广东省上进联考2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

高三年级9月供题训练 生物学 生　物　学 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第 13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1. 生物农业是指利用生物技术、生态原理来促进农业生产、提升地 力、减少化学投入的现代农业模式。下列农业措施中，最契合生物农 业理念的是 A． 施用针对性更强的化学杀虫剂防治害虫　　B． 用无害化处理后 的畜禽粪便作为有机肥 C． 同一区域连续多年种植同种高产农作物　　 D． 将农作物的秸秆先进行晾晒再焚烧还田 B． 用无害化处理后 的畜禽粪便作为有机肥 【答案】B 【解析】施用化学杀虫剂会增大化学投入，干扰农田生态平衡，违背 生物农业理念；用无害化处理后的畜禽粪便作有机肥，体现了生态工 程的循环原理，可提升土壤肥力，减少化肥使用，契合生物农业理 念；连续多年种植同种作物，易造成土壤养分失衡，病虫害加剧，不 契合生物农业理念；秸秆焚烧会污染大气，易损失土壤有机质，不契 合生物农业理念。故选B项。 2. 发菜的细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于干旱及半 干旱地带，属于国家一级重点保护生物。发菜的细胞不含有的结 构或物质是 A． RNA B． DNA C． 核糖体 D． 叶绿体 【答案】D 【解析】发菜属于蓝细菌，是原核生物。原核细胞同时含有DNA 和RNA两种核酸，仅含有核糖体这一种细胞器，不含有叶绿体。 故选D项。 D． 叶绿体 3. 枯草杆菌蛋白酶是由枯草杆菌分泌到胞外的消化酶。下列关于该酶 的叙述，错误的是 A． 含C、H、O、N等元素　　B． 由染色体DNA控制合成 C． 能水解蛋白质　　 D． 运输方式为胞吐 【答案】B 【解析】枯草杆菌蛋白酶的化学本质为蛋白质，含有C、H、O、N等 元素，A项正确；枯草杆菌为原核生物，DNA裸露在拟核区域，不形 成染色体，B项错误；枯草杆菌蛋白酶为消化酶，可水解蛋白质，C 项正确；枯草杆菌蛋白酶为生物大分子，枯草杆菌通过胞吐方式将蛋 白酶分泌到胞外，D项正确。 B． 由染色体DNA控制合成 4. 科学家曾从细胞质中分离出大量的“微粒体”，其本质是细胞匀浆 在超速离心过程中由两种细胞结构形成的囊泡结构。在体外实验中， 微粒体具有蛋白质合成和加工的基本功能。推测形成微粒体的结构是 A． 核糖体和内质网　　 B． 核糖体和线粒体 C． 溶酶体和高尔基体　　D． 高尔基体和叶绿体 A． 核糖体和内质网 【解析】由题意可知，微粒体具有蛋白质合成和加工的基本功能。核 糖体是蛋白质的合成场所；内质网可对核糖体合成的多肽链进行初步 加工；线粒体主要进行有氧呼吸；溶酶体能水解衰老、损伤的细胞 器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌；高尔基体主要对来自内质网 的蛋白质进行加工、分类、包装和发送；叶绿体是进行光合作用的场 所。故选A项。 【答案】A 5. 科学家在探究光合作用机制的过程中做了很多经典的实验，下列有 关叙述错误的是 A． 恩格尔曼利用水绵证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧 B． 希尔利用离体的叶绿体证明了光合作用产生氧气中的氧元素全部 来自水 C． 阿尔农的实验证明了光照下叶绿体合成ATP的过程与水的光解相 伴随 D． 卡尔文的实验证明了CO2先与C5结合生成C3，再生成C5的循环过 程 B． 希尔利用离体的叶绿体证明了光合作用产生氧气中的氧元素全部 来自水 【解析】恩格尔曼用水绵和好氧细菌实验，证明叶绿体是光合作用场 所，叶绿体吸收光能进行光合作用释放氧气，A项正确；希尔证明了 离体叶绿体在适宜条件下发生水的光解，产生氧气。鲁宾和卡门运用 同位素标记法证明光合作用产物氧气中的氧全部来自水，B项错误； 阿尔农实验证明了光照下叶绿体合成ATP的过程与水的光解相伴随， C项正确；卡尔文利用14C标记CO2，证明了CO2先与C5结合生成C3， C3再被还原生成C5的过程，D项正确。 【答案】B 6. 促红细胞生成素（EPO）是一种由肾小管周围的间质细胞等产生的 蛋白质类激素，可通过促进红细胞祖细胞维持、增殖和分化来维持红 细胞数量，相关机制如图1所示。下列叙述正确的是 注：“（＋）”表示促进；“（－）”表示抑制。 图1 A． 内环境中O2浓度与红细胞数量无关 B． EPO合成后定向运输至造血干细胞发挥作用 C． EPO可作为一种治疗贫血症的口服用药 D． EPO的作用机制中存在负反馈调节 【答案】D D． EPO的作用机制中存在负反馈调节 【解析】由图1可知，内环境中O2分压降低，促进肾脏合成分泌 EPO，EPO促进造血干细胞分化形成红细胞，红细胞与O2运输有关， 可见内环境O2浓度与红细胞数量有关，A项错误；激素随体液全身运 输，并非定向运输，B项错误；EPO属于蛋白质类激素，口服后会被 消化道蛋白酶水解而失效，不能口服，C项错误；红细胞数量增多 后，可反过来抑制肾脏合成分泌EPO，维持红细胞数量相对稳定，属 于负反馈调节，D项正确。 7. 为解决细菌纤维素（BC）传统生产仅在气液界面成膜的问题，科 研团队构建了“细菌－绿藻－纳米晶”共生体系。纳米晶作为支架使 绿藻悬浮于培养液中，为产BC细菌供氧，使细菌均匀分布在培养容 器内，获得与容器形状一致的BC材料。下列叙述错误的是 A． 产BC细菌与绿藻在结构上的主要区别是有无核膜 B． 共生体系需提供适宜光照以保证绿藻进行光合作用 C． 产BC细菌可通过分解纳米晶来获取物质和能量 D． 通过更换培养容器可以生产不同形状的BC材料 C． 产BC细菌可通过分解纳米晶来获取物质和能量 【解析】产BC细菌属于原核生物，绿藻属于真核生物，二者结构上 的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，A项正确；绿藻通过光合 作用产生氧气，为产BC细菌供氧，因此共生体系需要适宜光照，B项 正确；由题意可知，纳米晶作为支架使绿藻悬浮，细菌无法分解纳米 晶获取物质和能量，C项错误；由题意可知，在该体系中，细菌可均 匀分布在培养容器内，生产与容器形状一致的BC材料，故更换培养 容器可生产不同形状的BC材料，D项正确。 【答案】C 8. 研究表明，水稻着丝粒中包含一段串联重复的DNA序列，不同水 稻品种的序列长度存在差异。该串联重复序列是组装动粒的核心元 件，动粒是纺锤丝的附着位点。下列叙述正确的是 A． 有丝分裂后期，纺锤丝的牵拉直接导致着丝粒一分为二 B． 串联重复序列的长度差异会改变DNA复制的碱基配对原则 C． 串联重复序列的长度差异，不可作为区分不同水稻品种的依据 D． 缺乏串联重复序列的着丝粒可能会影响染色体移向细胞两极 D． 缺乏串联重复序列的着丝粒可能会影响染色体移向细胞两极 【解析】有丝分裂后期，着丝粒分裂不需要纺锤丝的牵拉，A项错 误；串联重复序列长度差异不会改变DNA复制的碱基配对原则，B项 错误；由题意可知，不同水稻品种的串联重复序列长度存在差异，该 长度差异可作为区分水稻品种的依据，C项错误；由题意可知，串联 重复序列是组装动粒的核心元件，动粒是纺锤丝附着位点。