福建宁德市福安市第六中学2025-2026学年九年级上学期12月素养测化学试卷试

**基本信息** 立足初三化学核心知识，融合文化传承（如古法桂圆制作）、社会热点（如世界环境日）与科技前沿（如新能源电池），通过真实情境与探究设计，全面考查化学观念、科学思维及实验能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|化学变化、实验操作、物质性质|第1题以古法桂圆制作考化学变化（文化传承），第2题结合世界环境日考环保措施（科学态度）| |填空题|5/38|元素周期表、物质性质、微观反应|第11题以钒电池考原子结构与化合价（化学观念），第15题火炬燃料变迁串联化学式与环保（社会价值）| |实验与探究题|2/26|气体制取、燃烧条件|第17题燃烧条件探究设计对比实验（科学探究），结合温度传感器数据分析（科学思维）| |计算题|1/6|化学方程式计算|结合侯德榜制碱法工业流程（学科史），考查定量分析能力|

2025-2026(上)福安六中月考（二）素养测试化学答题卡 第1面（共2面） 学校 班级 姓名 考生条形码 考生号 考室号 座位号 选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净，正确填涂方法是：“”。 ■1[A][B][C][D]4[A][B][G][D]7[A][B][c][D] 10[A][B][c][D] 一、选择题 (共30分) 2[A][B][C][D]5[A][B][c][D]8[A][B][c][D] ■3[A][B][c][D]6[A][B][C][D]9[A][B][c][DJ 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 第II卷非选择题（共70分） 11.(8分)(1) (填“金属”或“非金属”)元素， (2)」 0 (3) (4) (填“得”或“失") 12.(6分)(1) (写一点)。 (2) (3) 13.(11分)(1) 0 (2) (填“物理”或“化学”)变化。 (3) (4)① ；② mL, 14.(7分)(1)」 (2) (3) (4)】 (5) 化学答题卡共2页第1页 第2面(2面) 请勿在此处作任何标记 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 15.(6分)(1) 。(2) (3) (4) (5) 16.(14 分)(1)」 (2) B中发生反应的化学方程式为 实验现象为 17.(12分)(1) (2) (3) (4) (填“吸热”或“放热”)（⑤） 18.(6分) 化学答题卡共2页第2页 2025-2026（上）福安六中月考（二）素养测试 初三化学答案 （化学方程式3分，除标注的其他各1分） 一、(30分)1.D　2.C　3.A　4.A　5.A　6.C　7.B　8.B　9.D　10.D 二、（38分） 11.(8分)(1)金属；50.94；11　(2)原子的最外层电子数相同 (3)＋5；Li2CO3　(4)Na＋；失 12．（6分）(1)有刺激性气味(合理即可) (2)2ClO2Cl2＋2O2　(3)BC（2分） 13．（11分）(1)过滤；引流 (2)吸附水中的色素和异味；物理　(3)蒸馏水 (4)①氢原子和氧原子（原子给1分）（2分）　②8；2H2O2H2↑＋O2↑ 14．（7分）(1)化学能转化为内能(热能)　(2)　(3)＋3 (4)CH4＋O2CH2O＋H2O　(5)6 15．（6分）（1）MgO （2）分子间隔变小 （3）9：2 （4）氢气##H2 （5）实现二氧化碳的资源化利用和废碳利用、减缓温室效应等（2分） 三、（26分） 16.（14分）(1)酒精灯；； 导管口有连续均匀的气泡冒出时 (2)把燃着的木条放在C导管口处，若木条熄灭，则集满（2分）； CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；澄清石灰水变浑浊 17.（12分）(1)4P＋5O22P2O5；化合 (2)温度达到可燃物的着火点（2分）　 (3)2H2O22H2O＋O2↑　(4)放热 (5)氧气浓度越大，燃烧越剧烈（2分） 四、（6分） 18.解： 设理论上能吸收二氧化碳的质量为x. NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3 44 53.5 X 107t 44 X 解得：X=88t 53.5 107t 答：理论上能吸收二氧化碳的质量为88t. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026(上)福安六中月考（二）素养测试 初三化学答案 (化学方程式3分，除标注的其他各1分) 一、(30分)1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.B9.D10.D 二、(38分) 11.(8分)(1)金属；50.94：11(2)原子的最外层电子数相同 (3)+5;Li,C02(4)Na;失 12.