洋葱鳞茎根尖细胞取材制作装片的最佳时间,C正确; 根据本实验结果可知,幼苗根尖细胞分裂指数整体高 于洋葱鳞茎根尖细胞分裂指数,但分裂指数是指细胞群体中正在分裂的细胞所占的百分比,由于幼苗根尖和鳞茎根尖细胞群体的总数未知,故无法比较出幼苗根尖正在分裂的细胞数目普遍多于鳞茎根尖的,D错误。 实验异常现象的原因分析 题后归纳 真题　演练感悟 2 3 1 1.(2025·浙江1月卷,12)某哺乳动物的体细胞核DNA含量为2C,对其体外培养细胞的核DNA含量进行检测,结果如图所示,其中甲、乙、丙表示不同核DNA含量的细胞及其占细胞总数的百分比。下列叙述错误的是 (　　) A.甲中细胞具有核膜和核仁 B.乙中细胞进行核DNA复制 C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细 胞中央的平面上 D.若培养液中加入秋水仙素,丙占细胞总数的百分比会减小 D 4 2 3 1 解析:据题图可知,甲的核DNA含量为2C,且占比最大,说明此时DNA还未进行复制,细胞处于分裂间期的G1期,细胞具有核膜和核仁,A正确;乙的核DNA含量为2C~4C,细胞正在进行DNA复制,细胞处于S期,B正确;丙的核DNA含量为4C,说明细胞处于G2期和分裂期,当细胞处于有丝分裂中期时,细胞中染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上,C正确;秋水仙素抑制纺锤体形成,若培养液中加入秋水仙素,细胞无法完成细胞分裂,丙占细胞总数的百分比会增加,D错误。 4 2 3 1 2.(2024·江西卷,3)某植物中,T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少,从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是 (　　) A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体 B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列 C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍 D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动 B 4 2 3 1 解析:纺锤体的形成发生在有丝分裂前期,T基因的突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度,因此T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体,A正确;染色体着丝粒排列在赤道板上是中期的特点,T基因突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度,因此T基因突变的染色体着丝粒可以在赤道板上排列,B错误;着丝粒的分裂不需要依靠纺锤丝的牵拉,因此T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍,C正确;T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少,进而影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动,D正确。 4 2 3 1 3.(2024·湖北卷,13)芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图1),出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响,实验结果如图2所示。下列叙述错误的是 (　　) A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提 供新思路 A 4 2 3 1 解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间 期主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成,由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可 知,芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽,A错误; 由图2可知,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的 最大分裂次数,溶液丙可降低芽殖酵母的最大分 裂次数,而一个母体细胞出芽达到最大次数后就 会衰老、死亡,因此基因和环境都可影响芽殖酵 母的寿命,B正确;芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖,无性繁殖不会改变染色体的数目,C正确;一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数,因此,该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路,D正确。 4 2 3 1 4.(2024·浙江1月卷,4)观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时, 某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞,如图。关 于这些细胞所处时期及主要特征的叙述,正确的是 (　　) A.细胞①处于分裂间期,细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成 B.细胞②处于中期,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2 C.细胞③处于后期,同源染色体分离并向细胞两极移动 D.细胞④处于末期,细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 B 4 2 3 1 解析:细胞①处于分裂间期,细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,并且细胞有适度的生长,但蛋白质是在核糖体中合成的,A错误;细胞②处于中期,染色体已在分裂间期复制完成,一条染色体上有两条染色单体,一条染色体上有两个核DNA分子,即染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2,B正确;细胞③处于后期,有丝分裂不会出现同源染色体分离的情况,C错误;细胞④处于末期,洋葱根尖细胞是植物细胞,植物细胞末期的特点之一是细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁,动物细胞末期是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二,D错误。 4 $