若着丝粒 缺少该序列，动粒无法正常形成，纺锤丝难以附着，影响染色体移向 细胞两极，D项正确。 【答案】D 9. 随着荔枝果实成熟，去甲基化酶LcDML1的含量逐渐下降，使 NRAs基因的甲基化水平上升，表达水平下降，从而使花青素合成增 加，果实着色加快。下列叙述错误的是 A． DNA甲基化修饰不会改变基因的碱基序列 B． LcDML1可使NRAs基因的甲基化水平降低 C． NRAs基因通过促进花青素合成来加快果实着色 D． LcDML1影响NRAs基因的表达来调控果实着色 C． NRAs基因通过促进花青素合成来加快果实着色 【解析】DNA甲基化属于表观遗传，不会改变基因碱基序列，A项正 确；LcDML1是去甲基化酶，可以降低NRAs基因的甲基化水平，B项 正确；由题意可知，NRAs基因表达水平下降，花青素合成增加，说 明NRAs基因抑制花青素合成，C项错误；由题意可知，LcDML1通过 调控NRAs基因甲基化水平，改变NRAs基因表达水平，进而调控花 青素合成与果实着色，D项正确。 【答案】C 10. 局部麻药通过阻断神经元Na＋通道来抑制神经冲动的产生和传 导。进行微创手术时，由于髓鞘数量的差异，导致不同神经纤维对局 部麻药的敏感性不同，患者在麻醉后常无痛感但有触感。下列叙述正 确的是 A． 感觉属于人脑的高级功能　　B． 局部麻药的作用位置可能是传 入神经 C． 痛觉和触觉由两个完整的反射弧产生　　 D． 触觉纤维与痛觉纤维上髓鞘数量一定相同 B． 局部麻药的作用位置可能是传 入神经 【解析】人脑的高级功能主要指语言、学习与记忆、情绪等，需进行 复杂的整合与加工，A项错误；痛觉和触觉的产生不需要完整的反射 弧，只需感受器→传入神经→神经中枢即可。局部麻药通过阻断Na＋ 通道抑制神经冲动传导，作用位置可能是传入神经，B项正确、C项 错误；患者麻醉后无痛感但有触感，说明触觉纤维与痛觉神经对局部 麻药的敏感性不同，两者的髓鞘数量大概率不同，D项错误。 【答案】B 11. 深渊钩虾生存于海底千米下低温黑暗的深渊海沟中，深渊海沟地 形呈漏斗状的“V”形，容易汇集物质。调查显示，深渊钩虾的寿命 比浅海钩虾更长，但体内汞含量更高。下列推测错误的是 A． 输入深渊海沟生态系统的能量主要来自海洋上层沉降的有机物 B． 海沟的特殊结构可能导致群落丰富度随海沟深度的增大而增加 C． 深渊钩虾寿命长可能与其细胞代谢速率和自由基生成速率较低有 关 D． 深渊钩虾体内的汞含量更高，说明其比浅海钩虾处于更低的营养 级 D． 深渊钩虾体内的汞含量更高，说明其比浅海钩虾处于更低的营养 级 【解析】深渊海沟位于海洋深层，阳光无法到达，输入该生态系统的 能量主要依靠海洋上层浮游植物光合作用固定的有机物，通过沉降作 用（如生物尸体、粪便、碎屑等）从表层输送至深层，A项正确；深 渊海沟的“V”形漏斗状结构容易汇集来自上层的有机物，营养物质 在沟底积累，可能为更多物种提供食物来源，使得群落丰富度随深度 增大而增加，B项正确；深渊钓虾生活于低温环境，细胞代谢速率 低、自由基产生少，对细胞的损伤更小，有助于延长寿命，C项正 确；汞元素通过生物富集作用随食物链传递，营养级越高，生物体内 汞浓度越高。深渊钓虾体内汞含量更高，说明其营养级应高于浅海钓 虾，D项错误。 【答案】D 12. 联觉指的是人接受到某种刺激时，另一种额外的认知体验会被触 发的现象。例如在某些联觉者看来，试卷上黑色的字母A是红色的， 而字母B是绿色的。有关联觉的两种解释假说如图2所示。下列叙述 正确的是 图2 A． 联觉者与非联觉者的相关脑处理区在位置上不同 B． 形状和颜色处理区均位于大脑皮层言语区的V区 C． 交叉假说体现出高级中枢对低级中枢的调控作用 D． 反馈假说中非联觉者产生的“X”信号传递抑制信息 D． 反馈假说中非联觉者产生的“X”信号传递抑制信息 【解析】由图2可知，联觉者与非联觉者相关脑处理区在脑中的位置 相同，区别在于联觉者的两个处理区之间是否建立了新的神经联系 （交叉假说）或存在反馈信号的差异（反馈假说），A项错误；大脑 皮层言语区的V区负责看懂文字。根据题意，形状和颜色处理区负责 看见，不属于言语区，B项错误；交叉假说描述的是形状处理区与颜 色处理区之间直接建立了新的神经联系，不能体现高级中枢对低级中 枢的调控，C项错误；反馈假说中，非联觉者的形状处理区处理完形 状信息后，会通过高级处理区向颜色处理区传递X信号，从而抑制颜 色处理区的激活，因此不会产生颜色联觉；而联觉者该信号缺失或减 弱，故形状信息会额外激活颜色处理区。由此推知X为抑制性信号， D项正确。 【答案】D 13. 多数参与细胞呼吸的线粒体蛋白在细胞质合成后，需依靠线粒体 外膜上的TOM蛋白复合体转运进入线粒体。TOM的含量受亮氨酸调 控，具体机制如图3。下列叙述正确的是 　　注：SE与HRD1构成泛素连接酶复合体，可介导泛素分子连接到 相应蛋白上，被泛素化修饰的蛋白随后会被降解。 图3 A． 当亮氨酸不足时，参与有氧呼吸的线粒体蛋白数量会减少 B． 亮氨酸抑制GCN2来促进SE－HRD1复合体介导TOM降解 C． 亮氨酸可促进TOM蛋白复合体合成，提高细胞呼吸强度 D． 催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶需依靠TOM转运到线粒体 【解析】亮氨酸不足时，对GCN2的抑制作用减弱，GCN2促进SE－ HRD1复合体介导TOM泛素化降解，TOM含量下降。TOM负责转运 线粒体蛋白，因此参与有氧呼吸的线粒体蛋白转运减少，数量会减 少，A项正确；由图3可知，亮氨酸抑制GCN2，而GCN2可以促进S E－HRD1复合体发挥作用，因此亮氨酸抑制GCN2会减弱SE－HRD1复 合体介导的TOM降解，B项错误；图3机制仅体现出亮氨酸抑制TOM 的降解，无法得出亮氨酸促进TOM合成的结论，C项错误；葡萄糖分 解为丙酮酸为细胞呼吸第一阶段，场所是细胞质基质，该酶位于细胞 质基质，不需要转运进入线粒体，D项错误。 【答案】A 14. 田鼠的种群密度会以3~4年为周期呈现规律性波动，研究团队对 某地田鼠种群进行监测，并构建了一个周期内的统计模型（图4）， 不考虑种群迁入迁出。下列叙述错误的是 注：虚线表示冬季时段（11月至次年2月）。 图4 A． 宜采用标记重捕法调查田鼠种群数量 B． 虚线部分田鼠种群的死亡率大于出生率 C． 季节性变化是造成田鼠种群密度周期性变化的主要原因 D． 田鼠种群密度的周期性变化体现出密度制约下的反馈调节 C． 季节性变化是造成田鼠种群密度周期性变化的主要原因 【解析】田鼠活动能力较强、活动范围较大，宜采用标记重捕法调查 其种群数量，A项正确；图4中曲线虚线部分呈下降趋势，说明田鼠 种群密度在冬季减少。在不考虑迁入迁出的前提下，种群死亡率大于 出生率，B项正确；题干指出“田鼠的种群密度会以3~4年为周期呈 现规律性波动”，图中所示为一个完整的周期内的种群密度变化，曲 线的整体趋势为先上升后下降。季节性变化（如冬季低温）会引起种 群密度在1年内波动，但造成3年周期性波动的主要原因通常是种内竞 争等密度制约因素。单纯的季节性变化是年复一年重复的，不足以解 释数年的周期性振荡，C项错误；种群密度的周期性波动体现出种群 数量受自身密度等因素影响的反馈调节机制，属于密度制约下的负反 馈调节，D项正确。 