(6分)(1)有刺激性气味（合理即可） (2)2C10,0Cc1,+20,3)BC(2分) 13.(11分)(1)过滤：引流 (2)吸附水中的色素和异味：物理(3)蒸馏水 (4)①氢原子和氧原子（原子给1分）(2分) ②8：2H,0通电2H,t +02↑ 14.（7分)(1)化学能转化为内能（热能）(2)∞ (3)+3 (④CH十0，催化cH0+H0 (5)6 15.(6分)(1)Mg0 (2)分子间隔变小 (3)9:2 (4)氢气#H2 (5)实现二氧化碳的资源化利用和废碳利用、减缓温室效应等(2分) 三、(26分) 2KMnO.K,MnO,+MnO,+O,1 16.(14分)(1)酒精灯；： 导管口有连续均匀的气泡冒出时 (2)把燃着的木条放在C导管口处，若木条熄灭，则集满(2分)： 1 CaC0,+2HCl==CaC12+H,0+C0,↑；澄清石灰水变浑浊 Ca(OH),+CO,-CaCO,+H,O 17,（12分)1)4P+50点燃2P.0:化合 (2)温度达到可燃物的着火点(2分) (3)2H0,血02H0+0.↑(4放热 (5)氧气浓度越大，燃烧越剧烈(2分) 四、(6分) 18.解： 设理论上能吸收二氧化碳的质量为x. NH,+H,0+CO,+NaCl=NH Cl+NaHCO 44 53.5 X 107t 44 X 解得：X=88t 53.5 107t 答：理论上能吸收二氧化碳的质量为88t. 22025-2026(上)福安六中月考（二)素养测试 初三化学试卷 (满分：100分：时间：60分钟) 命题人：杨燕英审卷人：李慧、杨义良 注意事项：1.答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。 2.每小题选出答案后，填入答案卷中。 3.考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。 第I卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 0-16 N-14C1-35.5 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的 四个选项中，只有一个选项符合题意) 1.古法莆桂圆制作过程中，最有可能涉及化学变化的是() A.剪枝留梗 B.采摘浸水 C.摇砂擦皮 D.控温烘焙 2.2024年6月5日是第53个“世界环境日”。下列不利于保护环境的是() A.垃圾分类处理 B.减少开私家车 C.落叶就地焚烧 D.使用清洁能源 3.如图所示实验操作中，正确的是(》 用水润湿 后旋转插入 野 A.连接仪器 B.加热液体 C.溶解固体 D.添加酒精 4.煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的 1 化学方程式表示为X十60，点燃40，十S0,十2H0,则噻吩的化学式为() A.CHS B.CHS C.CH D.C.H S 5.下列关于物质的性质与用途的说法错误的是() A.氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天 B.金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割大理石 C.干冰升华吸收热量，可用于人工降雨 D.活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味 6.N(NO),是一种新型的火箭燃料。下列有关N(NO),的说法中正确的是() A.由3种元素组成 B.N、0原子的个数比为1：2 C.燃烧时放出大量的热 D.1个N(NO,)3中含有3个氧分子 7.下列对一些事实的解释正确的是() 选项 事实 解释 A 金刚石、石墨物理性质差异很大 构成它们的原子不同 B 02和0组成元素相同但化学性质不同 构成它们的分子不同 C 给篮球充气 分子变小了 D 过氧化氢分解后液体质量变小 反应后原子的种类减少 8.多角度认识化学反应是重要的化学素养。分析下列化学反应所得结论错误的是 () ①2c+0,点燃2c0②0+0，点燃0：③200+0点燃20， A.碳、一氧化碳和天然气一样都可作燃料 B.C→C0→C02的转化只能通过与0，反应来实现 C.相同反应物质量比例不同时，生成物可能不同 D.上述反应都是化合反应且生成物都是氧化物 9.下列实验能达到实验目的的是() 2 稀盐酸和 碳酸钠 水 e103.5 A.测定空气中O2含量 B.验证质量守恒定律 二瓦化碳 C.证明二氧化碳能 与水发生反应 D.测量O2体积 10.实验小组在密闭容器中用C0,和湿度两种传感器探究乙醇燃烧的产物。测定结果 如图所示。下列说法错误的是() 二120001 对湿度 05807505 氧10000 化8000 碳6000 rh 浓4000 55 度2000 5 01030507090 /ppm 01030507090 时间/s 时间s 图1 图2 (第10题) A.图1曲线说明乙醇燃烧有水产生 B.根据图1，可推理得出乙醇中含有氢元素 C.图2曲线说明乙醇燃烧有C02产生 D.根据图2，可推理得出乙醇中含有碳元素和氧元素 二、填空题（本题包括5小题，共38分） 11.(8分)钒电池、锂离子电池、钠离子电池等在新能源领域起着重要作用，共同 推动着新能源革命大潮。以下为钒元素在周期表中的部分信息及钒、锂、钠的 原子结构示意图。 23 钒 50.94 图1 图2 图3 (第11题) (1)钒属于 (填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量为 钒原子结构示意图中x的值是 (2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是 (3)锂离子电池常用磷酸亚铁锂（亿iFeP04)作为电极材料。已知Li化合价为+1，磷 酸亚铁锂中P化合价为 碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，碳 酸锂的化学式为 (4)钠离子电池起导电作用的是钠离子。钠离子的符号是 ,它是由钠原子 (填“得”或“失”)电子形成的。 12.(6分)阅读短文，回答问题。 C102是一种高效绿色消毒剂。在通常情况下，C10,是一种有刺激性气味的 黄绿色气体，熔点为一59℃，沸点为11℃。C102受热或见光易分解，在50℃ 时分解为C1,和0。C10,对绝大多数细菌、青霉、木霉、毛霉、根霉、曲霉等微 生物均有很好的杀灭效果。 在温度25℃，空气相对湿度60%~70%条件下，用四种不同浓度的C102 对食用菌接种室进行熏蒸，测定不同时间对空气中微生物的杀灭效果，结果如 图。 4 本杀灭率% 100 -15mg/m3 80 18 mg/m* 60 12 mg/m3 9 mg/m 12 18 24时间h (第12题) (1)C10的物理性质有 (写一点)。 (2)写出50℃时C10,分解的化学方程式： (3)下列说法正确的是 A.不同浓度的C10,熏蒸在1h时杀灭效果最差 B.用15mg/mc102熏蒸可以维持高效杀灭时间达24h C.C10,应避光密封保存 13.(11分)学习了水的净化后，小明取了一些河水和同学们一起按图1流程进行实 验。 (1)操作1的名称是 该操作中玻璃棒的作用是 (②)活性炭的作用是 滤液到清水的过程中，发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)图1中方框内的物质，属于纯净物的是 活性炭 明矾 滤液 清水 。氢原子 水样 ￥ 操作I 蒸馏 00 滤渣 氧原子 蒸馏水 图1 图2 (第13题) (4)利用制取的蒸馏水进行电解水实验，图2是水电解过程中微观粒子变化示意图。 ①上述变化过程中，不变的微粒是 ②若正极收集到4mL气体，负极收集到的气体为L,该反应的化学方程式 为 14.(7分)为探究化学反应的微观过程，学习小组查得资料：福建学者揭示了硼基 催化剂催化甲烷与氧气反应生成X、Y和Z等的过程，局部过程的微观示意图如 下(“…”表示省略相关过程)。请和小组同学们一起探究。 oH Oc 细0 CH B0, 硼基催化剂 (第14题) (1)甲烷是天然气的主要成分，其燃烧时能量转化的主要形式是 (2)X为一氧化碳分子，参照上图，画出该分子的微观示意图： (3)B0中氧元素的化合价为一2，则硼元素的化合价为 (4)甲烷与氧气在催化剂作用下生成Z和水，反应的化学方程式为 (⑤)生成Y的过程如图中虚线框所示，可表示为一CH十CH4一一H+Y,己知Y的化学 式为CH,则= o 15.(6分)火炬燃料变迁的背后是一场能源革命。1936年柏林奥运会起，火炬燃料 随着科技的发展一直在不断变迁。 1936年柏林 1972年慕尼黑 1984年洛杉矶 2008年北京 2022年北京 2023年杭州 奥运会 奥运会 奥运会 奥运会 冬奥会 亚运会 复合镁粉 液化石油气 丙烷丁烷混合气 丙烷 氢气 甲醇 (1)镁粉燃烧生成的氧化镁化学式为 (2)液化石油气加压后贮存在钢瓶中，从微观角度说明原因 (3)丙烷(CH)中碳、氢元素的质量比为 (4)上述火炬燃料中最清洁环保的燃料是 (5)我国体育大赛火炬燃料经历了以下三个阶段，这与我国实施的低碳战略相吻合。 6 2008年碳排放 2022年零排放 2023年碳吸收 每生产一吨甲醇可以吸收1.375吨的C0,这一项成果有何意义是 三、实验与探究题（本题包括2小题，共26分） 16.(14分)具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进 行气体的制取及性质实验。 澄清 固体液体 水超 石灰水围 D (1)若用装置A和D制取气体02，装置A中缺少的仪器是 ,A中发生反应 的化学方程式为 用D收集气体的最佳时机是 (2)若用装置B和C制取气体C02,如何验证C装置中二氧化碳已收集满？ B中发生反应的化学方程式为 。 将产生的二氧化碳通入装 置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为 发生反应的化学方程式为 17.