【答案】C 15. 密植的玉米会因竞争阳光而长得过高，易发生倒伏。科研人员发 现蓝光受体1b在玉米的光形态建成中发挥关键作用，机制如图5所 示。在蓝光培养条件下，1b基因缺失突变体比野生型玉米株高更高。 下列叙述正确的是 　　注：“ ”表示促进；“ ”表示抑制；“？”作用未知。转 录因子可与相应基因的启动子结合从而调控其表达。 图5 A. 1b通过吸收转换蓝光光能从而调控赤霉素的含量 B． 突变体玉米中赤霉素降解基因的表达量高于野生型 C． 转录因子TF5的积累会抑制赤霉素降解基因的表达 D． 可进一步构建1b过表达株系满足抗倒伏的生产需求 D． 可进一步构建1b过表达株系满足抗倒伏的生产需求 【解析】光合色素可吸收转换光能进行光合作用。而蓝光受体1b的功 能是作为受体感受蓝光信号，进而通过信号转导调控基因表达，A项 错误；赤霉素可引起植株增高。蓝光下1b基因缺失突变体株高更高， 说明其赤霉素降解基因的表达量更低，可推知蓝光与赤霉素合成之间 为抑制关系，图5中“？”为促进作用，B、C项错误；为满足抗倒伏 的生产需求，应适当降低玉米中赤霉素的含量，过表达1b可达到该效 果，D项正确。 【答案】D 16. 滇杨是我国西南地区重要的树种，传统育种周期长且易感染黑斑 病。为了探究不同植物生长调节剂对滇杨组织培养的影响，我国研究 人员以离体叶片为材料，设计了不同浓度配比的TDZ（细胞分裂素类 调节剂）和NAA（生长素类调节剂）来开展实验，结果如下表。下 列叙述错误的是 植物生长调节剂组合 愈伤组织诱导 率/% 不定芽诱导率 /% TDZ/（mg•L－ 1） NAA/（mg•L－ 1） 0.001 0.01 36 8.3 0.001 0.05 55.6 5.5 0.002 0.01 63.9 7.5 0.002 0.05 83.3 19.5 0.005 0.01 91.7 27.8 0.005 0.05 77.8 16.6 A． 离体叶片先脱分化得到愈伤组织，愈伤组织经再分化诱导出不定 芽 B． NAA浓度不变时，随着TDZ浓度升高愈伤组织诱导率不一定提高 C． 在相同TDZ浓度下，升高NAA浓度会对不定芽的分化起抑制作用 D． 该实验成功诱导出不定芽，但无法证明滇杨的叶肉细胞具有全能 性 C． 在相同TDZ浓度下，升高NAA浓度会对不定芽的分化起抑制作用 【解析】离体叶片先脱分化形成愈伤组织，然后愈伤组织再分化诱导 不定芽，A项正确；据表分析，NAA为0.01 mg•L－1时，TDZ升高， 愈伤组织诱导率持续上升；NAA为0.05 mg•L－1时，TDZ从 0.002mg•L－1升至0.005 mg•L－1，愈伤组织诱导率下降。由此说明NAA浓度不变时，TDZ浓度升高，愈伤组织诱导率不一定提高，B项正确； 据表分析，TDZ为0.002 mg•L－1时，NAA从0.01 mg•L－1升至 0.05mg•L－1，不定芽诱导率上升，由此说明在相同TDZ浓度下，升高 NAA浓度不一定会对不定芽的分化起抑制作用，C项错误；实验仅诱 导得到不定芽，未培养出完整植株，因此不能证明叶肉细胞具有全能 性，D项正确。 【答案】C 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17. （11分）全球气候变化导致大气蒸汽压亏缺（VPD，是指某温度 下空气实际水汽量与能容纳的最大水汽量的差值），其差值越大，空 气越干燥。VPD持续升高，植物叶片水分蒸发加快，影响光合作用。 研究表明，水通道蛋白参与植物对高VPD胁迫的响应。为了探究水通 道蛋白SlTIP调控番茄气孔开合的机制，我国研究人员以野生型番茄 （WT）和SlTIP基因过表达番茄（OE）为材料，在最适光照强度下 开展了探究实验，结果如图6所示。 注：气孔导度与气孔开放程度呈正相关。PAC可抑制内源赤霉素 的合成。 图6 （1）水分子借助SlTIP进行跨膜运输的方式为协助扩散，该运输方式 的特点是顺浓度梯度运输、需要转运蛋白协助、不消耗能量（答出2 点即可）。 【答案】（1）协助扩散（1分）　顺浓度梯度运输、需要转运蛋白协 助、不消耗能量（答出2点即可，1点1分，共2分） 【解析】（1）水分子借助水通道蛋白跨膜运输属于协助扩散。协助 扩散特点为顺浓度梯度进行、需要转运蛋白、不消耗能量。 回答下列问题： （2）结合图6分析，与低VPD条件相比，高VPD条件下WT番茄的光 合速率会降低，原因是高VPD条件下，WT气孔导度下降，CO2吸收 减少，暗反应速率降低，光合速率下降。 【答案】（2）降低（1分）　高VPD条件下，WT气孔导度下降， CO2吸收减少，暗反应速率降低，光合速率下降（2分） 【解析】（2）据图6分析，在最适光照强度下，与低VPD相比，高VPD 条件下WT番茄的气孔导度减小，气孔开放程度下降，叶片吸收CO2 减少，暗反应速率下降，光合速率降低。 （3）图6实验中，高VPD条件下对番茄进行PAC处理，体现了实验设 计的减法原理。比较OE番茄的高VPD组和高VPD＋PAC组结果，可 得出的结论是高VPD条件下，抑制内源赤霉素合成会降低OE番茄气 孔导度。 【答案】（3）减法（1分）　高VPD条件下，抑制内源赤霉素合成会 降低OE番茄气孔导度（2分） 【解析】（3）PAC抑制内源赤霉素合成，去除了内源赤霉素的作用， 属于实验设计的减法原理。据图6分析，比较OE番茄的高VPD组和高 VPD＋PAC组结果，施加PAC后，OE番茄的气孔导度下降，说明高 VPD条件下，抑制内源赤霉素合成会降低OE番茄的气孔导度。 （4）研究发现，SlTIP能将H2O2转运到细胞内，从而调控赤霉素的合 成。综上所述，推测高VPD条件下SlTIP调控气孔开合的机制是SlTIP 将H2O2转运到细胞内，从而促进赤霉素的合成，缓解高VPD引起的 气孔导度下降。 【解析】（4）据图6分析，比较两种番茄的低VPD组和高VPD组结果， 高VPD条件下气孔导度均低于低VPD条件，说明高VPD会使气孔开放 程度下降。高VPD条件下，OE番茄的气孔导度高于WT番茄，说明 SlTIP能够缓解高VPD引起的气孔导度下降。比较WT番茄与OE番茄 的高VPD组、高VPD＋PAC组和高VPD＋PAC＋外源赤霉素组结果， 施加PAC后，两种番茄气孔导度均下降，但补充外源赤霉素后，番茄 气孔导度上升，说明SlTIP调控气孔开合的作用依赖赤霉素。由题意 可知，SlTIP能将H2O2转运到细胞内，从而调控赤霉素的合成。由此 推测SlTIP通过将H2O2转运到细胞内，从而促进赤霉素合成，缓解高 VPD诱导引起的气孔导度下降。 【答案】（4）SlTIP将H2O2转运到细胞内，从而促进赤霉素的合成， 缓解高VPD引起的气孔导度下降（2分） 18. （11分）过敏反应是一种由肥大细胞（MC）过度活化引起的免疫 失调现象。Fc是激活MC活化的关键受体，而Si是一种抑制性受体。 研究人员设计了一种可对抗过敏反应的新型药物（如图7所示），由 Fc抗体、Si抗体和纳米颗粒组成。该药物不仅能够同时结合Fc和Si受 体，还可以在空间上拉近两者的距离，从而在激活MC后更充分地发 挥抑制作用。 图7 回答下列问题： （1）MC上的Fc受体可结合患者浆细胞分泌的抗体。当相同过敏原 再次入侵机体时，会与吸附的抗体结合，激活肥大细胞并释放组胺， 引起毛细血管扩张等现象，进而导致皮肤红肿、呼吸困难等症状。 【答案】（1）浆（1分）　组胺（1分） 【解析】（1）在过敏反应中，过敏原首次进入机体后，会刺激B细 胞活化为浆细胞并产生特异性抗体，这些抗体与肥大细胞（MC）表 面的Fc受体结合，使机体处于致敏状态。当相同过敏原再次入侵时， 过敏原与已吸附在MC上的抗体结合，导致MC活化并释放组胺等物 质，引起过敏症状。 （2）为探究将两种抗体同时搭载于同一纳米颗粒的必要性，研究人 员从人皮肤样本中分离培养MC，以其为实验材料进行以下几组实验 （Fc抗体可模拟过敏原激活Fc受体）： A组：加入同时吸附Si抗体和Fc抗体的纳米颗粒 B组：加入仅吸附Si抗体的纳米颗粒（或空载纳米颗粒和游离的Si抗 体）和游离的Fc抗体 C组：加入空载纳米颗粒和游离的Fc抗体 检测并量化各组别对MC的抑制效果，结果如图8所示。 图8 C组的作用是作对照，排除空载纳米颗粒对实验结果的影响。实验结 果显示A组对MC的抑制效果显著高于B组，由此可确定利用纳米颗粒 搭载两种抗体的必要性。 【答案】（2）仅吸附Si抗体的纳米颗粒（或空载纳米颗粒和游离的 Si抗体）（2分）　作对照，排除空载纳米颗粒对实验结果的影响（2 分）　A组对MC的抑制效果显著高于B组（2分） 【解析】（2）本实验的自变量为两种抗体是否搭载于同一纳米颗粒 上。A组加入同时吸附Si抗体和Fc抗体的纳米颗粒，为实验组；B组 为对照组，应加入仅吸附Si抗体的纳米颗粒和游离的Fc抗体；C组为 空白对照，排除空载纳米颗粒对实验结果的影响。实验结果显示A组 抑制效果明显优于B组，说明抗体共载是发挥抑制效果的关键。 （3）为从个体生物学水平验证药物疗效，研究人员将纳米颗粒 药物注射入已构建的人源化（填“人源化”或“免疫缺陷”） MC小鼠模型（人源化是指小鼠通过基因编辑等技术处理后能表 达人的特定蛋白）。结果显示，注射过纳米颗粒药物的小鼠在受 到过敏原攻击后，其相关生理指标及表征无显著变化，表明该纳 米颗粒药物可在免疫学临床实践的应用上发挥良好的免疫治疗 （或免疫抑制或抗过敏）效果。 【解析】（3）药物中的Fc抗体和Si抗体是针对人的受体设计的，小鼠 的受体与人不同，药物无法结合，因此需构建人源化小鼠模型。免疫 学在临床实践上的应用包括免疫预防、免疫诊断和免疫治疗。在个体 水平验证疗效时，注射纳米颗粒药物的小鼠在接触过敏原后相关生理 指标及表征无显著变化，说明药物在体内能有效抑制MC活化、缓解 过敏反应，表明该纳米颗粒药物可在免疫学临床实践的应用上发挥良 好的免疫治疗效果。 【答案】（3）人源化（2分）　免疫治疗（或免疫抑制或抗过敏）（1分） 19. （13分）土壤碳库对全球碳平衡和土壤健康至关重要。微生物 （如细菌和真菌）死亡后残留在土壤中的细胞壁和胞内物质，是土壤 有机碳库的重要来源。为探究不同农业模式对土壤碳库的影响，我国 研究人员开展了长期的田间追踪试验。其中，翻耕处理的土壤定期进 行不同深度的扰动，免耕处理的土壤无扰动。 回答下列问题： （1）微生物将秸秆作为食物来源，是土壤生态系统组分中的分解 者。研究人员用稳定同位素13C标记秸秆开展追踪实验，以监测碳的 流动，相关实验结果如图9所示。 　　　 图9 根据实验结果分析，真菌的残体更难分解，其积累后可显著提升土壤 的碳封存能力。 【答案】（1）分解者（1分）　真菌（1分） 【解析】（1）微生物利用秸秆中的有机物进行生命活动，将有机物 分解为无机物，属于生态系统中的分解者。由图9可知，免耕模式可 提高土壤的年碳固存量，翻耕模式则会降低土壤的年碳固存量。真菌 在免耕模式下的残体量高于翻耕，细菌在翻耕模式下的残体量高于免 耕，因而真菌残体积累后可显著提升土壤的碳封存能力。 图10　　 图11 （2）捕食关系在提升土壤碳封存能力中发挥重要作用。研究人员对 杂食性土壤动物（OP）在两种农业模式下的摄食比例进行了统计， 结果如图10所示。 ①结合图10，用“→”补全图11中土壤生物间的捕食关系。 ②结合上述信息推测，免耕模式下土壤的碳封存能力变化的原因是杂 食性土壤动物（OP）对真菌捕食比例下降，同时对食真菌动物 （FV）捕食比例上升进而降低其对真菌的捕食，从而促进了真菌的 繁殖和土壤的碳积累。为确保该推测的严谨性，首先应排除耕作模式 本身对土壤微生物群落结构的影响。 【解析】（2）由图10可知，免耕模式下杂食性土壤动物对真菌捕食比例下降，同时对食真菌动物的捕食比例上升进而降低其对真菌的捕食，促进了真菌的繁殖和土壤的碳积累，从而提高土壤的碳封存能力。为确 保该推测严谨，需排除翻耕或免耕本身引起的土壤物理结构变化（如 通气性）对微生物群落结构的直接影响，从而确定碳封存能力的增强 确实源于捕食比例的变化。 【答案】（2）① （4分） ②杂食性土壤动物（OP）对真菌捕食比例下降，同时对食真菌动物 （FV）捕食比例上升进而降低其对真菌的捕食，从而促进了真菌的 繁殖和土壤的碳积累（3分）　耕作模式（2分） （3）有人提出在该地农业生产中应固定采用“免耕”模式，结合生 态工程的整体原理分析，你认为该建议是否合理？说明理由：观点： 不合理。农业管理决策需综合考虑产量、经济效益和社会接受度等多 重目标，不能仅凭单一生态效益作出决策。 【答案】（3）观点：不合理。农业管理决策需综合考虑产量、经济 效益和社会接受度等多重目标，不能仅凭单一生态效益作出决策（观 点与理由共2分） 20. （12分）二倍体植物蓝铃花的花是蓝色的，三株白色花瓣的突变 体（分别命名为a、b和c）。它们虽然表型一致，但不确定突变基因 是否相同。杂交实验过程及结果如下表。 亲本 a×野生型 b×野生型 c×野生型 F1 蓝色 蓝色 蓝色 F2（由F1自交 所得） 3/4蓝色，1/4白 色 3/4蓝色，1/4白 色 3/4蓝色，1/4白 色 回答下列问题： （1）上述白花性状是由单一基因的隐性基因决定的。F2中蓝花植株 中纯合个体的比例为1/3。根据上述结果还不能判断a、b、c的突变基 因是否相同，理由是三组杂交F2的分离比均为3：1，只能说明每组的 突变相对野生型均为单基因隐性突变，无法判断突变基因是否相同。 【解析】（1）三株突变体分别与野生型杂交后F1均为蓝色，F1自交 所得F2出现白色，说明白色对蓝色为隐性；F2出现3：1的分离比，符 合基因分离定律，故白花性状由单一基因的隐性基因控制。F2蓝花的 基因型有显性纯合与杂合两种，比例为1：2，所以纯合个体占F2蓝花 的1/3。三组杂交F2的分离比均为3：1，只能说明每组的突变相对野 生型均为单基因隐性突变，不能判断a、b、c的突变基因是否相同。 【答案】（1）隐性（2分）　1/3（2分）　三组杂交F2的分离比 均为3：1，只能说明每组的突变相对野生型均为单基因隐性突 变，无法判断突变基因是否相同（无论是否是同一基因，都能得 到相同结果，2分） （2）研究人员继续进行了下列实验，杂交过程及结果如下表。 亲本 a×b a×c b×c F1 全部白色 全部蓝色 全部蓝色 这一结果说明，a、b和c的突变基因情况是a和b为同一基因上的突 变，c为另一个基因上的突变。 【解析】（2）若突变基因是等位基因（同一基因上的突变），则突变 体之间杂交后，后代无显性等位基因，全部表现突变型（白色）。若 突变基因是非等位基因（不同基因上的突变），则杂交后代会因双亲 基因型互补而表现野生型（蓝色）。综上，a和b为同一基因上的突 变，c为另一个基因上的突变。 【答案】（2）a和b为同一基因上的突变，c为另一个基因上的突变（2分） （3）蓝铃花的蓝色是由花青素形成的。这种花青素由不含色素的化 学前体合成，合成途径如图12所示。 图12 结合以上信息推测，仅含有化学前体的蓝铃花的花色是白色。a和b杂 交形成的F1的基因型为ddEE或DDee。 【解析】（3）由图12可知，花青素由化学前体经酶催化合成。若仅含 有化学前体（没有蓝色花青素），花色应为白色。由（2）小问可知a 和b为同一基因上的突变，若突变发生在基因D上，则a和b的基因型 均为ddEE，二者杂交后代仍为ddEE。同理，若突变发生在基因E 上，二者杂交后代的基因型为DDee。 【答案】（3）白（2分）　ddEE或DDee（2分） 21. （13分）肠道渗透压异常升高是炎症性肠道疾病的重要标志。研 究人员在肠道优势共生菌——多形拟杆菌中发现了能响应高渗透压的 天然启动子。在此基础上，研究人员利用基因工程技术构建出可用于 肠道疾病检测的渗透压生物传感器。该传感器可通过检测粪便中的荧 光强度来判断肠道渗透压大小，从而实现无创诊断，其核心元件如图 13所示。 　　注：RFP为红色荧光蛋白基因。TetR为阻遏蛋白基因，阻遏蛋 白可与特定启动子结合，抑制下游基因转录。GFP为绿色荧光蛋白 基因。 图13 回答下列问题： （1）为构建含图13传感器元件的基因表达载体，需要用到的分子工 具为限制性内切核酸酶、DNA连接酶、载体（答出2点即可）。 【答案】（1）限制性内切核酸酶、DNA连接酶、载体（答出2点即 可，1点1分，共2分） 【解析】（1）构建基因表达载体需要的分子工具为限制性内切核酸 酶、DNA连接酶和载体。 图14 （2）研究人员将构建成功的基因表达载体转入多形拟杆菌中，将该 菌在不同渗透压条件下培养，一段时间后检测荧光强度，结果如图 14。 ①为构建渗透压生物传感器，研究人员选用了天然启动子、持续激活 型启动子和可抑制型启动子。为获得图14结果，图13中P1、P2和P3依 次为持续激活型启动子、天然启动子、可抑制型启动子。 ②据图14分析，渗透压升高时，绿色荧光强度与红光荧光强度的比值 下降，原因是渗透压升高激活天然启动子P2，促使TetR基因表达产生 阻遏蛋白，该阻遏蛋白与可抑制型启动子P3结合，抑制GFP基因表 达，绿色荧光蛋白减少；而P1驱动RFP基因持续表达，产生红色荧光 蛋白，红色荧光强度不变，因此绿色荧光强度与红光荧光强度的比值 下降。 【答案】（2）①持续激活型启动子、天然启动子、可抑制型启 动子（顺序不可调换，写对1个得1分，共3分） ②渗透压升高激活天然启动子P2，促使TetR基因表达产生阻遏蛋 白，该阻遏蛋白与可抑制型启动子P3结合，抑制GFP基因表达， 绿色荧光蛋白减少；而P1驱动RFP基因持续表达，产生红色荧光 蛋白，红色荧光强度不变，因此绿色荧光强度与红光荧光强度的 比值下降（4分） 【解析】（2）据图14分析，红色荧光强度基本不随渗透压变化，说明 P1持续驱动RFP基因表达，为持续激活型启动子。高渗透压下，P2驱 动TetR基因转录增强，阻遏蛋白增多，阻遏蛋白结合P3，抑制GFP 基因表达，绿色荧光强度下降。由题干可知，天然启动子能响应高渗 透压，因此P2是天然启动子，P3能被阻遏蛋白抑制，为可抑制型启动 子。渗透压生物感受器的作用原理为，渗透压升高→P2（天然启动 子）驱动TetR基因表达增多→阻遏蛋白积累，抑制P3→GFP基因表 达减少，绿色荧光蛋白减少，绿色荧光强度降低。P1持续激活RFP基 因表达，产生红色荧光蛋白，红色荧光强度保持稳定。所以，渗透压 升高时，绿色荧光强度与红光荧光强度的比值下降。 （3）若要将渗透压生物传感器改造为温度生物传感器，以检测肠道 温度变化，需在图13传感器元件基础上进行改造，请写出简要的改造 方案：将P2替换为响应温度的特异性启动子，其余元件保持不变。 【答案】（3）将P2替换为响应温度的特异性启动子，其余元件保持 不变（2分） 【解析】（3）渗透压生物传感器的信号感知元件是P2（天然启动子， 响应高渗透压）。若要感知温度，只需更换感知元件，把P2替换为响 应温度变化的启动子，其余元件保持不变。 （4）为了将渗透压生物传感器应用于实践，请从适用条件、检测效 果的角度提出一个可进一步探究的问题：探究渗透压生物传感器在高 渗透压肠道环境下的检测灵敏度/探究不同肠道环境条件（如pH、温 度、菌群等）对渗透压生物传感器检测效果的影响。 【解析】（4）题目要求从适用条件、检测效果的角度提出可探究的问 题。肠道存在pH、菌群、温度等多种环境变量，这些条件会影响传 感器的检测效果。为了进一步探究传感器发挥功能的适用条件和检测 效果，可探究传感器在高渗透压肠道条件下的检测灵敏度和准确性， 或者探究不同环境条件对传感器检测效果的影响，明确传感器稳定工 作的适宜环境范围，为后续临床实践提供依据。 【答案】（4）探究渗透压生物传感器在高渗透压肠道环境下的检测 灵敏度/探究不同肠道环境条件（如pH、温度、菌群等）对渗透压生 物传感器检测效果的影响（围绕适用条件、检测效果的角度提出，答 出1点且合理即可，2分） 感谢观看 THANK YOU FOR YOUR WATCHING $ 绝密★启用前 高 三 年 级 9 月 供 题 训 练 生 物 学 试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生物农业是指利用生物技术、生态原理来促进农业生产、提升地力、减少化学投入的现代农业模式。下列农业措施中，最契合生物农业理念的是 A．施用针对性更强的化学杀虫剂防治害虫 B．用无害化处理后的畜禽粪便作为有机肥 C．同一区域连续多年种植同种高产农作物 D．将农作物的秸秆先进行晾晒再焚烧还田 2．发菜的细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于干旱及半干旱地带，属于国家一级重点保护生物。发菜的细胞不含有的结构或物质是 A．RNA B．DNA C．核糖体 D．叶绿体 3．枯草杆菌蛋白酶是由枯草杆菌分泌到胞外的消化酶。下列关于该酶的叙述，错误的是 A．含C、H、O、N等元素 B．由染色体DNA控制合成 C．能水解蛋白质 D．运输方式为胞吐 4．科学家曾从细胞质中分离出大量的“微粒体”，其本质是细胞匀浆在超速离心过程中由两种细胞结构形成的囊泡结构。在体外实验中，微粒体具有蛋白质合成和加工的基本功能。推测形成微粒体的结构是 A．核糖体和内质网 B．核糖体和线粒体 C．溶酶体和高尔基体 D．高尔基体和叶绿体 5．科学家在探究光合作用机制的过程中做了很多经典的实验，下列有关叙述错误的是 A．恩格尔曼利用水绵证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧 B．希尔利用离体的叶绿体证明了光合作用产生氧气中的氧元素全部来自水 C．阿尔农的实验证明了光照下叶绿体合成ATP的过程与水的光解相伴随 D．卡尔文的实验证明了CO2先与C5结合生成C3，再生成C5的循环过程 6．促红细胞生成素（EPO）是一种由肾小管周围的间质细胞等产生的蛋白质类激素，可通过促进红细胞祖细胞维持、增殖和分化来维持红细胞数量，相关机制如图1所示。下列叙述正确的是 A．内环境中O2浓度与红细胞数量无关 B．EPO合成后定向运输至造血干细胞发挥作用 C．EPO可作为一种治疗贫血症的口服用药 D．EPO的作用机制中存在负反馈调节 7．为解决细菌纤维素（BC）传统生产仅在气液界面成膜的问题，科研团队构建了“细菌-绿藻-纳米晶”共生体系。纳米晶作为支架使绿藻悬浮于培养液中，为产BC细菌供氧，使细菌均匀分布在培养容器内，获得与容器形状一致的BC材料。下列叙述错误的是 A．产BC细菌与绿藻在结构上的主要区别是有无核膜 B．共生体系需提供适宜光照以保证绿藻进行光合作用 C．产BC细菌可通过分解纳米晶来获取物质和能量 D．通过更换培养容器可以生产不同形状的BC材料 8．研究表明，水稻着丝粒中包含一段串联重复的DNA序列，不同水稻品种的序列长度存在差异。该串联重复序列是组装动粒的核心元件，动粒是纺锤丝的附着位点。下列叙述正确的是 A．有丝分裂后期，纺锤丝的牵拉直接导致着丝粒一分为二 B．串联重复序列的长度差异会改变DNA复制的碱基配对原则 C．串联重复序列的长度差异，不可作为区分不同水稻品种的依据 D．缺乏串联重复序列的着丝粒可能会影响染色体移向细胞两极 9．随着荔枝果实成熟，去甲基化酶LcDML1的含量逐渐下降，使NRAs基因的甲基化水平上升，表达水平下降，从而使花青素合成增加，果实着色加快。下列叙述错误的是 A．DNA甲基化修饰不会改变基因的碱基序列 B．LcDML1可使NRAs基因的甲基化水平降低 C．NRAs基因通过促进花青素合成来加快果实着色 D．LcDML1影响NRAs基因的表达来调控果实着色 10．局部麻药通过阻断神经元Na+通道来抑制神经冲动的产生和传导。进行微创手术时，由于髓鞘数量的差异，导致不同神经纤维对局部麻药的敏感性不同，患者在麻醉后常无痛感但有触感。下列叙述正确的是 A．感觉属于人脑的高级功能 B．局部麻药的作用位置可能是传入神经 C．痛觉和触觉由两个完整的反射弧产生 D．触觉纤维与痛觉纤维上髓鞘数量一定相同 11．深渊钩虾生存于海底千米下低温黑暗的深渊海沟中，深渊海沟地形呈漏斗状的“V”形，容易汇集物质。调查显示，深渊钩虾的寿命比浅海钩虾更长，但体内汞含量更高。下列推测错误的是 A．输入深渊海沟生态系统的能量主要来自海洋上层沉降的有机物 B．海沟的特殊结构可能导致群落丰富度随海沟深度的增大而增加 C．深渊钩虾寿命长可能与其细胞代谢速率和自由基生成速率较低有关 D．深渊钩虾体内的汞含量更高，说明其比浅海钩虾处于更低的营养级 12．联觉指的是人接受到某种刺激时，另一种额外的认知体验会被触发的现象。例如在某些联觉者看来，试卷上黑色的字母A是红色的，而字母B是绿色的。有关联觉的两种解释假说如图2所示。下列叙述正确的是 A．联觉者与非联觉者的相关脑处理区在位置上不同 B．形状和颜色处理区均位于大脑皮层言语区的V区 C．交叉假说体现出高级中枢对低级中枢的调控作用 D．反馈假说中非联觉者产生的“X”信号传递抑制信息 13．多数参与细胞呼吸的线粒体蛋白在细胞质合成后，需依靠线粒体外膜上的TOM蛋白复合体转运进入线粒体。TOM的含量受亮氨酸调控，具体机制如图3。下列叙述正确的是 A．当亮氨酸不足时，参与有氧呼吸的线粒体蛋白数量会减少 B．亮氨酸抑制GCN2来促进SE-HRD1复合体介导TOM降解 C．亮氨酸可促进TOM蛋白复合体合成，提高细胞呼吸强度 D．催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶需依靠TOM转运到线粒体 14．田鼠的种群密度会以3～4年为周期呈现规律性波动，研究团队对某地田鼠种群进行监测，并构建了一个周期内的统计模型（图4），不考虑种群迁入迁出。下列叙述错误的是 A．宜采用标记重捕法调查田鼠种群数量 B．虚线部分田鼠种群的死亡率大于出生率 C．季节性变化是造成田鼠种群密度周期性变化的主要原因 D．田鼠种群密度的周期性变化体现出密度制约下的反馈调节 15．密植的玉米会因竞争阳光而长得过高，易发生倒伏。科研人员发现蓝光受体1b在玉米的光形态建成中发挥关键作用，机制如图5所示。在蓝光培养条件下，1b基因缺失突变体比野生型玉米株高更高。下列叙述正确的是 A．1b通过吸收转换蓝光光能从而调控赤霉素的含量 B．突变体玉米中赤霉素降解基因的表达量高于野生型 C．转录因子TF5的积累会抑制赤霉素降解基因的表达 D．可进一步构建1b过表达株系满足抗倒伏的生产需求 16．滇杨是我国西南地区重要的树种，传统育种周期长且易感染黑斑病。为了探究不同植物生长调节剂对滇杨组织培养的影响，我国研究人员以离体叶片为材料，设计了不同浓度配比的TDZ（细胞分裂素类调节剂）和NAA（生长素类调节剂）来开展实验，结果如下表。下列叙述错误的是 植物生长调节剂组合 愈伤组织诱导率/% 不定芽诱导率/% TDZ/(mg·L-1) NAA/(mg·L-1) 0.001 0.01 36 8.3 0.001 0.05 55.6 5.5 0.002 0.01 63.9 7.5 0.002 0.05 83.3 19.5 0.005 0.01 91.7 27.8 0.005 0.05 77.8 16.6 A．离体叶片先脱分化得到愈伤组织，愈伤组织经再分化诱导出不定芽 B．NAA浓度不变时，随着TDZ浓度升高愈伤组织诱导率不一定提高 C．在相同TDZ浓度下，升高NAA浓度会对不定芽的分化起抑制作用 D．该实验成功诱导出不定芽，但无法证明滇杨的叶肉细胞具有全能性 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17．（11分）全球气候变化导致大气蒸汽压亏缺（VPD，是指某温度下空气实际水汽量与能容纳的最大水汽量的差值），其差值越大，空气越干燥。VPD持续升高，植物叶片水分蒸发加快，影响光合作用。研究表明，水通道蛋白参与植物对高VPD胁迫的响应。为了探究水通道蛋白SlTIP调控番茄气孔开合的机制，我国研究人员以野生型番茄（WT）和SlTIP基因过表达番茄（OE）为材料，在最适光照强度下开展了探究实验，结果如图6所示。 回答下列问题： （1）水分子借助SlTIP进行跨膜运输的方式为__________，该运输方式的特点是__________（答出2点即可）。 （2）结合图6分析，与低VPD条件相比，高VPD条件下WT番茄的光合速率会__________，原因是__________。 （3）图6实验中，高VPD条件下对番茄进行PAC处理，体现了实验设计的__________原理。比较OE番茄的高VPD组和高VPD+PAC组结果，可得出的结论是__________________。 （4）研究发现，SlTIP能将H2O2转运到细胞内，从而调控赤霉素的合成。综上所述，推测高VPD条件下SlTIP调控气孔开合的机制是__________。 18．（11分）过敏反应是一种由肥大细胞（MC）过度活化引起的免疫失调现象。Fc是激活MC活化的关键受体，而Si是一种抑制性受体。研究人员设计了一种可对抗过敏反应的新型药物（如图7所示），由Fc抗体、Si抗体和纳米颗粒组成。该药物不仅能够同时结合Fc和Si受体，还可以在空间上拉近两者的距离，从而在激活MC后更充分地发挥抑制作用。 回答下列问题： （1）MC上的Fc受体可结合患者__________细胞分泌的抗体。当相同过敏原再次入侵机体时，会与吸附的抗体结合，激活肥大细胞并释放__________，引起毛细血管扩张等现象，进而导致皮肤红肿、呼吸困难等症状。 （2）为探究将两种抗体同时搭载于同一纳米颗粒的必要性，研究人员从人皮肤样本中分离培养MC，以其为实验材料进行以下几组实验（Fc抗体可模拟过敏原激活Fc受体）： A组：加入同时吸附Si抗体和Fc抗体的纳米颗粒 B组：加入__________和游离的Fc抗体 C组：加入空载纳米颗粒和游离的Fc抗体 检测并量化各组别对MC的抑制效果，结果如图8所示。 C组的作用是__________。实验结果显示__________，由此可确定利用纳米颗粒搭载两种抗体的必要性。 （3）为从个体生物学水平验证药物疗效，研究人员将纳米颗粒药物注射入已构建的__________（填“人源化”或“免疫缺陷”）MC小鼠模型（人源化是指小鼠通过基因编辑等技术处理后能表达人的特定蛋白）。结果显示，注射过纳米颗粒药物的小鼠在受到过敏原攻击后，其相关生理指标及表征无显著变化，表明该纳米颗粒药物可在免疫学临床实践的应用上发挥良好的__________效果。 19．（13分）土壤碳库对全球碳平衡和土壤健康至关重要。微生物（如细菌和真菌）死亡后残留在土壤中的细胞壁和胞内物质，是土壤有机碳库的重要来源。为探究不同农业模式对土壤碳库的影响，我国研究人员开展了长期的田间追踪试验。其中，翻耕处理的土壤定期进行不同深度的扰动，免耕处理的土壤无扰动。 回答下列问题： （1）微生物将秸秆作为食物来源，是土壤生态系统组分中的__________。研究人员用稳定同位素13C标记秸秆开展追踪实验，以监测碳的流动，相关实验结果如图9所示。 根据实验结果分析，__________的残体更难分解，其积累后可显著提升土壤的碳封存能力。 （2）捕食关系在提升土壤碳封存能力中发挥重要作用。研究人员对杂食性土壤动物（OP）在两种农业模式下的摄食比例进行了统计，结果如图10所示。 ①结合图10，用“→”补全图11中土壤生物间的捕食关系 ②结合上述信息推测，免耕模式下土壤的碳封存能力变化的原因是__________。为确保该推测的严谨性，首先应排除__________本身对土壤微生物群落结构的影响。 （3）有人提出在该地农业生产中应固定采用“免耕”模式，结合生态工程的整体原理分析，你认为该建议是否合理？说明理由：____________________________________________________________________。 20．（12分）二倍体植物蓝铃花的花是蓝色的，三株白色花瓣的突变体（分别命名为a、b和c）。它们虽然表型一致，但不确定突变基因是否相同。杂交实验过程及结果如下表。 亲本 a×野生型 b×野生型 c×野生型 F1 蓝色 蓝色 蓝色 F2（由F1自交所得） 3/4蓝色，1/4白色 3/4蓝色，1/4白色 3/4蓝色，1/4白色 回答下列问题： （1）上述白花性状是由单一基因的__________基因决定的。F2中蓝花植株中纯合个体的比例为__________。根据上述结果还不能判断a、b、c的突变基因是否相同，理由是__________。 （2）研究人员继续进行了下列实验，杂交过程及结果如下表。 亲本 a×b a×c b×c F1 全部白色 全部蓝色 全部蓝色 这一结果说明，a、b和c的突变基因情况是__________。 （3）蓝铃花的蓝色是由花青素形成的。这种花青素由不含色素的化学前体合成，合成途径如图12所示。 结合以上信息推测，仅含有化学前体的蓝铃花的花色是__________色。a和b杂交形成的F1的基因型为__________。 21．（13分）肠道渗透压异常升高是炎症性肠道疾病的重要标志。研究人员在肠道优势共生菌——多形拟杆菌中发现了能响应高渗透压的天然启动子。在此基础上，研究人员利用基因工程技术构建出可用于肠道疾病检测的渗透压生物传感器。该传感器可通过检测粪便中的荧光强度来判断肠道渗透压大小，从而实现无创诊断，其核心元件如图13所示。 回答下列问题： （1）为构建含图13传感器元件的基因表达载体，需要用到的分子工具为__________（答出2点即可）。 （2）研究人员将构建成功的基因表达载体转入多形拟杆菌中，将该菌在不同渗透压条件下培养，一段时间后检测荧光强度，结果如图14。 ①为构建渗透压生物传感器，研究人员选用了天然启动子、持续激活型启动子和可抑制型启动子。为获得图14结果，图13中P1、P2和P3依次为______________________________。 ②据图14分析，渗透压升高时，绿色荧光强度与红光荧光强度的比值下降，原因是____________________。 （3）若要将渗透压生物传感器改造为温度生物传感器，以检测肠道温度变化，需在图13传感器元件基础上进行改造，请写出简要的改造方案：____________________。 （4）为了将渗透压生物传感器应用于实践，请从适用条件、检测效果的角度提出一个可进一步探究的问题：____________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三年级9月供题训练 生物学参考答案 1．B 2．D 3．B 4．A 5．B 6．D 7．C 8．D 9．C 10．B 11．D 12．D 13．A 14．C 15．D 16．C 17．（1）协助扩散（1分） 顺浓度梯度运输、需要转运蛋白协助、不消耗能量（答出2点即可，1点1分，共2分） （2）降低（1分） 高VPD条件下，WT气孔导度下降，CO2吸收减少，暗反应速率降低，光合速率下降（2分） （3）减法（1分） 高VPD条件下，抑制内源赤霉素合成会降低OE番茄气孔导度（2分） （4）SlTIP将H2O2转运到细胞内，从而促进赤霉素的合成，缓解高VPD引起的气孔导度下降（2分） 18．（1）浆（1分） 组胺（1分） （2）仅吸附Si抗体的纳米颗粒（或空载纳米颗粒和游离的Si抗体）（2分） 作对照，排除空载纳米颗粒对实验结果的影响（2分） A组对MC的抑制效果显著高于B组（2分） （3）人源化（2分） 免疫治疗（或免疫抑制或抗过敏）（1分） 19．（1）分解者（1分） 真菌（1分） （2）①（4分） ②杂食性土壤动物（OP）对真菌捕食比例下降，同时对食真菌动物（FV）捕食比例上升进而降低其对真菌的捕食，从而促进了真菌的繁殖和土壤的碳积累（3分） 耕作模式（2分） （3）观点：不合理。农业管理决策需综合考虑产量、经济效益和社会接受度等多重目标，不能仅凭单一生态效益作出决策（观点与理由共2分） 20．（1）隐性（2分） 1/3（2分） 三组杂交F2的分离比均为3∶1，只能说明每组的突变相对野生型均为单基因隐性突变，无法判断突变基因是否相同（无论是否是同一基因，都能得到相同结果，2分） （2）a和b为同一基因上的突变，c为另一个基因上的突变（2分） (3)白(2分) ddEE或DDee(2分) 21．（1）限制性内切核酸酶、DNA连接酶、载体（答出2点即可，1点1分，共2分） （2）①持续激活型启动子、天然启动子、可抑制型启动子（顺序不可调换，写对1个得1分，共3分） ②渗透压升高激活天然启动子P2，促使TetR基因表达产生阻遏蛋白，该阻遏蛋白与可抑制型启动子P3结合，抑制GFP基因表达，绿色荧光蛋白减少；而P1驱动RFP基因持续表达，产生红色荧光蛋白，红色荧光强度不变，因此绿色荧光强度与红光荧光强度的比值下降（4分） （3）将P2替换为响应温度的特异性启动子，其余元件保持不变（2分） （4）探究渗透压生物传感器在高渗透压肠道环境下的检测灵敏度/探究不同肠道环境条件（如pH、温度、菌群等）对渗透压生物传感器检测效果的影响（围绕适用条件、检测效果的角度提出，答出1点且合理即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 序号 题号 试题形式 题型 分值 知识模块 知识板块 知识点 认知水平 考查能力 预计难度 认知水平 考查能力 1 1 客观题 选择题 2 生物与环境 生态工程 生态工程所遵循的基本原理 理解 理解能力 0.79 认知 理解能力 2 2 客观题 选择题 2 分子与细胞 走近细胞 原核细胞和真核细胞 了解 理解能力 0.83 了解 实验与探究能力 3 3 客观题 选择题 2 分子与细胞 组成细胞的分子 蛋白质是生命活动的主要承担者 理解 理解能力 0.76 理解 获取信息能力 4 4 客观题 选择题 2 分子与细胞 细胞的基本结构 细胞器之间的分工 了解 理解能力 0.71 掌握 综合应用能力 5 5 客观题 选择题 2 分子与细胞 细胞的能量供应和利用 光合作用的原理和应用 掌握 实验与探究能力 0.65 探究 6 6 客观题 选择题 2 稳态与调节 人体的内环境与稳态 内环境的稳态 理解 获取信息能力 0.65 7 7 客观题 选择题 2 分子与细胞 走近细胞 原核细胞和真核细胞 了解 理解能力 0.63 8 8 客观题 选择题 2 分子与细胞 细胞的生命历程 有丝分裂 掌握 综合应用能力 0.6 9 9 客观题 选择题 2 遗传与进化 基因的表达 表观遗传 理解 获取信息能力 0.53 10 10 客观题 选择题 2 稳态与调节 神经调节 神经冲动的产生和传导 理解 理解能力 0.61 11 11 客观题 选择题 2 生物与环境 生态系统的物质循环 生物富集 理解 获取信息能力 0.65 12 12 客观题 选择题 2 稳态与调节 神经调节 人脑的高级功能 理解 获取信息能力 0.51 13 13 客观题 选择题 4 分子与细胞 细胞的能量供应和利用 有氧呼吸 掌握 综合应用能力 0.45 14 14 客观题 选择题 4 生物与环境 种群的数量特征 种群数量的波动 理解 获取信息能力 0.6 15 15 客观题 选择题 4 稳态与调节 植物生命活动的调节 光对植物生长发育的调节 理解 获取信息能力 0.47 16 16 客观题 选择题 4 生物技术与工程 细胞工程 植物组织培养技术 掌握 实验与探究能力 0.55 17 17（1-2） 主观题 填空题 6 分子与细胞 细胞的物质输入和输出 被动运输 理解 理解能力 0.83 18 17（3-4） 主观题 填空题 5 分子与细胞 细胞的能量供应和利用 光合作用的原理和应用 掌握 实验与探究能力 0.6 19 18（1-2） 主观题 填空题 8 稳态与调节 免疫调节 过敏反应 了解 理解能力 0.53 20 18（3） 主观题 填空题 3 稳态与调节 免疫调节 免疫学的应用 了解 理解能力 0.65 21 19（1-2①） 主观题 填空题 6 生物与环境 生态系统的结构 生态系统的结构 理解 理解能力 0.57 22 19（2②-3） 主观题 填空题 7 生物与环境 生态工程 生态工程所遵循的基本原理 理解 获取信息能力 0.45 23 20（1） 主观题 填空题 6 遗传与进化 遗传因子的发现 分离定律 掌握 综合应用能力 0.55 24 20（2-3） 主观题 填空题 6 遗传与进化 遗传因子的发现 孟德尔遗传规律的应用 掌握 综合应用能力 0.51 25 21（1-2） 主观题 填空题 9 生物技术与工程 基因工程 重组DNA技术的基本工具 掌握 实验与探究能力 0.47 26 21（3-4） 主观题 填空题 4 生物技术与工程 基因工程 基因工程的应用 理解 获取信息能力 0.43 $▣▣ 高三年级9月供题训练 生物学答题卡 准考证号 填涂范例 姓名 正确填涂 考场号 座位号 [o][o][o][o]1[o][o][o][o][o][o] 错误填涂 [1] [1][1][1][1][1][1J[1][1][1] X⊙[ 2[2][212][2[2][2[22[2 (条形码粘贴处) 31[3331[3131[3[3131[3 缺考标记 [4][4[4][4[4[4[4 [4][41 [4 ▣ [5][51551[51 [5][5[51 51 [5 答题前，考生先将白己的姓名，考场号座位号准考证号填写清楚 [6J [6][6][6][6][6][6 [61 [6] [6 注 2. 选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标 [7[7]7[7[7 [71[7[7 [71 [☑ 号：非选择题使用黑色碳素笔书写，字体T整、笔迹清楚，按照题号顺序在名 [8[8][81[8[8][81[8[81[8 [8] 事 题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸，试卷上 答题无效。 [9[9][9[91[91[91[g[9)[91 [9] 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 IA][B]IC][D] 5 [A][B][C]ID] 9 [A][B]IC][D] 13 IA][B]IC][D] 2AB周CD可 6[B周CD 10[A)B)ICD可 14 A][B]IC][D] 3 IA][B]IC][D] 7 [A][B][C]ID] 11 [A][B][C][D] 15 IA][B]IC]ID] 4 A][B]IC][D] 8 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 16 IA][B]ICI [D] 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17.(11分) (1) (2) (3) (4) 广东·高三生物学第1页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 18.(11分) (1) -------------------- (2) (3) 19.(13分) (1) (2)① OP BV (FV PP GBa Fu ② (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 广东·高三生物学第2页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答 20.(12分) (1) (2) (3)】 21.(13分) (1) (2)① ② (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答 广东·高三生物学第3页（共4页） 案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 此区域答题无效 案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 广东·高三生物学第4页（共4页）