(12分)“取火有方，驭火有术”，学科兴趣小组对物质的燃烧进行如下探究。 【查阅资料】着火点：白磷40℃，红磷240℃。 探究一探究物质燃烧的条件 如图1，烧杯中装有60℃热水，底部放白磷。试管a、b中放入白磷与红磷， 塞上橡胶塞，放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。 温度/℃ 气体 传感器 845.71013.5 100 60 气球@ 500 热水 60℃ 红磷 白磷 热水 B 白磷 5 1015时间/s 图1 图2 图3 (第17题) (1)写出图1试管a中发生反应的化学方程式： 该反 应属于（填基本反应类型）反应。 (2)通过对比试管a、b实验现象，说明可燃物燃烧需要的条件是 (3)在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O,不足，小傅同学对实验进行 改进，如图2，请写出物质M、N发生反应的化学方程式： 探究二氧气的量对物质燃烧程度的影响 取5g白磷放入试管，将温度传感器探头插入图2左边试管底部，放入60℃水 中，5秒后，将物质M注入试管中，采集数据曲线如图3所示。 (4)B点温度比A点高，说明左边试管发生的反应是 (填“吸热”或“放热”) 反应。 (⑤)根据D点温度比B点高，本实验可获得的结论是 0 四、计算题（共6分） 18.(6分)中国重化学工业的开拓者侯德榜发明的“联合制碱法”利用合成氨系统 排出的二氧化碳制取纯碱，其中一个流程是把二氧化碳通入饱和氨盐溶液中吸收并 生产氮肥氯化铵。（反应原理为：NH,+H,O+CO,+NaC1=NH,Cl+NaHCO,) (1)计算生产107t的氯化铵理论上能吸收二氧化碳的质量。 8 ( 第1面（共2面） ) ( 202 5 -202 6 （ 上 ）福安六中月考（二）素养测 试 化学答题卡 ) ( 考生条形码 ) ( 选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净，正确填涂方法是： “ ▄ ” 。 ) ( 学 校 班级 姓 名 考生号 考室号 座位号 ) ( ▄ 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ▄ 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ▄ 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ▄ ) ( 选择题 （共30分） ) ( 以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效 ) ( 11．(8分)(1 ) (填 “ 金属 ” 或 “ 非金属 ” )元素， 。 。 (2) 。 (3) ； 。(4) ， (填 “ 得 ” 或 “ 失 ” ) )第II卷 非选择题（共70分） ( 12．( 6 分)(1) (写一点)。 (2) 。(3) 。 ) ( 13．(1 1 分)(1) ， 。 (2) ， (填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” )变化。 (3) 。 (4) ① ； ② mL， 。 ) ( 14．(7分)(1) 。 (2) 。(3) 。 (4) 。 (5) 。 ) ( 请勿在此处作任何标记 ) ( 第2面（2面） ) ( 以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效 ) ( 15．( 6 分) （1） 。（2） 。 （3） 。（4） 。 （5） 。 ) ( 16．(14 分) (1) ， ； 。 (2 ） 。 B中发生反应的化学方程式为 。 实验现象为 。 发生反应的化学方程式为 。 ) ( 17．(1 2 分)(1) ， ， (2) 。 (3) 。 (4) (填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” )(5) 。 ) ( 18．（6分） ) 化学答题卡　共2页　第2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026（上）福安六中月考（二）素养测试 初三化学试卷 （满分：100分；时间：60分钟） 命题人：杨燕英 审卷人：李慧、杨义良 注意事项：1．答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。 2．每小题选出答案后，填入答案卷中。 3．考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量：H－1 　C－12 　O－16　 N－14 Cl－35.5 一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意) 1．古法莆桂圆制作过程中，最有可能涉及化学变化的是(　　) A．剪枝留梗 B．采摘浸水 C．摇砂擦皮 D．控温烘焙 2．2024年6月5日是第53个“世界环境日”。下列不利于保护环境的是(　　) A．垃圾分类处理 B．减少开私家车 C．落叶就地焚烧 D．使用清洁能源 3．如图所示实验操作中，正确的是(　　) 4．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为X＋6O24CO2＋SO2＋2H2O，则噻吩的化学式为(　　) A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S 5．下列关于物质的性质与用途的说法错误的是(　　) A．氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天 B．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割大理石 C．干冰升华吸收热量，可用于人工降雨 D．活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味 6．N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。下列有关N(NO2)3的说法中正确的是(　　) A．由3种元素组成 B．N、O原子的个数比为1∶2 C．燃烧时放出大量的热 D．1个N(NO2)3中含有3个氧分子 7．下列对一些事实的解释正确的是(　　) 选项 事实 解释 A 金刚石、石墨物理性质差异很大 构成它们的原子不同 B O2和O3组成元素相同但化学性质不同 构成它们的分子不同 C 给篮球充气 分子变小了 D 过氧化氢分解后液体质量变小 反应后原子的种类减少 8．多角度认识化学反应是重要的化学素养。分析下列化学反应所得结论错误的是(　　) ①2C＋O22CO ②C＋O2CO2 ③2CO＋O22CO2 A．碳、一氧化碳和天然气一样都可作燃料 B．C→CO→CO2的转化只能通过与O2反应来实现 C．相同反应物质量比例不同时，生成物可能不同 D．上述反应都是化合反应且生成物都是氧化物 9．下列实验能达到实验目的的是(　　) 稀盐酸和 碳酸钠 10．实验小组在密闭容器中用CO2和湿度两种传感器探究乙醇燃烧的产物。测定结果如图所示。下列说法错误的是(　　) 图1　　　　　 　　 图2 (第10题) A．图1曲线说明乙醇燃烧有水产生 B．根据图1，可推理得出乙醇中含有氢元素 C．图2曲线说明乙醇燃烧有CO2产生 D．根据图2，可推理得出乙醇中含有碳元素和氧元素 二、填空题(本题包括5小题，共38分) 11．(8分)钒电池、锂离子电池、钠离子电池等在新能源领域起着重要作用，共同推动着新能源革命大潮。以下为钒元素在周期表中的部分信息及钒、锂、钠的原子结构示意图。 (第11题) (1)钒属于________(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量为________。钒原子结构示意图中x的值是________。 (2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是__________________________。 (3)锂离子电池常用磷酸亚铁锂(LiFePO4)作为电极材料。已知Li化合价为＋1，磷酸亚铁锂中P化合价为____________；碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，碳酸锂的化学式为______________________。 (4)钠离子电池起导电作用的是钠离子。钠离子的符号是______，它是由钠原子____(填“得”或“失”)电子形成的。 12．(6分)阅读短文，回答问题。 ClO2是一种高效绿色消毒剂。在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点为－59 ℃，沸点为11 ℃。ClO2受热或见光易分解，在50 ℃时分解为Cl2和O2。ClO2对绝大多数细菌、青霉、木霉、毛霉、根霉、曲霉等微生物均有很好的杀灭效果。 在温度25 ℃，空气相对湿度60%～70%条件下，用四种不同浓度的ClO2对食用菌接种室进行熏蒸，测定不同时间对空气中微生物的杀灭效果，结果如图。 (第12题) (1)ClO2的物理性质有________________________(写一点)。 (2)写出50 ℃时ClO2分解的化学方程式：_________________________________。 (3)下列说法正确的是________。 A．不同浓度的ClO2熏蒸在1 h时杀灭效果最差 B．用15 mg/m3ClO2熏蒸可以维持高效杀灭时间达24 h C．ClO2应避光密封保存 13．(11分)学习了水的净化后，小明取了一些河水和同学们一起按图1流程进行实验。 (1)操作1的名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______。 (2)活性炭的作用是____________________，滤液到清水的过程中，发生的变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)图1中方框内的物质，属于纯净物的是______________。 (第13题) (4)利用制取的蒸馏水进行电解水实验，图2是水电解过程中微观粒子变化示意图。 ①上述变化过程中，不变的微粒是____________； ②若正极收集到4 mL气体，负极收集到的气体为____mL，该反应的化学方程式为__________________________。 14．(7分)为探究化学反应的微观过程，学习小组查得资料：福建学者揭示了硼基催化剂催化甲烷与氧气反应生成X、Y和Z等的过程，局部过程的微观示意图如下(“…”表示省略相关过程)。请和小组同学们一起探究。 (第14题) (1)甲烷是天然气的主要成分，其燃烧时能量转化的主要形式是______________。 (2)X为一氧化碳分子，参照上图，画出该分子的微观示意图：________。 (3)B2O3中氧元素的化合价为－2，则硼元素的化合价为________。 (4)甲烷与氧气在催化剂作用下生成Z和水，反应的化学方程式为__________________________________。 (5)生成Y的过程如图中虚线框所示，可表示为－CH3＋CH4===－H＋Y，已知Y的化学式为C2Hx，则x＝________。 15．(6分)火炬燃料变迁的背后是一场能源革命。1936年柏林奥运会起，火炬燃料随着科技的发展一直在不断变迁。 （1）镁粉燃烧生成的氧化镁化学式为___________。 （2）液化石油气加压后贮存在钢瓶中，从微观角度说明原因___________。 （3）丙烷(C3H8)中碳、氢元素的质量比为___________。 （4）上述火炬燃料中最清洁环保的燃料是___________。 （5）我国体育大赛火炬燃料经历了以下三个阶段，这与我国实施的低碳战略相吻合。 每生产一吨甲醇可以吸收1.375吨的CO2，这一项成果有何意义是___________。 三、实验与探究题(本题包括2小题，共26分) 16．(14分)具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。 (第16题) (1)若用装置A和D制取气体O2，装置A中缺少的仪器是________，A中发生反应的化学方程式为________________________；用D收集气体的最佳时机是____________________________。 (2）若用装置B和C制取气体CO2，如何验证C装置中二氧化碳已收集满？__________________________________________________________。 B中发生反应的化学方程式为_______________________。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为____________________________。发生反应的化学方程式为__________________。 17．(12分)“取火有方，驭火有术”，学科兴趣小组对物质的燃烧进行如下探究。 【查阅资料】着火点：白磷40 ℃，红磷240 ℃。 探究一　探究物质燃烧的条件 如图1，烧杯中装有60 ℃热水，底部放白磷。试管a、b中放入白磷与红磷，塞上橡胶塞，放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。 　 (第17题) (1)写出图1试管a中发生反应的化学方程式：__________________________，该反应属于______(填基本反应类型)反应。 (2)通过对比试管a、b实验现象，说明可燃物燃烧需要的条件是________________________。 (3)在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O2不足，小傅同学对实验进行改进，如图2，请写出物质M、N发生反应的化学方程式：____________________________________。 探究二　氧气的量对物质燃烧程度的影响 取5 g白磷放入试管，将温度传感器探头插入图2左边试管底部，放入60 ℃水中， 5秒后，将物质M注入试管中，采集数据曲线如图3所示。 (4)B点温度比A点高，说明左边试管发生的反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。 (5)根据D点温度比B点高，本实验可获得的结论是________________________。 四、计算题(共6分) 18．（6分）中国重化学工业的开拓者侯德榜发明的“联合制碱法”利用合成氨系统排出的二氧化碳制取纯碱，其中一个流程是把二氧化碳通入饱和氨盐溶液中吸收并生产氮肥氯化铵。（反应原理为：） (1)计算生产 107t 的氯化铵理论上能吸收二氧化碳的质量。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $